《大豆食心蟲(chóng)》（教案）-中職農(nóng)林牧漁大類(lèi)《植物保護(hù)技術(shù)》高教版（全一冊(cè)）

《大豆食心蟲(chóng)》（教案）-中職農(nóng)林牧漁大類(lèi)《植物保護(hù)技術(shù)》高教版（全一冊(cè)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠精準(zhǔn)描述大豆食心蟲(chóng)的形態(tài)特征，詳細(xì)區(qū)分成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)、蛹和卵在形態(tài)上的細(xì)微差異，包括顏色、大小、紋理等具體特征。深入理解大豆食心蟲(chóng)的生活習(xí)性，清晰掌握其在大豆生長(zhǎng)周期內(nèi)的發(fā)生規(guī)律，涵蓋越冬方式、羽化時(shí)間、產(chǎn)卵習(xí)性、幼蟲(chóng)發(fā)育階段及危害特點(diǎn)等方面知識(shí)。熟練記憶大豆受大豆食心蟲(chóng)危害后的癥狀表現(xiàn)，準(zhǔn)確辨別不同受害程度下大豆植株的典型特征，如豆莢的蟲(chóng)孔、籽粒的破損情況等。全面掌握大豆食心蟲(chóng)防治的各類(lèi)技術(shù)原理，透徹了解農(nóng)業(yè)防治、物理防治、生物防治和化學(xué)防治方法的具體實(shí)施方式和作用機(jī)制。能力目標(biāo)學(xué)生具備通過(guò)實(shí)地觀察、標(biāo)本識(shí)別或圖片資料分析，迅速且準(zhǔn)確識(shí)別大豆食心蟲(chóng)不同蟲(chóng)態(tài)的能力，能夠在大豆種植區(qū)域快速判斷是否存在大豆食心蟲(chóng)危害。能夠依據(jù)大豆食心蟲(chóng)的生活習(xí)性、發(fā)生規(guī)律以及當(dāng)?shù)貧夂?、種植條件等因素，科學(xué)預(yù)測(cè)大豆食心蟲(chóng)在大豆田中的發(fā)生趨勢(shì)，并制定合理的預(yù)測(cè)方案。熟練掌握農(nóng)業(yè)防治、物理防治、生物防治和化學(xué)防治的實(shí)際操作技能，能夠在模擬或真實(shí)的大豆種植環(huán)境中正確運(yùn)用這些方法進(jìn)行大豆食心蟲(chóng)防治。學(xué)會(huì)對(duì)大豆食心蟲(chóng)防治效果進(jìn)行系統(tǒng)觀察、詳細(xì)記錄和深入分析，根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)調(diào)整防治策略，有效提高解決實(shí)際病蟲(chóng)害防治問(wèn)題的能力。素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)探究態(tài)度，在觀察大豆食心蟲(chóng)形態(tài)、監(jiān)測(cè)其發(fā)生情況和記錄防治數(shù)據(jù)等過(guò)程中，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在選擇防治方法時(shí)，充分權(quán)衡對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，優(yōu)先考慮綠色、可持續(xù)的防治技術(shù)，樹(shù)立生態(tài)友好的防治理念。提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)小組討論、合作實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)調(diào)、分工合作的能力，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。激發(fā)學(xué)生對(duì)植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到病蟲(chóng)害防治在保障大豆產(chǎn)量和質(zhì)量、促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的重要意義，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)大豆食心蟲(chóng)的形態(tài)特征和生活習(xí)性，這是準(zhǔn)確識(shí)別和預(yù)測(cè)大豆食心蟲(chóng)發(fā)生的重要基礎(chǔ)，只有掌握其形態(tài)和習(xí)性，才能有效開(kāi)展防治工作。大豆受大豆食心蟲(chóng)危害后的癥狀表現(xiàn)，及時(shí)準(zhǔn)確判斷大豆受害情況，是采取有效防治措施的前提，有助于減少大豆產(chǎn)量損失。大豆食心蟲(chóng)綜合防治技術(shù)，尤其是農(nóng)業(yè)防治和化學(xué)防治方法的實(shí)際操作要點(diǎn)，這些方法在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，掌握其操作技能對(duì)保障大豆生產(chǎn)至關(guān)重要。教學(xué)難點(diǎn)大豆食心蟲(chóng)不同蟲(chóng)態(tài)的精準(zhǔn)識(shí)別，特別是幼蟲(chóng)的齡期判斷和與其他相似害蟲(chóng)的區(qū)分，由于其形態(tài)較為相似，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的觀察能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。根據(jù)不同地區(qū)的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的大豆食心蟲(chóng)綜合防治方案，這需要學(xué)生綜合考慮當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件、種植模式、經(jīng)濟(jì)成本等多種因素，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，具有一定的難度?；瘜W(xué)防治中農(nóng)藥的精準(zhǔn)選擇和安全科學(xué)使用，涉及農(nóng)藥的特性、適用范圍、使用劑量、使用時(shí)間以及對(duì)環(huán)境和人體健康的影響等多方面知識(shí)，操作不當(dāng)容易引發(fā)一系列問(wèn)題，需要學(xué)生深入理解和掌握。教學(xué)方法講授法、直觀演示法、小組合作學(xué)習(xí)法、實(shí)踐操作法、案例分析法教學(xué)過(guò)程課程導(dǎo)入（5分鐘）教師活動(dòng)展示一組大豆田的對(duì)比圖片，其中一張是健康生長(zhǎng)、豆莢飽滿的大豆田，另一張是遭受大豆食心蟲(chóng)嚴(yán)重危害、豆莢干癟、蟲(chóng)孔密布的大豆田。引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)：“同學(xué)們，大家看看這兩張大豆田的圖片，差異非常明顯。右邊這片大豆田出現(xiàn)了嚴(yán)重的減產(chǎn)現(xiàn)象，大家想一想，可能是什么原因?qū)е碌哪兀俊苯又?，播放一段大豆食心蟲(chóng)危害大豆的視頻，視頻中清晰呈現(xiàn)大豆食心蟲(chóng)成蟲(chóng)產(chǎn)卵、幼蟲(chóng)蛀食豆莢和籽粒的過(guò)程，進(jìn)一步提問(wèn)：“視頻中的這種害蟲(chóng)就是大豆食心蟲(chóng)，它對(duì)大豆的危害極大。那我們?cè)撊绾畏乐嗡?，才能保護(hù)好我們的大豆呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《大豆主要病蟲(chóng)害防治技術(shù)——大豆食心蟲(chóng)》?！睂W(xué)生活動(dòng)認(rèn)真觀察圖片和視頻，積極思考教師提出的問(wèn)題，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)進(jìn)行猜測(cè)和回答，部分學(xué)生可能會(huì)提出一些關(guān)于害蟲(chóng)危害的初步想法。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)直觀的圖片對(duì)比和生動(dòng)的視頻展示，強(qiáng)烈沖擊學(xué)生的視覺(jué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引發(fā)學(xué)生對(duì)大豆食心蟲(chóng)危害的關(guān)注，從而自然地導(dǎo)入本節(jié)課的主題，為后續(xù)教學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)講解（15分鐘）1.大豆食心蟲(chóng)的形態(tài)特征（5分鐘）教師活動(dòng)利用多媒體課件，依次展示大豆食心蟲(chóng)成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)、蛹和卵的高清圖片、實(shí)物標(biāo)本和三維解剖結(jié)構(gòu)圖，結(jié)合圖片和標(biāo)本進(jìn)行詳細(xì)講解：“同學(xué)們，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)大豆食心蟲(chóng)的成蟲(chóng)。成蟲(chóng)是一種小型蛾子，體長(zhǎng)約5-6毫米，翅膀展開(kāi)后約12-14毫米。它的前翅呈灰褐色，上面有一條明顯的黑紫色斜紋，從前緣中部斜向臀角，這是它非常重要的識(shí)別特征；后翅顏色較淡，為灰白色。再看幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)老熟時(shí)體長(zhǎng)約8-10毫米，身體顏色多為淡黃色或橙黃色，頭部呈棕褐色，前胸背板有褐色斑紋。大豆食心蟲(chóng)的蛹為紡錘形，長(zhǎng)約5-7毫米，初期為黃白色，后期逐漸變?yōu)榧t褐色。最后是卵，卵呈橢圓形，長(zhǎng)約0.5毫米，初產(chǎn)時(shí)為乳白色，逐漸變?yōu)榈S色，表面有網(wǎng)狀紋?！敝v解過(guò)程中，適時(shí)提問(wèn)：“大家仔細(xì)觀察，成蟲(chóng)前翅的黑紫色斜紋和后翅顏色在視覺(jué)上有什么不同？幼蟲(chóng)的頭部和身體顏色對(duì)比有什么特點(diǎn)？”引導(dǎo)學(xué)生深入觀察和思考。學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真觀看圖片、觀察標(biāo)本，聆聽(tīng)教師講解，積極回答教師提出的問(wèn)題，與同學(xué)相互交流自己的觀察發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生可能會(huì)用自己的語(yǔ)言描述觀察到的形態(tài)特征。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)高清圖片、實(shí)物標(biāo)本和三維解剖結(jié)構(gòu)圖的直觀展示，結(jié)合詳細(xì)的講解和提問(wèn)互動(dòng)，幫助學(xué)生全面、準(zhǔn)確地掌握大豆食心蟲(chóng)各蟲(chóng)態(tài)的形態(tài)特征，為后續(xù)在實(shí)際生產(chǎn)中識(shí)別大豆食心蟲(chóng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。2.大豆食心蟲(chóng)的生活習(xí)性（5分鐘）教師活動(dòng)結(jié)合大豆生長(zhǎng)周期，運(yùn)用動(dòng)態(tài)圖表和動(dòng)畫(huà)演示的方式，向?qū)W生講解大豆食心蟲(chóng)的生活習(xí)性：“大豆食心蟲(chóng)在我國(guó)北方地區(qū)一年發(fā)生一代，以老熟幼蟲(chóng)在土壤中結(jié)繭越冬。第二年7月下旬至8月上旬，隨著氣溫升高，幼蟲(chóng)開(kāi)始化蛹，8月中旬左右成蟲(chóng)大量羽化。成蟲(chóng)具有較強(qiáng)的趨光性，喜歡在夜間活動(dòng)，白天則隱藏在大豆植株或其他隱蔽場(chǎng)所。成蟲(chóng)羽化后不久就開(kāi)始交配產(chǎn)卵，卵多產(chǎn)在大豆嫩莢上，尤其是3-5厘米長(zhǎng)的豆莢上產(chǎn)卵最多。卵經(jīng)過(guò)6-7天孵化出幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)孵化后會(huì)迅速蛀入豆莢，在豆莢內(nèi)蛀食豆粒。幼蟲(chóng)在豆莢內(nèi)大約生活20-30天，老熟后從豆莢中鉆出，入土結(jié)繭越冬，完成一個(gè)生活史。”講解過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生思考：“大豆食心蟲(chóng)的趨光性和產(chǎn)卵習(xí)性對(duì)我們防治它有哪些啟發(fā)？我們可以采取哪些針對(duì)性的措施？”學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真觀察動(dòng)態(tài)圖表和動(dòng)畫(huà)演示，理解大豆食心蟲(chóng)的生活習(xí)性，積極思考教師提出的問(wèn)題，與小組成員展開(kāi)討論，分享自己的想法，并嘗試提出一些防治建議。設(shè)計(jì)意圖借助動(dòng)態(tài)圖表和動(dòng)畫(huà)演示，將大豆食心蟲(chóng)抽象的生活習(xí)性形象化、動(dòng)態(tài)化，便于學(xué)生理解和記憶。通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考生活習(xí)性與防治方法之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3.大豆受大豆食心蟲(chóng)危害后的癥狀表現(xiàn)（5分鐘）教師活動(dòng)展示大豆受大豆食心蟲(chóng)不同程度危害的圖片、視頻資料和實(shí)物樣本，包括豆莢上的蟲(chóng)孔、幼蟲(chóng)蛀食后的殘破豆粒、受害大豆植株生長(zhǎng)不良等癥狀，詳細(xì)講解：“同學(xué)們，當(dāng)大豆受到大豆食心蟲(chóng)危害時(shí)，最明顯的癥狀就是在豆莢上會(huì)出現(xiàn)圓形或橢圓形的小孔，這是幼蟲(chóng)蛀入豆莢留下的痕跡。剝開(kāi)豆莢可以看到，里面的豆粒被蛀食，出現(xiàn)缺刻、殘破，嚴(yán)重時(shí)整個(gè)豆粒幾乎被吃光，只剩下空殼。受害的大豆植株雖然在外觀上沒(méi)有明顯的葉片枯黃等癥狀，但由于豆粒受損，會(huì)導(dǎo)致大豆產(chǎn)量大幅下降，而且大豆的品質(zhì)也會(huì)受到嚴(yán)重影響，蛋白質(zhì)含量降低，商品價(jià)值減少。大家仔細(xì)觀察這些圖片、視頻和實(shí)物樣本，總結(jié)一下不同受害程度下大豆的癥狀特點(diǎn)?！睂W(xué)生活動(dòng)認(rèn)真觀察圖片、視頻和實(shí)物樣本，記錄大豆受大豆食心蟲(chóng)危害后的癥狀表現(xiàn)，與同學(xué)交流自己的觀察結(jié)果，嘗試從豆莢、豆粒和植株整體等方面總結(jié)不同受害程度的癥狀特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)直觀的圖片、視頻資料和實(shí)物樣本展示，讓學(xué)生對(duì)大豆受大豆食心蟲(chóng)危害后的癥狀有更直觀、深刻的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)中識(shí)別大豆食心蟲(chóng)危害的能力，為及時(shí)采取防治措施提供依據(jù)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)病蟲(chóng)害危害嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)。防治技術(shù)講解與討論（10分鐘）教師活動(dòng)講解大豆食心蟲(chóng)的防治技術(shù)，包括農(nóng)業(yè)防治、物理防治、生物防治和化學(xué)防治。農(nóng)業(yè)防治：“農(nóng)業(yè)防治是防治大豆食心蟲(chóng)的基礎(chǔ)措施。首先，合理輪作是非常重要的一點(diǎn)，避免大豆連作，可與玉米、小麥等非豆科作物進(jìn)行輪作，這樣能夠破壞大豆食心蟲(chóng)的生存環(huán)境，減少蟲(chóng)源積累。其次，選用抗蟲(chóng)品種，一些大豆品種對(duì)大豆食心蟲(chóng)具有一定的抗性，種植這些品種可以降低受害程度。還有，及時(shí)耕翻土地，在大豆收獲后，及時(shí)進(jìn)行秋翻或春翻，將土壤中的越冬幼蟲(chóng)翻至地表，使其暴露在不良環(huán)境中，被凍死或被天敵捕食。另外，合理密植，保持良好的通風(fēng)透光條件，也有助于減輕大豆食心蟲(chóng)的危害?！蔽锢矸乐危骸拔锢矸乐畏椒ê?jiǎn)單易行且環(huán)保。利用大豆食心蟲(chóng)成蟲(chóng)的趨光性，我們可以在大豆田設(shè)置黑光燈或頻振式殺蟲(chóng)燈。在成蟲(chóng)羽化高峰期，每晚天黑后開(kāi)啟燈光，吸引成蟲(chóng)飛來(lái)，使其觸碰到電網(wǎng)或落入收集裝置中，從而達(dá)到誘殺的目的。一般每30-50畝設(shè)置一盞燈，燈的高度距離地面1.5-2米左右較為合適。”生物防治：“生物防治是一種綠色環(huán)保、可持續(xù)的防治方法。一方面，我們可以保護(hù)和利用大豆食心蟲(chóng)的天敵，像赤眼蜂、繭蜂等寄生性昆蟲(chóng)，它們能夠?qū)⒙旬a(chǎn)在大豆食心蟲(chóng)的卵或幼蟲(chóng)體內(nèi)，抑制大豆食心蟲(chóng)的繁殖；還有鳥(niǎo)類(lèi)、蜘蛛等捕食性天敵，也能捕食大豆食心蟲(chóng)的成蟲(chóng)和幼蟲(chóng)。另一方面，可以使用生物農(nóng)藥，比如白僵菌，將白僵菌制成菌劑，在大豆食心蟲(chóng)幼蟲(chóng)孵化期進(jìn)行噴灑，白僵菌能夠感染幼蟲(chóng)，使其患病死亡，對(duì)環(huán)境和人體健康危害較小?！被瘜W(xué)防治：“化學(xué)防治在大豆食心蟲(chóng)發(fā)生嚴(yán)重時(shí)能夠快速有效地控制蟲(chóng)情。在選擇農(nóng)藥時(shí)，要根據(jù)大豆食心蟲(chóng)的發(fā)生時(shí)期和蟲(chóng)態(tài)選擇合適的藥劑。在成蟲(chóng)羽化盛期至幼蟲(chóng)蛀莢前，是化學(xué)防治的關(guān)鍵時(shí)期，可以使用2.5%溴氰菊酯乳油2000-3000倍液，或4.5%高效氯氟氰菊酯乳油1500-2000倍液等進(jìn)行噴霧防治。在使用農(nóng)藥時(shí)，一定要嚴(yán)格按照農(nóng)藥使用說(shuō)明書(shū)的要求，準(zhǔn)確控制劑量和使用方法，做好個(gè)人防護(hù)，避免在大風(fēng)、高溫等惡劣天氣條件下施藥，防止農(nóng)藥漂移和人體中毒，同時(shí)要注意保護(hù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境?！敝v解完后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：“大家結(jié)合我們當(dāng)?shù)氐拇蠖狗N植實(shí)際情況，討論一下在防治大豆食心蟲(chóng)時(shí)，應(yīng)該如何綜合運(yùn)用這些防治方法，制定出最有效的防治方案？”引導(dǎo)各小組進(jìn)行匯報(bào)和交流，對(duì)學(xué)生的討論結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講解各種防治技術(shù)，做好筆記，標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容。在小組討論環(huán)節(jié)，積極參與討論，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件、種植習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)成本等實(shí)際因素，分析不同防治方法的優(yōu)缺點(diǎn)，共同探討如何將農(nóng)業(yè)防治、物理防治、生物防治和化學(xué)防治有機(jī)結(jié)合起來(lái)，制定出適合當(dāng)?shù)氐拇蠖故承南x(chóng)綜合防治方案，并推選代表進(jìn)行匯報(bào)。設(shè)計(jì)意圖系統(tǒng)全面地講解大豆食心蟲(chóng)的防治技術(shù)，讓學(xué)生深入理解各種防治方法的原理、操作要點(diǎn)和適用范圍。通過(guò)小組討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，以及將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用防治技術(shù)，提高學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)中防治大豆食心蟲(chóng)的能力。實(shí)踐操作（8分鐘）教師活動(dòng)準(zhǔn)備好大豆食心蟲(chóng)成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)、蛹和卵的標(biāo)本，模擬大豆田的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，以及黑光燈模型、糖醋液容器、噴霧器、生物農(nóng)藥和化學(xué)農(nóng)藥樣品等相關(guān)防治工具和材料。將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人。在模擬實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，教師先進(jìn)行示范操作：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。首先，大家再次仔細(xì)觀察這些大豆食心蟲(chóng)的標(biāo)本，鞏固對(duì)其形態(tài)特征的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我們模擬使用黑光燈誘捕成蟲(chóng)，將黑光燈模型放置在模擬大豆田的中心位置，高度調(diào)整到距離地面1.8米左右，連接電源并打開(kāi)開(kāi)關(guān)，思考一下黑光燈在什么時(shí)間段誘捕效果最佳。然后，我們按照糖、醋、酒、水和殺蟲(chóng)劑的比例配制糖醋液，在配制過(guò)程中要注意安全，佩戴好手套和口罩，避免液體濺到皮膚和眼睛里。最后，我們模擬化學(xué)防治和生物防治操作，選擇合適的化學(xué)農(nóng)藥和生物農(nóng)藥，按照規(guī)定的劑量進(jìn)行稀釋?zhuān)褂脟婌F器均勻地噴灑在模擬大豆植株上，在操作時(shí)要注意噴霧的角度和距離，確保藥劑能夠均勻覆蓋植株，同時(shí)要嚴(yán)格遵守農(nóng)藥使用安全規(guī)范?！笔痉督Y(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行操作，巡回觀察各小組的操作情況，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，解答學(xué)生的疑問(wèn)，強(qiáng)調(diào)操作過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真觀察大豆食心蟲(chóng)標(biāo)本，復(fù)習(xí)鞏固形態(tài)特征知識(shí)。在教師示范過(guò)程中，仔細(xì)聆聽(tīng)講解，認(rèn)真觀察操作步驟，學(xué)習(xí)操作要點(diǎn)。分組操作時(shí)，小組成員明確分工，相互協(xié)作，按照教師的指導(dǎo)依次進(jìn)行黑光燈放置、糖醋液配制、農(nóng)藥稀釋和噴霧等操作，在操作過(guò)程中積極思考，相互交流經(jīng)驗(yàn)，遇到問(wèn)題及時(shí)向教師請(qǐng)教，同時(shí)嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。設(shè)計(jì)意圖通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作水平。在實(shí)踐過(guò)程中，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)大豆食心蟲(chóng)防治技術(shù)的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能素養(yǎng)，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。課堂小結(jié)（1分鐘）教師活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了大豆食心蟲(chóng)的防治技術(shù)。哪位同學(xué)能來(lái)總結(jié)一下大豆食心蟲(chóng)的形態(tài)特征、生活習(xí)性、大豆受害癥狀以及主要的防治方