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英語考試作弊的檢討書英語考試作弊的檢討書「篇一」尊敬的老師:您好!在期中的大學(xué)英語考試中,我作弊了,而且也被監(jiān)考老師抓到了。我知道,身為一個(gè)大學(xué)生,已經(jīng)接受了這么多年的教育,應(yīng)該知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,也懂得了好與壞。但是我還是作弊了,因?yàn)槲液ε缕谥锌荚嚂?huì)掛科,會(huì)被老師責(zé)罵,所以我為了能夠順利通過考試,伙同別人一起傳遞答案。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,作為一個(gè)品德良好的大學(xué)生,我不應(yīng)該做這種事。我之前接受過很多年的品德教育,卻還是做出這種品德敗壞的事情,我感到很羞愧。我作弊的原因是因?yàn)橹牢疫@半個(gè)學(xué)期沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),所以不采取一些手段的話我的考試成績(jī)肯定達(dá)不到合格的標(biāo)準(zhǔn)。我才剛剛從高中畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)的校門,按理來說,我應(yīng)該能夠保持我高中的學(xué)習(xí)態(tài)度一段時(shí)間,至少在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期能夠好好學(xué)習(xí)。但是我沒有做到這樣,我不是沒有好好學(xué)習(xí),我是這半個(gè)學(xué)期根本沒有在學(xué)習(xí)。在高考完之后,我在家里玩了三個(gè)月,大學(xué)才開學(xué)。在這三個(gè)月里,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)壓力實(shí)在是太大了,所以這三個(gè)月我都是一直在玩,特別放松的玩。我每天就是看電視,玩游戲,看小說,玩的特別瘋狂。所以在上大學(xué)之后,我還沉浸在我暑假的世界里,也是一直都在玩手機(jī),晚上很晚才睡覺。如果第二天有早課的話,肯定是起不來的,就算起來了也特別的困,上課的時(shí)候還會(huì)睡著。我在上課時(shí)間也是一直的在玩手機(jī),一節(jié)課下來可能連老師長(zhǎng)什么樣子都不知道。因?yàn)榇髮W(xué)的管理也是比較的松懈,上課老師看到你在玩手機(jī)或者睡覺都不會(huì)管你,除非你說話特別的大聲,才會(huì)提醒你一句。這就導(dǎo)致我的紀(jì)律意識(shí)逐漸喪失,學(xué)習(xí)的意識(shí)也逐漸的減弱。等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有學(xué)到,才開始著急起來,最后使用了一些旁門左道的方法,也沒有能夠幫助到我,反而讓我身上多了一個(gè)處分,這是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)污點(diǎn),會(huì)跟隨我一輩子。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以后也不會(huì)再犯,我在接下來的幾年時(shí)間里面,會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),期末考試的成績(jī)我會(huì)證明給老師我的決心和我的行動(dòng)。希望老師能夠給我一次改過自新的機(jī)會(huì),讓我成為一個(gè)品德優(yōu)異的大學(xué)生。此致敬禮!檢討人:20xx年月日英語考試作弊的檢討書「篇二」尊敬的老師:此次英語考試作弊對(duì)班級(jí)和老師的管理有極其壞的影響,違反了自己的道德準(zhǔn)則,而且是對(duì)老師的極大不尊重。破壞了同學(xué)間良性競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則,為同學(xué)做了十分不會(huì)的示范,也為老師的管理造成了阻礙。本人十分內(nèi)疚,下次一定不會(huì)再犯。希望老師監(jiān)督。老師的做法是對(duì)的,糾正了自己的僥幸心里,讓自己不會(huì)應(yīng)為僥幸心理犯下更大的錯(cuò)誤。XXX年月日英語考試作弊的檢討書「篇三」敬愛的X老師:我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書,我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向老師做出深刻檢討:通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)考試紀(jì)律不重視的必然結(jié)果。自己身為學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對(duì)自己嚴(yán)格要求!然而自己卻不能正確地幫助同學(xué),給其他同學(xué)帶來了惡劣的影響;雖然自己并非有意??墒?,由于自己的錯(cuò)誤,給學(xué)校風(fēng)氣帶來了嚴(yán)重的不良影響,后果不堪設(shè)想~~~這也說明,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活沒有足夠的自律心,也沒有把學(xué)校要求切實(shí)做到,沒有真正理解學(xué)校和老師良苦用心。在自己的思想中,沒有對(duì)“義氣”有真正的理解?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任,愧對(duì)老師的關(guān)心。同時(shí),要誠(chéng)心的謝謝老師,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而幫助其他同學(xué)繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的。因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。發(fā)生這件事后,希望自己的錯(cuò)誤,給其他敲響同學(xué)警鐘。同時(shí),我請(qǐng)求老師再給我一次機(jī)會(huì),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,做一個(gè)嚴(yán)于律己的好學(xué)生,請(qǐng)老師相信我!檢討書人:xxx日期:xx年xx月xx日英語考試作弊的檢討書「篇四」考試作弊這種現(xiàn)象,常常發(fā)生在校園里,下面是一位朋友英語考試作弊檢討書,大家可以拜讀下。
在英語考試中,本人由于想通過考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己?。±蠋熃?jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。英語考試作弊說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
最后提醒大家,如果犯了錯(cuò),一定要用于承認(rèn)并努力改正過來,不然以后還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò),到時(shí)釀成打錯(cuò)就后悔莫及。更多相關(guān)檢討書范文推薦:
大學(xué)考試作弊檢討書800字考試作弊檢討書500字小學(xué)生考試作弊檢討書大學(xué)考試作弊檢討書范文考試作弊檢討書1000字考試作弊檢討書1000字(5篇)考試作弊檢討書(推薦)考試作弊萬能檢討書(20xx經(jīng)典)初中生考試作弊檢討書英語考試作弊的檢討書「篇五」尊敬的老師:您好!在這次的期末英語考試中,我讓同學(xué)傳遞答案給我作弊,不認(rèn)真做題目,被監(jiān)考老師抓到了,學(xué)校也通報(bào)批評(píng)了我,我在這里認(rèn)真檢討。進(jìn)入初中之后,英語成了很重要的一門科目,雖然小學(xué)也學(xué)英語,但是卻也算簡(jiǎn)單,沒有那么復(fù)雜,我也勉強(qiáng)能應(yīng)付的來??墒浅踔械挠⒄Z,卻是更多的單詞,更多的課文,更多的語法和句式。這對(duì)于我這個(gè)連普通話都講得不是太好的語言學(xué)渣來說,讓我記單詞,學(xué)英語真的是太為難我了。為什么世界上會(huì)有英語這門課程呢,真的是想不通。不過想不通也沒辦法,初中就是有這門課程,而且還是很重要的,我也只好硬著頭皮學(xué)習(xí),經(jīng)常被老師留堂背誦單詞,默寫單詞,也經(jīng)常被老師叫到辦公室里面,問我,為什么課文沒有背好,寫的英語作業(yè)跟別的同學(xué)錯(cuò)的一模一樣。其實(shí)我也不想這樣,可能是因?yàn)槲液湍俏煌瑢W(xué)比較心靈相通吧,所以就錯(cuò)成一樣的,當(dāng)然這是假的,因?yàn)槲页怂淖鳂I(yè),然后還很坑的抄了錯(cuò)誤答案了。英語考試更是我的一個(gè)難點(diǎn)了,畢竟大家都分開坐,而且隔得那么遠(yuǎn),真的不好抄。于是我就想了一個(gè)辦法,讓x同學(xué)做完選擇題,把答案寫在紙條上扔給我,這樣至少我的選擇題還是可以拿一些分?jǐn)?shù)的,成績(jī)單上也會(huì)好看一點(diǎn)。不過這次我學(xué)乖了,我先自己看了下題目,然后再填,畢竟有些簡(jiǎn)單的題目我還是會(huì)做一點(diǎn)的,如果x同學(xué)的答案錯(cuò)了,我可能答對(duì)了。在我寫完最后一個(gè)選擇題的答案準(zhǔn)備收起紙條的時(shí)候,監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了我的紙條,于是我就這么被抓住了。同時(shí)也連累了x同學(xué)。作弊是可恥的行為,不誠(chéng)信的,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我也知道我這樣不對(duì),雖然心里的想法是想成績(jī)單看起來漂亮點(diǎn),結(jié)果弄巧成拙,反而更不漂亮了,英語成績(jī)直接是個(gè)鴨蛋。英語學(xué)習(xí)是我永遠(yuǎn)的痛,真想找個(gè)好醫(yī)生能治好我這不會(huì)學(xué)英語的毛病。但我也知道只有我自己才能救自己,只有我端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,把老師的教導(dǎo)聽進(jìn)心里去,即使最后考試不及格,但也會(huì)無限的接近及格,經(jīng)過三年的努力,可能中考英語還能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。由于我的作弊,我也接受學(xué)校給予我的任何處分,我也在這里保證,今后不作弊了,即使成績(jī)?cè)俨?,我也不弄虛作假,是怎么樣就是怎么樣。平常?zhēng)取多努力,暑假也好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),爭(zhēng)取下學(xué)期進(jìn)步一些。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日英語考試作弊的檢討書「篇六」尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):您好!我是管理系09級(jí)1班的學(xué)生,由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為,被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,被抓后我無心考試想的很多,知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤,將會(huì)面對(duì)什么,但是我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。我知道我今天的行為不光彩,就算過的又怎么樣,想到被人都是自己的努力才拿到證書,而我卻是通過不光彩的方法拿到一張空的證明書。我今天的行為不僅是我自己陰影,也給我們系丟臉的,想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復(fù)習(xí)英語,而我考試卻投機(jī)取巧心存僥幸想蒙騙過關(guān)。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。首先感謝黃主任對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明,讓我認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤,讓我能早點(diǎn)改正。還要上系領(lǐng)導(dǎo)道歉,因?yàn)槲业氖虑樽屛?,在你們百忙之中來打擾你們。謝謝你們的教育我會(huì)好好改正不會(huì)讓你們失望,在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo),我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,一個(gè)合格的社會(huì)公民。
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學(xué)生夜不歸宿檢討書英語考試作弊的檢討書「篇七」大學(xué)生英語四級(jí)考試作弊檢討書范文尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):你們好我是臨床系xx級(jí)三班的學(xué)生,由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為,被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,被抓后我無心考試想的很多,知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤,將會(huì)面對(duì)什么,但是我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。我知道我今天的行為不光彩,就算過的又怎么樣,想到被人都是自己的努力才拿到證書,而我卻是通過不光彩的方法拿到一張空的證明書。我今天的行為不僅是我自己陰影,也給我們系丟臉的,想到我們班的同學(xué)他
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