期中典例專練01小題狂練觀察物體（三）-五年級數(shù)學(xué)下冊典型例題（原卷版）人教版

20232024學(xué)年五年級數(shù)學(xué)下冊典型例題系列期中典例專練01：小題狂練·觀察物體（三）一、填空題。1．如圖的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。從()面看；從()面看；從()面看。2．下邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。從()面看

從()面看

從()面看3．海林用一些體積是1立方厘米的正方體積木搭了一組幾何體。(1)海林搭這組幾何體共用了()個正方體積木。(2)搭的這組幾何體從前面看是()，從左面看是()。①

②

③

④4．芳芳用同樣的小正方體搭成一個立體圖形，從前面、左面和上面看到的圖形如下圖所示，那么搭這個立體圖形需要()個小正方體。5．一個幾何體從前面看到的圖形和從前面看到的一樣，用5個小正方體擺一擺（至少有一個面完全重合），有()種擺法。6．在圖1的空格中擺放大小一樣的正方體，每個空格中至少放一個。當(dāng)你站在A點向正北方向看，站在B點向正東方向看，看到的形狀都如圖2所示。至少有()個正方體。7．《盲人摸象》的故事大家耳熟能詳，說的是一群盲人摸一頭大象，每個人把自己摸到的一個部位誤認為是整體，后來人們便用“盲人摸象”來形容那些觀察事物片面，只見局部不見整體的人，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上也存在這樣的問題，比如用6個同樣的小正方體擺圖形，如果要求從正面看到的是，你能確定這6個小正方體是怎樣擺的嗎？()（填“能”或“不能”）8．用同樣的小正方體搭一個立體圖形，從上面看到的圖形是，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，則這個立體圖形是由()個小正方體組成的。9．人們使用“盲人摸象”來形容那些觀察事物片面，只見局部不見整體的人。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上也存在這樣的問題，比如用6個同樣的小正方體擺圖形，如果要求從正面看到的是，你能確定這6個小正方體是怎樣擺的嗎？()（選填“能”或“不能”）10．一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的是，搭這個立體圖形最多需要()個小正方體，最少需要()個小正方體。二、選擇題。11．是從的()面看到的形狀。A．上 B．正 C．左12．從上面觀察該物體，看到的圖形是()。A． B． C．13．下面的幾何體中，從前面看到的圖形與下面的圖形一樣的是()。A． B． C．14．一個幾何體從上面看和從前面看都是，這個幾何體至少有()塊小立方體組合而成。A．6 B．9 C．10 D．1215．改變圖中涂色小正方體的位置，且使任意兩個小正方體的面都有相鄰，使幾何體從左面看到的圖形不變，有()個不同的位置可以選擇。A．3 B．4 C．516．由5個小正方體搭成的幾何體。從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，這個幾何體可能是()。A． B． C． D．17．一個幾何體由幾個同樣的小正方體搭成，從前面和上面看到的圖形都是，以下()可能是這個幾何體從左面看到的圖形。A．①③④ B．②③ C．①②③ D．③④18．如圖，用7個同樣的正方體擺成一個物體。從標有①、②、③、④的正方體中拿走一個后，剩下的部分從上面、正面和左面看到的圖形都是。拿走的是()號正方體。

A．① B．② C．③ D．④19．一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，下面()符合條件。A． B． C． D．2