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踐行初心使命加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育演講人:日期:目錄CONTENTS新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育背景理論體系構(gòu)建實(shí)踐路徑探索教育體系構(gòu)建主題活動(dòng)創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制保障01新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育背景CHAPTER初心使命的時(shí)代內(nèi)涵傳承紅色基因弘揚(yáng)民族精神堅(jiān)定理想信念新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育要深入挖掘紅色文化資源,傳承紅色基因,弘揚(yáng)革命精神。愛(ài)國(guó)主義教育要堅(jiān)定人們的理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)自信”,即對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的自信。新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。愛(ài)國(guó)教育的戰(zhàn)略意義愛(ài)國(guó)主義教育是鞏固國(guó)家政權(quán)、維護(hù)政治穩(wěn)定的重要手段。鞏固國(guó)家政權(quán)愛(ài)國(guó)主義教育有助于增強(qiáng)民族凝聚力,促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)和諧。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)主義教育有助于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。培育“四有”新人全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)全球化背景下,多元文化沖擊和意識(shí)形態(tài)滲透給愛(ài)國(guó)主義教育帶來(lái)挑戰(zhàn)。當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇01信息化時(shí)代的新機(jī)遇信息化時(shí)代為愛(ài)國(guó)主義教育提供了新的平臺(tái)和手段,如網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)教育等。0202理論體系構(gòu)建CHAPTER黨的初心使命理論溯源馬克思主義群眾史觀堅(jiān)持人民主體地位,實(shí)現(xiàn)人民利益最大化。中國(guó)共產(chǎn)黨初心使命初心使命與黨的宗旨為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。全心全意為人民服務(wù),始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。123弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。古代愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)銘記歷史恥辱,振興中華,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。近代愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)教育,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神?,F(xiàn)代愛(ài)國(guó)主義教育愛(ài)國(guó)主義教育歷史傳承010203社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。愛(ài)國(guó)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵將愛(ài)國(guó)情懷融入公民道德建設(shè),提高公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。愛(ài)國(guó)情懷與公民道德建設(shè)03實(shí)踐路徑探索CHAPTER黨員干部要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,做到言行一致,成為全社會(huì)的表率。黨員干部示范引領(lǐng)機(jī)制黨員干部要帶頭踐行初心使命通過(guò)定期的教育和培訓(xùn),提高黨員干部的政治覺(jué)悟和愛(ài)國(guó)情懷,增強(qiáng)其帶頭踐行初心使命的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育和培訓(xùn)將踐行初心使命納入黨員干部的考核體系,通過(guò)考核激勵(lì)和約束黨員干部的行為。建立黨員干部踐行初心使命的考核機(jī)制通過(guò)多種形式的教育活動(dòng),引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀和文化觀,增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。青少年價(jià)值觀培育工程加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育鼓勵(lì)青少年參與志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),讓其懂得為社會(huì)做貢獻(xiàn)的價(jià)值和意義。培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)注重培養(yǎng)青少年的道德品質(zhì),教育其遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德,成為品德優(yōu)良的新一代。強(qiáng)化青少年的道德教育全民參與社會(huì)實(shí)踐模式組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)社會(huì)各界組織和舉辦各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如志愿服務(wù)、公益慈善等,讓更多的人參與其中,感受社會(huì)的溫暖和正能量。01加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳和推廣通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道,廣泛宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義和成果,吸引更多的人關(guān)注和參與。02建立長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展制定相關(guān)政策和措施,支持和保障社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展,形成全社會(huì)共同參與的良好氛圍。0304教育體系構(gòu)建CHAPTER將思政教育融入專(zhuān)業(yè)課程,強(qiáng)化課程育人功能,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。課程內(nèi)容優(yōu)化采用案例教學(xué)、討論式教學(xué)等多元化教學(xué)方法,提高思政教育親和力和針對(duì)性。教學(xué)方法創(chuàng)新建立科學(xué)的課程評(píng)價(jià)體系,注重學(xué)生的思政表現(xiàn)和綜合素養(yǎng)。評(píng)價(jià)體系改革課程思政改革深化紅色資源數(shù)字化開(kāi)發(fā)紅色資源庫(kù)建設(shè)整合紅色文化資源,建立數(shù)字化平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享和在線學(xué)習(xí)。01虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)重現(xiàn)紅色場(chǎng)景,增強(qiáng)學(xué)生的歷史體驗(yàn)和愛(ài)國(guó)情感。02紅色文化產(chǎn)品研發(fā)開(kāi)發(fā)紅色文化產(chǎn)品,如紅色動(dòng)漫、微電影等,拓寬紅色文化傳播渠道。03思政教育師資培訓(xùn)鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師兼任思政課程,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教育與思政教育的有機(jī)結(jié)合。專(zhuān)業(yè)教師兼任思政思政教師實(shí)踐鍛煉組織思政教師參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和育人能力。加強(qiáng)教師的思政教育能力培訓(xùn),提高思政教育的質(zhì)量和水平。師資隊(duì)伍能力提升計(jì)劃05主題活動(dòng)創(chuàng)新CHAPTER紅色教育基地沉浸式體驗(yàn)實(shí)地參觀革命歷史紀(jì)念館組織師生前往革命歷史紀(jì)念館,通過(guò)實(shí)地參觀和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),深入了解革命先烈的英勇事跡和革命精神。紅色教育基地拓展訓(xùn)練革命故事情景再現(xiàn)在紅色教育基地開(kāi)展拓展訓(xùn)練活動(dòng),讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中體驗(yàn)革命先烈的艱辛與犧牲,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。通過(guò)角色扮演、情景劇等形式,讓學(xué)生親身感受革命歷史場(chǎng)景,加深對(duì)革命精神的理解和認(rèn)同。123重大節(jié)點(diǎn)主題教育實(shí)踐清明節(jié)祭掃烈士墓黨史學(xué)習(xí)教育國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)組織學(xué)生前往烈士墓地進(jìn)行祭掃活動(dòng),緬懷革命先烈,表達(dá)對(duì)他們的敬仰和懷念之情。結(jié)合國(guó)慶節(jié),開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),如升國(guó)旗儀式、國(guó)歌合唱、愛(ài)國(guó)主題演講等,增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感和自豪感。通過(guò)講座、觀影、知識(shí)競(jìng)賽等形式,讓學(xué)生深入了解黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)他們繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育專(zhuān)題網(wǎng)站,發(fā)布革命歷史、先進(jìn)事跡等信息,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。新媒體傳播矩陣建設(shè)愛(ài)國(guó)主義教育網(wǎng)站利用微博、微信、抖音等社交媒體平臺(tái),發(fā)布愛(ài)國(guó)主題短視頻、圖文等內(nèi)容,擴(kuò)大愛(ài)國(guó)主義教育的影響力和覆蓋面。社交媒體平臺(tái)宣傳組織網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主題論壇,引導(dǎo)學(xué)生就愛(ài)國(guó)話題進(jìn)行深入討論和思考,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情。網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主題論壇06長(zhǎng)效機(jī)制保障CHAPTER政策法規(guī)配套完善通過(guò)制定相關(guān)法律法規(guī),明確愛(ài)國(guó)主義教育的地位、任務(wù)、目標(biāo)和保障措施。制定愛(ài)國(guó)主義教育相關(guān)法律法規(guī)將愛(ài)國(guó)主義教育納入教育政策體系,確保政策落地生根,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的監(jiān)督和指導(dǎo)。愛(ài)國(guó)主義教育政策落實(shí)完善愛(ài)國(guó)主義教育課程體系,注重學(xué)科滲透,加強(qiáng)教材編寫(xiě)和選用管理。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育課程建設(shè)建立科學(xué)的評(píng)估機(jī)制,定期對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的效果進(jìn)行評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。成效評(píng)估指標(biāo)體系愛(ài)國(guó)主義教育效果評(píng)估將愛(ài)國(guó)主義教育納入學(xué)生思想政治素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,作為評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。學(xué)生思想政治素質(zhì)評(píng)價(jià)定期組織愛(ài)國(guó)主義教育成果展示活動(dòng),表彰先進(jìn)典型,推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)國(guó)主義教育成果展示社會(huì)協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制家庭、學(xué)校

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