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Unit6RainorShine不論是雨或是晴一。談?wù)撎鞖馇闆r問句句式:How’stheweather?/What’stheweatherlike?答語結(jié)構(gòu):主語+系動詞+表語。/用現(xiàn)在進行時的句子。eg:-How’stheweatherinXi’an?/What’stheweatherlikeinXi’an?-It’srainy./It’sraining.表示天氣情況的形容詞:(1)一般是在與天氣相關(guān)的名詞的詞尾加y
wind風(fēng)---windy多風(fēng)的cloud云-----cloudy多云的rain雨----rainy多雨的snow雪-----snowy多雪的(2)sun和fog變形容詞時,要雙寫詞尾的輔音字母,再加ysun太陽-----sunny晴朗的fog霧---------foggy有霧的現(xiàn)在進行時(2)常用的時間狀語有:now,atpresent,atthemoment,rightnow,thesedays等或look,listen等提示詞。基本用法:(1)表示說話時動作正在發(fā)生或進行。eg:Theyarebuildingasnowmannow.(2)表示先階段正在進行的動作。eg:Theyareworkinghardattheirlessonsthisyear.eg:MybrotherisleavingforBeijingtomorrow.(3)有些動詞的現(xiàn)在進行時用來表示按計劃或安排將要進行的動作。此類動詞沖用的有come,go,arrive,leave,start,stay等。(4)現(xiàn)在進行時和always等副詞連用表示反復(fù)出現(xiàn)的問題,常常帶有不贊賞,不滿意等感情色彩。eg:Heisalwaystellinglies.(5)有些動詞如:know,lie(位于),stand(位于),have,own(擁有),belongto(屬于),like,love,want,hope等,通常不用于進行時。eg:Thebookbelongstohim.練習(xí):1.Idon’tliketheweatherhere,becauseitiscoldand
(snow).2.InJuneandJuly,itis
(rain)andwetinourcity.3.Theradiosaysitwillbe
(cloud)tomorrow.4.Peopleusuallytoouttoflykiteson
(wind)daysinspring.5.
(sun)dayscanmakepeoplefeelrelaxedandhappy.snowyrainycloudywindySunny6.Itdoesn’toften
(snow)hereinwinter,butnowit
(snow)heavily.7.It
quiteofteninLondon.Listen,it
outside.(rain)8.Tonyusually
basketballafterschool.Look!He
basketballwithhisfriendsnow.9.It’s5:00p.m.nowandLinda
(skate)withherfriends.10.TomandRita
(go)toShanghaithisevening.snowissnowingrainsisrainingplaysisplayingisskatingaregoingissnowingdoesn’tsnowrisesisrisingiswearingwearsareflyingflyisrainingrainsisarevisitingareenjoyaredoingaretakingareskating冰雕藝術(shù)品3d.Imaginethatyouareatabeautifulplaceoutdoors.Tellyourpartnerwhattheweatherislikeandwhatactivitiespeoplearedoing.Canheorsheguesswhereyouare.Itisi5April.Itissunnyandwarm.Thetemperatureis25℃!I’mvisitingthisspecialplaceatthemoment.It’swarmallyearround,sopeoplecallitthe“SpringCity”.Hereyoucanseedifferentkindsofflowersandtastemuchdeliciousfoodmadeoffloweres.ManytouristsenjoythegoodweatherhereandthetraditionalChineseart.Look!Whatarethey
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