圣誕小雪人課件

圣誕小雪人課件演講人：日期:目錄02小雪人制作步驟01課程引入03圣誕主題裝飾藝術(shù)04趣味互動環(huán)節(jié)設(shè)計05文化拓展與延伸06注意事項與總結(jié)01課程引入圣誕節(jié)起源包括裝飾圣誕樹、互贈禮物、團圓聚餐等。圣誕習俗圣誕文化介紹與圣誕相關(guān)的文化元素，如圣誕歌、圣誕卡等。起源于古羅馬的農(nóng)神節(jié)，后與基督教相結(jié)合成為現(xiàn)在的圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的由來與習俗雪人在節(jié)日中的象征意義象征純潔雪人在冬季代表著純凈、潔白的雪，寓意著純潔無瑕。象征團圓節(jié)日氛圍雪人作為冬季特有的形象，常被視為團圓和歡樂的象征。制作和展示雪人蛋糕可以增添節(jié)日的歡樂氛圍。123學習目標掌握制作圣誕小雪人蛋糕的基本技能，了解相關(guān)文化知識。活動預(yù)告組織學生進行圣誕小雪人蛋糕制作活動，培養(yǎng)動手能力和團隊合作精神。本課學習目標與活動預(yù)告02小雪人制作步驟糖：用于打發(fā)蛋白和制作糖霜，可根據(jù)個人口味適量調(diào)整。雞蛋：選用新鮮的雞蛋，將蛋白和蛋黃分開，蛋白用于制作雪人的主體部分。面粉：用于制作雪人的基礎(chǔ)面團，需要過篩后使用。食用色素：用于調(diào)色，制作出多彩的雪人裝飾物。裝飾物：如小紐扣、胡蘿卜、圍巾等，用于裝飾雪人的面部和身體。雪球：預(yù)先準備好的雪球，用于制作雪人的身體和頭部。工具：攪拌器、裱花袋、烤盤、烤箱等烘焙工具。材料準備（雪球/裝飾物/工具）基礎(chǔ)雪人堆疊技巧分步教學將蛋白打發(fā)至硬性發(fā)泡，加入適量的糖和面粉，攪拌均勻后裝入裱花袋，擠出雪人的身體和頭部，放入烤箱烤至表面金黃。制作雪人身體將剩余的蛋白和面粉混合，制作出雪人的頭部，同樣放入烤箱烤至表面金黃。用紐扣、胡蘿卜等裝飾物為雪人添加眼睛、鼻子和嘴巴，注意位置和比例要協(xié)調(diào)。制作雪人頭部將烤好的雪人頭部輕輕放在身體上，用糖霜或奶油粘合在一起，確保穩(wěn)定。組合身體與頭部01020403添加面部特征根據(jù)雪人的主題和場景，選擇合適的食用色素為雪人調(diào)色，制作出豐富多彩的雪人裝飾。利用不同的裱花嘴和裱花袋，擠出各種形狀的糖霜或奶油，為雪人添加細節(jié)和層次感。可以發(fā)揮想象，在雪人周圍添加其他元素，如小木屋、雪景、圣誕樹等，營造出完整的節(jié)日氛圍。通過實際操作演示制作過程，讓孩子們更好地理解和掌握制作技巧和裝飾方法。創(chuàng)意裝飾設(shè)計示范色彩搭配裝飾技巧創(chuàng)意元素示范演示03圣誕主題裝飾藝術(shù)雪人與圣誕樹/彩燈搭配方法基礎(chǔ)布局將小雪人蛋糕放置在圣誕樹旁邊或下方，利用彩燈圍繞雪人或樹木進行裝飾，形成溫馨的氛圍。色彩搭配造型創(chuàng)意使用紅色、綠色、白色等圣誕主題色，使雪人與圣誕樹在色彩上相互呼應(yīng)，增強整體節(jié)日感。在彩燈上掛上小雪人裝飾品，或者將彩燈纏繞在小雪人身上，打造獨特的視覺效果。123色彩搭配與節(jié)日氛圍營造色彩選擇以紅、綠、白為主色調(diào)，輔以金色、銀色等輔色，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。色彩運用在場地布置、道具選擇等方面靈活運用色彩搭配，使整體效果更加和諧、統(tǒng)一。色彩對比利用色彩對比，突出重要元素，如使用鮮艷的顏色點綴在白色雪地上，增加視覺效果。環(huán)保材料選擇使用可回收材料制作圣誕小雪人蛋糕，如紙質(zhì)、木質(zhì)等，減少環(huán)境污染。環(huán)保材料創(chuàng)新應(yīng)用環(huán)保裝飾利用廢舊物品進行創(chuàng)意裝飾，如廢舊報紙、塑料瓶等，既環(huán)保又美觀。環(huán)保意識在制作過程中，注重環(huán)保意識的培養(yǎng)，鼓勵孩子們了解環(huán)保知識，共同參與環(huán)?；顒?。04趣味互動環(huán)節(jié)設(shè)計雪人拼圖游戲規(guī)則說明通過拼圖游戲，讓孩子們鍛煉動手能力和團隊協(xié)作能力，同時加深對圣誕小雪人的認識。游戲目的準備多套雪人拼圖，每套拼圖數(shù)量適中，讓孩子們分組進行比賽，看誰先拼出完整的雪人形象。游戲規(guī)則鼓勵孩子們多觀察、多嘗試，注意拼圖塊的形狀和顏色，先拼出雪人的大致輪廓，再逐漸填充細節(jié)。拼圖技巧歌曲選擇播放歌曲，讓孩子們跟著旋律哼唱，教師教授簡單的歌詞和舞蹈動作，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。教學方法教學目的通過歌曲教學，讓孩子們了解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時提高他們的音樂素養(yǎng)和節(jié)奏感?！堆┙q花》、《JingleBells》等經(jīng)典圣誕歌曲，以及與小雪人相關(guān)的兒童歌曲。圣誕雪人主題歌曲教學以“圣誕小雪人”為主題，鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，用各種材料（如彩紙、畫筆、剪刀、膠水等）制作小雪人作品。分組創(chuàng)作與作品展示創(chuàng)作主題根據(jù)孩子們的興趣和能力進行分組，每組由幾個孩子共同完成一個作品。分組形式將各組完成的作品展示出來，讓孩子們互相欣賞、評價，同時邀請家長參觀，增強孩子們的自信心和成就感。作品展示05文化拓展與延伸全球不同地區(qū)雪人文化差異歐美地區(qū)在歐美，小雪人是圣誕節(jié)的經(jīng)典形象之一，象征著冬天的來臨和節(jié)日的歡樂氣氛。各個國家都有自己獨特的雪人傳統(tǒng)和故事。亞洲地區(qū)其他地區(qū)在亞洲，尤其是日本和韓國，小雪人也被視為重要的冬季象征。在日本，人們會在雪地里建造各種大小的雪人，并進行雪人節(jié)等慶?；顒?。在其他地區(qū)，如南美洲和非洲，雖然小雪人不是傳統(tǒng)的冬季象征，但隨著全球文化的交流，它們也逐漸成為圣誕節(jié)和冬季節(jié)日的一部分。123《雪孩子》這是一個關(guān)于小雪人的感人故事。故事講述了小雪人為了救助被困在火中的小兔子，勇敢地沖進火海，最終自己融化了。這個故事教會孩子們勇敢和無私的品質(zhì)?！侗┢婢墶愤@是一部以冰雪世界為背景的動畫電影，其中的小雪人奧拉夫是主角之一。他樂觀、善良、富有愛心，為電影增添了不少歡樂氣氛。通過這個故事，孩子們可以學會珍惜友誼和親情的重要性。經(jīng)典圣誕雪人故事選讀制作步驟創(chuàng)意發(fā)揮鼓勵孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，制作出獨具特色的小雪人節(jié)日祝福卡。比如，可以讓孩子們嘗試用不同的材料來制作小雪人，如棉花、紐扣等。同時，也可以讓孩子們在卡片上添加一些自己的小創(chuàng)意和想法，讓祝?？ǜ营毺睾陀腥ぁＶ笇Ш⒆觽?nèi)绾沃谱饕粡埦赖墓?jié)日祝?？?。首先，讓孩子們選擇一張白色的卡片作為基底，然后用彩色畫筆或貼紙在卡片上畫出小雪人的形狀。接著，讓孩子們在小雪人的周圍添加一些裝飾物，如圣誕樹、雪花等。最后，讓孩子們在卡片上寫上祝福語和收卡人的名字，一張精美的節(jié)日祝?？ň屯瓿闪恕９?jié)日祝?？ㄖ谱麝P(guān)聯(lián)指導06注意事項與總結(jié)手工活動安全操作規(guī)范小朋友在制作蛋糕時，要使用安全的工具，如攪拌器、刀具等，需在家長或老師陪同下使用，以免受傷。使用工具安全制作蛋糕前需洗手，確保食材清潔衛(wèi)生，避免食品污染。食材處理衛(wèi)生使用烤箱時需注意溫度和時間控制，避免蛋糕烤焦或未熟。烤箱使用安全制作時間老師或家長需先講解制作步驟和注意事項，并進行示范，讓孩子更好地理解和掌握。講解與示范時間獨立完成時間鼓勵孩子獨立完成蛋糕制作，培養(yǎng)他們的動手能力和獨立性。整個蛋糕制作需要一定時間，建議安排至少1-2小時，讓孩子充分體驗制作過程。課程時間分配建議鼓勵孩子在家嘗