24-25學(xué)年七校聯(lián)考高一歷史 高一歷史七校聯(lián)考試題

命題：虎門中學(xué)高一歷史備課組本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。一、單選題（本題共30小題，每題2分，共60分）1．古代兩河流域北部的耶莫遺址，被考古學(xué)家譽(yù)為“世界古代最典型的公社”，當(dāng)?shù)匾呀?jīng)種植小麥、大麥、豌豆、扁豆等旱作作物，馴養(yǎng)山羊、綿羊、狗等家畜，過著定居生活，并制作陶器，出現(xiàn)了陶像。據(jù)此可知（）A．人類生產(chǎn)生活發(fā)生重大變革B．西亞地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入文明時(shí)代C．世界農(nóng)耕文化呈現(xiàn)多元特征D．西亞地區(qū)已經(jīng)初具國家雛形2．《摩奴法論》是印度教倫理規(guī)范的經(jīng)典著作，大約成書于公元前2世紀(jì)至公元2世紀(jì)。其規(guī)定：“造物主創(chuàng)造了有用的動(dòng)物之后委托吠舍來照管，而將整個(gè)人類置于婆羅門和剎帝利的保護(hù)之下……婆羅門窮困時(shí)，可完全問心無愧地將其奴隸首陀羅的財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有，而國王不應(yīng)加以處罰”。該規(guī)定旨在（）A．宣揚(yáng)法律權(quán)威B．合理進(jìn)行社會(huì)分工C．沖擊種姓制度D．維護(hù)婆羅門的特權(quán)3．文明的交流，使各文明創(chuàng)造的成果在短期內(nèi)即為人類共享，而不必再去重新發(fā)現(xiàn)，因此人類文明進(jìn)步的步伐大大加快。以下史實(shí)能論證該觀點(diǎn)的是（）A．亞歷山大東征將古代希臘文明帶到東方B．希臘的神話傳入西亞豐富了西亞神話內(nèi)容C．阿拉伯人將其創(chuàng)造的阿拉伯?dāng)?shù)字傳入歐洲D(zhuǎn)．羅馬商人于西漢時(shí)期到達(dá)洛陽與漢朝建立了直接聯(lián)系4．古羅馬帝國時(shí)期，土葬的成本要遠(yuǎn)低于火葬。帝國初期流行土葬；公元1世紀(jì)后期，火葬達(dá)到鼎盛；從3世紀(jì)開始土葬又重新成為羅馬帝國中主要流行的葬式。這種葬俗的變化（）A．受基督教思想的影響B(tài)．體現(xiàn)了入土為安的觀念C．受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約D．是羅馬帝國擴(kuò)張的結(jié)果5．在中世紀(jì)，歐洲大學(xué)整個(gè)課程設(shè)置只有文法、算學(xué)、幾何等幾門基礎(chǔ)學(xué)科。阿拉伯帝國文化傳入歐洲后，英國、德國等公立學(xué)校的學(xué)科設(shè)計(jì)均與阿拉伯?？拼髮W(xué)有內(nèi)在聯(lián)系。到文藝復(fù)興時(shí)期，歐洲高等學(xué)校的課程更是受阿拉伯大學(xué)影響加入了天文學(xué)、邏輯學(xué)、修辭學(xué)等課程。這反映了阿拉伯文化的傳播（）A．推動(dòng)了歐洲大學(xué)的發(fā)展B．促進(jìn)了東西方文化交流C．開啟了文藝復(fù)興的歷程D．拉開了近代科學(xué)的序幕61774年至1852470余種，從事西洋書籍翻譯的學(xué)者有117人，出現(xiàn)了以杉田玄白為代表的新派學(xué)者。當(dāng)時(shí)“執(zhí)政者雖亦關(guān)心西歐科學(xué)，但西學(xué)的輸入及研究卻以民間為主”。這一現(xiàn)象表明日本（）A．摒棄閉關(guān)鎖國政策B．全面吸納西方近代文明C．社會(huì)觀念出現(xiàn)變化D．政府推行“文明開化”政策第1頁共7頁7．新羅崛起，日本在朝鮮半島上的勢(shì)力不斷受挫，形成內(nèi)憂外患的局勢(shì)。隨即日本向優(yōu)秀鄰國唐朝學(xué)習(xí)先進(jìn)制度，興起社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)。該社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)（）A．建立起中央集權(quán)體制B．旨在打擊地方割據(jù)勢(shì)力C．促進(jìn)東西方文化融合D．樹立了幕府的絕對(duì)權(quán)威8．1069年，日本后三條天皇頒布法令，規(guī)定取締非法莊園。為此，天皇成立“記錄莊園券契所”，任命親信擔(dān)任官員，對(duì)莊園文書進(jìn)行嚴(yán)格審查，如果莊園領(lǐng)主相關(guān)文書不全，其莊園將被沒收。這一措施意在（）A．遏制地方官員貪腐B．穩(wěn)定封建主從關(guān)系C．維護(hù)法律政令統(tǒng)一D．加強(qiáng)朝廷經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)915世紀(jì)末開辟新航路時(shí)，歐洲沿大西洋東岸的航線已經(jīng)被他們熟悉，而當(dāng)他們?cè)谟《妊蠛吞窖髺|岸航行時(shí)，不過是航行在早已由中國、日本、印度和阿拉伯商人開辟的航線上。對(duì)此理解正確的是，新航路開辟（）A．是古代文明與西歐擴(kuò)張的共同結(jié)果B．源于不同文明間的相互交往和聯(lián)系C．取決于西歐的航海技術(shù)和航線探索D．主要是因?yàn)閬喼奚倘藢?duì)財(cái)富的追求10．他率船隊(duì)進(jìn)入歐洲人所說的“大南?！焙?，歷經(jīng)100多天的航行，一直沒有遭遇到狂風(fēng)大浪，他的心情從來沒有這樣輕松過，他就給“大南?！逼鹆藗€(gè)吉祥的名字——“太平洋”。這位航海家最大的成就是（）A．發(fā)現(xiàn)美洲大陸B(tài)．發(fā)現(xiàn)了好望角C．到達(dá)印度西海岸D．其船隊(duì)完成環(huán)球航行11．在葡萄牙殖民統(tǒng)治下，中國澳門一度成為遠(yuǎn)東地區(qū)最重要的貿(mào)易港口之一。葡萄牙人利用澳門的地理位置，發(fā)展同中國的貿(mào)易往來，將大量的絲綢、瓷器等運(yùn)往歐洲。同時(shí)，澳門也成為東西方文化交流的重要窗口，吸引了眾多傳教士、商人和冒險(xiǎn)家前來。澳門的變遷折射出（）A．中國人口結(jié)構(gòu)重大改變B．大帆船貿(mào)易航線的開辟C．中國殖民化程度不斷加深D．全球貿(mào)易網(wǎng)的逐步形成12．1517年，奧斯曼帝國占領(lǐng)埃及后，仍想維持其在轉(zhuǎn)口貿(mào)易中的優(yōu)勢(shì)，同葡萄牙人在紅海、波斯灣和印度洋等幾個(gè)地區(qū)進(jìn)行了長期戰(zhàn)爭。這一時(shí)期奧斯曼帝國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的意圖是（）A．阻撓葡萄牙開辟新航路B．建立并擴(kuò)展海外殖民地C．維護(hù)傳統(tǒng)的東西方商路D．構(gòu)筑新的世界貿(mào)易格局13．15、16世紀(jì)之后歐洲制作的世界地圖有著鮮明的發(fā)展軌跡：對(duì)海岸線精確測(cè)量，將陸地和海洋二分，各大陸的輪廓線日益清晰，同時(shí)還將陸地主權(quán)的專屬特性延伸到船只和航道。與世界地圖的這一“發(fā)展軌跡”密切相關(guān)的有（）①新航路開辟②早期殖民擴(kuò)張③國際貿(mào)易發(fā)展④壟斷組織的出現(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第2頁共7頁14．“這場(chǎng)起于哥白尼、訖于牛頓的革命，打破了舊的天堂，使《圣經(jīng)》上描述的上帝創(chuàng)造的東西，看來是屬于無稽之談。他們希望社會(huì)也能履行自然規(guī)律的法則，并且認(rèn)為人居住在一個(gè)既可理解又可駕馭的世界里。這些認(rèn)識(shí)對(duì)歐洲社會(huì)的世俗化作出重大的貢獻(xiàn)，為歐洲政治權(quán)力和這個(gè)時(shí)代許多新的智力爭論開道。”材料意在強(qiáng)調(diào)（）A．18世紀(jì)理性化思維方式成熟B．科學(xué)革命對(duì)思想解放的作用C．神學(xué)對(duì)抗科學(xué)中徹底瓦解D．王權(quán)加強(qiáng)源于近代科學(xué)興起1516—17）A．隨著文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展而取得的突破B．通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析、歸納和綜合發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律C．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，確立較為完整的力學(xué)體系D．波蘭天文學(xué)家哥白尼的“日心說”是一種新的宇宙觀16．啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，“中國熱”一度在歐洲流行，多位啟蒙思想家從儒家經(jīng)書譯本中汲取思想因素。伏爾泰還根據(jù)中國歷史故事，編寫了劇本《中國孤兒》。這說明（）A．儒家文化在交流中發(fā)展B．啟蒙思想家普遍推崇中國文化C．中學(xué)西漸影響啟蒙運(yùn)動(dòng)D．中國的政治制度受到西方青睞17．英國“光榮革命”、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命是資產(chǎn)階級(jí)革命的典范，它們對(duì)世界歷史進(jìn)程具有深遠(yuǎn)的影響。資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的根本原因是（）A．封建制度的阻礙B．資本主義發(fā)展受阻C．啟蒙思想的鼓舞D．資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大18．1803年，在拿破侖授意下，神圣羅馬帝國通過《帝國代表重要決議》，將德意志教會(huì)的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到了德意志世俗君主手上。同時(shí)，撤銷了大批昔日的教會(huì)諸侯領(lǐng)地以及帝國直屬自由市。這說明，拿破侖戰(zhàn)爭（）A．促進(jìn)了歐洲各民族間的融合B．為德意志統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)C．推動(dòng)了王權(quán)至上的重新確立D．重構(gòu)了歐洲的政治文化19．1830年后，英國煤炭的產(chǎn)量和消耗量增長迅速。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用B．內(nèi)燃機(jī)的大量使用C．石油化工迅速發(fā)展D．飛機(jī)制造業(yè)的興起20．閱讀下表，據(jù)此可知（）主要資本主義國家工業(yè)平均增長率（%）18611873年18511873）5.018701890）3.83.32.118741890年1.75.22.13.5第3頁共7頁189119001.63.52.64.8A．主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B．英國成為當(dāng)時(shí)工業(yè)發(fā)展最迅速國家C．資本主義生產(chǎn)資料所有制受到觸動(dòng)D．美國工業(yè)生產(chǎn)增長速度僅次于德國211868～1886915括銀行家、商人、實(shí)業(yè)家和投資人，他們有的有爵位，有的沒有。他們喜歡莎士比亞，談?wù)搧啴?dāng)·斯密，在實(shí)際權(quán)勢(shì)方面與土地貴族不相上下。由此可知，當(dāng)時(shí)的英國（）A．君主立憲制受到了新的社會(huì)階層沖擊B．土地貴族轉(zhuǎn)化為工業(yè)和商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)C．資產(chǎn)階級(jí)撼動(dòng)了傳統(tǒng)貴族的政治優(yōu)勢(shì)D．啟蒙思想家在國家事務(wù)中的地位提升22．1824年歐文成立新和諧公社，進(jìn)行共產(chǎn)主義勞動(dòng)公社的試驗(yàn)。這里有工廠、農(nóng)場(chǎng)和學(xué)校，每個(gè)人都參加勞動(dòng)，分工合作，人人享有充分且平等的民主權(quán)利，但4年后卻走向失敗。這說明空想社會(huì)主義（）A．未找到實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的途徑B．意識(shí)到理論與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)C．使全世界無產(chǎn)階級(jí)開始聯(lián)合D．未認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)弊端23．16世紀(jì)起，英國國王將大量特許狀授予從事海外貿(mào)易的商人團(tuán)體，成立特許公司。與此同時(shí)，歐洲許多國家掀起創(chuàng)辦海外貿(mào)易特許公司的熱潮。至18世紀(jì)末，特許公司數(shù)量已達(dá)數(shù)百個(gè)。這反映出該時(shí)期（）A．資本輸出成為海外擴(kuò)張的主要形式B．資本主義世界市場(chǎng)形成C．劃分勢(shì)力范圍成為列強(qiáng)爭霸的焦點(diǎn)D．殖民擴(kuò)張呈現(xiàn)競爭格局24．馬克思在《不列顛在印度的統(tǒng)治》指出，英國在印度斯坦造成社會(huì)革命完全是受極卑鄙的利益所驅(qū)使，而且謀取這些利益的方式也很愚蠢。但如果亞洲的社會(huì)狀態(tài)沒有一個(gè)根本的革命，人類能不能實(shí)現(xiàn)自己的使命？如果）A．殖民主義者犯下的罪行B．客觀上傳播了先進(jìn)技術(shù)和思想C．資本主義侵略擴(kuò)張本性D．具有破壞性和建設(shè)性“雙重使命”251875—191419世紀(jì)80發(fā)展核心，同時(shí)也是世界經(jīng)濟(jì)和資本主義社會(huì)最重要的組成部分?！辈牧现荚谡f明（）A．資本主義生產(chǎn)時(shí)代曙光到來B．馬克思主義政黨在世界范圍內(nèi)建立C．西方殖民改變世界發(fā)展走向D．歐洲革命沉重打擊了封建專制制度26．玻利瓦爾在1799年至1806年的歐洲之行是一段非常有趣的生活和心靈之旅。他寫到“波旁王朝時(shí)代的馬德里，雖然表面光鮮，但西班牙當(dāng)時(shí)正深陷衰退泥潭，除了對(duì)權(quán)力的迷戀，沒什么可以傳授給美洲人的”。這反映出當(dāng)時(shí)（）A．西班牙在拉美的殖民統(tǒng)治崩潰B．西班牙的專制王權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)C．拉丁美洲的民族解放出現(xiàn)契機(jī)D．拉美的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速27．下表是西方學(xué)者對(duì)世界近代政治格局發(fā)展變化的分析，據(jù)此可知（）第4頁共7頁16181648）18031815）19141918）19391945）1991）A．蘇聯(lián)解體標(biāo)志著雅爾塔體系的結(jié)束B．戰(zhàn)爭是推動(dòng)新世界格局變化的根源C．政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡導(dǎo)致戰(zhàn)爭爆發(fā)D．經(jīng)濟(jì)與科技革新推動(dòng)國際格局演變28．1918年，美國總統(tǒng)伍德羅·威爾遜提出《世界和平綱領(lǐng)》，即“十四點(diǎn)原則”：23514據(jù)此判斷，威爾遜的主要目的是（）A．維護(hù)持久的世界和平B．謀取世界霸權(quán)C．建立公正開放的貿(mào)易D．推進(jìn)民族解放29．一戰(zhàn)期間，英國政府通過《國土保衛(wèi)法》，賦予政府征用土地、管控企業(yè)、限制民眾遷徙等權(quán)力；法國將全國工礦業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)置于國家管制之下；德國成立“戰(zhàn)時(shí)工業(yè)委員會(huì)”和“戰(zhàn)時(shí)原料管理處”，全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)。這些舉措反映出（）A．國家壟斷資本主義普遍建立B．戰(zhàn)爭推動(dòng)政府職能發(fā)生變化C．政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)逐漸成為常態(tài)D．西方國家宏觀調(diào)控政策趨同30．“他們坐在巴黎，決定著哪些國家將存在，哪些國家將不存在，它們的邊界應(yīng)如何劃分，以及中東和世界其他地區(qū)將在戰(zhàn)勝國之間如何分配等”。這反映了當(dāng)時(shí)（）A．美國掌握世界霸權(quán)B．國際聯(lián)盟存在明顯不足C．大國強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治世界D．帝國主義陣營更加鞏固二、材料題：（本題共2小題，共40分。）1．閱讀材料，回答問題。（20分）材料一中世紀(jì)的西歐形成了統(tǒng)一的基督教世界，民眾毫無民族情感而言，他們的忠誠要么是對(duì)封建領(lǐng)主，要么是對(duì)基督教?！谥惺兰o(jì)的西歐，假如你問一個(gè)人的身份，他會(huì)首先告訴你他是基督徒，其次是某個(gè)地區(qū)的居民，比如第5頁共7頁盧瓦爾河谷人、勃艮第人或者倫敦人，最后才可能是英格蘭人、法蘭西人或者德意志人?！幾岳詈陥D《論近代西歐民族主義和民族國家》材料二從現(xiàn)代化角度上說，專制王權(quán)是民族國家的早期形式，是近代社會(huì)的起步點(diǎn)?！谶@個(gè)階段上，國家統(tǒng)一了，民族自立了，中世紀(jì)的混亂狀況得以解除。民族國家的第二個(gè)階段，“民族”與王權(quán)發(fā)生對(duì)抗，最終推翻專制王權(quán)，法國大革命就是其中的典型?！谶@場(chǎng)民族危機(jī)之中，法蘭西民族以英勇的革命精神，奮起保衛(wèi)革命，保衛(wèi)民族，終于打退了外敵進(jìn)攻。在這場(chǎng)斗爭中，法蘭西人民表現(xiàn)出高昂的民族熱情和愛國精神?！幾藻X乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》（1）概括材料一反映的中古西歐的社會(huì)現(xiàn)象，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，說明近代以來法國人的“國家”觀發(fā)生的變化。（6分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為影響近代西歐民族國家形成的因素有哪些？（8分）2．閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。（20分）材料一波斯帝國統(tǒng)治范圍從印度河到巴爾干，從多瑙河到尼羅河瀑布，帝國內(nèi)部政治傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)狀況和宗教文化差異巨大。波斯國王為強(qiáng)化對(duì)地方的控制采取了多種措施，例如修建驛道、重用近臣等等。但波斯境內(nèi)亞美尼亞村莊和希臘人城市的歷史似乎表明，村莊和城市內(nèi)部的事務(wù)，例如公民權(quán)的授予，治理方式的選擇，都由村莊或者城市自主決定。波斯帝國的統(tǒng)治好似一個(gè)矛盾集合體。——摘編自晏紹祥《波斯帝國的“專制”與“集權(quán)”》材料二英國與殖民地之間相距遙遠(yuǎn)，對(duì)殖民地的治理模式如下表所示：