2024年春五年級語文下冊第二單元8童年的發(fā)現(xiàn)導學案無答案新人教版

PAGEPAGE4-8《童年的發(fā)覺》年級：五學科：語文編號：小組：姓名：本周習慣：踏實細致預習，主動有效開展小組合作。課題：《童年的發(fā)覺》課型：精讀課時：第一課時主備人：審核人：【學習目標】1、我會會寫14個生字，會認7個生字，能正確讀寫“胚胎、禍害、”等詞語。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、我能理解課文內(nèi)容，初步體會含義深刻的句子的意思，初步領悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神?！緯r間預設】導入3′合作學習8′預展5′展示探究18′達標檢測6′【學問鏈接】費奧多羅夫，俄國天文學家。草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動物，它只有一個細胞構成，是單細胞動物，雌雄同體。最常見的是尾草履蟲。體長只有180—280微米。它和變形蟲的壽命最短，以小時來計算，壽命時間為一晝夜左右。因為它身體形態(tài)從平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履蟲。學習流程教與學【自主預習】（本篇課文較長，預習時確定要多讀，讀熟）1、我能細致讀課文學習生字詞，并能讀正確、讀好！任務一詞語我會讀正確胚胎禍害滑翔雙臂天賦調(diào)皮阻礙豈止癡迷厘米慚愧幸虧驅除迫害為所欲為運轉自如費盡心機清澈草履蟲窘?jīng)r★③我能寫形近字并組詞：胚（）禍（）賦（）妨（）愧（）2、任務二★①我能寫出這個字的正確筆順：（）賦愧“患”的第7筆是?！疤潯币还伯?，第3筆的筆畫名稱是細致讀一讀出現(xiàn)詞語的句子，就能很簡單理解詞語意思正確的熟讀課文是有感情朗讀的基礎。★②正確、流利、有感情讀課文。細致讀一讀出現(xiàn)詞語的句子，就能很簡單理解詞語意思正確的熟讀課文是有感情朗讀的基礎?！铫墼~語意思我理解。清澈：眉目：窘?jīng)r：3、朗讀、了解課文內(nèi)容。任務三★①分段朗讀課文。★②用下列詞語造句。天賦：癡迷/癡迷:不由自主：為所欲為：費盡心機：一本正經(jīng)：★③A：從上面句子能看出，“我”童年的發(fā)覺是什么？提示：B：從“九歲”、“就發(fā)覺”、“完全”、“獨立”這幾個詞能感受到這個發(fā)覺讓“我”提示：【導入新課】1、童年雖然學問量少，但卻有著最強的新奇心、求知欲，最濃烈的探究精神和最大膽、豐富的想象力。所以，童年會有許多發(fā)覺，哪怕是稀里糊涂，哪怕是胡思亂想，但都充溢了無限的快樂和無比的成就感！今日，我們就來學習《童年的發(fā)覺》，來看看和感受費奧多羅夫童年的發(fā)覺。2、板書課題，齊讀課題，明確目標。通過探討、查證通過探討、查證，快速、高效形成統(tǒng)一看法。群學：①組內(nèi)溝通、學習【自主預習】1、2、3第一步：探討要展示哪些內(nèi)容（依據(jù)狀況選重點）。其次步：第一步：探討要展示哪些內(nèi)容（依據(jù)狀況選重點）。其次步：快速第三步：務。1、抽簽、預展。2、展示、探究?！具_標檢測】1、用“√”畫出加點字正確的讀音。胚胎（pēipéi）不由自主（jìnjīn）細胞（bāopāo）仍在（rénɡrēnɡ）折合（zhēzhé）一本正經(jīng)（jīnɡjǐnɡ）草履蟲（lǚlú）幸虧（kūnkuī）窘?jīng)r（jǒnɡjiǒnɡ）2、依據(jù)課文填空。①“我”發(fā)覺我的小伙伴都會。②經(jīng)過我的推算，我發(fā)覺了。③“我”在九歲時，就發(fā)覺了。這個發(fā)覺起始于。④從“我”的這些發(fā)覺中，我覺得作者是一個的孩子。【總結評價】本節(jié)課，我的收獲：。此任務主要是讀，要大聲讀，此任務主要是讀，要大聲讀，讀正確，讀流利！提示：提示：提示：。8《童年的發(fā)覺》導學案年級：五學科：語文編號：小組：姓名：本周習慣：踏實細致預習，主動有效開展小組合作。課題：《童年的發(fā)覺》課型：精讀課時：其次課時主備人：審核人：【學習目標】1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點）2、我能理解課文內(nèi)容，體會含義深刻的句子的意思，領悟作者童年時求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神?！緯r間預設】導入6′合作學習9′預展5′展示探究15′達標檢測5′【學問鏈接】哥白尼：是15-16世紀的波蘭天文學家、數(shù)學家。40歲時，哥白尼提出了日心說，當時羅馬天主教廷錯誤認為他的日心說違反《圣經(jīng)》。布魯諾：意大利思想家、自然科學家、哲學家和文學家。他英勇的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說，并把它傳遍歐洲。由于批判神學，反對地心說，宣揚日心說和宇宙觀，1592年被捕入獄，最終被宗教裁判所判為“異端”燒死在羅馬鮮花廣場?！秲蓚€鐵球同時著地》：消息很快傳開了。到了那一天，許多人來到斜塔四周，都要看看在這個問題上誰是成功者：是古代的哲學家亞里士多德呢，還是這位年輕的數(shù)學教授伽利略？有的說：“這個青年真是膽大妄為，竟想找亞里士多德的錯處！”有的說：“等會兒他就固執(zhí)不了啦，事實是無情的，會讓他丟盡了臉！”學習流程教與學【自主預習】（本篇課文較長，預習時確定要多讀，細致讀，讀熟）★1、作者童年非凡的發(fā)覺。任務一“我”那非凡的發(fā)覺，是怎樣發(fā)覺的？請細致讀3-12自然段，想想“我”的發(fā)覺經(jīng)驗了哪些過程，把每一個過程概括成一句話或一個詞。①起始于：②后來，發(fā)覺我的小伙伴們都會③然后，去見老師，讓他④和老師談話后，我

知：學問。探求學問像口渴想喝水一樣迫切。形容求知愿望非常迫切。⑤我費盡心機思索：

知：學問。探求學問像口渴想喝水一樣迫切。形容求知愿望非常迫切。⑥最終，通過我的推算，發(fā)覺規(guī)律。2、感受作者的求知若渴。任務二①分角色朗讀課文5——11自然段?！铫谡n文中還有哪些詞語或句子能讓我們感受到作者求知若渴？詞語：句子：3、感受作者大膽的想象力。任務三★①、★②、“世界上重大的獨創(chuàng)和發(fā)覺，有時還面臨著受到驅除和迫害的風險?！闭f說這句話的意思，再結合【學問鏈接】說說對這句話的理解。意思：我的理解：★③通過上面的學習，能夠看出費奧多羅夫是個的孩子?！緦胄抡n】★1、聽寫詞語，導入新課【合作學習】群學：組內(nèi)溝通、學習【自主預習】1、2、3第一步：探討要展示哪些內(nèi)容（依據(jù)狀況選重點）。其次步：第一步：探討要展示哪些內(nèi)容（依據(jù)狀況選重點）。其次步：快速第三步：自己務。1、抽簽、預展。2、展示、探究?！具_標檢測】1、句子加工廠?！铫?、我們的童年莫非不是一首充溢華蜜和快樂的歌嗎？改成陳述句：★②、我在九歲的時候就發(fā)覺了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。改成“被”字句：★③、同學們聽說