大象版小學(xué)三年級科學(xué)上冊單元檢測試題附答案(全冊)

（大象版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第一二單元檢測卷

題號—二三四五六總分

得分

★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、知識展示臺(tái)（20分，每空1分）

1.鴿子的身體表面長有，靠取食。

號

2.氣象臺(tái)用________來測量風(fēng)力的大小。

學(xué)

3.是指一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況。

4.提出的科學(xué)問題最好能通過________進(jìn)行驗(yàn)證。

5.魚類和昆蟲類的繁殖方式是。

名6.物體的冷熱程度叫作,通常用（℃）來表示。

姓

7.風(fēng)向是指風(fēng)的方向。通常用個(gè)方向來表示風(fēng)向。

8.像貓、狗這樣在母體內(nèi)發(fā)育到一定階段后才出生的動(dòng)物叫o

一級

云塊占全部天空面積的多少叫,我們可以通過觀察天空中的云

班9.

量來描述0

10.人的一生經(jīng)歷了>、的生命過程。

11.我們通過、、和嚴(yán)

厲打擊的行為等方式保護(hù)珍稀動(dòng)物。

學(xué)

二、選擇大樂園（20分，每題2分）

1.下面不屬于降水形式的是（）。

A.冰雹B.臺(tái)風(fēng)C.暴雨

2.下面屬于胎生動(dòng)物的是（）。

A.猴子B.丹頂鶴C.天鵝

3.在氣溫計(jì)上沒有標(biāo)記的是（）。

A.單位符號B.刻度C.使用說明

4.降雨量通常以（）為單位。

A.分米B.毫米C.厘米

5.下面不屬于哺乳類動(dòng)物的是（）。

A.山羊B.企鵝C.鯨

6.下面特征中，與鳥類適合飛行沒有關(guān)系的是（）。

A.靠喙取食B.身體表面長有羽毛C.長有翅膀

7.下面不屬于可探究的科學(xué)問題的是（）。

A.倒立的小丑好不好玩

B.小丑為什么能倒立在鋼絲.上

C.怎樣才能讓小丑更不容易從鋼絲上掉下來

8.下面說法不正確的是（）

A.簡易風(fēng)力計(jì)上30度刻度線的地方表示微風(fēng)

B,風(fēng)力的等級從。?18級

C.風(fēng)力等級是根據(jù)風(fēng)速的大小劃分的

9.下面說法不正確的是（）

A.應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，呼吁人們保護(hù)珍稀動(dòng)物

B.應(yīng)該嚴(yán)厲打擊捕殺珍稀動(dòng)物的行為

C.不保護(hù)珍稀動(dòng)物，它們也不會(huì)滅絕

10.人出生后經(jīng)歷的年齡段是（）

A.幼兒-嬰兒--少年--青年一中年--老年

B.嬰兒-幼兒-青年-少年-中年--老年

C.嬰兒--幼兒--少年-青年-中年-老年

三、對錯(cuò)審判廳（20分，每題2分）

1.鯨和鯉魚都屬于魚類。（）

2.讀數(shù)時(shí)，眼睛要平視液面。（）

3.揚(yáng)子鱷是我國特有的一種鱷魚。（）

4.7級風(fēng)對建筑物有破壞性。（）

5.企鵝、鴕鳥都不會(huì)飛，所以它們不是鳥類。（）

6.鴿子和人在生命過程中經(jīng)歷的階段都一一樣。（）

7.《氣象科普小報(bào)》要寫一些同學(xué)們想要了解的知識。（）

8.測量氣溫時(shí)，一般選擇室外有陽光直射的地方，（）

9.下冰雹也是降水的一種，但沒有辦法測它的降水量。（）

10.世界上的動(dòng)物千奇百怪，但它們的繁殖方式都是一樣的。（）

四、涂色新天地（8分）

下面的圓代表天空，將圓平均分成了10份。請你按照云在天空中所占的比例將

圓涂上顏色，以描述不同的天氣。

五、巧妙簡答區(qū)（25分，每題5分）

1.怎樣制作《氣象科普小報(bào)》？

2.哺乳類動(dòng)物的主要特征是什么？

3.當(dāng)一名小小氣象員要掌握哪些本領(lǐng)呢?

4.地球上的動(dòng)物不斷減少會(huì)造成什么后果?

5.在制作簡易風(fēng)力計(jì)時(shí)，量角器上的度數(shù)與風(fēng)力是怎樣對應(yīng)的？

六、拓展訓(xùn)練營（7分）

有一天，小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，他看到教室里的窗簾是飄向南方的，可

是教室里風(fēng)向標(biāo)的箭頭是指向北方的。請問：這時(shí)校園里刮的到底是什么風(fēng)？這

是怎么回事？

參考答案:

一、1.羽毛喙2.風(fēng)力計(jì)3.天氣4.實(shí)驗(yàn)5.卵生6.溫度攝氏度

7.吹來八8.胎生動(dòng)物9.云量天氣10.四生生長發(fā)育成熟直至衰

亡11.建立保護(hù)區(qū)人工繁殖加強(qiáng)宣傳捕殺珍稀動(dòng)物

二、1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.C10.C

三、XJJXXXVXXX

四、略

五、1.選擇一些同學(xué)們想要了解的知識；配一些圖片；版面要生動(dòng)活潑。

2.身體主要包括頭、頸、軀干、四肢等部分，身體表面有毛，體溫恒定，用肺呼

吸，一般胎生，哺乳。

3.要學(xué)會(huì)測量氣溫、辨認(rèn)風(fēng)向、判斷風(fēng)力大小、描述云量和雨量等。

4.動(dòng)物不斷減少，會(huì)導(dǎo)致物種滅絕；會(huì)造成生態(tài)不平衡；甚至?xí)谷祟愐矡o法生

存。

5.量角器上的30度、60度和90度刻度線，分別對應(yīng)微風(fēng)、中風(fēng)和大風(fēng)。

六、北風(fēng)。風(fēng)向標(biāo)是測量風(fēng)向的儀器，箭頭所指的方向，就是風(fēng)吹來的方向。北

風(fēng)是吹向南方的，所以窗簾是飄向南方的。

（大象版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第三單元檢測卷

題號一二三四五總分

得分

★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、知識展示臺(tái)（19分，每空1分）

1.被___________的物質(zhì)最終都均勻地分布到水中。

2.猜想假設(shè)要以我們_______________和______________為依據(jù)。

3.__________和可以加快物質(zhì)在水中的溶解.

4.高鋅酸鉀具有,要用取放。高鋅酸鉀溶液也

不能O

5.物質(zhì)在100毫升水中溶解的量是的,不同的物質(zhì)在100毫升水

中能溶解的量也是O

6.將適量的味精、酒精、面粉和食用油分別放入水中并攪拌后靜置一會(huì)兒，觀

察到___________會(huì)沉淀，____________會(huì)溶解，____________會(huì)分層。

7.在制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃證明攪拌對物質(zhì)溶解快慢的影響時(shí)，只有一一個(gè)因素不同：

一杯，一杯o其他條件要保持相同，如同樣的白糖、

、等。

8.在一杯水里，我們加入少量的食鹽，看到的現(xiàn)象是,繼續(xù)加入

較多量的食鹽后發(fā)現(xiàn)有沉淀，再往杯子中加入一定量的食鹽后發(fā)

現(xiàn)，這說明水中的食鹽已經(jīng)飽和了。

二、選擇大樂園（21分，每題3分）

1.下面物質(zhì)中，不能在水中溶解的是（）。

A.味精B.紅糖C.橡皮泥

2.下面方法能使砂糖溶解得最快的是（）。

A.攪拌B.既攪拌又加熱C.加熱

3.在做“100毫升水能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不會(huì)用到的材料是（）。

A.玻璃棒B,量筒C.酒精燈

4.在2（TC時(shí)，100亳升的水中，食鹽、白糖、小蘇打三種物質(zhì)溶解的量最多的

是（）。

A.食鹽B.白糖C.小蘇打

5.將少量的食鹽放入水中，用筷子攪拌（）。

A.使食鹽在水中溶解得更快B.與不攪拌沒有任何區(qū)別

C.使食鹽在水中溶解得更慢

6.下面關(guān)于溶解現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）。

A.高鋅酸鉀的水溶液足紫色的

B.所有物質(zhì)在水中的溶解速度都一一樣

C.不是所有的物質(zhì)都能在水中溶解

7.在盛有20毫升水的燒杯中加入一湯匙蔗糖，會(huì)很快溶解，再向杯中加入一湯

匙蔗糖，攪拌后部分蔗糖不再溶解。由此可以得出的結(jié)論是（）。

A.物質(zhì)能夠溶解的量是無限的

B.在一定條件下，物質(zhì)能夠溶解的量是有限的

C.在20毫升的水中，不能溶解一湯匙的蔗糖

三、對錯(cuò)審判廳（20分，每題2分）

1.一定量的水只能溶解一定量的食鹽。（）

2.用筷子攪拌水杯里的糖塊能使糖塊溶解得更快。（）

3.任何物質(zhì)在水里溶解的量都是有一定限度的。（）

4.白糖在水中溶解后，水中間的地方最甜。（）

5.在2CTC時(shí)，攪拌能使100毫升的水溶解多于36克的食鹽。（）

6.物質(zhì)的水中溶解的量只與溫度有關(guān)，因此沖泡藥物應(yīng)該用熱水。（）

7.在相同條件下，不同物質(zhì)在水中溶解的量是不同的。（）

8.如果一種物質(zhì)在水中不能溶解，那么它在其他物質(zhì)中也不能溶解。（）

9.在通過實(shí)驗(yàn)證明水溫能加快白糖在水中的溶解速度時(shí)，兩個(gè)杯子里的水溫不

一樣。（）

10.在吃火鍋時(shí)，我們雖然沒有往鍋里繼續(xù)放鹽，但湯喝起來越來越咸，這是因

為湯的上部淡下部咸。（）

四、巧妙簡答區(qū)（20分）

1.根據(jù)所學(xué)知識，試著解釋什么是溶解。（6分）

2.食鹽能溶解于水，請問在一定的水中能無限量地溶解食鹽嗎？為什么？（6

分）

3.為了探究“100亳升的水最多能溶解多少食鹽”，小紅準(zhǔn)備了水、10克裝食鹽、

燒杯、量簡、玻璃棒等材料。請你幫她寫出實(shí)驗(yàn)步驟。（8分）

五、實(shí)驗(yàn)探究室（20分）

1.影響水果糖在水中溶解速度的因素一般有以下幾個(gè)：（6分）

2.請你選擇其中一個(gè)因素來驗(yàn)證一下它對水果糖溶解速度是否有影響，根據(jù)自

己的假設(shè)制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并填在下表中。（14分）

我的探究問題：_________________對水果糖在水中溶解的速度有影響嗎？

我的猜測假設(shè):

實(shí)驗(yàn)材料:

不能改變的條件:

實(shí)驗(yàn)步驟:

參考答案:

一、1.溶解2.己有的經(jīng)驗(yàn)所學(xué)知識3.攪拌升高水的溫度

4.腐蝕性藥匙直接接觸5.有限不一樣6.面粉味精、酒精食用油

7.攪拌不攪拌水溫水量8.食鹽溶解食鹽不再溶解了。

二、1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.B

三、XXXVXVX

四、1.溶解是指一種物質(zhì)均勻地分散于另一種物質(zhì)中，形成溶液的過程。

2.不能。因?yàn)槲镔|(zhì)在一定量的水中溶解的量是有限的。

3.用量筒量由100亳升的水，放入燒杯中。在裝有100亳升水的燒杯中放入一

包鹽，攪拌至完全溶解后，放入第二包，待完全溶解后，再放入第三...直至食

鹽不再溶解為止。最后沒溶解完的那一包不算在內(nèi)。

五、1.溫度、顆粒大小、是否攪拌等2.選擇第1題的影響因素，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

（大象版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊期中檢測卷

題號一二三四五總分

得分

★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、知識展示臺(tái)（22分，每空1分）

1.風(fēng)向標(biāo)箭頭的指向就是。

2.和可以加快物質(zhì)在水中的溶解。

3.我們常見的動(dòng)物分為______>___________>、__________等。

4.高鋅酸鉀具有,要用取放。高鋸酸鉀溶液也不

5.我們的猜想和假設(shè)并不一定是正確的。面對有說服力的證據(jù)，

要____________________。

6.像鴿子、燕子這樣身體覆蓋、長有翅膀、用取

食、的動(dòng)物叫作鳥類。

7.降雨量是指天空降落到地面上的雨水沒有、流

失而積聚的深度。

8.人體感官對物體的、和的感覺通

常是不準(zhǔn)確的，需要來幫助進(jìn)行測量。

9.物質(zhì)在100毫升水中溶解的量是，不同的物質(zhì)在100亳升水中

能溶解的量也是。

二、選擇大樂園（16分，每題2分）

1.一天中的降水量是指（）小時(shí)內(nèi)的降水總量。

A.6B.12C.24

2.下面不屬于鳥類的是（）。

A.燕子B.麻雀C.寒號鳥

3.下面不屬于哺乳類動(dòng)物主要特征的是（）。

A.體表有毛B.胎生、哺乳C.生活在陸地上

4.風(fēng)速等級是8級的時(shí)候，（）。

A.風(fēng)吹樹枝斷B.屋頂瓦片動(dòng)C,拔樹又毀屋

5.下面關(guān)于溶解現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）。

A.高銃酸鉀的水溶液是紫色的

B.所有物質(zhì)在水中的溶解速度都一樣

C.不是所有的物質(zhì)都能在水中溶解

6.下面說法正確的是（）。

A.在20。C時(shí)，100亳升的水能溶解204克味精

B.物質(zhì)在水中溶解的量是有限的

C.因?yàn)樯疤悄苋芙庥谒?，所以在一杯水中能無限量地溶解砂糖

7.下面說法不正確的是（）。

A.所有動(dòng)物的生命過程經(jīng)歷的階段都一樣

B.蠶的一生會(huì)經(jīng)歷卵一幼蟲一蛹一成蟲四個(gè)階段

C.動(dòng)物的一?生都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、成熟、衰亡的生命過程

8.下面說法不正確的是（）。

A.我們可以借助指南針確認(rèn)方向

B.測定風(fēng)向時(shí)，測一次就可以記錄觀測結(jié)果

C.測定風(fēng)向時(shí)?，要用一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)最多的風(fēng)向作為觀測結(jié)果

三、對錯(cuò)審判廳（20分，每題2分）

1.風(fēng)向標(biāo)不是測定風(fēng)向的科學(xué)儀器。（）

2.長有翅膀且會(huì)飛的動(dòng)物都是鳥類。（）

3.升高水溫可以加快沙子在水中的溶解。（）

4.天氣預(yù)報(bào)中說的風(fēng)力指的是風(fēng)速。（）

5.對問題作猜想假設(shè)時(shí)可以不著邊際地胡亂猜測。（）

6.鴿子和人在生命過程中經(jīng)歷的階段都一樣。（）

7.因?yàn)轵痖L有翅膀且會(huì)飛，所以是鳥類，不是哺乳類。（）

8.在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。（）

9.我們也可以通過觀察戶外物體的狀態(tài)來估測風(fēng)力的大小。（）

10.用簡易雨量器測降雨量時(shí)，每天測量完要倒掉雨量器里的水。（）

四、快樂連連看（12分，每線3分）

輕煙隨風(fēng)偏0級

輕風(fēng)拂臉面1級

葉動(dòng)紅旗展2級

煙柱直沖天3級

五巧妙簡答區(qū)（30分）

1.制作簡易風(fēng)力計(jì)需要哪些材料？（5分）

2.說出幾種保護(hù)珍稀動(dòng)物的方法。（7分）

3.請你說一說怎樣制作和使用簡易雨量器。（5分）

4.卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物的繁殖方式有什么不同？（6分）

5.如何用簡單的實(shí)驗(yàn)證明水是否能無限地溶解食鹽？（7分）

參考答案:

一、1.當(dāng)前的風(fēng)向2.攪拌升高水的溫度3.鳥類哺乳類魚類昆

蟲類4.腐蝕性藥匙直接接觸5.勇于調(diào)整自己的觀點(diǎn)6.羽毛喙卵

生

7.蒸發(fā)滲透8.大小輕重冷熱科學(xué)儀器9.有限的不一樣的

二、1.C2.C3.C4.A5.B6.B7.A8.B

三、XXXXXXXJJJ

四、

0級

1級

2級

3級

五、1.顯角器、直尺、黑筆、棉線、乒乓球、透明膠帶。

2.建立保護(hù)區(qū)、人工繁殖、加強(qiáng)宣傳、嚴(yán)厲打擊捕殺珍稀動(dòng)物的行為等。

3.（1）準(zhǔn)備一個(gè)直徑約20厘米、平底直筒的透明杯子。（2）將直尺粘貼在

杯子外壁上，0刻度線對準(zhǔn)杯子內(nèi)側(cè)底部。（3）將雨量器放到戶外露天的地方，

測量一段時(shí)間的降雨情況并記錄下來。（4）每天測量完要倒掉雨量器中的水。

（5）每天在相同的時(shí)間記錄。

4.卵生動(dòng)物是把卵產(chǎn)在體外，卵被孵化后才能形成小動(dòng)物。胎生動(dòng)物是在母體

內(nèi)發(fā)育到一定階段后生出小動(dòng)物；一般有乳汁哺育小動(dòng)物。

5.在一定溫度下，往一定量的水中分多次加入食鹽，并攪拌，會(huì)發(fā)現(xiàn)加入食鹽

到一定量時(shí)，食鹽不能繼續(xù)溶解，說明水不能無限地溶解食鹽。

（大象版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第四單元檢測卷

題號一二三四五總分

得分

★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、知識展示臺(tái)（27分，每空1.5分）

1.空氣占據(jù)著一定的，并且充滿各處。

2.使用錐子等尖銳工具時(shí)，要注意o

3.使用蠟燭時(shí)請注意安全，防止自己或他人。

4.在模擬一間房子的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭相當(dāng)于房間里的o

5.大自然里也有的現(xiàn)象，空氣流動(dòng)會(huì)形成o

6.裝糖果的塑料袋子鼓鼓的，因?yàn)槔锩娉颂枪€有。

7.大自然里空氣流動(dòng)主要和大自然中不同地方的空氣___________有關(guān)。

8.熱空氣上升后，周圍較冷的空氣會(huì)過來，補(bǔ)充熱空氣上升后留

下的o

9.爐子下方的開得大一些，流進(jìn)爐子里的冷空氣

就，爐子里的火也就會(huì)0

10.從“轉(zhuǎn)動(dòng)的紙蛇”和“放飛塑料袋”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，熱空氣

會(huì)_____________0

11.風(fēng)能是的能源之一，而且風(fēng)能取之不盡，用之不竭。在缺

、的沿海島嶼、草原牧區(qū)、山區(qū)和高原地帶，非常

適合利用為人們的日常生活提供便利。

二、選擇大樂園（16分，每題2分）

1.下面不能制造風(fēng)的工具是（）。

A.吹風(fēng)機(jī)B.電風(fēng)扇G.安全剪刀

2.下面的現(xiàn)象不能說明熱空氣上升的是（）。

A.蒸饅頭時(shí)向上冒出的白氣

B.熱氣球升上天

C.從墻壁上方制冷空調(diào)吹下來的冷風(fēng)

3.排風(fēng)扇安裝在窗戶的上部的原因是（）。

A.為了防止小偷進(jìn)來

B.方便熱空氣排出去

C.為了不影響視線

4.下面說法不正確的是（）。

A.當(dāng)我們熱的時(shí)候，風(fēng)能給我們送來涼爽游

B.風(fēng)能能源有限

C.在山區(qū)適合利用風(fēng)力發(fā)電

5.做驗(yàn)空氣是流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們必須用到的材料有（）。

A.蠟燭、線香、帶孔的玻璃箱

B.細(xì)線、線香、帶孔的玻璃箱

C.蠟燭、安全剪刀、帶孔的玻璃箱

6.套在瓶子里的氣球，只能吹大一點(diǎn)點(diǎn)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.用的力氣小B.氣球漏氣了C,瓶子里有空氣

7.下面關(guān)于風(fēng)的流動(dòng)方向不正確的是（）。

白天的風(fēng)

A陸地4——海洋

夜晚的風(fēng)

B.陸地海洋

白天的風(fēng)

c海洋4陸地

8.下面說法不正確的是（）。

A.我們身邊的空間都被空氣占據(jù)著

B.書包里的空間除了文具盒和書本古據(jù)也被空氣占據(jù)了一部分

C.在杯子底部緊塞一團(tuán)紙，垂直倒扣壓入水底，然后將杯子傾斜，杯子里的紙

團(tuán)不會(huì)濕

三、對錯(cuò)審判廳（20分，每題2分）

1.風(fēng)只有好處沒有壞處。（）

2.空氣不占據(jù)一定的空間。（）

3.熱空氣比同體積的冷空氣輕。（)

4.風(fēng)是有力量的，風(fēng)力是取之不盡的能源。（）

5.冷空氣會(huì)補(bǔ)充到熱空氣上升后留下的空間里。（）

6.空氣受熱后，體積膨脹，重量變重，就會(huì)下降。（）

7.熱氣球、孔明燈是利用熱空氣上升的原理制成的。（）

8.“放飛塑料袋”實(shí)驗(yàn)可以在老師的協(xié)助下進(jìn)行。（）

9.“放飛塑料袋”實(shí)驗(yàn)注意不要讓電吹風(fēng)的高溫部分靠近手和塑料袋。（）

10.制冷空調(diào)安放在室內(nèi)墻壁的上方，這樣使冷空氣自然向下流動(dòng)，較快降低室

內(nèi)氣溫。（）

四、巧妙簡答區(qū)（27分）

1.套在瓶子里的氣球，為什么吹不大？（5分）

2.為什么廚房里的排風(fēng)口要設(shè)在高處？（5分）

3.取暖器安放在什么位置合適？為什么？（5分）

4.大自然中的風(fēng)是怎樣形成的？（6分）

5.我們可以用什么方法制造風(fēng)？（6分）

五、實(shí)驗(yàn)探究室（10分）

1.實(shí)驗(yàn)課題：把紙團(tuán)塞入玻璃杯后，將杯子垂直倒扣入水槽中，杯中的紙團(tuán)會(huì)

不會(huì)被水浸濕？

2.實(shí)驗(yàn)材料：透明玻璃杯、水槽、水、紙團(tuán)。

3.實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）拿一個(gè)透明的玻璃杯，它里面有將紙團(tuán)塞到杯子底部，

不能掉下來；

（2）將杯子輕輕地豎直倒扣下去一直壓到底，不能松手一再輕輕地將杯子豎直

從水中拿出來，杯口朝下；

（3）用桌上的紙巾先將杯子擦干后，再取出紙團(tuán)看看有沒有濕。

4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：杯中的紙團(tuán)o說明杯子里的水

進(jìn)去，是因?yàn)?

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：這種現(xiàn)象說明了o

參考答案:

一、1.空間2.安全3.燒傷4.暖氣片5.空氣流動(dòng)風(fēng)

6.空氣7.受熱不均8.流動(dòng)空間9.風(fēng)門多一些旺一些

10.上升11.無公害燃料交通不便風(fēng)力發(fā)電

二、1.C2.C3.B4.B5.A6.C7.C8.C

三、XXJJJXVVVV

四、1.因?yàn)槠孔永锏目諝庹紦?jù)著空間。

2.因?yàn)榭諝饧訜岷髸?huì)上升，廚房里的混有油煙的熱空氣會(huì)隨著上升，方便通過

排風(fēng)口排出去。

3.取暖器安在窗戶下面，熱空氣上升，提高室內(nèi)氣溫。

4.地球上各地冷熱不同，熱地方空氣向上升，冷地方空氣流過來補(bǔ)充，形成風(fēng)。

5.扇扇子、用打氣簡打氣、用吹風(fēng)機(jī)吹、拉風(fēng)箱等都可以制造風(fēng)。

五、3.(1)空氣

4.沒有濕沒有杯子里有空氣，空氣占據(jù)了杯中的空間，水就進(jìn)不去了

5.空氣可以占據(jù)空間

（大象版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊第五單元檢測卷

題號一二三四五總分

得分

★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、知識展示臺(tái)（32分，每空2分）

1.聲音的強(qiáng)弱可以用表示。

2.聲音可以在不同中傳播。

3.我們能聽見手指輕撓桌面發(fā)出的o

4.聲音的高低和物體振動(dòng)的______________有關(guān)。

5.保護(hù)聽力的最好辦法就是______________和。

6.水里的聲音可以,外面的聲音也可以o

7.在自制樂器時(shí)，使用、等工具時(shí)要注意安

全。

8.蚊子發(fā)出的嗡嗡聲，就是它們在飛行時(shí)因而產(chǎn)生的。

9.大量事實(shí)證明：聲音因物體振動(dòng)而。振動(dòng)停止，聲音o

10.物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越；物體振動(dòng)的幅度越小，聲

音越。

二、選擇大樂園（16分，每題2分）

1.物體振動(dòng)越（），聲音越高。

A.慢B.均勻C.快

2.鋼尺伸出桌面越長，振動(dòng)得越慢，聲音越（）。

A.大B.響C.低

3.當(dāng)音量超過（）分貝時(shí)就會(huì)使人產(chǎn)生不舒服的感覺。

A.30B.45C.60

4.聲音的傳播要通過定的（）。

A.時(shí)間B.物質(zhì)C.環(huán)境

5.下面不屬于保護(hù)聽力的做法的是（）。

A.遠(yuǎn)離噪聲B.控制聲源C.多用耳機(jī)

6.吉他由（）這幾部分構(gòu)成。

A.琴碼、琴箱和琴弦

B.琴碼、琴箱、琴弦、琴頸和琴頭

C.琴碼、琴箱和琴頭

7.下面關(guān)于聲音產(chǎn)生的說法正確的是（）。

A.聲音因物體振動(dòng)而產(chǎn)生

B.聲音的產(chǎn)生與物體是否振動(dòng)無關(guān)

C.有些物體發(fā)聲時(shí)不需要振動(dòng)

8.關(guān)于聲音的傳播，下面說法正確的是（）。

A.聲音是以聲波的形式向水平方向傳播的

B.聲音是以聲波的形式向垂直方向傳播的

C.聲音是以聲波的形式向四面八方傳播的

三、對錯(cuò)審判廳（20分，每題2分）

1.聲音是沒有強(qiáng)弱變化的。（）

2.吹口哨可以發(fā)出聲音。（）

3.聲音只能在氣體中傳播。（）

4.物體發(fā)聲時(shí)都有共同點(diǎn)。（）

5.聲音只能朝一個(gè)方向傳播。（）

6.聲音的傳播要通過一定的物質(zhì)。（）

7.物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。（）

8.水里發(fā)出的聲音我們是不可能聽到的。（）

9.聲音的高低變化和物體振動(dòng)的快慢有關(guān)。（）

10.說話時(shí)，摸摸喉嚨，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)喉嚨在振動(dòng)。（）

四、巧妙簡答區(qū)（25分，每題5分）

1.請你說說影響吉他聲音高低變化的因素是什么。

2.我們可以用什么方法來證明聲音能在液體中傳播?

3.說說聲音強(qiáng)弱與物體振動(dòng)幅度大小之間的關(guān)系,

4.說說你身邊的噪聲都有哪些，給人們帶來了怎樣的困擾。

5.把收音機(jī)放在罩鐘生，慢慢抽空罩鐘里的空氣，聽到的收音機(jī)的聲音有什么變

化？為什么？

五、拓展訓(xùn)練營（7分）

請你自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，和同學(xué)們一起探究影響聲音強(qiáng)弱變化的因素。

參考資料:

一、1.分貝2.物質(zhì)3.聲音4.快慢5.遠(yuǎn)離噪聲控制聲源

6.傳出來傳到水里7.剪刀美工刀8.翅的振動(dòng)聲音

9.產(chǎn)生消失10.強(qiáng)弱

二、1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.C

三、XJXVXVV

四、1.琴弦振動(dòng)的快慢。琴弦振動(dòng)越快，聲音越高；琴弦振動(dòng)越慢，聲音越低。

2.例：可以用兩個(gè)石塊放在水中相互敲擊。

3.聲音的強(qiáng)弱是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度大，聲音強(qiáng)，振動(dòng)幅度小，

聲音弱。

4.例：附近工地施工的聲音、道路上尖銳的鳴笛聲等；影響人們的休息，使人

心情煩躁。

5.聽到的收音機(jī)的聲音會(huì)越來越輕，因?yàn)槁曇舻膫鞑ヒㄟ^一定的物質(zhì)，抽空

罩鐘里的空氣會(huì)使得收音機(jī)的聲音無法傳出。

五、合理即可

（大象版）小學(xué)三年級科學(xué)上冊期末檢測卷

題號一二三四五總分

得分

★請認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔

一、知識展示臺(tái)（32分，每空1分）

1.影響聲音強(qiáng)弱變化的因素是物體振動(dòng)的____________。

2.測量氣溫時(shí)，一般選擇室外.的地方。

3.聲音可以在、和中向各個(gè)方向傳播。

4.空氣占據(jù)著一定的,并且充滿各處。從實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，熱空

氣會(huì)_____________O

5.熱空氣上升后，周圍較冷的空氣會(huì)過來，補(bǔ)充熱空氣上升后留

下的。

6.鴿媽媽產(chǎn)出的卵，要經(jīng)過大約天的孵化。隨后，鴿寶寶就會(huì)

7.被溶解的物質(zhì)最終都分布到水中。有的物質(zhì)溶解

得，有的溶解得。

8.我們一般根據(jù)風(fēng)速的大小把風(fēng)力的大小分為個(gè)等級，最小是

級，最大為級。

9.蝴蝶的一生經(jīng)歷了、、四個(gè)

階段。

10.白鰭豚為國家____________保護(hù)動(dòng)物，是我國特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物，

有“”之稱。

11.大自然里也有_____________的現(xiàn)象，空氣流動(dòng)會(huì)形成_____________O風(fēng)能

是_____________的能源之一，而且風(fēng)能取之不盡，用之不竭。

12、物質(zhì)在100毫升水中溶解的量是_____________,不同的物質(zhì)在100毫升水

中能溶解的量也是____________a在20。C時(shí)，100毫升的水能溶解：

克食鹽，克白糖，克味精。

二、選擇大樂園（20分，每題2分）

1.聲音的傳播要通過一定的（）。

A.溫度B.物質(zhì)C.環(huán)境

2.（）的單位用毫米表示。

A.氣溫B.質(zhì)量C.降雨量

3.下面動(dòng)物中，和蝴蝶的繁殖方式相同的是（）。

A.兔子B.螞蟻C.熊貓

4.風(fēng)力達(dá)到（）時(shí)，我們走路難以舉傘。

A.6級B.7級C.8級

5.套在瓶子里的氣球，只能吹大一點(diǎn)點(diǎn)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.用的力小B.氣球一定漏氣了C.瓶子里有空氣

6.關(guān)于風(fēng)的形成，下面說法不正確的是（）。

A.風(fēng)是風(fēng)婆婆吹出來的

B.空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)，空氣流動(dòng)會(huì)形成風(fēng)

C.熱空氣上升、冷空氣來補(bǔ)充，這樣就能形成風(fēng)

7.下面關(guān)于氣溫的說法，不正確的是（）。

A.小明用氣溫計(jì)測出的氣溫是52C

B.如果發(fā)現(xiàn)氣溫計(jì)破裂，要立即向老師報(bào)告

C.一天中，一般14時(shí)氣溫最高

8.下面說法不正確的是（）。

A.溫度較高的水比溫度較低的水能更快地溶解白糖

B,升高水溫可以加快沙子在水中的溶解

C.用熱水沖藥可以讓藥物溶解得更快

9.下面說法正確的是（）。

A.在20℃時(shí)，100毫升的水能溶解204克味精

B.物質(zhì)在水中溶解的量是有限的

C.因?yàn)樯疤悄苋芙庥谒?，所以在一杯水中能無限地溶解砂糖

10.下面說法不正確的是（）

A.所有動(dòng)物的生命過程經(jīng)歷的階段都一樣

B.蠶的一生會(huì)經(jīng)歷卵--幼蟲-蛹--成蟲四個(gè)階段

C.動(dòng)物的一生都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、成熟、衰亡的生命過程

三、對錯(cuò)審判廳（20分，每題2分）

1.空氣不占據(jù)一定的空間。（）

2.氣溫計(jì)的測量范圍是0?100°Co（）

3.影響聲音高低的因素有很多。（）

4.鹽、白糖和食用油都能溶解于水。（）

5.用耳機(jī)聽音樂時(shí)一定要注意控制音量。（）

6.只要不停地?cái)嚢?，任何物質(zhì)都可以在水中溶解。（）

7.企鵝、鴕鳥都不會(huì)飛，所以它們不是鳥類。（）

8.我們可以捕殺珍稀動(dòng)物，用它們的漂亮皮毛來做裝飾品。（）

9.給小丑每只手上固定不同質(zhì)量的重物，小丑也一樣能站穩(wěn)。（）

10.制作簡易雨量器時(shí)，將直尺粘貼在杯子外壁上，0刻度線對準(zhǔn)杯子內(nèi)側(cè)底部。

（）

四、巧妙簡答區(qū)（20分，每題5分）

1.說出幾種保護(hù)珍稀動(dòng)物的方法。

2.怎樣用最短的時(shí)間溶解顆水果糖？

3.當(dāng)一名小小氣象員要掌握哪些本領(lǐng)呢?

4.我們在夏天常聽到蚊子發(fā)出的嗡嗡聲，你知道這種嗡嗡聲是怎么產(chǎn)生的嗎?

五、拓展訓(xùn)練營（8分）

我們可以用什么方法制造風(fēng)?

參考答案:

一、1.幅度2.沒有陽光直射通風(fēng)3.氣體液體固體4.空間上升

5.流動(dòng)空間6.17破殼而出7.均勻地快慢8.18017

9.卵幼蟲蛹成蟲10.一級水中的大熊貓11.空氣流動(dòng)風(fēng)無公害

12.有限的不一樣的3620474

二、1.B2.C3.B4.A5.C6.A7.A8.B9.B

10.A

三、XXXXVXXXXX

四、1.建立保護(hù)區(qū)、人工繁殖、加強(qiáng)宣傳、嚴(yán)厲打擊捕殺珍稀動(dòng)物的行為等。

2.將水果糖磨碎，放入熱水中，并不斷攪拌，可以用最短的時(shí)間溶解一顆水果

糖。

3.要學(xué)會(huì)測量氣溫、辨認(rèn)風(fēng)向、判斷風(fēng)力大小、描述云量和雨量等。

4.嗡嗡聲是蚊子在飛行時(shí)因翅的振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音。

五、扇扇子、用打氣簡打氣、用吹風(fēng)機(jī)吹、拉風(fēng)箱等都可以制造風(fēng)。

大象版三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)匯總

準(zhǔn)備單元倒立的小丑

1.提出的科學(xué)問題最好能通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

2.提出問題和作出假設(shè)時(shí)可以嘗試從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、原因

等角度講行思考。

3.我們的猜想和假設(shè)并不一定是正確的。面對有說服力的證據(jù)，要

勇于調(diào)整自己的觀點(diǎn)。

4.小丑在鋼絲上有點(diǎn)不太平穩(wěn).有一點(diǎn)風(fēng)就能將他吹掉下來。

第一單元小小氣象員

1.當(dāng)一名小小氣象員，要學(xué)會(huì)測量氣溫、辨認(rèn)風(fēng)向、判斷風(fēng)力大小、

描述云量和雨量等。

2.人體感官對物體的大小、輕重和冷熱的感覺通常不是準(zhǔn)確的，需

要用科學(xué)儀器來幫助測量。

3.物體的冷熱程度叫作溫度，通常用攝氏度（C）來表示。氣溫計(jì)是

測量氣溫的科學(xué)儀器。

4.用氣溫計(jì)測量氣溫時(shí)，一般選擇室外沒有陽光直射、通風(fēng)的地方。

5.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，通常用八個(gè)方向來表示風(fēng)向。

6.風(fēng)向標(biāo)是測定風(fēng)向的科學(xué)儀器。風(fēng)向標(biāo)箭頭的指向就是當(dāng)前的風(fēng)

向。

7,測定風(fēng)向時(shí);要用一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)最多的風(fēng)向作為觀測結(jié)果。

8.風(fēng)力是指風(fēng)吹到物體上所表現(xiàn)出的力量的大小。

9.我們一般根據(jù)風(fēng)速的大小把風(fēng)力的大小分為18個(gè)等級，最小是0

級，最大為17級。

10.氣象臺(tái)用風(fēng)力計(jì)來測量風(fēng)力的大小。

11.生活中，我們常通過觀察戶外物體的狀態(tài)來估測風(fēng)力的大小。

12.做簡易風(fēng)力計(jì)時(shí)用到的材料有量角器、直尺、黑筆、棉線、乒乓

球、透明膠帶.量角器卜的30度、60度和90度刻度線分別代表微

風(fēng)、中風(fēng)和大風(fēng)。

13.云塊占全部天空面積的多少叫云量，我們可以通過觀察天空中的

云量來描述天氣。

14.降雨量是指天空降落到地面上的雨水沒有蒸發(fā)、滲透、流失而積

聚的深度，通常以毫米為單位。

15.天氣和我們的生活密切相關(guān)。制作《氣象科普小報(bào)》要選擇一些

同學(xué)們想要了解的知識，還要配一些圖片，版面要生動(dòng)活潑。

16.天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況。氣候是一個(gè)地區(qū)多年的

天氣特征。

第二單元?jiǎng)游锏奶卣?/p>

1.小鴿子是從鴿子蛋中孵化出來的，鴿媽媽產(chǎn)生的卵，要經(jīng)過大約

17天孵化，鴿寶寶就會(huì)破殼而出。

2.雞和貓頭鷹都是先產(chǎn)卵，再孵化。小貓和小狗都是在母體內(nèi)發(fā)育

到一定階段后才生出來的。

3.像貓、狗這樣在母體內(nèi)發(fā)育到一定階段后才出生的動(dòng)物叫胎生動(dòng)

物。像雞、貓頭鷹這樣由脫離母體的卵孵叱出來的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物。

4.像鴿子、燕子這樣身體覆蓋羽毛、長有翅膀、用喙取食、卵生的

動(dòng)物叫作鳥類。

5.我們常見的動(dòng)物分為鳥類、哺乳類、魚類、昆蟲類。

6.哺乳類動(dòng)物的主要特征：身體主要包括頭、頸、軀干、四肢等部

分，身體表面有毛，體溫恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。

7.魚類動(dòng)物的主要特征：身體表面大多有鱗，用鯉呼吸，靠鰭運(yùn)動(dòng)，

終生生活在水中，一般通過產(chǎn)卵繁殖后代。

8.昆蟲類動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸

角、眼、口器等，胸部有三對足，一般卵生。

9.動(dòng)物的一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、成熟、衰亡的生命過程。成

熟的動(dòng)物能夠繁殖下一代。

10.蝴蝶的一生經(jīng)歷了卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)階段。

11.人出生后經(jīng)歷了嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年等階段。

12.人的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、成熟直到衰亡的生命過程c

13.地球上的動(dòng)物不斷減少會(huì)導(dǎo)致物種滅絕，還會(huì)造成生態(tài)不平衡，

甚至人類也無法生存。

14.大熊貓被譽(yù)為我們的國寶，白鰭豚為國家一級保護(hù)動(dòng)物，揚(yáng)子鱷

是我國特有的一種鱷魚。

15.我們通過建立保護(hù)區(qū)、人工繁殖等方式來保護(hù)珍診稀動(dòng)物。

第三單元溶解的秘密

1.高錦酸鉀具有腐蝕性，要用藥匙取放。高鋅酸鉀溶液也不能直接

接觸。

2.高鎰酸鉀溶解在水中，液體顏色會(huì)變成紫色。

3.被溶解的物質(zhì)最終都均勻地分布到水中。有的物質(zhì)溶解得快，有

的溶解得慢。

4.猜想假設(shè)要以我們已有的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識為依據(jù)。

5.制訂攪拌是否能加快白糖溶解速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在兩杯子里同時(shí)放

同樣多的水和白糖，只有一個(gè)因素不