大班教案《安全行走》

大班教案《安全行走》演講人：XXX日期:

123情景導入設計教學重點規(guī)劃教學目標設定目錄

456延伸教學建議互動實踐環(huán)節(jié)知識講解模塊目錄01教學目標設定認知安全行走基本概念了解交通信號燈認識紅燈、綠燈、黃燈的含義，以及對應的行走規(guī)則。01知道斑馬線是行人過馬路的通道，過馬路時需走斑馬線。02了解安全標識認識常見的安全標識，如“注意行人”、“前方施工”、“禁止通行”等。03認識斑馬線在平地上行走時，保持直線行走，不左右搖擺。直線行走上下樓梯時，靠右行走，不跳躍、不推擠。上下樓梯在公共場所排隊行走，不插隊、不掉隊，保持隊形整齊。排隊行走掌握正確行走姿勢規(guī)范培養(yǎng)危險預判意識觀察路面情況行走時注意觀察路面情況，如坑洼、積水、障礙物等，及時避讓。01預判車輛行駛過馬路時，要預判車輛的行駛方向和速度，確保在安全距離內(nèi)通過。02遵守交通規(guī)則嚴格遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，不闖紅燈、不翻越馬路護欄等。0302教學重點規(guī)劃人行道與斑馬線規(guī)則人行道行走規(guī)則教育幼兒在人行道上行走，并遵守靠右行走的規(guī)則。斑馬線過馬路規(guī)則路口行走規(guī)則引導幼兒了解斑馬線的作用，并教育幼兒在過馬路時需遵守交通信號燈，紅燈停、綠燈行。向幼兒介紹路口行走的注意事項，如觀察交通情況、遵守交通信號等。123常見交通標志識別禁令標志識別教育幼兒識別禁止行人通行、禁止左轉(zhuǎn)等禁令標志，并了解其含義。01引導幼兒認識指示行人前進、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等指示標志，并教育幼兒按照標志指示方向行走。02警告標志識別介紹警告標志的含義，如前方有學校、注意兒童等，提醒幼兒在這些地方需要格外小心。03指示標志識別危險場景規(guī)避方法教育幼兒遠離機動車道，避免與機動車發(fā)生危險。遠離機動車道向幼兒介紹車輛轉(zhuǎn)彎時的盲區(qū)，教育幼兒不要靠近轉(zhuǎn)彎車輛。應對車輛轉(zhuǎn)彎引導幼兒了解如何應對車輛失控等緊急情況，如向路邊躲避、大聲呼救等。應對車輛失控03情景導入設計選取《小熊維尼與跳跳虎》中安全行走的相關片段，展現(xiàn)小熊維尼在行走過程中如何遵守交通規(guī)則、注意安全。動畫片案例引入動畫片選擇讓孩子們討論動畫片中小熊維尼的行走行為，分析哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的，并說明原因。動畫片討論讓孩子們模仿動畫片中的角色，進行安全行走的角色扮演，加深對安全行走的理解。動畫片角色扮演展示一些生活中的安全行走場景，如過馬路、在公園行走等，讓孩子們識別并理解這些場景中的安全要素。圖片展示生活場景圖片討論圖片討論讓孩子們討論這些圖片中的安全行走規(guī)則，如何避免危險，以及如果發(fā)生意外應該如何處理。圖片繪畫讓孩子們用畫筆描繪這些安全行走的場景，培養(yǎng)他們的安全意識和想象力。準備一些模擬道路的道具，如紅綠燈、斑馬線、路標等，讓孩子們在模擬環(huán)境中學習安全行走。模擬道路道具展示道具制作讓孩子們在模擬道路上進行行走練習，了解交通規(guī)則，學會看紅綠燈、過馬路等基本技能。道具應用結(jié)合道具設計一些趣味性的游戲，如“安全小司機”、“我是小小交警”等，讓孩子們在游戲中學習安全行走的知識。道具游戲04知識講解模塊安全行走五要素安全行走五要素注意觀察路面情況不在馬路上玩耍打鬧遵守交通規(guī)則靠右側(cè)行走走路時要保持警覺，注意路面是否平整，有無障礙物或坑洼，及時避讓。認識并遵守交通信號燈、交通標志和交通標線的指示，過馬路時走斑馬線或人行天橋。走路時要專注，不在馬路上追逐打鬧、玩?；蜃銎渌虑?，以免分散注意力。在道路上行走時，應靠右側(cè)行走，不要隨意橫穿馬路或逆行。排隊有序集體出行時，應排成縱隊或橫隊，由老師或領隊帶領，有序前進。保持隊形整齊行走過程中要保持隊形整齊，不隨意掉隊或離隊，不推擠他人。遵守交通規(guī)則過馬路時，應按照交通規(guī)則的要求，走斑馬線或人行天橋，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。注意周圍環(huán)境行走時要時刻注意周圍環(huán)境，不東張西望，不邊走邊看書或做其他事情。集體出行隊形要求緊急情況應對口訣遇火災，快報警，濕布捂住口和鼻，彎腰快跑莫遲疑。遇火災時遇地震，莫驚慌，桌下床邊找地方，保護頭部最重要。遇地震時遇陌生人，不輕信，不吃不喝不跟走，大聲呼救或報警。遇陌生人時遇車禍，快躲避，保持鎮(zhèn)靜不圍觀，記住車牌快報警。遇交通事故時05互動實踐環(huán)節(jié)安全路線拼圖游戲?qū)⑵磮D碎片拼成一張完整的道路安全圖，包括人行道、車道、紅綠燈等。游戲規(guī)則玩法教具知識點分組進行拼圖比賽，用時最短且拼圖完整的隊伍獲勝。道路安全拼圖、計時器。讓孩子們了解道路安全的基本規(guī)則，認識交通標志和信號燈。角色扮演過馬路游戲規(guī)則教具玩法知識點模擬過馬路場景，由孩子們扮演行人、司機等角色，通過斑馬線、紅綠燈等交通設施。每組輪流進行，扮演行人的孩子需按照交通規(guī)則過馬路，扮演司機的孩子需駕駛玩具車按照交通規(guī)則行駛。玩具車、斑馬線、紅綠燈、行人模型等。讓孩子們親身體驗交通規(guī)則，增強交通安全意識。錯誤行為找茬活動游戲規(guī)則展示一些有關道路安全的圖片或視頻，讓孩子們找出其中的錯誤行為。02040301教具道路安全圖片、視頻、記錄本。玩法孩子們分組進行，找出錯誤行為最多的小組獲勝。知識點讓孩子們通過找茬游戲，加深對交通規(guī)則和安全行走的理解，同時提高他們的觀察力和判斷力。06延伸教學建議家長陪同孩子一起制定家庭安全行走規(guī)則，并監(jiān)督執(zhí)行。鼓勵孩子自主發(fā)現(xiàn)行走中的安全隱患，并記錄在任務卡上。任務卡包括孩子每天的安全行走記錄，如出發(fā)時間、回家時間、路線等。每周對任務卡進行總結(jié)，獎勵孩子遵守規(guī)則、發(fā)現(xiàn)隱患等行為。家庭安全行走任務卡校園安全地圖繪制老師帶領孩子一起繪制校園安全地圖，標注安全通道、危險區(qū)域等。讓孩子參與地圖的設計和制作，提高他們的安全意識和創(chuàng)造力。地圖制作完成后，組織孩子進行模擬演練，加深印象。鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)校園中的安全隱患，及時向老師報告并協(xié)助