2025年中考地理專項(xiàng)復(fù)習(xí)：天氣與氣候（講義）解析版

第二部分世界地理

專題06天氣與氣候

考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航...............................................................2

知識(shí)導(dǎo)圖?思維領(lǐng)航...............................................................3

考點(diǎn)突破?考向探究...............................................................4

第一部分多變的天氣.............................................4

考點(diǎn)01天氣及影響......................................................4

考點(diǎn)02天氣預(yù)報(bào)........................................................5

a考向01天氣及影響................................................7

a考向02天氣預(yù)報(bào)..................................................8

第二部分氣溫與降水.............................................10

考點(diǎn)01氣溫的變化與分布...............................................10

考點(diǎn)02降水的變化與分布...............................................13

重難點(diǎn)等溫線圖的判讀..................................................15

a考向01氣溫的變化與分布.........................................17

a考向02降水的變化與分布.........................................22

第三部分世界的氣候............................................25

考點(diǎn)01世界主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)及分布...................................25

考點(diǎn)02影響氣候的主要因素.............................................28

考點(diǎn)03氣候與人類活動(dòng).................................................30

重難點(diǎn)“三步法”判讀氣溫曲線和降水量柱狀圖..............................30

a考向01世界主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)及分布.............................32

a考向02影響氣候的主要因素.......................................34

填圖寶典?地圖速記..............................................................36

填圖01等溫線圖的判讀.................................................36

填圖02降水分布圖.....................................................36

填圖03世界氣候類型及分布圖...........................................37

新型考法?素養(yǎng)提升..............................................................39

a考法01新情境?區(qū)域地理分析題.....................................39

?考法02新情境?地理實(shí)踐力.........................................40

a考法03新情境?材料分析題.........................................43

考情透視?標(biāo)導(dǎo)航

考點(diǎn)要求課標(biāo)要求命題預(yù)測(cè)

收看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，識(shí)別常見(jiàn)的天氣符

多變的天氣1.從命題題型和內(nèi)容上看

號(hào)，模擬播報(bào)天氣。

試題以選擇題和綜合填圖題為主，題

閱讀世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫

氣溫的變化目容易，主要從以下幾方面考查：天氣

分布圖，描述和簡(jiǎn)要?dú)w納世界氣溫分布特

與氣候、氣溫與降水、世界的氣候。

與分布

點(diǎn)。

2.從命題思路上看

(1)情境化與生活化：題目會(huì)更貼近

①閱讀世界年降水量分布圖，描述和簡(jiǎn)學(xué)生的生活實(shí)際、社會(huì)熱點(diǎn)和科技發(fā)

要?dú)w納世界降水分布特點(diǎn)。展，考查學(xué)生對(duì)天氣與氣候知識(shí)的理解

降水的變

②閱讀某地區(qū)氣溫、降水?dāng)?shù)據(jù)資料，并和應(yīng)用能力。

化與分布

據(jù)此繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖，(2)跨學(xué)科融合：與其他學(xué)科的融合

說(shuō)出氣溫與降水量隨時(shí)間變化的特點(diǎn)。會(huì)更加明顯.

(3)圖表分析與解讀能力：會(huì)繼續(xù)加

強(qiáng)對(duì)各種圖表的考查，，要求學(xué)生能夠

①閱讀世界氣候類型分布圖，描述世界

準(zhǔn)確解讀圖表中的信息，提取關(guān)鍵數(shù)

主要?dú)夂蝾愋偷姆植继卣?結(jié)合實(shí)例，說(shuō)

據(jù)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷。

世界的氣明緯度位置、海陸分布、地形等對(duì)氣候

3.復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意關(guān)注細(xì)節(jié)和易錯(cuò)點(diǎn)，多

候的影響。

聯(lián)系生活實(shí)際和熱點(diǎn)話題，注重跨學(xué)科

②結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明天氣和氣候?qū)θ藗兩?/p>

知識(shí)融合。

產(chǎn)生活的影響。

2

知識(shí)導(dǎo)圖?思維領(lǐng)航

天氣及影響

多

變

的

天

氣

」天氣預(yù)報(bào)

降降水類型及形成條件

水

的降水柱狀圖

變

化

降水的季節(jié)變化及年變化

與

分

布等降水量圖及判讀

世界降水的分布規(guī)律及影陶因素

專題06

天氣與氣候

世

界

的

氣緯度位置

候海陸位置

地形因素

氣

溫-------------[―氣溫油愛(ài)度

廠氣溫的變化T_________

的

1

變-氣溫的日變化與年變化

化

與------------[-等溫茂圖及判讀

分—?dú)鉁氐姆植家?/p>

布L世界平均氣溫分布規(guī)律

3

考點(diǎn)突破?考向探究

第一部分多變的天氣

『考點(diǎn)突破』

考點(diǎn)01天氣及影響

1.天氣與氣候的區(qū)別

天氣氣候

一個(gè)地區(qū)通時(shí)間內(nèi)陰晴、風(fēng)雨、冷熱等某一個(gè)地區(qū)一年或一段時(shí)期的天氣平均狀

含義

大氣狀況況

特點(diǎn)多變、不穩(wěn)定具有相對(duì)的穩(wěn)定性

常用描描述天氣常有“日”、“天”、“夜”等詞語(yǔ)如：“季”、“年”、“春”、“夏”、“秋”、“冬，

述語(yǔ)言或者出現(xiàn)“風(fēng)”、“雨”、“晴”等詞語(yǔ)等詞

“風(fēng)和日麗”、“暴風(fēng)驟雨”、“萬(wàn)里無(wú)云”一山有四季，十里不同天”、

距離

等“非洲撒哈拉沙漠地區(qū)終年炎熱干燥”等

2.天氣對(duì)人類活動(dòng)的影響

天氣對(duì)人類活動(dòng)的影響

陰雨天氣不適宜晾曬衣物,外出應(yīng)攜帶雨具

霧、霾不適宜戶外運(yùn)動(dòng),對(duì)交通影響較大，出門應(yīng)注意交通安全并佩戴口罩

雷陣雨不適宜接打手機(jī),外出應(yīng)攜帶雨具

臺(tái)風(fēng)不適宜出行、出海、海上作業(yè)

4

考點(diǎn)02天氣預(yù)報(bào)

1.衛(wèi)星云圖

說(shuō)明一日或幾日內(nèi)陰晴、風(fēng)、氣溫和隆水的情況。

綠色表示陸地，藍(lán)色表示海洋，白色表示云區(qū)。云的顏色越白，表示云層越厚，云層厚

的地方一般是陰雨區(qū)。為了便于讀懂天氣預(yù)報(bào)，通常用專用符號(hào)表示天氣狀況，例如：

2.風(fēng)向雨風(fēng)力

風(fēng)向指風(fēng)吹來(lái)的方向，有“東、南、西、北”以及“東南、西南、西北、東北”八個(gè)基本方向。

風(fēng)強(qiáng)弱的級(jí)別，共分18級(jí)。級(jí)數(shù)越大，風(fēng)力越

北風(fēng)（8級(jí)）

西北風(fēng)'/東北風(fēng)

0（6級(jí)）

風(fēng)力西風(fēng)一皿TJ]—東風(fēng)

X

yz東南風(fēng)

西南風(fēng)1

（7級(jí)）南風(fēng)

3.天氣符號(hào)

天氣預(yù)報(bào)主要通過(guò)一系列的天氣符號(hào)來(lái)表現(xiàn)各地不同的天氣情況O

5

未來(lái)15天天氣趨勢(shì)顯高氣溫局低氣溫(單位:X)發(fā)布時(shí)間:11-1615:54

11/1711/1811/1911/2011/2111/2211/2311/2411/2511/2611/2711/2811/2911/3012/1

r*n-X-

周日周一周二周三周四周五周/、周日周一周二周三周四JWfi周六周日

***e*ee?

29

2828

27

____A—■25

21

—19

18——

—1M_?

來(lái)考公—令

睛T多云T陰1小■T中雨

管T你T，T翁*

大雨暴雨T雷陣雨T雨夾雪小雪

4.空氣質(zhì)量

(1)空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān)，用污染指數(shù)來(lái)表示，分為五個(gè)級(jí)別:

空氣質(zhì)量級(jí)別污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況

一級(jí)⑴0-50優(yōu)

二級(jí)(II)51-100良

三級(jí)(UU)101-150輕微污染

三級(jí)(UI2)151-200輕度污染

四級(jí)(W1)201-250中度污染

四級(jí)(V2)251-300中度重污染

五級(jí)(V)>300重污染

⑵影響：清新的空氣，污染指數(shù)小，對(duì)人體健康有利；污濁的空氣，污染指數(shù)大，對(duì)人體健

康有害?？諝赓|(zhì)量的高低，一方面受自然因素的影響，例如氣壓的高低、風(fēng)力的大小；另一

方面受人類活動(dòng)的影響。

⑶危害：低空氣質(zhì)量產(chǎn)生霧霾、溫室效應(yīng)、酸雨等嚴(yán)重的天氣現(xiàn)象，對(duì)人體的危害，使人體

6

表面皮膚接觸到大氣污染物后受到傷害；食用含有大氣污染物的食物和水，很可能引發(fā)中毒,

吸入污染的空氣后會(huì)使人類患上各種嚴(yán)重的疾病。

『考向探究』

A考向01天氣及影響

考法01結(jié)合古詩(shī)考查天氣與氣候的區(qū)別

【典例】（2024?黑龍江?中考真題）下列詩(shī)句中描述氣候的是（）

A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)B.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

【答案】A

【解析】天氣與氣候都是表示某地區(qū)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況，區(qū)別在于天氣表示短時(shí)間內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況，氣候

表示長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況，以上四句話中，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”、“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)

梨花”和“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”表示短時(shí)間內(nèi)的天氣特征，只有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”表

示長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的大氣運(yùn)動(dòng)狀況，是氣候特征，故選A。

考法02結(jié)合生活實(shí)際情境考直天氣的人類的影響

【典例】（2024?安徽?中考真題）2024年5月，重慶某山地景區(qū)遭遇暴雨天氣，景區(qū)工作人員利用地理知

識(shí)引導(dǎo)游客積極應(yīng)對(duì)，化解潛在風(fēng)險(xiǎn)，有效保護(hù)了游客安全。據(jù)此完成下面小題。

1.代表“暴雨”天氣狀況的符號(hào)是（）

2.景區(qū)工作人員引導(dǎo)游客采取的保護(hù)措施可能有（）

①狂風(fēng)暴雨時(shí)，應(yīng)防范懸崖高處的碎石跌落

②電閃雷鳴時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離大樹(shù)，防止遭到雷擊

③若洪水來(lái)襲，應(yīng)快速向地勢(shì)高的地方逃生

④若泥石流發(fā)生，應(yīng)順著泥石流流動(dòng)方向跑

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】1.B2.A

7

【解析】1.讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，A天氣符號(hào)代表的是多云天氣，B代表的是暴雨天氣，C代表的是小雨

天氣，D代表的是霧天。故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選B。

2.由材料可知該地區(qū)為山區(qū)，地勢(shì)落差大，因此當(dāng)遇到暴雨天氣（可能伴有雷電）時(shí)會(huì)引發(fā)滑坡、泥石

流、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害以及強(qiáng)度較大的洪水。結(jié)合所學(xué)的野外遇險(xiǎn)逃生技巧，狂風(fēng)暴雨會(huì)引發(fā)崩塌災(zāi)害，導(dǎo)

致高處碎石跌落，因此須注意防范。①正確。暴雨天氣可能會(huì)伴隨雷電，因此須遠(yuǎn)離大樹(shù)，防止被雷擊。

②正確。遇到洪水、泥石流來(lái)臨時(shí)，首先應(yīng)向兩側(cè)地勢(shì)較高的地方逃離，確認(rèn)安全后，原地等待救援。③

正確，④錯(cuò)誤。故B、C、D錯(cuò)誤。故選A。

【變式1］（2024?西藏?中考真題）在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮根據(jù)當(dāng)時(shí)的天氣變化，預(yù)測(cè)將有東南風(fēng)出現(xiàn)，與

周瑜共同擬定了借助東南風(fēng)火攻曹操船隊(duì)的戰(zhàn)斗方案，結(jié)果大獲全勝。這說(shuō)明天氣會(huì)影響（）

A.交通B.生活C.軍事D.農(nóng)業(yè)

【答案】C

【解析】東漢建安十三年（公元208年）10月，在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮根據(jù)當(dāng)時(shí)的天氣變化，預(yù)測(cè)將有東

南風(fēng)出現(xiàn)，與周瑜共同擬定了借助東南風(fēng)火攻曹操船隊(duì)的戰(zhàn)斗方案，結(jié)果大獲全勝，充分說(shuō)明了天氣對(duì)軍

事的影響，C正確，ABD錯(cuò)誤，故選C。

【變式2］（2024?新疆?中考真題）下列天氣符號(hào)代表的天氣，對(duì)應(yīng)的人類活動(dòng)合理的是（）

A.方-晾曬衣服

B.體育鍛煉

c.金￡公播種小麥，-高空作業(yè)

D.

【答案】B

【解析】在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們可以看到一些符號(hào)，這些符號(hào)都是用來(lái)表示天氣狀況的，它們都有特定的

含義，為了更好的了解天氣和利用天氣，我們應(yīng)該了解常見(jiàn)的天氣符號(hào)。據(jù)圖可知：A為大雨天氣，不適

宜晾曬；B為晴天，適合體育鍛煉；C為大雪天氣，不適宜種植小麥；D為雷雨天氣，不適宜高空作業(yè)，

故本題選B。

A考向02天氣預(yù)報(bào)

考法結(jié)合生活實(shí)際情境考查天氣預(yù)報(bào)

8

【典例】（2023?四川綿陽(yáng)?中考真題）2022年9月1日，發(fā)源于太平洋的臺(tái)風(fēng)"軒嵐諾''經(jīng)過(guò)我國(guó)臺(tái)灣島東

南海域，給臺(tái)灣多地帶來(lái)暴雨。據(jù)此完成下面小題。

1.下圖中，示意臺(tái)風(fēng)的專用天氣符號(hào)是（）

2.為減少臺(tái)風(fēng)"軒嵐諾”對(duì)島內(nèi)居民的影響，當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)（）

①關(guān)閉好門窗②關(guān)注天氣預(yù)報(bào)③轉(zhuǎn)移至山區(qū)④備好生活物資

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】1.B2.C

【解析】LA表示晴天，B表示臺(tái)風(fēng)及其中心，C表示雷陣雨，D表示雪，故選B。

2.臺(tái)風(fēng)會(huì)帶來(lái)狂風(fēng)和暴雨，為減少臺(tái)風(fēng)“軒嵐諾”對(duì)島內(nèi)居民的影響，當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)關(guān)閉好門窗，關(guān)注天氣預(yù)

報(bào)，備好生活物資，盡量減少外出等，①②④正確；山區(qū)生活不便，且臺(tái)灣東部山區(qū)承受的來(lái)自太平洋的

臺(tái)風(fēng)風(fēng)力比西部更大，易造成山洪、泥石流等，③錯(cuò)誤。故正確答案選C。

【變式】（2024?江蘇宿遷?中考真題）表為“某城市5月30日―6月2日天氣狀況表”。完成下面小題。

日期5月30日5月31日6月1日6月2日

天氣狀況19-22℃19-25℃16-28℃17-27℃

**

空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良良輕度

1.6月1日的天氣狀況是（）

A.陰19-25℃B.陰16-28℃C.小雨19-22℃D.多云16-28℃

2.這幾日，空氣質(zhì)量狀況最優(yōu)的是（）

A.5月30日B.5月31日C.6月1日D.6月2日

3.空氣質(zhì)量與我們的身體健康密切相關(guān)。下列措施有利于提高空氣質(zhì)量的是（）

A,砍伐樹(shù)木開(kāi)荒種地B.禁止燃放煙花爆竹

C.焚燒秸稈用來(lái)肥田D.鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行

【答案】LD2.A3.B

【解析】1.由表可知，6月1日的天氣狀況是多云，最高氣溫28。。最低氣溫16。（2,空氣質(zhì)量為良，D

9

正確，ABC錯(cuò)誤，故選D。

2.由表可知，5月30日空氣質(zhì)量為優(yōu)，5月31日空氣質(zhì)量為良，6月1日空氣質(zhì)量為良，6月2日空氣質(zhì)

量為輕度污染，這幾日，空氣質(zhì)量狀況最優(yōu)的是5月30日，A正確，BCD錯(cuò)誤，故選A。

3.空氣質(zhì)量與我們的身體健康密切相關(guān)，砍伐樹(shù)木開(kāi)荒種地會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，不利于改善空氣質(zhì)量，焚

燒秸稈肥田、鼓勵(lì)駕駛私家車出行將會(huì)排放有害氣體和顆粒物，造成霧霾，使空氣質(zhì)量下降，ACD錯(cuò)誤；

禁止燃放煙花爆竹，有助于減少排放有害氣體和顆粒物，可減輕霧霾，提高空氣質(zhì)量，B正確，故選B。

第二部分氣溫與降水

『考點(diǎn)突破』

考點(diǎn)01氣溫的變化與分布

1.氣溫的定義和觀測(cè)

2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)

定義氣溫指大氣的冷暖程度o

T20rpi

單位攝氏度(℃)104

10-f||

氣溫的觀測(cè)一般在百葉箱中進(jìn)行叁

一嚼

測(cè)量工具：溫度計(jì)■Add

K觀測(cè)氣溫

測(cè)量時(shí)間：通常每天四次，一般在北京時(shí)間2時(shí)、貴時(shí)、出時(shí)、祖時(shí)

2.氣溫的變化

氣溫日變化氣溫年變化

概念以一天為周期的氣溫變化以一年為周期的氣溫變化

一年中，北半球氣溫，通常大陸上Z月最高，

一天中，最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最

變化特點(diǎn)L月最低；海洋上，貴月最高，2月最低。南半

低氣溫出現(xiàn)在日出前后

球的氣溫變化正好相反

氣溫日較差=當(dāng)日的最高氣溫一當(dāng)日的最低氣溫年較差=最高月平均氣溫一最低月平均氣

氣溫差

氣溫溫

10

示意圖

3.氣溫變化曲線圖

定義氣溫年變化曲線圖是一年中各月月平均氣溫連成的曲線。

①估算一年中月均最高氣溫和月均最低氣1K.WV.

25■■VV1

溫，計(jì)算氣溫的年較差。1111

20i1i1J..

Illi）ITJ

②判斷氣溫的季節(jié)變化大小。1S111/

1??y

功能③判別溫度帶和南北半球。10\\y\\

3^-1_yLMI\_\1_

④氣溫曲線彎曲程度的大小，反映了氣溫年0中

<1111

變化的大小和氣溫年較差的大小。Illi11

123456789101112月份

季節(jié)通過(guò)1月、4月、7月、10月四個(gè)月的氣溫氣溫(t)

變化值，得出季節(jié)變化的特點(diǎn)。

!!!??!!!J.

看最高或最低平均氣溫出現(xiàn)的月份，判斷■、

■

半球nIJ--

南、北半球

1<__

①一年中陸地上7月氣溫最高為：北半球

-30--

*43

②1月氣溫最高為：南半球

14710（月）

11

▼■主

.且中心氣分

12R是任"4

*

等溫線稀疏的地方,溫差??；

等溫線的疏密程度

等溫線密集的地方,溫差大。

等溫線與緯線平行表示氣溫主要受—的影響

等溫線平直，表示影響氣溫分布的因素較??；等溫線彎曲，表示影響氣溫分布的因素較大。

當(dāng)?shù)葴鼐€閉合時(shí)，如果中心氣溫比周圍氣溫低，表示這里是低溫中心；反之，則是高溫中心。

5.世界平均氣溫的分布規(guī)律及其影響因素

影響因素分布規(guī)律

緯度低緯度地區(qū)氣溫高，高緯度地區(qū)氣溫低。

位置氣溫大致從低緯（赤道）向高緯（兩極）遞減。

12

海陸同緯度地帶，受海陸熱力性質(zhì)差異的影響，夏季陸地氣溫比海洋高；冬季陸地氣溫比海洋

位置低。

地形在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而隆低。大致每升高100米，氣溫下降約”。c

考點(diǎn)02降水的變化與分布

1.降水的基本概念

從大氣中降落的雨、雪、冰雹

定義

等統(tǒng)稱為降水

主要形式降雨

等級(jí)劃分根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)降雨量的多少，分為小雨、中雨、大雨、暴雨、雷陣雨等

表示方法通常用各月降水量柱狀圖來(lái)表示一個(gè)地區(qū)一年內(nèi)降水的變化

2.三種主要的降水類型

降水類型成因分布地區(qū)

濕潤(rùn)空氣受熱膨脹上升，變冷凝結(jié)而形成的

對(duì)流雨赤道附近、中緯度大陸的午后

降水

濕潤(rùn)空氣水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到山地沿山坡“爬

山地迎風(fēng)坡

地形雨升”，氣溫下降，水汽凝結(jié)，在迎風(fēng)坡產(chǎn)生的

降水

當(dāng)冷空氣與暖空氣相遇時(shí),相對(duì)較輕的暖空

鋒面雨中緯度地區(qū)

氣被迫“抬升”，冷卻凝結(jié)而產(chǎn)生的降水

3.降水的測(cè)量及計(jì)算

測(cè)量雨量器和量杯--三1?丁,

單位毫米力4V.'-I

將一日中各次降水量相加，即得出該日降水量

將一個(gè)月內(nèi)各日降水量相加，即得出該月降水

計(jì)算

量

測(cè)量降水量時(shí)，如果是降雪或者冰雹，則需將它，門融化成水之后再測(cè)量。

4.降水量的等級(jí)

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級(jí)別小雨中雨大雨暴雨

<10.010.0?24.925.0?49.950?99.9

24小時(shí)降水量

（mm）

■lit

f詡[9]@Mn

大于100毫米的稱為大暴雨

一天內(nèi)的降雨量

大于200毫米的稱為特大暴雨

5.降水柱狀圖的判讀

月降水量大于100mm為多雨

①一般而二

50?100mm為濕潤(rùn)__L________

、0f=

50mm以下為干旱:

A

②讀出降水最多和最少的月份及其降水量，計(jì)算年降水量（年降水量是各月降水量的總和）

③判斷降水季節(jié)分配是否均勻。

④判斷降水量哪個(gè)季節(jié)多，哪個(gè)季節(jié)少。

6.降水類型

按照世界各地降水量各月（或各季）的分配狀況劃分為全年多雨型、全年少雨型、常年濕潤(rùn)型、全年

多雨型、全年少雨型、常年濕潤(rùn)型、冬季多雨型、夏季多雨型。

（金隼$?建）(X季6

7.世界降水的分布規(guī)律及影響因素

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年降水量/毫米

20050010002000

影響因素降水分布規(guī)律

緯度位置赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水物

在回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少.

海陸位置

中緯度地區(qū)，沿海地區(qū)降水多，大陸內(nèi)部降水少.

地形在山地，迎風(fēng)坡降水炙，背風(fēng)坡降水力

集整區(qū)多）

工設(shè)附近大*眼碎嫄乾）蛀dat

戶］回歸線醋近大陸東岸多）

內(nèi)錯(cuò)地區(qū)少月■（浸點(diǎn)沿海地區(qū)多）

岬背■降水少」:山地迎風(fēng)城口水多］

『重難點(diǎn)突破』

重難點(diǎn)等溫線圖的判讀

i.判斷高、低溫中心：

判斷依據(jù)結(jié)論

中心氣溫比周圍低低溫中心

等溫線呈封閉形狀

中心氣溫比周圍高高溫.中心

2.判斷溫差大小:

15

判斷依據(jù)結(jié)論

等溫線密集氣溫差別小

等溫線稀疏氣溫差別大

3.判斷南北半球:

判斷依據(jù)①判斷依據(jù)②結(jié)論

等溫線數(shù)值由南向北遞減等溫線較曲折、密集北半球

等溫線數(shù)值由北向南遞減等溫線較平直、稀疏南半球

4.判斷季節(jié)或月份:

結(jié)論

已知條件判斷依據(jù)

北半球南半球

陸地上的等溫線向

同緯度地區(qū)大陸和

陸地氣溫較高，海高緯彎曲，海洋上6、7、8月12、1、2月

海洋等溫線彎曲狀

洋氣溫較低的等溫線向低緯彎（夏季）（夏季）

況

曲

陸地上的等溫線向

同緯度地區(qū)大陸和

陸地氣溫較低，海低緯彎曲，海洋上12、1、2月6、7、8月（冬

海洋等溫線彎曲狀

洋氣溫較高的等溫線向高緯彎佟季）季）

況

曲

也可以采用“輔助線法”判讀季節(jié)或月份，如下圖所示:

圖1北半球冬季等溫線示意圖2南半球冬季等溫線示意

注：無(wú)論冬季還是夏季，無(wú)論海洋還是陸地，氣溫低的區(qū)域等溫線總是“凸”向低緯（赤道），即“低一低”；

氣溫高的區(qū)域等溫線總是“凸”向高緯（兩極），即“高一高”。

?方法點(diǎn)撥

等溫線圖的判讀方法

“等溫線圖的判讀”常見(jiàn)考查方向有兩種：一是已知季節(jié)（月份），判讀兩地的半球位置和海陸位置；二是已

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知兩地的海陸位置，判讀半球位置和季節(jié)（月份）。判讀方法如下:

第步，觀察等溫線數(shù)

1確定半球

遞變規(guī)律

1夏季，陸地氣溫

已知

第2步扣教材，找原理高于海洋

季節(jié)＞（海陸熱力性質(zhì)差異）“冬季，陸地氣溫

判（月份）N氐于海洋

讀

第3步

等A對(duì)比兩地氣溫大小—確定海陸位置

溫第1步

線A觀察等溫線數(shù)值遞一|前它半哇

變規(guī)律f|確定半球

圖

已知

第2步

海陸?對(duì)比兩地氣溫大小

位置

第3步扣教材，找原理一＞|確宗奉節(jié)

史上＞（海陸熱力性質(zhì)差異）-1確正于下

『考向探究』

A考向01氣溫的變化與分布

考法1結(jié)合生活實(shí)際考查氣溫的變化

【典例】（2024?云南昆明?模擬預(yù)測(cè)）讀“氣溫日變化、年變化曲線圖”，完成下面小題。

從氣溫日變化及年變化曲線圖中，可以看出（）

A.一天中最高氣溫出現(xiàn)在正午12點(diǎn)

B.一天中最低氣溫出現(xiàn)在日出前后

C.一年中，南半球陸地最高月平均氣溫出現(xiàn)在7月份

D.一年中，南半球陸地最低月平均氣溫出現(xiàn)在1月份

【答案】B

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【解析】讀圖可知，一天中最高氣溫出現(xiàn)在14時(shí)左右，A錯(cuò)誤。一天中最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，B正

確。一年中，南半球陸地最高月平均氣溫出現(xiàn)在1月份，C錯(cuò)誤。一年中，南半球陸地最低月平均氣溫出

現(xiàn)在7月份，D錯(cuò)誤。故選B。

【變式1］（2024?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）北京市某日天氣預(yù)報(bào)：晴，氣溫10℃-15℃,其中15℃大概

出現(xiàn)在一天中的（）

A.日出前后B.上午10時(shí)C.午后2時(shí)D.日落時(shí)分

【答案】C

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得，一般情況下，一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，氣溫最低值出現(xiàn)在日

出前后，15。（2為該日氣溫最高值，因此，大概出現(xiàn)在午后2時(shí)；故排除ABD選項(xiàng)，故選C。

【變式2］（2024?福建?中考真題）某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有一處人工水塘。干季時(shí)，每天都有大量野生動(dòng)物前來(lái)

飲水，攝影師前往拍攝。讀表完成下面小題。

某自然保護(hù)區(qū)某日不同時(shí)段的氣溫與可拍攝到的動(dòng)物

時(shí)段（時(shí)）氣溫（℃）野生動(dòng)物

0?621?27花豹、獅子

6?1221?40珍珠雞、斑馬

12?1640?43斑馬、狒狒

16?2228?40黑斑羚、獅子

22?2427?28長(zhǎng)頸鹿、大象

1.當(dāng)日6?12時(shí)和12?16時(shí)都能拍攝到的動(dòng)物是（）

A.獅子B.斑馬C.黑斑羚D.珍珠雞

2.當(dāng)日最低氣溫大致在（）

A.6時(shí)