2024-2025學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市雙臺(tái)子區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市雙臺(tái)子區(qū)第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣中氧氣含量的科學(xué)家是

A．拉瓦錫B．道爾頓C．門(mén)捷列夫D．阿伏伽德羅(★)2.下列有關(guān)藥品取用的做法中，正確的是

A．小美同學(xué)將取出后未用完的紅磷放回原瓶B．小麗同學(xué)將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味C．小歡同學(xué)品嘗了實(shí)驗(yàn)室中貼有“蔗糖”標(biāo)簽的藥品，表示味道很甜D．某液體藥品的用量未指明，小樂(lè)同學(xué)取了該藥品加入反應(yīng)容器中(★★)3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．連接儀器B．貯存氧氣C．點(diǎn)燃酒精燈D．取用塊狀固體(★★)4.空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A．空氣中氮?dú)夂考s占空氣質(zhì)量的78%B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的C．空氣中的各種成分保持著它們各自的性質(zhì)，相互之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化D．空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越好(★★)5.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

A．魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水B．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)都會(huì)發(fā)光發(fā)熱C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D．氧氣具有助燃性可用氧氣作燃料(★★)6.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集的主要操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈，先使試管均勻受熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱；②將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；③收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集氧氣；⑥將試管固定在鐵架臺(tái)上；⑦熄滅酒精燈。其中正確的操作順序是()

A．④②⑥①⑤③⑦B．②④⑥①⑤③⑦C．④②⑥①⑤⑦③D．②④⑥①⑤⑦③(★★)7.某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度,初次仰視液面,讀數(shù)為42mL,傾倒出一部分液體后俯視液面,讀數(shù)為32mL。這位同學(xué)實(shí)際傾倒出的液體的體積

A．等于10mLB．小于10mLC．大于10mLD．無(wú)法確定(★★★)8.下列有關(guān)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是

A．蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃白色的火焰，放熱，有黑煙B．在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)C．蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水D．用火柴點(diǎn)燃熄滅時(shí)上方飄出的白煙，蠟燭能重新燃燒(★)9.如圖所示，龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，則將雙手移開(kāi)一會(huì)后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（畫(huà)圈部分）是（）

A．B．C．D．(★★★)10.圖1是興趣小組在測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，用數(shù)字壓強(qiáng)傳感器來(lái)測(cè)定廣口瓶中的壓強(qiáng)變化，測(cè)定的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化如圖2所示。則下列分析正確的是

A．a(chǎn)到b是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)生氣體壓強(qiáng)增大B．若裝置漏氣，則b、c兩點(diǎn)的壓強(qiáng)都會(huì)偏小C．c點(diǎn)表示打開(kāi)止水夾D．若用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓入廣口瓶的水體積大于集氣瓶中空氣體積的1/5二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)11.閱讀下面科普短文，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題。臭氧(O3)在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多，可以支持燃燒。空氣中的氧氣在高壓放電的條件下能轉(zhuǎn)化為臭氧。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線(xiàn)，使地球上的生物免遭紫外線(xiàn)的傷害。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、一氧化氮等氣體，家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線(xiàn)照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。臭氧具有較強(qiáng)的殺菌能力，研究人員用臭氧分析儀監(jiān)測(cè)紫外燈照射產(chǎn)生的臭氧濃度隨時(shí)間的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1，還通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系如圖2。閱讀分析，解決以下問(wèn)題：(1)寫(xiě)出臭氧的一條物理性質(zhì)___________；(2)為保護(hù)臭氧層，應(yīng)采取的措施是___________(寫(xiě)1條)；(3)將帶火星的木條伸入盛有臭氧的集氣瓶中，現(xiàn)象是___________；(4)由圖2可知，臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系是___________。(★★★)12.興趣小組的同學(xué)們利用傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組裝了一套微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”，對(duì)某次實(shí)驗(yàn)課后化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的空氣質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如表。

污染物項(xiàng)目PM2.5PM10二氧化氮二氧化硫臭氧一氧化碳含量2746271671311濃度限值75150801501604達(dá)標(biāo)情況達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)不達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)(1)顆粒物檢測(cè)儀測(cè)定的項(xiàng)目是___________，這兩項(xiàng)污染物均達(dá)標(biāo)。(2)檢測(cè)的空氣中不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目是___________，該氣體排放到大氣中可能會(huì)導(dǎo)致的一種環(huán)境問(wèn)題是形成___________。(3)【拓展分析】同學(xué)們分析，造成上述污染物不達(dá)標(biāo)的原因可能是實(shí)驗(yàn)室剛進(jìn)行了硫燃燒的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以聞到___________，由檢測(cè)結(jié)果可知實(shí)驗(yàn)中用___________吸收生成物的效果并不佳。(4)想一想，為改善空氣質(zhì)量，保護(hù)藍(lán)色美麗的天空，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋€(gè)建議：___________。(★★)13.以下是初中化學(xué)常用儀器，請(qǐng)按要求回答：(1)圖中可以用A直接加熱的是___________(填序號(hào))(2)寫(xiě)儀器名稱(chēng)：過(guò)濾時(shí)必需的一種儀器是_________；從廣口瓶中取用硫粉用________。(3)若用圖中的儀器完成“量取8mL水加熱至沸騰”，還需要補(bǔ)充的儀器是___________；實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)玻璃儀器破裂，其可能的原因是___________(選填序號(hào))。A.用外焰加熱B.量取時(shí)失誤，水太多C.加熱前沒(méi)擦干外壁的水D.加熱過(guò)程中沒(méi)有時(shí)而上下移動(dòng)玻璃儀器E.加熱時(shí)玻璃儀器底部接觸燈芯(4)如果燃著的儀器A被碰倒，酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即采取的措施是___________。三、綜合應(yīng)用題(★★★)14.氧氣是我們生活中不可缺少的一種氣體。(1)如圖是工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣的流程示意圖：①分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程主要發(fā)生___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。②能利用上述方法分離氧氣和氮?dú)獾囊罁?jù)是空氣中液氧和液氮的___________不同，將液態(tài)空氣升溫先逸出的物質(zhì)主要是___________(填名稱(chēng))。③這樣制得的“工業(yè)氧氣”屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)下圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置：①反應(yīng)原理：用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。②用高錳酸鉀制氧氣選用裝置A存在不足之處，需要進(jìn)行的改進(jìn)是___________，用D裝置收集氧氣，體現(xiàn)了氧氣___________的性質(zhì)，當(dāng)觀察到___________，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶，集滿(mǎn)氧氣后，在水下蓋好玻璃片，將集氣瓶移出水槽___________(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。③用裝置F收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣集滿(mǎn)的方法是___________。④實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置_________(填序號(hào))作為發(fā)生裝置。若用E裝置收集氧氣，則氧氣從_________(填“a”或“b”)端通入。⑤性質(zhì)驗(yàn)證：上述G中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，瓶底留少量水的目的是___________。圖H中發(fā)紅的木炭由瓶口向下___________(填”快速”或“緩慢”)插入，目的是___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，倒入澄清石灰水的現(xiàn)象___________，說(shuō)明木炭燃燒生成___________。四、科學(xué)探究題(★★★)15.某探究小組進(jìn)行了“催化劑等因素對(duì)過(guò)氧化氫分解的影響”的系列探究，該小組分別取1g不同的催化劑，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的過(guò)氧化氫溶液20mL，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

序號(hào)催化劑溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲二氧化錳粉末常溫持續(xù)產(chǎn)生氣泡，速率適中，氣流平穩(wěn)乙紅磚粉末60℃持續(xù)產(chǎn)生氣泡，速率適中，氣流平穩(wěn)丙紅磚小顆粒常溫緩慢，有少量氣泡逸出丁塊狀紅磚常溫十分緩慢，幾乎看不到氣泡(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。(2)二氧化錳粉末與紅磚粉末對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解具有相同的催化效果，你認(rèn)