香港特別行政區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第八單元試卷VIP

香港特別行政區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第八單元試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級(jí)：_______________學(xué)號(hào)：_______________一、填空題1.用“有的……有的……還有的……”寫(xiě)一句話(huà)：2.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：你知道今天是什么日子嗎（）、公園里的花真美啊（）我喜歡讀書(shū)（）寫(xiě)字（）畫(huà)畫(huà)（）3.補(bǔ)充含有數(shù)字的成語(yǔ)：（）顏（）色、（）心（）意、（）面（）方4.我神州，稱(chēng)中華，山川美，可入畫(huà)。黃河（），長(zhǎng)江（），長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳?！渡裰葜{》5.“甜”的偏旁是（），和它偏旁相同的字還有（）、（）。6.秋天的雨，有一盒（）（）（）（）的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把7.例：小猴子在樹(shù)上開(kāi)心地玩耍。小朋友們（）（）地（）。8.小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛?！缎◎蝌秸覌寢尅?.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整：守（）待（）、刻（）求（）、畫(huà)（）添（）10.“鳥(niǎo)”的反義詞是（），“黑”的反義詞是（）。11.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：綠油油（ABB式）：（）、（）、（）開(kāi)開(kāi)心心（AABB式）：（）、（）、（）12.慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得（）（）暉?！队巫右鳌?3.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，（）釣寒江雪?！督?4.從“看、瞧、望、盯”中選合適的字填空：他目不轉(zhuǎn)睛地（）著黑板。我站在山頂上（）遠(yuǎn)方。15.青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在（）（）上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我16.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下（）（）絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似（）（）。——《詠柳》17.用“一邊……一邊……”寫(xiě)一句話(huà)：18.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：溫暖——（）難過(guò)——（）熱鬧——（）二、判斷題1.“微不足道”的“足”是“值得”的意思。（）2.“千鈞一發(fā)”的“鈞”是古代的重量單位。（）3.“我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊?！边@句話(huà)運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。（）4.“成群的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。”這句話(huà)運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）5.“玲瓏剔透”的“剔”讀音是“tī”。（）6.“走投無(wú)路”的“投”是“投奔”的意思。（）7.“聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈?！边@句話(huà)存在搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。（）8.“安居樂(lè)業(yè)”的“居”是“居住”的意思。（）9.“桂子花開(kāi)，十里飄香?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）10.“我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮等文具就急忙趕回家去?！边@句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病。（）11.“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！边@句話(huà)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。（）12.“堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大?！边@句話(huà)存在搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。（）13.“媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。”這句話(huà)用詞不當(dāng)，“獎(jiǎng)勵(lì)”應(yīng)改為“鼓勵(lì)”。（）14.“月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）15.“造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。”這句話(huà)應(yīng)改為“造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一”。（）三、計(jì)算題1.“飲”字在“飲馬”中讀音是（）A.yǐnB.yìnC.yīng2.“德”字的第六筆是（）3.下列拼音中，韻母相同的一組是（）A.bāmāB.gēkēC.jīqī4.“稱(chēng)”字在“稱(chēng)心”中讀音是（）A.chēngB.chènC.chèng5.下列拼音中，屬于三拼音節(jié)的是（）A.wōB.jiāC.shī6.“fēijī”對(duì)應(yīng)的漢字是（）7.下列拼音中，屬于翹舌音的是（）A.cāB.zhīC.zǐ8.寫(xiě)出“huǒchē”對(duì)應(yīng)的漢字。9.“載”字在“記載”中讀音是（）A.zǎiB.zàiC.zāi四、思維題1.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)：寫(xiě)出表示顏色的ABB式詞語(yǔ)，如“紅彤彤”。2.詞語(yǔ)接龍拓展：以“學(xué)校”開(kāi)始，進(jìn)行詞語(yǔ)接龍，接10個(gè)詞語(yǔ)。3.仿寫(xiě)句子拓展：仿照“我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意?！睂?xiě)一句話(huà)。4.擴(kuò)寫(xiě)句子：在下面句子的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。小鳥(niǎo)飛。5.找錯(cuò)別字：找出下面句子中的錯(cuò)別字并改正。我們要尊守紀(jì)律。6.擴(kuò)寫(xiě)句子拓展：對(duì)“教室里很安靜”進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)，至少擴(kuò)三處。7.用關(guān)聯(lián)詞造句：用“雖然……但是……”造句。8.猜詞語(yǔ)：根據(jù)描述猜詞語(yǔ)。形容一下子明白過(guò)來(lái)。（）9.疊詞填空：在括號(hào)里填上合適的疊詞。（）的星星（）的河水10.詞語(yǔ)搭配：在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的花朵（）地奔跑11.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)：形容非常安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。（）12.成語(yǔ)接龍：以“一帆風(fēng)順”開(kāi)始，進(jìn)行成語(yǔ)接龍，至少接5個(gè)成語(yǔ)。13.按部首查字法：用部首查字法查“想”字，先查（）部，再查（）畫(huà)。14.形近字辨析：區(qū)分下列形近字并組