第12章 機械能內(nèi)能

第十二章機械能內(nèi)能

課時練

課時1動能勢能機械能

［課堂鞏固］

1.一個物體如果具有了對別的物體的本領(lǐng)，我們就說這個物體具有能

量，或者說具有O

2.一個物體具有的能越多，那么這個物體對別的物體做功本領(lǐng)就u

3.物體由于運動而具有的能，叫o物體的動能大小與物體的和

物體運動的都有關(guān)系，物體的越大，越快，

這個物體的動能就越0

4.物體由于被而具有的能叫重力勢能。物體的越大，被舉

起得越，那么這個物體的重力勢能越O

5.物體由于發(fā)生而具有的能，叫彈性勢能。根據(jù)你的生活經(jīng)驗，請你作做

出猜想：物體具有的彈性勢能的大小可能與有關(guān)。

6.如以下圖12.1.1,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下，

(1)小車運動到水平表面時，中的小車速度大；

(2)圖中的木塊被撞后移動的距離長；

(3)圖中的小車對木塊做的功多，它具有的動能o

圖12.1.1圖12.1.2

7.如圖12.1.2,它是用來研究動能大小與物體的關(guān)系的。實驗說明：丁圖

中的小車到達水平表面時，能使木塊運動的距離_______些(選填“大〃或“小〃)。

8.綜合第6、7兩題的結(jié)論，可以發(fā)現(xiàn)：運動物體的動能大小與物體的和—

都有關(guān)系，物體的越大，越大，它具有的動能就越大。

9.如圖12..1.3所示，將一張卡片對折，在開口的一邊剪兩刀，然后將橡皮筋套在開

口邊，就做成了一個會跳的卡片，使這張卡片跳起來的做法是

_________________________________o卡片能跳起來的原因是

圖12..1.3

10.發(fā)生__________的物體能對其他物體做功，這種由于發(fā)生______________而具有

的能量叫彈性勢能。物體由于被舉高而具有的能量是O一個物體的

越大，被舉起得越高，它的能就越多。

11.以下過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能的是()

A.鐘表里旋緊的發(fā)條，帶動齒輪轉(zhuǎn)動

B.重錘從高處下落

C.壓縮的彈簧將物體彈射出去

D.向上拋出的石塊的上升過程

12.以下物體中，既有動能又有勢能的是()

A.在平地上滾動的足球B.被運動員舉著的杠鈴

C.在空中飛行的小鳥D.被壓扁了的皮球

13.關(guān)于功和能的關(guān)系，以下說法正確的選項是()

A.物體具有的能越多，它做的功越多

B.物體有了能就一定正在做功

C.做功的物體一定具有能

D.物體做功的多少與它具有的能無關(guān)

14.以下說法正確的選項是()

A.甲物體比乙物體所處的位置高，那么甲的勢能比乙的勢能大

B.甲物體比乙物體的速度大，那么甲的動能比乙的動能大

C.一個物體能夠做功，說明它具有能

D.一個物體具有能，說明它正在做功

［課后提升］

15.體積相同的銅塊和鐵塊，從同一高度沿光滑的斜面滑下，以下說法正確的選項是()

A.在頂端勢能一樣多，底端銅塊的動能大于鐵塊的動能

B.與鐵塊相比銅塊在頂端勢能少，到底端動能也少

C.與銅塊相比鐵塊在頂端勢能少，到底端動能也少

D.兩金屬塊在頂端勢能不-一樣，到底端動能一樣

16.跳傘運動員在空中勻速下落，那么1)

A.勢能減少，機械能減少B.勢能減少，動能增加

C.勢能減少，機械能不變D.動能不變，機械能不變

17.小明和小華一起到紫金山上登高，在山頂他們看到一塊突兀的大石頭。小明說，這尬

巨大的石頭，處在這么高的山上，它一定具有很大的重力勢能。小華聽了，不以為然。

好認為，這塊石頭根本沒有被舉高，因此應(yīng)該說這塊石頭不具有重力勢能，學(xué)過了機

械能的有關(guān)知識，你怎樣看待他們的觀點呢？請闡述如下。

18.一只在空中飛行的小鳥，具有的動能是15J,具有的機械能是90J,那么這只小鳥具

有的重力勢能是多少J?

課時2動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化

［課堂鞏固］

1.物體由于而具有的能量叫動能；物體由于被舉高而具有的能量叫;

物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫o

2.投向空中的籃球具有能和能，落下時，它的能減小」從落

地到被彈離地面時它具有能。

3.如圖12.2.1所示，使單擺偏離原來靜止位置到入。當(dāng)擺球從Ai向下擺動時，它的速

度越來越快，動能逐漸，勢能逐漸;當(dāng)擺球到最低點01時，

它的動能最、勢能最。在此過程中，擺球的勢能逐漸轉(zhuǎn)變成能。

此后，擺球又向B,的位置運動，隨著擺球的上升，它的速度越來越______,動能逐

漸轉(zhuǎn)變成—能；當(dāng)擺球到最高處Bi點時，它的動能為，勢能最。

小球擺動起來后，它在01處的機械能比在02處的機械能（選填“大〃、“小〃）。

圖12.2.3

4.如圖12.2.2所示，在用滾擺做探究“機械能的相互轉(zhuǎn)化〃的活動時，把滾擺懸掛在

框架上，用手捻動滾擺使懸線纏在軸上，滾擺升到最高點后，放開手，可以看到滾

擺著下降，越轉(zhuǎn)越，到最低點時滾擺轉(zhuǎn)而,直

到差不多回到的位置。滾擺在位置時重力勢能最大，在

時動能最大。可見，和可以相互轉(zhuǎn)化。

5.如圖12.2.3,小明從滑梯上下滑的過程中，以下說法中正確的選項是（）

A.重力勢能減少，動能增加B.重力勢能增加，動能減少

C.重力勢能增加，動能不變D.重力勢能減少，動能不變

6.乒乓球由高處靜止下落的過程中,它的機械能的轉(zhuǎn)化情況是（）

A.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能B.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

7.跳傘運動員在空中勻速下落時，以下說法中正確的有)

A.重力勢能減少,動能增加，機械能不變

B.重力勢能增加,動能減少，機械能不變

C.重力勢能減少,動能不變，機械能減少

D.重力勢能增加,動能不變，機械能增加

8.騎自行車上坡前，一般要加緊蹬幾下，這是為了)

A.增大慣性B.增大動能C.增大勢能D.增大沖力

9.物體在平衡力的作用下，以下說法中正確的選項是)

A.具有的機械能一定不變B.具有的動能一定不變

C.具有的重力勢能一定不變D.無法判斷

10.以下現(xiàn)象中，物體動能轉(zhuǎn)化為勢能的是()

A.秋千由最高處向最低處蕩去B.張開的弓把箭水平射出去

C.騎自行車勻速上坡D.騰空上升的禮花彈

［課后提升］

11.體積相同的實心鋼球和鋁球，鋼球靜止在水平桌面上,鋁球那么在同一水平桌面上勻

速運動，由此可知()

A.兩球的勢能相等B.兩球的動能相等

C.兩球的機械能一定不等D.兩球的機械能可能相等

12.下面哪種情況動能、重力勢能都是增加的()

A.跳傘員張開傘后，勻速下降

B.汽車沿斜坡勻速向下行駛

C.電梯從樓下加速上升

D.列車在平直軌道上勻速行駛

13.汽車沿斜坡勻速上坡的過程中，它具有的：

A.重力勢能增加，動能增加

B.動能不變，重力勢能增加

C.動能不變，機械能減少

D.重力勢能增加，動能減少

14.用一根不可伸長的細線，一端拴住一個小球,另一端固定在〃點(如圖12.2.4).

現(xiàn)將小球拉至一點A,然后釋放，小球?qū)⒀谹BC來回擺動.假設(shè)不計任何阻力，

試分析小球在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化.

圖12.2.4

15.觀看雜技里的繃床表演時，發(fā)現(xiàn)演員從高處落下接觸繃床時都下蹲，而上跳時又要用

力蹬繃床，說明其中包含的物理道理。

16.一盆花放在你的身邊，你會看到它的美?？墒钱?dāng)把這盆花放在樓頂?shù)倪呇靥?，你從?/p>

邊走過時，這時你注意到的不是它的美，而是心中充滿了恐懼.這是為什么呢？

課時3內(nèi)能

［課堂鞏固］

1.汽油所產(chǎn)生的能量，與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣，都是一種與有

關(guān)的能量，這種能量就是o

2.內(nèi)能是指物體內(nèi)部做運動所具有的動能和的

總和。因為物質(zhì)都是由分子組成的，并且分子在永不停息地做運動，分子之

間總存在相互作用的和，因此可以肯定，一切物體都具有o

3.洗衣服時，洗衣粉在冷水中需很長時間才能溶完，而在熱水中很快就能溶完，

這是因為0

4.內(nèi)能是不同于機械能的一種能量的存在形式。機械能與整個物體的情況有

關(guān)。內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的情況有關(guān)。

5.熾熱的鐵水具有內(nèi)能，當(dāng)溫度降低，內(nèi)能隨著o冰冷的冰塊具有內(nèi)能，

當(dāng)溫度升高，內(nèi)能隨著o將該冰塊從一樓移動到四樓，它的內(nèi)能將

6.物體內(nèi)大量分子做無規(guī)那么運動的激烈程度跟有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時，

它的內(nèi)能;溫度降低時，內(nèi)能。

7.生活中為了增加菜的味道，炒菜時要往菜中加鹽和味精，腌菜時也要加入鹽和味精，

鹽和味精在時候溶化得快，這是因為炒菜時的溫度比腌菜時的溫度

,分子的緣故.

8.分子間存在作用力，當(dāng)分子間的距離很小時，作用力表現(xiàn)為;當(dāng)分子間的距

離稍大時，作用力表現(xiàn)為;如果分子相距很遠，作用力就變得。兩滴

水銀相互接觸時能自動結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實說明分子間存在0

9.把磨得很光的兩塊不同金屬緊壓在一起，經(jīng)很長時間后，可以看到它們相互滲入對方,

這是由于固體分子在的緣故。液體很難被壓縮,這是由于分子間存在。

10.長期堆放煤的墻角，在地面和墻角內(nèi)有相當(dāng)厚的一層會變成黑色，用分子運動

論的觀點解釋，這是一種現(xiàn)象。

II.向分別盛有相同質(zhì)量冷水和熱水的燒杯中各滴入一滴紅墨水，隔了一會兒，我們會

看到盛有的杯子里的水變紅快。這個現(xiàn)象說明了O

12.關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法正確的選項是:)

A.跟物體的溫度有關(guān)B.跟物體做機械運動的速度有關(guān)

C.跟物體內(nèi)含有的熱量有關(guān)D.跟物體做機械運動時上升的高度有關(guān)

13.以下說法正確的選項是（）

A.任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都具有內(nèi)能

B.機械能大的物體內(nèi)能一定大

C.靜止在地面上的物體無內(nèi)能

D.空中飛行的子彈比地面上靜止的子彈內(nèi)能多

14.關(guān)于擴散現(xiàn)象，下面的幾種說法中正確的選項是（）

A.只有在氣體和液體之間才發(fā)生擴散現(xiàn)象

B.擴散現(xiàn)象說明了，構(gòu)成物質(zhì)的分子總是在永不停息地作無規(guī)那么運動

C.擴散現(xiàn)象說明了分子間有力的作用

D.擴散現(xiàn)象與溫度的高低無關(guān)

［課后提升］

15.如圖12.3所示，從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度可用下面三句話來概括：

圖12.3.1

①小孩克服摩擦做功，動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

②小孩從滑梯上滑下時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

③小孩的臀部吸熱，內(nèi)能增加，溫度升高

以下排序正確的選項是（）

A.①②@B.②③①C.②①@D.③②①

16.關(guān)于內(nèi)能，以下說法中正確的選項是（）

A.0℃的冰塊的內(nèi)能為零

B.溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多

C.物體的溫度降低，那么物體的內(nèi)能減少

D.體積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體內(nèi)能多

17.關(guān)于熱運動，以下說法正確的選項是（）

A.0℃時，分子的熱運動停止了B.物體溫度越高，熱運動越劇烈

C.氣體分子的熱運動最劇烈，固體分子沒有熱運動

D.運動物體比靜止物體的分子熱運動劇烈

18.把兩塊純凈的鉛壓緊，它們就會合成一塊，而兩塊光滑的玻璃緊貼在一起，卻不能合

成一塊的原因是（）

A.玻璃分子間不存在引力B.玻璃分子間距離太大，分子間沒有作用力了

C.玻璃太硬，斥力大于引力D.以上說法都不對

課時4熱傳遞和內(nèi)能的改變

［課堂鞏固］

1.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在時，就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時，

從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處，直至___________相同。

2.把金屬湯勺放在熱湯中，一會兒之后，用手摸勺柄，會感到它的溫度明顯升高，

這說明它的內(nèi)能了。把食品放入電冰箱一段時間，它的會降

低，它的內(nèi)能。

3.在熱傳遞的過程中，高溫的物體將放出,它的內(nèi)能;低溫物

體那么吸收,它的內(nèi)能就。

4.在熱傳遞過程中，高溫物體放出多少熱量，它的內(nèi)能就；低溫物

體吸收多少熱量，它的內(nèi)能就。也就是說，我們可以用熱量來量度

物體的改變，因此能量的單位應(yīng)該和熱量的單位相同，也是o

5.物理學(xué)里，把物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫,用符號

表示，它的單位是。

6.在日常生活中，我們經(jīng)常要燒水。根據(jù)經(jīng)驗，用同樣的燃料燒水，燒水的多少

不同，把水加熱到不同的溫度，需要消耗的燃料多少都不同。根據(jù)這樣的事實，

我們可以做出這樣的猜想：給物體加熱時，物體吸收熱量的多少應(yīng)該與被加熱

物體的有關(guān)，還應(yīng)該與使物體的溫度有關(guān)。

7.根據(jù)生活經(jīng)驗和相關(guān)實驗，我們知道：質(zhì)量相等的沙子和水升高相同的溫度時，

沙子比水吸收的熱量_______。這說明，物體在溫度升高時，吸收熱量的多

少還與有關(guān)。

8.水的比熱容是4.2X104/（kg?℃）,它的物理意義是的水在溫度升

高時，是4.2X10：］根據(jù)這個意義，可以推斷：ni千

克的水，它的溫度升高At°C時，吸收的熱量就是。

9.物體在溫度升高（或降低）時，吸收或放出熱量的計算公式是Q=cmAt,公

式中△t的含義是___________________________________。

10.質(zhì)量相等的一杯熱水和一杯冷水升高相同的溫度，那么它們吸收的熱量〔)

A.初溫不知，無法判斷民吸收的熱量一樣多

C.熱水吸收的熱量多D.冷水吸收的熱量多

11.4.2J的含義是()

A.1克物質(zhì)溫度在1℃時放出的熱量

B.1克水溫度在1C時吸收的熱量

C.1克水溫度降低1℃時放出的熱量

D.1千克水溫度升高1C時吸收的熱量

12.關(guān)于熱傳遞和熱量，以下說法中正確的選項是()

A.溫度高和物體含有熱量一定多

B.質(zhì)量比較大物體含有的熱量比較多

C.熱量總是從含有熱量多的物體傳遞到含熱量少的物體

D.熱量總從高溫物體傳遞到低溫物體

13.兩個物體緊靠在一起，而沒有發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有相同的()

A.熱量B.溫度C.比熱D.質(zhì)量

［課后提升］

14.初溫和質(zhì)量都相同的銅塊和鐵塊，吸收相同的熱量后，將它們相互接觸，那么()

A.它們之間不發(fā)生熱傳遞B.熱由銅塊傳給鐵塊

C.熱從鐵塊傳給銅塊D.無一定規(guī)律

15.兩個質(zhì)量相同的、但溫度不同的物體，降低相同的溫度，那么()

A.原來溫度高的物體放出的熱量多

B.密度大的物體放出的熱量多

C.比熱大的物體放出的熱量多

D.傳熱本領(lǐng)大的物體放出的熱量多

16.小明同學(xué)對“利用熱傳遞改變物體內(nèi)能〃這一知識提出了如下三個問題，請你回答小

明的提問：

(1)利用熱傳遞如何使物體的內(nèi)能增加？請說出辦法并舉一實例。

(2)不利用熱傳遞的方法能否改變物體的內(nèi)能？請說出辦法，并舉一實例。

(3)“利用熱傳遞改變物體內(nèi)能〃與“影響蒸發(fā)快慢的因素〃這兩個知識相結(jié)合，可

以有什么設(shè)想？請你說出你的想法，并舉一實例。

課時5熱量的計算

［課堂鞏固］

1.用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能，實際上是從物體轉(zhuǎn)移

到物體的過程。

2.鐵比銅的比熱容大，它表示在質(zhì)量相同及溫度變化相同的條件下，鐵吸收或放

出的熱量比銅；在質(zhì)量相同及吸熱或放熱相同的情況下，銅的溫度變

化比鐵。

3.甲、乙兩個實心鐵球，甲的體積是乙的3倍，它們吸收了相同的熱量后，甲升

高的溫度是乙的倍；假設(shè)升高相同的溫度，甲吸收的熱量是乙的

倍。

4.100克的水溫度升高50C,要吸收焦的熱量。

5.由比熱的公式判斷以下哪種說法是正確的()

4％)

A.物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比

B.物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比

C.物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比

D.比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無關(guān)

6.質(zhì)量相同的水和煤油各一杯，在相同的爐子上加熱相同的時間后()

A.水比煤油溫度升高得多B.水比煤油溫度升高得少

C.水和煤油溫度升高得一樣多D.條件不足，無法判斷

7.兩個物體，它們吸收相同的熱量后，升高相同的溫度，那么()

A.兩個物體的質(zhì)量必相等B.兩個物體的比熱必相等

C.兩個物體中質(zhì)量較大的比熱小D.兩個物體中質(zhì)量較大的比熱大

8.以下情況中，哪一種水放出的熱量最多)

A.1千克水，溫度從80℃冷卻到40℃

B.2千克水，溫度從50℃冷卻到25℃

C.2千克水，溫度從60C冷卻到35℃

0.3千克水，溫度從50℃冷卻到30℃

9.集熱箱中盛有1噸水，在陽光照射下，水溫度升高了30℃,在這個過程中，水的熱能

增加了多少？

10.一塊質(zhì)量為800克的冰塊的溫度為-15℃,放出8.4X10,焦的熱量后，冰的溫度為多

少？

11.質(zhì)量為500克的鐵鍋中放有3千克的水，把它們從15℃力口熱至IJ90C,需要多少熱量?

12.把一個質(zhì)量為500克的金屬塊，從80℃降低到30℃,放出的熱量為3.5X10：'焦，這

種金屬是何種物質(zhì)？

［課后提升］

13.小紅學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后，知道水的比熱容為4.2X103j/(kg?℃),她想估算一下

她家每天燒水、做飯需要的熱量，于是小紅仔細記錄了好家每天燒水、做飯、

炒菜需要的時間，并把它折算成燒水的時間，相當(dāng)于每天將3()kg、20℃的水燒

開。(在標準大氣壓下)

(1)小紅家每天燒水、做飯、炒菜需要多少熱量？

(2)如果每燃燒1千克的普通煤可以放出3X107J的熱量，那么小紅家每天燒水、

做飯、炒菜需要多少千克的煤？

(3)試評析使用家用煤爐燒水的主要缺點有哪些？

課時6機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化

［課堂鞏固］

1.用以下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:

圖12.6.1圖12.6.2圖12..6.3

如圖12.6.1,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部

位，會感覺到彎折部位的升高，說明鐵絲的內(nèi)能;如圖12.6.2,

在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞壓下，我們會看到：棉絮—

了，這說明用力壓下活塞時，玻璃筒內(nèi)的溫度并達到棉絮的

—,所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象。

上述的這兩個現(xiàn)象都說明了是改變物體內(nèi)能的另一種方式。用能量的觀

點來分析上述的兩個現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，用這種方法改變物體的內(nèi)能時，能量是在一

能和能之間相互轉(zhuǎn)化的。

2.如圖12.6.3所示，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，將電子式火花發(fā)生器的放電針管

緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后揪動電

火花發(fā)生器的按鈕。這時我們可以看到，盒蓋,同時聽到『平〃

的一聲響。在此過程中，泗精燃燒后產(chǎn)生的燃氣對做功，燃氣的

能減少，轉(zhuǎn)化為的能。

3.以下現(xiàn)象中，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式能的現(xiàn)象是()

A.刀在磨刀石上被磨得發(fā)燙B.用電熨斗熨衣服

C.雨滴從高空下落時溫度會升高

D.被加熱的試管中的水蒸氣膨脹做功，把管塞推出管口

4.我國發(fā)射的宇宙飛船在完成任務(wù)后，返回地面指定地點，宇宙飛船在下落到地面附近

時，由于空氣阻力作用做勻速直線運動,那么宇自飛船在勻速下降的過程中，它的()

A.動能不變，勢能減小，內(nèi)能增大B.動能不變，勢能增大，內(nèi)能減小

C.動能減小，勢能不變，內(nèi)能增大D.動能增大，勢能減小，內(nèi)能不變

5.以下現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是()

A.鐵塊放在爐火中燒紅了B.燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來

C.木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙D.冬天，人們在太陽光下取暖

6.下面的例子中有物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械的過程是()

A.冬天里人在陽光下曬太陽B.用酒精燈加熱杯中的水

C.熱水里加進冷水D.熱水瓶的塞子自動彈起

7.以下事例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的是()

A.火藥氣體把子彈從槍膛中射出

B.電流通過白熾燈發(fā)光C.古人用鉆木的方法取火

D.用酒精燈加熱燒杯里的水

8.下面關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的選項是

()

A.用砂輪磨刀時，刀的溫度升高了，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

B.隕石進入大氣層成為流星時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.壺中的水沸騰時，壺蓋不停地跳動，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能

D.用打氣筒給車胎打氣時，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到筒上，使筒壁溫度升高

［課后提升］

9.以下各種說法中錯誤的選項是

A.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式能的相互轉(zhuǎn)化

B.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化

C.各種形式的能量在一定條件下都可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程會有能量的損失，但自然界中能量的總量是守恒的

10.如下圖，在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醛，塞上塞子，用一根繩子在金屬圓筒外壁

纏繞1—2圈。然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動繩子。

(1)猜測可能會發(fā)生的現(xiàn)象；

(2)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因。

11.用鋸鋸木頭，每分鐘拉鋸15次，每次移動0.6m,人拉鋸的作用力是15()N,如果拉

鋸時所做的功有70%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，那么2min木頭增加的內(nèi)能是多少？

課M7改變物體內(nèi)能的兩種方法

［課堂鞏固］

1.改變物體內(nèi)能的方法有和兩種。冬天我們感覺手冷時，我們可

以將兩手相互搓一搓，也可以用熱水袋焙一焙。前者是用方法使手的內(nèi)能增

加的，在用后種方法增加手的內(nèi)能時，能量發(fā)生了。

2.上課時，老師從室外帶進教室一根燙手的鋼鋸條。對這根鋸條燙手的原因，同學(xué)們猜

測有兩種可能的情況：一是剛剛在火爐上燒過一一用的方法使它的溫度升

高；另一種情況那么是剛剛用它鋸過木頭一一用的方法使它的內(nèi)能增加。

在老師不說明鋸條燙手的原因的情況下，我們(選填“能〃或“不能〃)肯

定是通過哪種方法使它的溫度升高的。這說明：在改變物體的內(nèi)能時，和—

—兩種方法可以產(chǎn)生同樣的效果，即這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是的。

3.如圖12.7.1所示，以下是利用熱傳遞方式來改變物體內(nèi)能的是

4.把一定量的熱水倒入適量的冷水中，冷水吸收了5000J的熱量，那么()

A.熱水的內(nèi)能一定減少了5000JB.熱水一定放出了5000J的熱量

C.冷水的熱量增加了5000JD.熱水的內(nèi)能至少減少了5000J

5.一個物體的內(nèi)能是指()

A.單個分子做無規(guī)那么運動所具有的動能

B.少數(shù)分子做無規(guī)那么運動所具有的動能

C.所有分子做無規(guī)那么運動所具有的動能

D.所有分子做無規(guī)那么運動所具有的動能和分子勢能之和

6.以下關(guān)于物體內(nèi)能的說法中，正確的選項是()

A.物體舉得越高，內(nèi)能越大

B.物體運動得越快，內(nèi)能越大

C.()℃的物體內(nèi)能為零

D.物體的溫度升高了，它的內(nèi)能增加

7.冬天，家中的熱水瓶常常會出現(xiàn)跳塞現(xiàn)象，這是由于()

A.瓶內(nèi)水蒸汽氣壓減小的緣故B.瓶外大氣壓減小認得緣故

C.瓶內(nèi)水蒸氣膨脹對瓶塞做功的緣故D.以上三種情況都有可能

8.2003年10月15日，“神舟〃5號載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起，飛向太空。完

成任務(wù)后于次日凌晨準確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。返回艙進入大氣層一段時間后,

由于受空氣阻力做勻速運動。返回艙勻速下降過程中()

A.重力勢能減少，動能增加，內(nèi)能增加

B.機械能減少，動能不變，內(nèi)能增加

C.重力勢能減少，動能增加，內(nèi)能不變

D.機械能不變，動能不變，內(nèi)能增加

［課后提升］

9.“五一〃黃金周，小明同學(xué)和爸爸媽媽一起游覽花果山，在他們乘坐旅游車沿盤山公

路下山的過程中，發(fā)現(xiàn)司機師傅要不時地踩踏剎車踏板，當(dāng)車行駛至中途還要停下來,

讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水。小明同學(xué)提出了以下幾種看法，()

①噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度，以防車閘因溫度過高而損壞

②下山過程中，機械能不變

③下山過程中，重力對汽車不做功

④剎車過程中有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

你認為這些看法中符合實際的是

A.①?④B.①@C.①③④D.①②③④

10.以下說法正確的選項是()

A.沒有吸熱過程和放熱過程，說熱量是毫無意義的

B.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

C.兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同

D.熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體

11.質(zhì)量相等的金屬塊A和從放在沸水壺中煮lOmin后取出，馬上分別投入質(zhì)量相同、

溫度也相同的兩杯水里，到兩杯水的溫度不再升高時，測量發(fā)現(xiàn)放4的水溫高于放5

的水溫，那么()

A.金屬塊4的比熱容大

B.金屬塊A原來的溫度高

C.金屬塊A有較多的熱量

D.金屬塊A有較好的導(dǎo)熱性

12.質(zhì)量相同的兩個物質(zhì)由于吸熱而升溫，假設(shè)它們的比熱之比為1：2,升高的溫度之比

為3：2,那么它們吸收的熱量之比為(：

A.3：4B.4：3C.1：3D.3：1

13.如圖15—2所示，老爺爺站在雪地里手凍的很冷，請你給老爺爺想一想辦法，怎樣做

可以使手暖和些？說由兩種辦法來，并說明這樣做的道理。

14.用鋅刀鋅鐵塊時，過一會兒鋅刀和鐵塊的溫度都會升高，這是為什么？

課時8熱機燃料的熱值

［課堂鞏固］

1.常說的燃料是指在燃燒時能夠提供的物質(zhì).燃料的燃燒是一種變化,

在燃料燃燒的過程中，燃料的能轉(zhuǎn)化為能,也就是通常所說的釋

放出____________.

2.據(jù)燃料的狀態(tài)不同，可以將燃料分為燃料，如煤油、汽油等等；燃

料,如木柴、煤炭等；燃料，如氫氣、天然氣等。由于燃料的成分不同,

所以相同質(zhì)量的不同燃料在完全燃燒時放出的熱量是的。

3.的某種燃料在時放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。

4.碳的熱值是3.0X107/kg,讀作,它表示完

全燃燒4.0千克的焦碳能夠放出的熱是焦。

5.燃料在燃燒時放出的熱量與、、都有關(guān)。

6.如圖12.8.1所示，是一種用做燃料的內(nèi)燃機，也就是機。

這是因為它的汽缸頂部有一個。這個裝置在沖程末，_

沖程初產(chǎn)生，使汽缸內(nèi)的燃料燃燒起來。

■

圖12.8.1

7.四沖程內(nèi)燃機在它的一個工作循環(huán)中，要順次完成、、、

四個沖程。在沖程中，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；把燃料釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)

化為機械能的沖程是沖程。

8.各種熱機都是利用來做功的機器，熱機是把能轉(zhuǎn)化成

能的機器。

9.將一瓶酒精用去三分之二，那么剩余部分酒精的密度、比熱容和熱值()

A,都變?yōu)樵瓉淼娜种籅.密度、比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉淼娜种?/p>

C.都不變D.熱值不變，密度、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?/p>

10.通常情況下，一個三口之家使用燃料的月消耗量最少的燃料的是()

A.燃燒值為1.2X10,焦/千克的木材

B.燃燒值為3.4X1()7焦/千克的煤

C.燃燒值為7.1X107焦/千克的液化氣

D.一樣多

11.以下說法正確的選項是

()

A.燃燒值大的燃料比燃燒值小的燃料完全燃燒時放出的熱量多

B.柴油機工作時，燃料燃燒每放出1焦的熱量就可得到1焦的機械能

C.熱機的效率越大，它的功率就越大

D.柴油機的效率一般比汽油機高，就是說完成相同的有用功，柴油機所用燃料完

全燃燒放出能量比汽油機少

12.熱機甲的效率比熱機乙的效率大，這句話的意思是()

A.甲的功率比乙的功率大

B.甲在單位時間內(nèi)燒的燃料比乙少

C.甲比乙能做更多的功

D.甲對燃料燃燒釋放的熱能的利用率比乙高

［課后提升］

13.一臺柴油機的轉(zhuǎn)速為24()()R/min,那么在1s內(nèi)柴油機對外做功的次數(shù)是)

A.2400次B.1200次C.40次D.20次

14.四沖程的內(nèi)燃機只有做功沖程燃氣對外做功,其余三個沖程的運轉(zhuǎn)要依靠()

A.活塞的慣性B.飛輪的慣性C.曲軸的慣性D.連桿的慣性

15.在熱機工作過程中的各類能量損失中)

A.散熱損失的熱量最多B.燃料不完全燃燒帶走的熱量最多

C.克服摩擦損失的能量最多D.廢氣帶走的能量最多

16.將以下幾種熱機按效率從大到小的順序正確排列的是)

A.汽油機、柴油機、蒸汽機

B.蒸汽機、汽油機、柴油機

C.柴油機、汽油機、蒸汽機

D.汽油機、蒸汽機、柴油機

17.It水在烈日照射下，溫度升高20℃蛇吸收了多少熱量？這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多

少kg的天然氣放出的熱量？(天然氣的熱值是4.4X107J/kg)

18.隨著“西氣東輸〃工程的實施，我們江蘇地區(qū)己經(jīng)有不少城市使用天然氣取代煤氣

和液化石油氣。請根據(jù)你所學(xué)的物理知識，并查找相關(guān)資料，談?wù)勥@樣做有什么好

處？

單元測試A

一、填空：

1.在高空中飛行的飛機，具有能和能，統(tǒng)稱為能。

2.運動員張弓射箭時，弓的能轉(zhuǎn)化為箭的能。

3.打樁機的重錘從空中下落的過程，是能轉(zhuǎn)化為能的過程。假設(shè)不計

空

氣阻力，那么在下落中的任一位置，重錘的將保持不變。

4.分析以下各物體具有什么形式的機械能：

①在平直公路上行駛的汽車具有能；

②被卷緊的鐘表發(fā)條具有能；

③正在爬坡的汽車具有能；

④正在下降中的滾擺具有能和能。

5.在空中飛行的球，重力勢能為7()0焦，動能為80。焦，那么球的機械能是焦。

6.以下物體只具有動能的是__________,只具有勢能的是_________,又具有動能又具

有勢能的是O

A.在空中飛行的子彈B.被壓縮的彈簧

C.水平地面上行駛的汽車D.被攔河壩攔住的河水

7.一輛拖車在平直的公路上勻速運動，在拖車的貨架上放有體

積相等的四塊金屬，如圖12.A.1所示，A為銅塊，B、C為舊?

鐵塊，D為鋁塊。金屬塊相對于貨架靜止。那么此時動能最大

的是塊，重力勢能最大的是塊。匕較B、C的

動能，大，比較B、C的重力勢能大，比.

較B、C的機械能大。圖12.A.1

8.下表列出了兒種燃料的熱值，單位是J/kg

干木柴無煙煤酒精煤油氫氣

1.2X1073.4X1()73.()X1074.6X1071.4X108

從表中可以看出酒精的熱值是3.（）XKAJ/kg,表示的物理意義是.那么燃

燒1g的酒精可放出熱量_____J.放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量之

比是.

9.在生活、生產(chǎn)實際中，燃燒各種燃料時，很難做到使其,因而實際放出的熱

量總按熱值計算所得的數(shù)值.節(jié)約燃料的途徑，一是讓燃料,二是要

10.有的航天器發(fā)動機用氫做燃料，這是因為氫的很大.燃燒1煤氣大約能放出

熱量3.9X107J,某市管道煤氣收費標準為0.87元/nA有一戶人家在一個月內(nèi)燃燒

煤氣消耗1.17X109j熱量，這個月應(yīng)該交煤氣費元.

11.物體內(nèi)大量分子做無視那么運動的激烈程度跟有關(guān)，當(dāng)物體的溫度升高時，

它的內(nèi)能;溫度降低時，內(nèi)能.

12.當(dāng)物體對外做功時，它的內(nèi)能，溫度；當(dāng)外界對物體做功時，物體的

內(nèi)能，溫度.給自行車打氣，筒壁會發(fā)熱，這是壓縮筒內(nèi)的空氣

，使空氣的增加，溫度升高的緣故.

二、選擇題

13.人騎自行車下坡的過程中，假設(shè)不踩腳踏板，也不計摩擦阻力，那么它們的（）

A.勢能逐漸增大，動能逐漸減小，機械能的總量保持不變

B.勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能的總量保持不變

C.機械能的總量逐漸增大

D.機械能的總量逐漸減小

14.在以下各種情況中，勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（）

A.從斜面頂端勻速下滑的木塊B.汽車行駛在上山的公路上

C.空中勻速下降的降落傘D.蘋果從樹上落下

15.一輛汽車時勻速駛上斜坡，那么它的（）

A.勢能增大,動能減小,機械能不變

B.勢能減小,動能增大，機械能不變

C.勢能增大，動能不變，機械能增大

D.勢能增大，動能不變，機械能不變

16.擴散現(xiàn)象說明

A.分子的質(zhì)量很小B.分子不停地做無規(guī)那么運動

C.分子間有相互作用的引力D.分子間有相互作用的斥力

以下現(xiàn)象不能用分子動理論解釋的是

A.氣體很容易被壓縮B.鐵絲不易被拉斷

C.汽車駛過，公路上揚起灰塵D.浸在鹽水中的雞蛋變咸了

18.下面說法正確的選項危

A.一切物體都具有內(nèi)能

B.0C的冰塊不具有內(nèi)能

C.拋在空中的球只具有機械能,不具有內(nèi)能

D.一個物體的溫度升高，它的內(nèi)能不一定增加

19.關(guān)于內(nèi)能和機械能的說法中，錯誤的選項是

A.一個物體有機械能，可能沒有內(nèi)能

B.一個物體可能只有內(nèi)能，沒有機械能

C.機械能的大小與物體的機械運動情況有關(guān)

D.內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)

20.人造地球衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運行，衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時[J

A.勢能減小，動能減小，速度越來越小

B.勢能減小，動能增大，速度越來越大

C.勢能增大，動能減小，速度越來越小

D.勢能增大，動能增大，速度越來越大

21.一只皮球從高處落下，碰地后發(fā)生形變，又反跳起來，那么以下各階段中皮球的彈性

勢能轉(zhuǎn)化為動能的是[]

A.從高處下落到剛碰地面

B.從碰到地面到皮球形變最大

C.從皮球形變最大到離開地面

D.從皮球離開地面到最高點

22.在空中勻速水平飛行的飛機，在投放救災(zāi)物資的過程中[]

A.飛機的重力勢能不變，動能不變

B.飛機的重力勢能減小，動能不變

C.飛機的重力勢能減小，動能減小

D.飛機的重力勢能增加，動能減小

23.下面關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的選項是[]

A.一個物體沒有機械能，就沒有內(nèi)能

B.一個物體可以沒有內(nèi)能，但一定有機械能

C.因為內(nèi)能與溫度有關(guān)，所以()℃的物體沒有內(nèi)能

D.一切物體都有內(nèi)能

三、實驗與探究

24.探究水和沙子的吸熱能力.實驗器材如圖12.A.2所示，兩個酒精燈、兩個金屬杯、兩

個溫度計.對質(zhì)量相等的水和沙子進行加熱請回答以下問題：

圖12.A.2

(1)怎樣使水和干沙子吸收相同的熱量？

(2)水和干沙子，誰溫度升高的快?

(3)這個實驗說明了什么？

25.在觀察如圖12.A.3小球擺動時動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中，小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來

回的時間似乎都相同。于是他產(chǎn)生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間tz

①可能跟小球質(zhì)量加有關(guān);

圖12.