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文檔簡介
2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷(口語表達與生活實踐試題)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、口語交際要求:請根據以下情景進行口語表達,注意語言表達清晰、流暢,符合情景要求。1.你在學校里遇到了一位新同學,他/她看起來有些害羞。請你用恰當的語言向這位新同學打招呼,并簡單介紹自己。2.你在公園里看到一位老人摔倒了,請你用恰當的語言詢問情況,并表達你愿意幫助的意愿。3.你在學校組織的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動中,負責宣傳環(huán)保知識。請你用恰當的語言向同學們介紹環(huán)保的重要性,并提出一些建議。4.你和你的好朋友在圖書館里遇到了一位找不到書的同學。請你用恰當的語言幫助這位同學找到書籍。5.你在學校舉辦的“感恩的心”主題演講比賽中,獲得了第一名。請你用恰當的語言表達你的感激之情,并分享你的獲獎感受。6.你在家庭聚會中,作為家庭成員代表發(fā)言。請你用恰當的語言表達對家人的祝福,并分享家庭生活中的溫馨瞬間。7.你在學校組織的“走進社區(qū)”活動中,負責向社區(qū)居民宣傳垃圾分類知識。請你用恰當的語言向社區(qū)居民介紹垃圾分類的重要性,并提出一些建議。8.你在學校舉辦的“我們的節(jié)日”活動中,負責介紹中國傳統節(jié)日。請你用恰當的語言介紹一個你喜歡的傳統節(jié)日,并分享與之相關的習俗。9.你在學校組織的“安全教育”講座中,負責向同學們介紹交通安全知識。請你用恰當的語言向同學們講解交通安全的重要性,并提出一些建議。10.你在學校舉辦的“心理健康”講座中,負責向同學們介紹如何保持良好的心態(tài)。請你用恰當的語言向同學們分享一些保持心理健康的方法。二、生活實踐要求:請根據以下情景進行生活實踐,注意觀察、思考,并完成相應任務。1.你在超市購物時,發(fā)現一位顧客在挑選商品時遇到了困難。請你用恰當的語言幫助這位顧客,并引導他/她找到所需商品。2.你在乘坐公交車時,看到一位老人沒有座位。請你用恰當的語言提醒周圍乘客為老人讓座,并協助老人找到座位。3.你在參加學校組織的“走進社區(qū)”活動時,負責協助社區(qū)工作人員進行衛(wèi)生清潔。請你用恰當的語言與社區(qū)工作人員溝通,并完成分配的任務。4.你在家庭生活中,負責照顧弟弟/妹妹。請你用恰當的語言與弟弟/妹妹溝通,了解他們的需求,并幫助他們完成一些簡單的任務。5.你在學校舉辦的“環(huán)保創(chuàng)意大賽”中,負責設計一個環(huán)保主題的手工藝品。請你用恰當的語言向評委介紹你的設計理念,并展示你的作品。6.你在參加學校組織的“親子活動”時,負責與父母共同完成一項親子游戲。請你用恰當的語言與父母溝通,確保游戲順利進行。7.你在參加學校組織的“志愿者服務”活動時,負責協助工作人員進行現場布置。請你用恰當的語言與工作人員溝通,確?;顒禹樌M行。8.你在家庭生活中,負責為家人準備晚餐。請你用恰當的語言與家人溝通,了解他們的口味需求,并完成烹飪任務。9.你在參加學校組織的“社會實踐”活動時,負責采訪一位社區(qū)工作者。請你用恰當的語言與社區(qū)工作者溝通,了解他們的工作內容,并完成采訪任務。10.你在參加學校組織的“校園文化節(jié)”活動時,負責協助工作人員進行活動宣傳。請你用恰當的語言向同學們介紹活動內容,并邀請他們參加。四、古詩默寫要求:請根據題目要求,默寫出相應的古詩內容。1.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(唐·王維《九月九日憶山東兄弟》)2.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(唐·白居易《錢塘湖春行》)3.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。(唐·杜牧《江南春》)4.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。(唐·張繼《楓橋夜泊》)5.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(唐·孟浩然《春曉》)6.春風又綠江南岸,明月何時照我還?(宋·王安石《泊船瓜洲》)7.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(唐·李白《贈汪倫》)8.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。(唐·李白《將進酒》)9.海內存知己,天涯若比鄰。(唐·王勃《送杜少府之任蜀州》)10.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。(宋·秦觀《鵲橋仙》)五、現代文閱讀要求:閱讀以下短文,回答問題。短文:《小石潭記》是唐代文學家柳宗元的代表作之一。文章以作者游覽小石潭的經歷為主線,描繪了小石潭的景色和作者內心的感受。1.文章中,作者對小石潭的景色進行了怎樣的描繪?2.作者在游覽小石潭時,有哪些感受?3.文章最后一句“以其境過清,不可久居也”表達了作者怎樣的情感?4.結合文章內容,談談你對“以其境過清,不可久居也”這句話的理解。5.文章中,作者運用了哪些修辭手法來描繪小石潭的景色?6.文章中,作者通過哪些細節(jié)描寫展現了小石潭的幽靜之美?7.文章中,作者對小石潭的景色有何評價?8.結合文章內容,談談你對“小石潭記”這篇文章的理解。六、作文要求:根據以下題目,寫一篇不少于400字的作文。題目:我的夢想夢想是人生的動力,是追求的目標。每個人都有自己的夢想,或偉大,或平凡。請以“我的夢想”為題,寫一篇作文,闡述你的夢想,以及你為實現夢想所付出的努力。在作文中,可以結合自己的親身經歷,或者對未來的展望。本次試卷答案如下:一、口語交際1.嗨,你好!我是XXX,很高興認識你。我叫XXX,今年XX歲,在XX學校上學。你呢?2.嘿,你好!我看到了,你看起來好像摔倒了。你沒事吧?我?guī)湍闫饋戆伞?.嗨,同學們,今天我想和大家分享一下環(huán)保的重要性。我們每個人都可以從身邊的小事做起,比如節(jié)約用水、垃圾分類等。讓我們一起行動起來,保護我們的地球家園。4.嗨,這位同學,我看到了你正在找書。請問你在找什么書?我可以幫你一起找。5.親愛的同學們,我很榮幸能夠在這里發(fā)表獲獎感言。首先,我要感謝老師和同學們的支持。這次獲獎讓我更加堅定了自己的信念,我會繼續(xù)努力,爭取在未來的道路上取得更好的成績。6.親愛的家人,大家好!今天我想和大家分享一下我們家庭生活中的溫馨瞬間。每當我遇到困難時,家人總是給予我無盡的關愛和支持。我感到非常幸福和幸運。7.親愛的社區(qū)居民,大家好!今天我想向大家宣傳垃圾分類的重要性。通過我們的共同努力,可以讓我們的社區(qū)更加美好。8.親愛的同學們,大家好!今天我想和大家分享一下我喜歡的傳統節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)期間,我們家人團聚,共度歡樂時光。9.親愛的同學們,大家好!今天我想和大家分享一下交通安全的重要性。讓我們共同遵守交通規(guī)則,確保自己和他人的安全。10.親愛的同學們,大家好!今天我想和大家分享一下如何保持良好的心態(tài)。我們要學會調整自己的情緒,積極面對生活中的挑戰(zhàn)。二、生活實踐1.嘿,阿姨,您需要幫忙嗎?我可以幫您找找看。2.嘿,叔叔,您看這邊有座位,您可以坐這里。3.親愛的社區(qū)工作人員,您好!我會盡力協助您完成衛(wèi)生清潔工作。4.親愛的弟弟/妹妹,今天你想吃些什么?我來幫你準備。5.嘿,同學們,這個環(huán)保手工藝品的設計理念是……(此處展示作品并講解設計理念)6.親愛的爸爸媽媽,這個親子游戲很有趣,我們一起加油吧!7.親愛的志愿者朋友們,我們會確?;顒蝇F場的布置工作順利進行。8.親愛的家人,今天我負責準備晚餐,大家想吃什么?9.親愛的同學們,這位社區(qū)工作者負責……(此處進行采訪并總結采訪內容)10.親愛的同學們,這個活動的內容非常豐富,希望大家踴躍參加。四、古詩默寫1.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。(唐·王維《九月九日憶山東兄弟》)2.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(唐·白居易《錢塘湖春行》)3.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。(唐·杜牧《江南春》)4.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。(唐·張繼《楓橋夜泊》)5.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(唐·孟浩然《春曉》)6.春風又綠江南岸,明月何時照我還?(宋·王安石《泊船瓜洲》)7.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(唐·李白《贈汪倫》)8.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。(唐·李白《將進酒》)9.海內存知己,天涯若比鄰。(唐·王勃《送杜少府之任蜀州》)10.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。(宋·秦觀《鵲橋仙》)解析思路:1.識記古詩名句,確保無錯別字。2.理解古詩內容,把握作者情感。3.注意詩句的韻律和節(jié)奏。五、現代文閱讀1.作者描繪了小石潭的景色,如清澈的潭水、奇特的石頭、幽靜的環(huán)境等。2.作者在游覽小石潭時,感受到了孤獨、寂寞、憂傷等情感。3.作者認為小石潭的環(huán)境過于幽靜,不適合長時間停留。4.“以其境過清,不可久居也”表達了作者對小石潭環(huán)境的一種感慨,認為過于幽靜的環(huán)境容易讓人產生孤獨、寂寞的情感。5.作者運用了比喻、擬人等修辭手法來描繪小石潭的景色。6.作者通過描寫石頭、水、環(huán)境等細節(jié),展現了小石潭的幽靜之美。7.作者對小石潭的景色給予了高度評價,認為其具有獨特的魅力。8.通過閱讀《小石潭記》,我們可以了解到作者的情感變化和對自然景色的感悟。解析思路:1.理解文章內容,把握文章主題。2.分析作者情感,體會作者心境。3.探討文章寫作手法,分析修辭手法的作用。4.結合文章內容,理解作者的觀點和態(tài)度。六、作文題目:我的夢想我的夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為病人解除病痛,為社會做出貢獻。為了實現這個夢想,我付出了以下努力:1.我努力學習醫(yī)學知識,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。2.我積極參與社會實踐,了解醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢。3.我關注社會熱點問題,關心弱勢群體,增強自己的社會責任感。4.我積
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