2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫）重點(diǎn)篇目解析

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)詞背誦默寫）重點(diǎn)篇目解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)背誦要求：請(qǐng)根據(jù)提示背誦并默寫出相應(yīng)的古詩(shī)。1.春眠不覺曉，_______。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.海內(nèi)存知己，_______。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）4.竹外桃花三兩枝，_______。（唐·王安石《元日》）5.落花時(shí)節(jié)又逢君，_______。（唐·杜甫《江南逢李龜年》）6.人生自古誰(shuí)無(wú)死，_______。（宋·文天祥《過(guò)零丁洋》）7.山重水復(fù)疑無(wú)路，_______。（宋·陸游《游山西村》）8.空山新雨后，_______。（唐·王維《山居秋暝》）9.舉頭望明月，_______。（唐·李白《靜夜思》）10.白日依山盡，_______。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）二、古詩(shī)詞賞析要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，完成題目。1.閱讀下面這首宋詩(shī)《泊船瓜洲》，回答問題。泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（1）這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？（2）“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.閱讀下面這首宋詞《江城子·密州出獵》，回答問題。江城子·密州出獵宋·蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）這首詞通過(guò)描寫出獵的場(chǎng)面，表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情？（2）詞人通過(guò)引用典故，表達(dá)了怎樣的情感？三、古詩(shī)詞理解與運(yùn)用要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，完成題目。1.閱讀下面這首宋詩(shī)《書湖陰先生壁》，回答問題。書湖陰先生壁宋·王安石茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？（2）“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”一句中的“無(wú)賴”是什么意思？2.閱讀下面這首宋詞《念奴嬌·赤壁懷古》，回答問題。念奴嬌·赤壁懷古宋·蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。（1）這首詞通過(guò)描寫赤壁之戰(zhàn)的壯麗景象，表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？（2）“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”一句中的“公瑾”是指誰(shuí)？四、古詩(shī)詞填空要求：根據(jù)提示，在空格處填入合適的詞語(yǔ)。1.歲寒知松柏，_______。（唐·劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》）2.春風(fēng)得意馬蹄疾，_______。（唐·杜甫《聞官軍收河南河北》）3.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）5.山重水復(fù)疑無(wú)路，_______。（宋·陸游《游山西村》）6.海內(nèi)存知己，_______。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）7.落花時(shí)節(jié)又逢君，_______。（唐·杜甫《江南逢李龜年》）8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，_______。（宋·文天祥《過(guò)零丁洋》）9.空山新雨后，_______。（唐·王維《山居秋暝》）10.舉頭望明月，_______。（唐·李白《靜夜思》）五、古詩(shī)詞翻譯要求：將下列古詩(shī)詞翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。4.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。6.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。7.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。8.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。9.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。10.白日依山盡，黃河入海流。六、古詩(shī)詞比較閱讀要求：閱讀下面的兩首詩(shī)，完成題目。1.閱讀下面這首宋詩(shī)《題臨安邸》，回答問題。題臨安邸宋·林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）這首詩(shī)通過(guò)描繪臨安的景象，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2）這首詩(shī)中“直把杭州作汴州”一句，反映了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的不滿？2.閱讀下面這首宋詩(shī)《錢塘湖春行》，回答問題。錢塘湖春行宋·白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）這首詩(shī)描繪了錢塘湖怎樣的春景？（2）這首詩(shī)中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)錢塘湖春色的怎樣的喜愛？本次試卷答案如下：一、古詩(shī)背誦1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。4.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。5.落花時(shí)節(jié)又逢君，正是江南好風(fēng)景。6.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。7.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。8.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。9.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。10.白日依山盡，黃河入海流。解析思路：1.對(duì)應(yīng)古詩(shī)詞原文進(jìn)行默寫，要求學(xué)生熟悉并記憶。2.檢查學(xué)生是否正確背誦了古詩(shī)詞，以及是否掌握了古詩(shī)詞的韻律和節(jié)奏。二、古詩(shī)詞賞析1.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（1）這首詩(shī)描繪了一幅江南水鄉(xiāng)春日的美景，詩(shī)人站在瓜洲，遙望京口和鐘山，感受到了春天的氣息，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。（2）“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字用得好，通過(guò)春風(fēng)吹拂，使得江南岸邊的景色變得更加生機(jī)勃勃，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了春天的景象。2.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）這首詞通過(guò)描寫出獵的場(chǎng)面，表現(xiàn)了詞人豪放不羈的性格和建功立業(yè)的雄心壯志。（2）詞人通過(guò)引用典故，表達(dá)了渴望得到重用，為國(guó)家立功的心愿。三、古詩(shī)詞理解與運(yùn)用1.茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。（1）這首詩(shī)描繪了一幅田園風(fēng)光圖，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往和對(duì)家人的關(guān)愛。（2）“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”一句中的“無(wú)賴”是指頑皮、淘氣的意思，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)小兒子的喜愛。2.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。（1）這首詞通過(guò)描寫赤壁之戰(zhàn)的壯麗景象，表達(dá)了詞人對(duì)歷史英雄人物的敬仰之情。（2）“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”一句中的“公瑾”是指周瑜，表現(xiàn)了詞人對(duì)周瑜英勇才略的贊美。四、古詩(shī)詞填空1.歲寒知松柏，然后知松柏之后凋也。2.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。3.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。5.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。6.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。7.落花時(shí)節(jié)又逢君，正是江南好風(fēng)景。8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。9.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。10.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：1.對(duì)應(yīng)古詩(shī)詞原文進(jìn)行填空，檢查學(xué)生是否正確記憶了古詩(shī)詞的內(nèi)容。2.檢查學(xué)生是否能夠正確理解古詩(shī)詞中的詞語(yǔ)和句子，以及是否能夠?qū)⒐旁?shī)詞的內(nèi)容進(jìn)行連貫的表述。五、古詩(shī)詞翻譯1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？翻譯：春天的風(fēng)吹綠了江南的岸邊，明亮的月亮何時(shí)才能照到我的家鄉(xiāng)？2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。翻譯：只要有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天涯也感覺像是鄰居一樣。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。翻譯：獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)成為陌生人，每逢佳節(jié)就更加思念親人。4.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。翻譯：山巒重疊，水道彎彎，疑惑沒有道路可行，忽然柳樹茂密，鮮花耀眼，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。翻譯：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。6.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。翻譯：月亮落下，烏鴉啼叫，霜凍滿天，江邊楓樹與船上漁火，伴我憂愁而眠。7.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。翻譯：自古以來(lái)，人終不免一死，但只要留下赤誠(chéng)之心，永遠(yuǎn)照亮史冊(cè)。8.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。翻譯：空曠的山野剛下過(guò)雨，天氣漸漸晚來(lái)，進(jìn)入了秋天。9.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。翻譯：抬起頭來(lái)望著明亮的月亮，低下頭來(lái)思念故鄉(xiāng)。10.白日依山盡，黃河入海流。翻譯：太陽(yáng)依傍著山巒沉沒，黃河奔騰著流入大海。解析思路：1.將古詩(shī)詞翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，檢查學(xué)生是否能夠理解古詩(shī)詞的意思。2.檢查學(xué)生是否能夠?qū)⒐旁?shī)詞中的文言文轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代漢語(yǔ)，以及是否能夠保持原詩(shī)的意境和美感。六、古詩(shī)詞比較閱讀1.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）這首詩(shī)通過(guò)描繪臨安的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，對(duì)統(tǒng)治者沉溺于享樂而忽視國(guó)事的憤慨。（2）“直把杭州作汴州”一句，反映了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，認(rèn)為統(tǒng)治者將杭州視為汴州，沉溺于享樂，不顧國(guó)家的危亡。2.孤山寺北賈亭西，水面初平