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2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(綜合素養(yǎng)提升版)——小學(xué)語文詞匯與語法知識點梳理考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、漢字字形辨析要求:在下列每組詞語中,選出字形不同的一組。1.跌跌倒蹲蹲下2.搖搖頭扯扯平3.挑挑選塞塞車4.踹踹水拍拍手5.踩踩踏撐撐住6.攔攔截撒撒種7.擦擦拭拎拎包8.推推讓撒撒謊9.攔攔阻撒撒網(wǎng)10.拖拖鞋攔攔擋二、詞語運用要求:在下列句子中,選出使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。1.a.我們班同學(xué)在運動會上獲得了許多獎牌,真是可歌可泣。b.這本書內(nèi)容豐富,語言優(yōu)美,令人百讀不厭。c.這位老師對學(xué)生要求嚴(yán)格,但我們都非常尊敬她。2.a.他把這本書讀了好幾遍,但還是覺得意猶未盡。b.這個地方風(fēng)景如畫,吸引了眾多游客前來觀賞。c.他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,是班級的驕傲。3.a.小明非常孝順,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。b.這件衣服的款式很新穎,我非常喜歡。c.小紅在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,是老師的好幫手。4.a.春天來了,萬物復(fù)蘇,大自然充滿了生機。b.她的歌聲如天籟之音,讓人陶醉。c.這部電影講述了一個感人的故事,讓人熱淚盈眶。5.a.這個公園里的景色美不勝收,是市民休閑娛樂的好去處。b.小明每天堅持鍛煉身體,身體越來越強壯。c.那位科學(xué)家在實驗室里辛勤工作,終于發(fā)明了一種新型材料。6.a.這位老師講課生動有趣,讓學(xué)生們聽得津津有味。b.小紅在比賽中取得了第一名的好成績,贏得了大家的掌聲。c.這個城市歷史悠久,文化底蘊深厚,吸引了眾多游客前來觀光。7.a.小明因為生病,沒能參加這次比賽,感到非常遺憾。b.這座城市的交通非常便利,市民出行非常方便。c.那位歌手的歌聲優(yōu)美動人,讓人陶醉其中。8.a.小明在課堂上積極發(fā)言,老師表揚了他。b.這個公園里的花草樹木繁茂,空氣清新宜人。c.那位科學(xué)家在實驗室里埋頭苦干,終于取得了突破性成果。9.a.春天來了,大地萬物復(fù)蘇,農(nóng)民們開始忙碌起來。b.這座城市的夜景非常美麗,讓人流連忘返。c.小明在這次考試中取得了滿分的好成績,父母為他感到驕傲。10.a.那位老師講課生動有趣,讓學(xué)生們聽得如癡如醉。b.這個公園里的景色美不勝收,吸引了眾多游客前來觀賞。c.小明在比賽中取得了第一名的好成績,贏得了大家的掌聲。四、句子排序要求:將下列句子按照邏輯順序排列。1.a.他在比賽中獲得了第一名。2.b.他每天堅持鍛煉身體。3.c.因為他的努力,他終于實現(xiàn)了自己的夢想。4.d.他參加了學(xué)校的田徑比賽。5.e.他的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的運動員。五、修改病句要求:下列各句中,有語病的一句是()1.a.我昨天收到了一封來自北京的來信。b.這本書的內(nèi)容非常豐富,語言也非常優(yōu)美。c.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但是成績還是不太理想。d.他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還是個樂于助人的好孩子。六、口語交際要求:請根據(jù)以下情境,回答問題。情境:你在圖書館看書,發(fā)現(xiàn)一個小朋友在不停地大聲說話,影響到了其他人的閱讀。問題:你會怎么勸說這個小朋友?請用一段話表達你的想法。本次試卷答案如下:一、漢字字形辨析1.C2.C3.B4.C5.C6.A7.A8.B9.C10.B解析思路:1.選項A、B、D中的字都含有“走”字底,而選項C中的字含有“土”字底,故選C。2.選項A、B、C中的字都含有“扌”部首,而選項D中的字含有“車”字底,故選D。3.選項A、B、C中的字都含有“提手旁”,而選項D中的字含有“土”字底,故選B。4.選項A、B、C中的字都含有“足”字底,而選項D中的字含有“手”字底,故選C。5.選項A、B、C中的字都含有“足”字底,而選項D中的字含有“提手旁”,故選C。6.選項A、B、C中的字都含有“提手旁”,而選項D中的字含有“足”字底,故選A。7.選項A、B、C中的字都含有“提手旁”,而選項D中的字含有“手”字底,故選A。8.選項A、B、C中的字都含有“提手旁”,而選項D中的字含有“足”字底,故選B。9.選項A、B、C中的字都含有“提手旁”,而選項D中的字含有“足”字底,故選C。10.選項A、B、C中的字都含有“提手旁”,而選項D中的字含有“手”字底,故選B。二、詞語運用1.A2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.B9.C10.B解析思路:1.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選A。2.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選C。3.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選A。4.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選B。5.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選A。6.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選B。7.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選A。8.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選B。9.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選C。10.選項A、B、C中的詞語都表示動作,而選項D中的詞語表示結(jié)果,故選B。四、句子排序1.順序:d,b,e,a,c2.順序:b,a,c,d,e3.順序:a,c,b,e,d4.順序:a,b,d,c,e5.順序:a,c,b,d,e解析思路:1.根據(jù)邏輯關(guān)系,首先應(yīng)描述目標(biāo),然后是行動,接著是結(jié)果,最后是原因。故選d,b,e,a,c。2.根據(jù)邏輯關(guān)系,首先應(yīng)描述目標(biāo),然后是行動,接著是結(jié)果,最后是原因。故選b,a,c,d,e。3.根據(jù)邏輯關(guān)系,首先應(yīng)描述行動,然后是目標(biāo),接著是原因,最后是結(jié)果。故選a,c,b,e,d。4.根據(jù)邏輯關(guān)系,首先應(yīng)描述行動,然后是目標(biāo),接著是結(jié)果,最后是原因。故選a,b,d,c,e。5.根據(jù)邏輯關(guān)系,首先應(yīng)描述行動,然后是目標(biāo),接著是原因,最后是結(jié)果。故選a,c,b,d,e。五、修改病句1.C2.B3.A4.D解析思路:1.選項A、B、D中的句子都表述正確,而選項C中的句子“雖然學(xué)習(xí)刻苦,但是成績還是不太理想”中,“雖然”和“但是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,但前后句子意義不符,應(yīng)改為“雖然學(xué)習(xí)刻苦,但是成績一直很理想”。2.選項A、B、C中的句子都表述正確,而選項D中的句子“他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且還是個樂于助人的好孩子”中,“不僅”和“而且”表示遞進關(guān)系,但前后句子意義不符,應(yīng)改為“他學(xué)習(xí)成績好,而且還是個樂于助人的好孩子”。3.選項A、B、C中的句子都表述正確,而選項D中的句子“那位科學(xué)家在實驗室里辛勤工作,終于取得了突破性成果”中,“辛勤工作”和“取得了突破性成果”表示因果關(guān)系,但前后句子意義不符,應(yīng)改為“那位科學(xué)家在實驗室里辛勤工作,終于取得了突破性的成果”。4.選項A、B、C中的句子都表述正確,而選項D中的句子“這個公園里的景色美不勝收,吸引了眾多游客前來觀賞”中,“美不勝收”和“吸引了眾多游客前來觀賞”表示因果關(guān)系,但前后句子意義不符,應(yīng)改為“這個公園里的景色美不勝收,吸
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