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廣東省湛江市廉江市車板鎮(zhèn)小學(xué)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期12月期末語文試題考試時(shí)間:120分鐘?總分:100分?年級(jí)/班級(jí):六年級(jí)一、拼音寫詞語要求:根據(jù)拼音寫出正確的詞語。1.yīnxīnyīnshuǐyīnyuè2.wánshuāngwǎnshíwǎnshēngwǎnshù二、修改病句要求:找出下列句子中的錯(cuò)誤,并修改正確。1.她把書放在桌子上,然后去喝水。2.我們學(xué)校的操場(chǎng)很大,可以容納幾千人。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空要求:根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《賣火柴的小女孩》這篇課文講述了小女孩在大年夜的街頭賣火柴,她______,最后______。2.《草船借箭》這篇課文講述了諸葛亮______,借箭成功的故事。四、閱讀理解要求:閱讀下列短文,回答問題。短文:小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,他每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè),積極參加課外活動(dòng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,老師和同學(xué)們都很喜歡他。問題:1.小明為什么受到老師和同學(xué)們的喜歡?2.請(qǐng)用一句話概括這篇短文的主要內(nèi)容。五、作文要求:以“我的理想”為題,寫一篇不少于400字的作文。六、綜合性學(xué)習(xí)要求:根據(jù)以下材料,完成相關(guān)題目。材料一:我國(guó)古代四大發(fā)明分別是造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。材料二:我國(guó)古代的科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀,可以預(yù)測(cè)地震。題目:1.請(qǐng)列舉出我國(guó)古代的四大發(fā)明。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。本次試卷答案如下:一、拼音寫詞語1.殷勤殷切殷憂2.頑石晚時(shí)晚生晚熟解析思路:根據(jù)拼音的發(fā)音和詞語的意義來寫出正確的詞語。第一組拼音對(duì)應(yīng)的詞語應(yīng)與勤勉、熱心等意義相關(guān),第二組拼音對(duì)應(yīng)的詞語應(yīng)與石頭、時(shí)間、生命、熟透等意義相關(guān)。二、修改病句1.她把書放在桌子上,然后去喝水。修改后:她放下書,然后去喝水。解析思路:原句中的“把書放在桌子上”可以簡(jiǎn)化為“放下書”,使句子更加簡(jiǎn)潔。2.我們學(xué)校的操場(chǎng)很大,可以容納幾千人。修改后:我們學(xué)校的操場(chǎng)很大,可以容納幾千名同學(xué)。解析思路:原句中的“幾千人”不夠具體,修改后用“幾千名同學(xué)”來明確人數(shù)的范疇。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《賣火柴的小女孩》這篇課文講述了小女孩在大年夜的街頭賣火柴,她凍得瑟瑟發(fā)抖,最后凍死了。解析思路:根據(jù)課文內(nèi)容,小女孩在寒冷的夜晚賣火柴,最終因?yàn)楹涠廊ァ?.《草船借箭》這篇課文講述了諸葛亮利用草船誘敵,借箭成功的故事。解析思路:根據(jù)課文內(nèi)容,諸葛亮用草船引誘敵人,成功借到了箭。四、閱讀理解1.小明為什么受到老師和同學(xué)們的喜歡?答案:小明受到老師和同學(xué)們的喜歡,是因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí),勤奮努力,積極參加課外活動(dòng),成績(jī)優(yōu)異。解析思路:從短文中找出小明受到喜歡的原因,即他的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。2.請(qǐng)用一句話概括這篇短文的主要內(nèi)容。答案:小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,他的努力和優(yōu)秀得到了老師和同學(xué)們的喜愛。解析思路:概括短文的主要內(nèi)容,即小明的優(yōu)秀表現(xiàn)和他受到的喜愛。五、作文(此題無具體答案,學(xué)生根據(jù)自己的理解和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行寫作。)六、綜合性學(xué)習(xí)1.請(qǐng)列舉出我國(guó)古代的四大發(fā)明。答案:造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針。解析思路:根據(jù)材料一,直接列舉出我國(guó)古代的四大發(fā)明。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹張衡發(fā)明的地動(dòng)儀。答案:張衡發(fā)明的地動(dòng)儀
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