專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次-2025屆中考生物學(xué)一輪復(fù)習(xí)收官測試卷（含答案）

專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次-2025屆中考生物學(xué)一輪復(fù)習(xí)收官測試卷分值：100分時(shí)間：60分鐘一、選擇題：本題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分。1.2023年，為搶救保護(hù)青藏高原瀕危物種——樟木牛，我國科學(xué)家采集牛耳組織細(xì)胞，將其細(xì)胞核植入到去核卵細(xì)胞中，最終培育出4頭雄性樟木牛。這個(gè)實(shí)例說明控制生物遺傳的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.液泡 D.線粒體2.學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)在觀察動(dòng)、植物細(xì)胞永久裝片時(shí)，因標(biāo)簽?zāi)p無法辨認(rèn)，我們判定它為植物細(xì)胞的依據(jù)是（）A.具有細(xì)胞壁 B.具有細(xì)胞核 C.具有細(xì)胞膜 D.具有線粒體3.宋代詩人黃庭堅(jiān)在《食筍十韻》中寫到“洛下斑竹筍，花時(shí)壓鮭菜”，稱贊竹筍的鮮美不輸鮭魚的滋味。竹筍是毛竹這種植物的地下莖上的芽長成的，與之相關(guān)的主要組織是（）A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織4.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。水稻和青蛙相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A.生物體 B.系統(tǒng) C.細(xì)胞 D.組織5.細(xì)胞會(huì)經(jīng)歷分裂、分化、衰老和凋亡，下圖所示的生命活動(dòng)表示的是（）A.植物細(xì)胞分裂 B.動(dòng)物細(xì)胞分裂 C.植物細(xì)胞分化 D.動(dòng)物細(xì)胞衰老6.下列關(guān)于一棵大白菜和一只小白兔的敘述中，正確的是（）A.小白兔的肝臟屬于器官B.二者個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是卵細(xì)胞C.二者結(jié)構(gòu)功能的基本單位都是受精卵D.大白菜的根、莖、葉、花、果、種子構(gòu)成系統(tǒng)7.在剖開橘子時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象與相應(yīng)結(jié)構(gòu)層次對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A.一個(gè)完整的橘子——器官 B.橙色的橘子皮—上皮組織C.橘子內(nèi)的“筋絡(luò)”——輸導(dǎo)組織 D.橘子內(nèi)的果肉營養(yǎng)組織8.某同學(xué)用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)量最多的是（）顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡①5×40×②10×40×③10×10×④10×10×A.① B.② C.③ D.④9.以下對應(yīng)關(guān)系中，敘述錯(cuò)誤的是（）A.番茄的皮——保護(hù)組織B.心臟中血液——肌肉組織C.“藕斷絲連”中的“絲”——輸導(dǎo)組織D.口腔黏膜——上皮組織10.如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.植物細(xì)胞分裂過程的先后順序?yàn)閍→c→b→dB.植物細(xì)胞的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的C.動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程與植物細(xì)胞完全相同D.分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不完全一樣11.甘蔗味道清甜，吃的時(shí)候先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。下列關(guān)于甘蔗的描述正確的是（）A.甘蔗的生長只與細(xì)胞分裂有關(guān)系 B.在結(jié)構(gòu)層次上甘蔗的莖屬于生殖器官C.構(gòu)成甘蔗莖的組織只有保護(hù)組織 D.甘蔗清甜的汁液主要來自營養(yǎng)組織12.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗稱映山紅）則是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（）A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、上皮等幾種組織D.杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官13.某同學(xué)利用白菜根培育出一株白菜花，下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞體積的增大與細(xì)胞數(shù)目的增多使白菜表現(xiàn)出生長現(xiàn)象B.白菜根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)減半C.白菜根部的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及葉綠體等結(jié)構(gòu)D.從結(jié)構(gòu)層次的角度來看，白菜葉屬于營養(yǎng)組織14.動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次豐富。如圖是某同學(xué)繪制的生物體結(jié)構(gòu)層次示意圖，虛線框表示部分區(qū)域被遮擋。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.若③表示大熊貓，則②可以表示神經(jīng)組織B.若③表示綠色開花植物，則②可以表示果實(shí)C.若圖中只有1個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，被遮擋的部分一定是器官D.若圖中有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，則③可以表示人體15.某同學(xué)為探究草履蟲能否對外界刺激作出反應(yīng)，在載玻片的a、b、c三處各滴加兩滴草履蟲培養(yǎng)液并連通，a處邊緣放一粒食鹽，c處邊緣滴一滴肉汁。一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.草履蟲在a、b之間的運(yùn)動(dòng)方向是a→bB.c處草履蟲最多，說明肉汁屬于有利刺激C.該實(shí)驗(yàn)說明草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)D.草履蟲對外界刺激作出的反應(yīng)屬于反射16.下列對多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述，正確的是（）A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織B.在結(jié)構(gòu)層次上比較，松鼠有系統(tǒng)，松樹不具有系統(tǒng)C.心臟作為輸送血液的泵，主要是由結(jié)締組織構(gòu)成的D.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料的組織屬于輸導(dǎo)組織17.唐朝詩人李白的《宣城見杜鵑花》中有“蜀國曾聞子規(guī)鳥，宣城還見杜鵑花”的詩句。子規(guī)鳥又叫杜宇、杜鵑、布谷鳥。下列對杜鵑鳥和杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述中，不正確的是（）A.杜鵑鳥和杜鵑花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.杜鵑花的葉表皮屬于植物的保護(hù)組織C.杜鵑鳥的心臟和杜鵑花的葉都屬于“組織”這一結(jié)構(gòu)層次D.杜鵑花的花和果實(shí)都屬于生殖器官18.我國在“嫦娥四號(hào)”上搭載了棉花種子、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作樣本，喜溫耐熱的棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長的過程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠，這標(biāo)志著我國的嫦娥四號(hào)完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)動(dòng)、植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯(cuò)誤的是（）A.棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→植物體B.土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官C.輸導(dǎo)組織將棉花的各個(gè)器官聯(lián)系在一起成為一個(gè)整體D.棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護(hù)作用19.如圖是動(dòng)物體的構(gòu)成模型，數(shù)字表示生理過程，字母表示結(jié)構(gòu)層次。下列敘述正確的是（）A.a通過1和2形成b，相同的b結(jié)合在一起構(gòu)成cB.d由不同的c按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成C.青霉的孢子與c屬于同一結(jié)構(gòu)層次D.油菜的種子與d屬于同一結(jié)構(gòu)層次20.黃河涯蜜桃為人們帶來了最美好的味蕾享受。如圖為黃河涯蜜桃的果實(shí)和種子，相關(guān)描述不正確的是（）A.蜜桃口感甜美，其甜味物質(zhì)主要來自液泡B.圖中2果皮對3種子具有保護(hù)作用C.由圖分析可知，蜜桃的果皮分為外果皮、中果皮、內(nèi)果皮，且構(gòu)成三層果皮的組織不同D.蜜桃的花、果實(shí)、種子是生殖器官，與根、莖、葉一起構(gòu)成復(fù)雜的系統(tǒng)二、非選擇題：每空1分，共40分。21.（9分）2017年12月，我國科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出世界上首例靈長類動(dòng)物——獼猴“中中”和“華華”。其培養(yǎng)過程及它們的發(fā)育過程如圖一。小霍同學(xué)為了吃到天然的番茄，親手在自家的陽臺(tái)種了一株番茄并結(jié)出了果實(shí)。圖二為“番茄”的結(jié)構(gòu)層次。（1）“中中”和“華華”的誕生運(yùn)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是__________。圖一中②③過程表示細(xì)胞的__________，該過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是__________。該過程中細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，請你選出正確步驟并進(jìn)行排序__________。A.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核B.在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜C.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞D.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)（2）過程④表示細(xì)胞的__________。和圖二中的b過程相同，都是細(xì)胞在__________上發(fā)生差異性變化。（3）結(jié)構(gòu)層次1、2、3中，高等動(dòng)物和人具有，而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是________。（填數(shù)字）（4）“中中”和“華華”的長相與圖一中（填寫甲或者乙）猴最為相像，原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)貯存在__________中，該結(jié)構(gòu)的功能是控制生物的__________。22.（7分）將仙人掌去皮擂成漿糊狀，置于紗布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，兩至三天可治愈。某同學(xué)對此很好奇，為探究仙人掌莖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是將它制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。請據(jù)圖回答問題。（1）用顯微鏡觀察仙人掌臨時(shí)裝片時(shí)，選用的目鏡是12×，物鏡是4×，那么顯微鏡觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為_____倍。在操作顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，在光線比較弱的情況下，我們應(yīng)該選用[①]反光鏡的_____（填“平面鏡”或者“凹面鏡”）進(jìn)行對光。看清物像后，為使物像更清晰，需要調(diào)節(jié)[___]（填標(biāo)號(hào)）。（2）圖_____（填“甲”或“乙”）最有可能是觀察到的仙人掌細(xì)胞。（3）圖甲細(xì)胞的控制中心是[___]（填標(biāo)號(hào)），其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。（4）切仙人掌時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于[④]______。（5）“雜交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在鹽堿地上種植成功。“海水稻”能從鹽堿地選擇性的吸收水分和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)了圖甲中[②]______具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。23.（7分）生物體每個(gè)結(jié)構(gòu)層次都有具體的結(jié)構(gòu)與功能，各層次之間的協(xié)調(diào)活動(dòng)則表現(xiàn)出生命現(xiàn)象。下圖是高等動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖[_____]（填字母）為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[______]（填數(shù)字）。（2）圖中⑥的主要功能是保護(hù)和________。（3）在B到F的構(gòu)建過程中，需要消耗大量的能量，這些能量主要來源于圖B中的[________（填數(shù)字）。（4）圖B細(xì)胞要成為圖F個(gè)體，離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化，圖中最能體現(xiàn)分化的是[_______]（選填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”）過程。（5）圖D在生物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_______。（6）從圖A細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體與從圖B細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體相比較，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是_____________。24.（10分）小華同學(xué)在觀察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中，用到如下器材并觀察到如圖所示視野。請據(jù)圖分析回答：（1）在對光時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中[④]_________（填結(jié)構(gòu)名稱），使圖二中的_________（填字母）正對通光孔。（2）小華同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過程中看到了圖三中的幾個(gè)視野，從視野D→A，需要調(diào)節(jié)______或______（填結(jié)構(gòu)名稱）使視野變亮，從視野-A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_________（填結(jié)構(gòu)名稱），視野A中的細(xì)胞被放大640倍，已知小華同學(xué)使用了16×的目鏡，那么他使用的物鏡放大倍數(shù)是________。（3）小華同學(xué)觀察到圖三中的視野B存在污點(diǎn)“甲”，他嘗試判斷該污點(diǎn)的位置：先移動(dòng)裝片，若發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)與裝片的移動(dòng)方向________（填“相同”或“相反”），說明污點(diǎn)在裝片上，可以向_________移動(dòng)裝片將污點(diǎn)移出視野；若污點(diǎn)不動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的③，發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，說明污點(diǎn)在_________（填結(jié)構(gòu)名稱）上。（4）小華同學(xué)又用黑藻葉片制作臨時(shí)裝片，下圖是根據(jù)在顯微鏡下觀察到葉綠體流動(dòng)情況畫出的簡圖（小黑圓表示某葉綠體，箭頭表示流動(dòng)方向），那么載玻片上該葉綠體的位置以及流動(dòng)方向是________。A.

B.

C.

D.25.（7分）“風(fēng)吹大地春日美，雨潤田園菜花香”。圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結(jié)構(gòu)層次圖，圖二是人體的結(jié)構(gòu)層次圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一和圖二的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是__________。（2）圖二中由B到C的過程結(jié)果是形成了不同的組織。過度勞累、飲食不規(guī)律等可導(dǎo)致胃痛，這說明胃中含有__________。（3）圖一中的丁與圖二中的__________（填字母）屬于同一結(jié)構(gòu)層次。兒童和油菜花相比，油菜花不具有的結(jié)構(gòu)層次是__________。（4）小明觀察油菜根尖分生區(qū)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)油菜體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量為22條，細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，可產(chǎn)生__________個(gè)新細(xì)胞，新細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量為__________條。（5）在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化，請你將a、b、e正確排序__________。a.細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核b.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)c.在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁

答案以及解析1.答案：B解析：A.細(xì)胞質(zhì)能夠流動(dòng)，加速物質(zhì)的交流，故A不符合題意。B.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心。在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。根據(jù)題干中的敘述：我國科學(xué)家采集樟木牛的牛耳組織細(xì)胞，將其細(xì)胞核植入到去核卵細(xì)胞中，最終培育出4頭雄性樟木牛。此實(shí)例說明細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，故B符合題意。C.液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，含有水、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì)，故C不符合題意。D.線粒體是呼吸作用的場所，故D不符合題意。故選B。2.答案：A解析：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。因此，學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)在觀察動(dòng)、植物細(xì)胞永久裝片時(shí)，因標(biāo)簽?zāi)p無法辨認(rèn)，我們判定它為植物細(xì)胞的依據(jù)是具有細(xì)胞壁，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。3.答案：B解析：分生組織細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。毛竹的地下莖上的芽能長成竹筍，與之相關(guān)的主要組織是分生組織。保護(hù)組織主要提供保護(hù)作用，營養(yǎng)組織（薄壁組織）負(fù)責(zé)儲(chǔ)存養(yǎng)分，輸導(dǎo)組織則主要進(jìn)行水分和養(yǎng)分的輸送。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.答案：B解析：水稻屬于綠色開花植物，結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；青蛙屬于動(dòng)物，結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)一動(dòng)物體，所以與水稻相比，青蛙的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)。故選B。5.答案：A解析：題圖兩個(gè)新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁，表示的是植物細(xì)胞分裂過程。6.答案：A解析：A.動(dòng)物的肝臟由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能，屬于器官，故A正確。B.無論是植物還是動(dòng)物，它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵，故B錯(cuò)誤。C.除病毒外，生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，故C錯(cuò)誤。D.大白菜的根、莖、葉、花、果、種子構(gòu)成整個(gè)植物體，故D錯(cuò)誤。故選A。7.答案：B解析：橙色的橘子皮具有保護(hù)功能，屬于保護(hù)組織。上皮組織屬于動(dòng)物組織。8.答案：C解析：顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡的放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的數(shù)目越多。因此，用題表中四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)量最多的顯微鏡序號(hào)是③。故選C。9.答案：B解析：A、番茄的皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，A正確。B、血液屬于結(jié)締組織，結(jié)締組織具有支持、連結(jié)和營養(yǎng)的作用，B錯(cuò)誤。C、“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)，C正確。D、口腔黏膜具有保護(hù)作用，屬于人體的上皮組織，D正確。故選：B。10.答案：B解析：A.植物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂為兩個(gè)新的細(xì)胞核，然后在兩個(gè)新細(xì)胞核間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，從而使一個(gè)植物細(xì)胞分裂成兩個(gè)新細(xì)胞。可見圖中正確順序：a→c→d→b，A錯(cuò)誤。B.染色體存在于細(xì)胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是染色體的主要成分，B正確。C.動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個(gè)新細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，圖示表示植物細(xì)胞分裂過程，最后會(huì)產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞核分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。11.答案：D解析：A.甘蔗的生長不僅僅與細(xì)胞分裂有關(guān)系，雖然細(xì)胞分裂是植物生長的基礎(chǔ)，但甘蔗的生長還包括細(xì)胞的生長和分化等其他過程，A錯(cuò)誤。B.在植物的結(jié)構(gòu)層次中，莖是屬于植物的營養(yǎng)器官，而不是生殖器官。植物的生殖器官通常指花、果實(shí)、種子等，B錯(cuò)誤。C.構(gòu)成甘蔗莖的組織不僅僅有保護(hù)組織。甘蔗莖中還包括輸導(dǎo)組織（用于運(yùn)輸水分和營養(yǎng)物質(zhì)）、薄壁（營養(yǎng)）組織（儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)，如甘蔗中的甜汁）等其他類型的組織，C錯(cuò)誤。D.甘蔗清甜的汁液主要來自薄壁組織。薄壁組織（營養(yǎng)組織）是植物體內(nèi)儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的主要組織，甘蔗中的甜汁就是儲(chǔ)存在薄壁組織中的糖類物質(zhì)，D正確。故選D。12.答案：C解析：A.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B.植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；因此，杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，B正確。C.杜鵑花屬于植物，有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、機(jī)械等幾種組織，結(jié)締組織屬于動(dòng)物組織，C錯(cuò)誤。D.由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官，D正確。故選C。13.答案：A解析：A.多細(xì)胞生物體的生長發(fā)育要經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化和生長，通過細(xì)胞分裂能夠使細(xì)胞數(shù)目增多，通過細(xì)胞生長能夠使細(xì)胞體積增大，通過細(xì)胞分化形成了不同的組織。白菜是一種被子植物，白菜由小長大與細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大是分不開的，A正確。B.在白菜根尖細(xì)胞分裂的過程中，染色體先復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣形成的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等，并且與親代細(xì)胞保持一致。這樣就確保了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此，白菜根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯(cuò)誤。C.白菜根部的細(xì)胞作為植物細(xì)胞，確實(shí)具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。然而，葉綠體是植物細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場所，主要存在于葉片等綠色細(xì)胞中。在白菜的根部細(xì)胞中不含葉綠體，C錯(cuò)誤。D.白菜是一種綠色開花植物，具有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，白菜葉是由保護(hù)組織、薄壁（營養(yǎng)）組織、輸導(dǎo)組織等不同組織構(gòu)成的器官，D錯(cuò)誤。故選A。14.答案：B解析：A.大熊貓作為動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。在這里，②位于細(xì)胞和器官之間，因此它應(yīng)該表示組織。神經(jīng)組織是動(dòng)物體內(nèi)的一種重要組織，負(fù)責(zé)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，A正確。B.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物不同，它依次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。果實(shí)是綠色開花植物的一種器官，由多種組織構(gòu)成，用于繁殖后代。但在這個(gè)示意圖中，②是介于細(xì)胞和器官之間的層次，所以它應(yīng)該表示組織，而不是果實(shí)，B錯(cuò)誤。C.若圖中只有1個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，被遮擋的部分一定是器官，該結(jié)構(gòu)層次一定為植物體的結(jié)構(gòu)層次，C正確。D.如果圖中有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，那么考慮到動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次差異，我們可以推斷出③必須表示動(dòng)物體或人體。因?yàn)橹参矬w沒有系統(tǒng)這一層次，這與題目條件不符，D正確。故選B。15.答案：D解析：草履蟲為單細(xì)胞生物，沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。16.答案：B解析：A.分布于植物體表、具有保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織，分布于動(dòng)物體表、具有保護(hù)作用的組織是上皮組織，動(dòng)物沒有保護(hù)組織，A錯(cuò)誤。B.在結(jié)構(gòu)層次上比較，松鼠屬于動(dòng)物，有系統(tǒng)，而松樹屬于植物，則不具有系統(tǒng)，B正確。C.心臟作為輸送血液的泵，主要由肌肉組織構(gòu)成，C錯(cuò)誤。D.血液是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，有營養(yǎng)、保護(hù)等功能。它擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)，D錯(cuò)誤。故選B。17.答案：C解析：A.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，故杜鵑鳥和杜鵑花結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，A正確。B.保護(hù)組織是由植物體表面的表皮構(gòu)成，具有保護(hù)功能，故杜鵑花的葉表皮屬于植物的保護(hù)組織，B正確。C.器官指的是由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，杜鵑鳥的心臟、杜鵑花的葉都屬于器官，C錯(cuò)誤。D.綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān)，是營養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子與繁殖有關(guān)，是生殖器官，D正確。故選：C。18.答案：D解析：棉花種子的種皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，D錯(cuò)誤。19.答案：B解析：A、細(xì)胞通過分裂和分化形成組織后，是不同的組織結(jié)合在一起構(gòu)成器官，不是相同的組織結(jié)合在一起構(gòu)成器官。A錯(cuò)誤。B、系統(tǒng)是由多個(gè)器官按一定次序結(jié)合起來構(gòu)成的，能夠共同完成一種或幾種生理功能的結(jié)構(gòu)。B正確。C、青霉的孢子屬于細(xì)胞，不屬于器官。C錯(cuò)誤。D、油菜的種子屬于器官，不屬于系統(tǒng)。D錯(cuò)誤。故選：B。20.答案：D解析：A.液泡中含有細(xì)胞液，包括糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。蜜桃的甜味物質(zhì)主要就儲(chǔ)存在液泡中，因此當(dāng)我們品嘗蜜桃時(shí)，能夠感受到其甜美的口感，A正確。B.植物的果實(shí)的表面覆蓋著果皮，保護(hù)著果實(shí)內(nèi)部的各種組織。結(jié)合題圖可知，圖中1和2都是果皮，果皮對3種子具有保護(hù)作用，B正確。C.蜜桃的果皮確實(shí)可以分為外果皮、1中果皮和2內(nèi)果皮。由于果皮在果實(shí)中的位置和功能不同，因此構(gòu)成這三層果皮的組織也會(huì)有所不同，C正確。D.蜜桃的花、果實(shí)、種子與繁殖有關(guān)，是生殖器官，與根、莖、葉一起構(gòu)成植物體。植物沒有系統(tǒng)這一層次，D錯(cuò)誤。故選D。21.答案：（1）克隆；分裂；細(xì)胞核；DAC（2）分化；形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能（3）3（4）甲；細(xì)胞核；生命活動(dòng)和遺傳解析：（1）根據(jù)分析，結(jié)合題圖，“中中”和“華華”的誕生運(yùn)用的現(xiàn)代生物技術(shù)是克隆。圖中①過程細(xì)胞體積增大，是細(xì)胞的生長過程；②③過程，細(xì)胞數(shù)目增多，是細(xì)胞的分裂過程。細(xì)胞分裂時(shí)，D細(xì)胞核的變化最明顯，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制，然后再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核內(nèi)。隨后，A細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，C細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，溢裂為兩個(gè)細(xì)胞，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。（2）在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。因此，過程④表示細(xì)胞的分化。和圖二中的b過程相同，都是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性變化。（3）人體和高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。圖一中1是④細(xì)胞分化的結(jié)果，故表示組織；2是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，故2表示器官；3能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)；動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。而綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。所以，結(jié)構(gòu)層次1、2、3中，高等動(dòng)物和人具有，而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是3系統(tǒng)。（4）細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所，在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項(xiàng)生命活動(dòng)中，起控制作用。是細(xì)胞的控制中心；細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。因此在此克隆過程中，克隆猴的細(xì)胞核是母猴甲提供，“中中”和“華華”的長相與圖一中甲猴最為相像，原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)貯存在細(xì)胞核中，該結(jié)構(gòu)的功能是控制生物的生命活動(dòng)和遺傳。22.答案：（1）48；凹面鏡；④（2）甲（3）③（4）液泡（5）細(xì)胞膜解析：（1）顯微鏡物像放大倍數(shù)的計(jì)算：物像放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，其中目鏡的放大倍數(shù)是12倍，物鏡的放大倍數(shù)是4倍，那么顯微鏡觀察到的細(xì)胞的放大倍數(shù)為48（12×4=48）倍；當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)，視野過亮，用反光鏡的平面鏡，遮光器的小光圈；光線弱時(shí)，視野較暗，用反光鏡的凹面鏡，遮光器的大光圈；所以在操作顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，在光線比較弱的情況下，我們應(yīng)該選用①反光鏡的凹面鏡；④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，看清物像后，為使物像更清晰，需要調(diào)節(jié)④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（2）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu)，而動(dòng)物細(xì)胞不具有，由分析可知，圖甲的細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，所以圖甲最有可能是觀察到的仙人掌細(xì)胞。（3）由分析可知，③是細(xì)胞核，③細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。（4）④液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)、色素以及營養(yǎng)物質(zhì)；所以切仙人掌時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存在于④液泡。（5）②細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞，所以“雜交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在鹽堿地上種植成功?！昂Ｋ尽蹦軓柠}堿地選擇性的吸收水分和無機(jī)鹽。這體現(xiàn)了圖甲中②細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。23.答案：（1）A；④⑤⑥⑦（2）控制物質(zhì)的進(jìn)出（3）⑦（4）B→C（5）器官（6）系統(tǒng)解析：（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。兩者的不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，綠色植物細(xì)胞還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。因此A圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，B圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥細(xì)胞膜、⑦線粒體。（2）⑥細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。（3）線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，在B到F的構(gòu)建過程中，需要消耗大量的能量，這些能量主要來源于圖B中的⑦線粒體。（4）細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程，那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。因此最能體現(xiàn)分化的是B細(xì)胞形成C組織的過程。（5）由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官，如心臟、肝臟、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺、皮膚等，D是肝臟，在生物體結(jié)構(gòu)層次中屬于器官。（6）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層包括細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。植物體的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→植物體。從圖A細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體（植物體）與從圖B細(xì)胞構(gòu)建成個(gè)體（動(dòng)物體）相比較，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是系統(tǒng)。24.答案：（1）轉(zhuǎn)換器；d（2）反光