七年級信息技術(shù) 認(rèn)識計算機(jī)（二）教學(xué)設(shè)計 蘇教版

七年級信息技術(shù)認(rèn)識計算機(jī)（二）教學(xué)設(shè)計蘇教版主備人備課成員設(shè)計思路嗨，親愛的同學(xué)們！今天我們繼續(xù)來探索信息技術(shù)的奇妙世界，主題是“認(rèn)識計算機(jī)（二）”。咱們要結(jié)合蘇教版教材，深入淺出地了解計算機(jī)的硬件和軟件。我會通過一個個生動的小故事，讓大家在輕松愉快的氛圍中，不僅學(xué)會知識，還能感受到信息技術(shù)帶給我們的無限可能。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這場精彩的計算機(jī)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，讓學(xué)生認(rèn)識到計算機(jī)在現(xiàn)代社會中的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計算思維，通過學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件和軟件，提升問題分析和解決能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，鼓勵學(xué)生在信息技術(shù)的支持下進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

4.強(qiáng)化學(xué)生的信息安全意識，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，學(xué)會保護(hù)個人隱私和數(shù)據(jù)安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：計算機(jī)硬件組成。強(qiáng)調(diào)CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件組件的功能和作用，通過實(shí)際硬件模型或圖片展示，幫助學(xué)生理解計算機(jī)硬件之間的協(xié)同工作。

-重點(diǎn)二：操作系統(tǒng)基本概念。深入講解操作系統(tǒng)的作用、類型以及常見操作系統(tǒng)的特點(diǎn)，如Windows、MacOS等，通過實(shí)際操作演示，讓學(xué)生掌握基本的操作系統(tǒng)使用方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：硬件與軟件的關(guān)系。解釋硬件和軟件的相互依存關(guān)系，以及它們?nèi)绾喂餐瓿捎嬎銠C(jī)任務(wù)，可以通過實(shí)際操作讓學(xué)生體驗(yàn)硬件故障時軟件的反應(yīng)。

-難點(diǎn)二：計算機(jī)性能參數(shù)的理解。解釋CPU主頻、內(nèi)存容量、硬盤速度等參數(shù)對計算機(jī)性能的影響，通過對比不同配置的計算機(jī)性能差異，幫助學(xué)生理解這些參數(shù)的實(shí)際意義。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)硬件模型、實(shí)物計算機(jī)、操作系統(tǒng)安裝盤、鼠標(biāo)、鍵盤、投影儀

-課程平臺：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、教學(xué)課件系統(tǒng)

-信息化資源：計算機(jī)硬件和軟件相關(guān)的教學(xué)視頻、動畫演示、圖片資料

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、教學(xué)案例、互動問答環(huán)節(jié)、小組討論教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：例如，提前一天通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺發(fā)布關(guān)于計算機(jī)硬件的PPT和視頻資料，要求學(xué)生了解CPU、內(nèi)存和硬盤的基本概念。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：如“CPU的作用是什么？”“內(nèi)存與硬盤有何區(qū)別？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考計算機(jī)硬件的工作原理。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺查看學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，并在第二天課堂開始時簡要檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在課前閱讀相關(guān)資料，對計算機(jī)硬件有初步的認(rèn)識。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)資料，思考并記錄自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖，展示預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：以一個簡單的計算機(jī)故障故事引入，激發(fā)學(xué)生對計算機(jī)硬件的興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解CPU、內(nèi)存和硬盤的工作原理，通過實(shí)際硬件圖片和視頻加深理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生根據(jù)硬件模型分析計算機(jī)如何處理數(shù)據(jù)。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，如“為什么內(nèi)存比硬盤快？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，動手操作硬件模型。

-提問與討論：學(xué)生提出自己的疑問，與其他同學(xué)討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握硬件知識。

-實(shí)踐活動法：通過小組討論和動手操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后研究一種新型計算機(jī)硬件，如固態(tài)硬盤，并撰寫簡要報告。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和在線教程，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：在下一節(jié)課開始時，檢查學(xué)生的作業(yè)，給予反饋。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：通過反思，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計算機(jī)硬件發(fā)展史：介紹計算機(jī)硬件從早期真空管時代到現(xiàn)在的微處理器時代的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解計算機(jī)硬件的演變和科技進(jìn)步。

-計算機(jī)硬件未來趨勢：探討未來計算機(jī)硬件的發(fā)展方向，如量子計算、人工智能硬件等，激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)展的興趣。

-操作系統(tǒng)發(fā)展歷程：介紹不同操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和發(fā)展歷程，如Unix、Linux、Windows、MacOS等，幫助學(xué)生了解操作系統(tǒng)的多樣性。

-計算機(jī)軟件分類：介紹計算機(jī)軟件的分類，如系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、工具軟件等，讓學(xué)生了解軟件的多樣性和功能。

-計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識：介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和防范措施，如病毒防護(hù)、數(shù)據(jù)加密、防火墻等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》、《操作系統(tǒng)原理》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》等，幫助學(xué)生深入理解計算機(jī)硬件和軟件的知識。

-觀看教育視頻：推薦一些在線教育平臺上的計算機(jī)硬件和軟件教學(xué)視頻，如Coursera、edX等，讓學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

-參與實(shí)踐活動：鼓勵學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的計算機(jī)硬件和軟件相關(guān)的實(shí)踐活動，如計算機(jī)組裝比賽、編程比賽等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-加入學(xué)習(xí)小組：組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，共同探討計算機(jī)硬件和軟件的知識，通過小組合作，提高學(xué)習(xí)效果。

-開展研究性學(xué)習(xí)：鼓勵學(xué)生針對計算機(jī)硬件和軟件的某個特定領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，如研究新型計算機(jī)硬件技術(shù)、開發(fā)軟件應(yīng)用等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和研究能力。

-參觀科技展覽：組織學(xué)生參觀科技展覽，如計算機(jī)展覽、電子展覽等，讓學(xué)生親身感受科技的魅力，拓寬視野。

-關(guān)注科技新聞：鼓勵學(xué)生關(guān)注科技新聞，了解最新的計算機(jī)硬件和軟件技術(shù)動態(tài)，提高自己的科技素養(yǎng)。

-參與在線課程：推薦一些在線計算機(jī)硬件和軟件課程，如MIT、Stanford等世界名校的公開課，讓學(xué)生在業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。

-實(shí)踐編程技能：鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)編程語言，如Python、Java等，通過編程實(shí)踐，提高自己的計算機(jī)應(yīng)用能力。

-參與開源項目：鼓勵學(xué)生參與開源項目，如GitHub上的項目，通過實(shí)際參與，提高自己的團(tuán)隊合作能力和項目開發(fā)能力。板書設(shè)計①計算機(jī)硬件組成

-CPU：中央處理器，計算機(jī)的“大腦”，負(fù)責(zé)指令的執(zhí)行。

-內(nèi)存：存儲和臨時存儲數(shù)據(jù)的地方，分為RAM和ROM。

-硬盤：長期存儲數(shù)據(jù)的地方，分為機(jī)械硬盤（HDD）和固態(tài)硬盤（SSD）。

②操作系統(tǒng)基礎(chǔ)

-操作系統(tǒng)的功能：管理計算機(jī)硬件資源、運(yùn)行應(yīng)用程序、提供用戶界面。

-操作系統(tǒng)的類型：單用戶操作系統(tǒng)、多用戶操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。

-常見操作系統(tǒng)：Windows、MacOS、Linux。

③計算機(jī)性能指標(biāo)

-CPU主頻：衡量CPU處理速度的指標(biāo)。

-內(nèi)存容量：衡量內(nèi)存存儲能力的指標(biāo)。

-硬盤速度：衡量硬盤讀寫速度的指標(biāo)。

④計算機(jī)安全

-計算機(jī)病毒：惡意軟件，能破壞計算機(jī)功能或數(shù)據(jù)。

-防火墻：網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，用于監(jiān)控和控制進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)的流量。

-數(shù)據(jù)加密：保護(hù)數(shù)據(jù)不被未授權(quán)訪問的技術(shù)。典型例題講解1.例題一：請解釋CPU的主頻和內(nèi)存容量對計算機(jī)性能的影響。

答案：CPU的主頻越高，計算機(jī)的運(yùn)算速度越快；內(nèi)存容量越大，計算機(jī)可以同時處理的數(shù)據(jù)越多，從而提高整體性能。

2.例題二：如果一個計算機(jī)的CPU主頻是3.2GHz，內(nèi)存容量是16GB，那么這個計算機(jī)的運(yùn)算速度如何？

答案：這個計算機(jī)的運(yùn)算速度較快，但具體速度還需要結(jié)合其他因素如硬盤速度、顯卡性能等綜合判斷。

3.例題三：為什么固態(tài)硬盤（SSD）比機(jī)械硬盤（HDD）運(yùn)行速度快？

答案：固態(tài)硬盤沒有機(jī)械部件，讀寫速度快，響應(yīng)時間短，而機(jī)械硬盤有讀寫頭和磁盤，速度較慢。

4.例題四：請列舉三種常見的計算機(jī)操作系統(tǒng)，并簡要說明它們的特點(diǎn)。

答案：

-Windows：廣泛應(yīng)用于個人電腦，界面友好，支持多種軟件。

-MacOS：蘋果公司開發(fā)的操作系統(tǒng)，性能穩(wěn)定，適合MacBook等蘋果設(shè)備。

-Linux：開源操作系統(tǒng)，安全性高，適合服務(wù)器和開發(fā)人員。

5.例題五：什么是計算機(jī)病毒？如何預(yù)防計算機(jī)病毒？

答案：計算機(jī)病毒是一種惡意軟件，能破壞計算機(jī)功能或數(shù)據(jù)。預(yù)防計算機(jī)病毒的方法包括：

-使用殺毒軟件定期掃描和清理病毒。

-不隨意打開不明來源的郵件附件或下載不明文件。

-保持操作系統(tǒng)和軟件的更新，修補(bǔ)安全漏洞。

-遵循良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不訪問不良網(wǎng)站。

補(bǔ)充說明：

-例題一和例題二涉及計算機(jī)硬件性能的基本概念，旨在幫助學(xué)生理解硬件參數(shù)對計算機(jī)性能的影響。

-例題三通過對比固態(tài)硬盤和機(jī)械硬盤的原理，加深學(xué)生對存儲設(shè)備性能差異的認(rèn)識。

-例題四通過列舉常見操作系統(tǒng)，幫助學(xué)生了解不同操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和適用場景。

-例題五通過解釋計算機(jī)病毒的概念和預(yù)防方法，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。教學(xué)評價1.課堂評價

-提問環(huán)節(jié)：通過隨機(jī)提問或小組討論，檢驗(yàn)學(xué)生對計算機(jī)硬件和操作系統(tǒng)知識的掌握程度。

-觀察環(huán)節(jié)：在課堂活動中，觀察學(xué)生的參與度和互動情況，評估學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)態(tài)度。

-實(shí)踐操作：讓學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)硬件組裝或操作系統(tǒng)安裝的實(shí)踐操作，觀察學(xué)生的動手能力和問題解決能力。

-課堂測試：定期進(jìn)行小測驗(yàn)，以選擇題、填空題或簡答題的形式，快速了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。

課堂評價的目的是及時發(fā)現(xiàn)問題，如學(xué)生對某個概念理解不透徹，或者在實(shí)際操作中遇到困難，教師可以立即調(diào)整教學(xué)策略，提供針對性的幫助。

2.作業(yè)評價

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改，包括理論題和實(shí)踐題。

-反饋與指導(dǎo)：在批改作業(yè)時，不僅要給出正確答案，還要對學(xué)生的解題思路和方法進(jìn)行點(diǎn)評，指出錯誤的原因，并提供改進(jìn)建議。

-個性化反饋：針對每個學(xué)生的特點(diǎn)，給出個性化的反饋，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

-作業(yè)展示：鼓勵學(xué)生展示自己的作業(yè)成果，通過學(xué)生的自我評價和相互評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

作業(yè)評價的目的是鞏固學(xué)生對知識的理解，同時培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過作業(yè)反饋，學(xué)生