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文檔簡介
6.2.1向量的加法運(yùn)算
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)科素養(yǎng)
1.理解向量加法的概念以及向量加法的幾何意義。(重點(diǎn))
2.掌握向量加法的平行四邊形法則和三角形法則,會用它們解決實(shí)1.數(shù)學(xué)運(yùn)算;
際問題。(重點(diǎn))2.直觀想象
3.掌握向量加法的交換律和結(jié)合律,會用它們進(jìn)行計(jì)算。(難點(diǎn))
【自主學(xué)習(xí)】
一.向量加法的定義及其運(yùn)算法則
1.定義:求的運(yùn)算,叫做向量的加法.兩個(gè)向量的和仍然是向量。
2.三角形法則
已知非零向量a、b,在平面內(nèi)任取一點(diǎn)力,作花=a,BC=b,則向量衣
叫做a與6的和,記作a+6,即a+6=荔+瓦=衣
這種求向量和的方法,稱為向量加法的三角形法則,運(yùn)用三角形法則
的關(guān)鍵是首尾相連,即荔+瓦=衣,這里的B點(diǎn)具有任意性。
3.平行四邊形法則
以同一點(diǎn)。為起點(diǎn)的兩個(gè)已知向量a、力為鄰邊作口如%,則沆就是ah/a+b
與6的和.我們把這種作向量和的方法叫做向量加法的平行四邊形法則./
運(yùn)用平行四邊形法則的關(guān)鍵是共起點(diǎn),當(dāng)兩個(gè)向量共線時(shí),不能用平0=a/
行四邊形法則。
4.對于零向量與任意向量a,我們規(guī)定:a+0=0+a=a.
二.|a+引與|a|,|引之間的關(guān)系
(1)對于任意向量a,b,都有Wa+b\<;
⑵當(dāng)a,b共線,且同向時(shí),有|a+b|=;
⑶當(dāng)a,6共線,且反向時(shí),有|a+61=或.
點(diǎn)撥:根據(jù)向量加法的三角形法則以及“三角形中兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”,
可以得出上述結(jié)論.
三.向量加法的運(yùn)算律
①交換律:a-\-b=b+a-,
②結(jié)合律:a+8+c=(a+力)+c=a+(6+c).
i
【小試牛刀】
思維辨析(對的打“J”,錯(cuò)的打“X”)
⑴任意兩個(gè)向量的和仍然是一個(gè)向量.()
⑵兩個(gè)向量相加實(shí)際上就是兩個(gè)向量的模相加.()
⑶對于任意兩個(gè)向量,都可利用平行四邊形法則求出它們的和向量.()
⑷若恭+反+冷=0,則4B,。為一個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn).()
⑸對于任意的點(diǎn)力,B,C,D,都有四+反+乃+為1=0.()
⑹如果a,6是共線的非零向量,那么a+b的方向必與a,6之一的方向相同.()
【經(jīng)典例題】
題型一向量加法的三角形法則和平行四邊形法則
點(diǎn)撥:(1)當(dāng)兩個(gè)不共線向量求和時(shí),三角形法則和平行四邊形法則都可以用.
(2)利用向量的三角形法則求a+b,務(wù)必使它們的“首尾順次連接“;利用平行四邊形法則
求a+6,務(wù)必使它們的起點(diǎn)重合.
(3)多個(gè)向量求和時(shí),可先求兩個(gè)向量的和,再和其他向量求和.
例1如圖⑴,(2),(3),已知向量a,b,分別求作向量
(1)(2)(3)
【跟蹤訓(xùn)練】1如圖所示,已知向量a、b、c,試作出向量a+b+c.
分析:本題是求作三個(gè)向量的和向量的問題,首先應(yīng)作出兩個(gè)向量的和,由于這兩個(gè)向量的和
仍為一個(gè)向量,然后再作出這個(gè)向量與另一個(gè)向量的和,方法是多次使用三角形法則或平行四
邊形法則.
2
題型二向量的加法運(yùn)算律的應(yīng)用
點(diǎn)撥:運(yùn)用向量加法的交換律和結(jié)合律,將向量轉(zhuǎn)化為“首尾相接”,向量的和即為第一個(gè)向
量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量終點(diǎn)的向量,加快解題速度.
例24瓦6為平面上的任意點(diǎn),化簡下列各式:
⑴池+赤+劭+反'+兩;
(2)(泡+施+CD+BC+EA.
【跟蹤訓(xùn)練】2如圖,E,F,G,〃分別是梯形力四的邊N8BC,CD,物的中點(diǎn),化簡下列
各式:
⑴花+囪+蒸
(2)所+西+加礪
題型三向量加法的應(yīng)用
點(diǎn)撥:向量加法的實(shí)際應(yīng)用中,要注意如下:(1)準(zhǔn)確畫出幾何圖形,將幾何圖形中的邊轉(zhuǎn)化
為向量;(2)將所求問題轉(zhuǎn)化為向量的加法運(yùn)算,進(jìn)而利用向量加法的幾何意義進(jìn)行求解;
(3)將向量問題還原為實(shí)際問題.
例3長江兩岸之間沒有大橋的地方,常常通過輪渡進(jìn)行運(yùn)輸.如圖所示,一艘船從長江南岸/
點(diǎn)出發(fā),以5鎘km/h的速度向垂直于對岸的方向行駛,同時(shí)江水的速度為向東5km/h.
⑴試用向量表示江水速度、船速以及船實(shí)際航行的速度;
⑵求船實(shí)際航行的速度的大小與方向(用與江水速度方向間的夾角表示).
3
【跟蹤訓(xùn)練】3輪船從/港沿東偏北30。方向行駛了40km到達(dá)8處,再由8處沿正北方向
行駛40km到達(dá)。處,求此時(shí)輪船與力港的相對位置.
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.化簡辦+加畫+函的結(jié)果等于()
A.QPB.OQ
C.SPD.SQ
2.如圖,在口力皿中,點(diǎn)£是”的中點(diǎn),若恭=a,AD=b,則應(yīng)=()
A.B.萬&+8
C.a-D.5a-b
3.在口/皿中,^\BC+BA\=\BC+AB\,則四邊形加切是()
A.菱形B.矩形
C.正方形D.不確定
4.若a,力是非零向量,且|a+引=|引一?,則()
A.a,6同向共線
B.a,6反向共線
C.a,6同向共線且|引>|a]
D.a,8反向共線且共|>|a|
5.已知非零向量a,b,|a|=8,|Z>|=5,則|a+引的最大值為
4
6.某人在靜水中游泳,速度為"舟千米/小時(shí),他在水流速度為4千米/小時(shí)的河中游泳.
他必須朝哪個(gè)方向游,才能沿與水流垂直的方向前進(jìn)?實(shí)際前進(jìn)的速度大小為多少?
【課堂小結(jié)】
1.三角形法則和平行四邊形法則都是求向量和的基本方法.當(dāng)兩個(gè)向量首尾相連時(shí)常選用三
角形法則,當(dāng)兩個(gè)向量共始點(diǎn)時(shí),常選用平行四邊形法則.
2.向量的加法滿足交換律,因此在進(jìn)行多個(gè)向量的加法運(yùn)算時(shí),可以按照任意的次序和任意
的組合去進(jìn)行.
3.向量加法的三角形法則可以推廣為多個(gè)向量求和的多邊形法則,即把每個(gè)向量平移,使這
些向量首尾相連,則由第一個(gè)向量的起點(diǎn)指向最后一個(gè)向量終點(diǎn)的向量就是這些向量的和向量.
5
【參考答案】
【自主學(xué)習(xí)】
一.兩個(gè)向量和
二.\a\—\b\\a\+\b\\a\+\b\\b\—\a\a|—b\
【小試牛刀】
(1)V(2)X(3)X(4)X(5)V(6)X
【經(jīng)典例題】
例1解:⑴作應(yīng)=a,AB=b,則應(yīng)=a+b,如圖⑴.
⑵作灑=a,AB=b,則應(yīng)=a+6,如圖(2).
⑶作灑=a,AB=b,則應(yīng)=a+6,如圖(3).
【跟蹤訓(xùn)練】1作法1:如圖1所示,首先在平面內(nèi)任取一點(diǎn)0,作向量澇=&,接著作向量森
=b,則得向量應(yīng)=a+b;然后作向量比=小則向量沅‘=(a+5)+c=a+b+c即為所求.
作法2:如圖2所示,首先在平面內(nèi)任取一點(diǎn)。,作向量^=a,OB=b,OC=c,以O(shè)A、OB
為鄰邊作。力施,連接劃,則應(yīng)=而+為=&+6.再以如、0C為然邊作LJODEC,連接陽則無
=0D+^C=a+b+c即為所求.
例2[解析](1)恭+■+⑦+比+必=花+比+⑦+■+池=衣+⑦+雄+池=通+而=0.
6
(2)(森+施+CD+~BC+~EA
二(崩+砌+(Cb+D^)+曲=衣+游+9=漉+成=0.
[跟蹤訓(xùn)練】2解:⑴DG+EA+CB=GC+BE+CB=GC+CB+BE=GB+BE=GE.
(2)EG+宓+而+EB=EG+GD+~DA-VAE=ED+1M+AE=9+赤=0.
例3[解]⑴如圖所示,通表示船速,瀛表示江水速度.易知以四,"為鄰邊作
矩形40,則主表示船實(shí)際航行速度.
⑵在Rt&48C中,|靠|=5,|反1=5/,
22
所以1AC\=^|^p+|^p=^5+5r(3)—=也6=10.
―?
Igd
因?yàn)閠anNO6=J一~-二小,所以NO8=60°.
留
因此,船實(shí)際航行的速度大小為10km/h,方向與江水速度方向間的夾角為60°.
【跟蹤訓(xùn)練】3解:如圖所示,設(shè)念、灰分別是輪船的兩次位移,則而表示最終位移,且衣=
AB+BC.
的
在Rt△力劭中,|龐|=20km,\AD\=20^3km,
在Rt△力切中,衣|Y|"「+|比「=4(h/5km,ZCAD=60°,
即此時(shí)輪船位于A港東偏北60°,且距離A港4附km處.
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
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