廣州華立科技職業(yè)學(xué)院《嬰幼兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)廣州華立科技職業(yè)學(xué)院《嬰幼兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前教育中的游戲活動(dòng)對(duì)于幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。以下哪種類型的游戲最有助于提高幼兒的問(wèn)題解決能力和思維靈活性？（）A.體育競(jìng)技游戲B.建構(gòu)游戲C.益智解謎游戲D.音樂(lè)表演游戲2、在學(xué)前教育中，為了增強(qiáng)兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？（）A.過(guò)度表?yè)P(yáng)B.實(shí)事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過(guò)高目標(biāo)3、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作：（）A.大塊拼圖B.粗線編織C.細(xì)小珠子D.大型積木4、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲時(shí)，以下哪種分組方式更有利于培養(yǎng)合作能力：（）A.自由組合B.教師指定C.按性別分組D.按能力分組5、學(xué)前兒童的音樂(lè)感知能力可以通過(guò)多種方式培養(yǎng)。以下哪種音樂(lè)活動(dòng)更適合鍛煉幼兒的聽(tīng)力？（）A.聽(tīng)古典音樂(lè)B.唱兒歌C.樂(lè)器演奏D.音樂(lè)創(chuàng)作6、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運(yùn)用能力？（）A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.講故事D.唱兒歌7、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，應(yīng)充分考慮幼兒的需求和興趣。以下哪種環(huán)境布置最能激發(fā)幼兒的探索欲望？（）A.擺放大量精美的裝飾品B.創(chuàng)設(shè)豐富多樣的活動(dòng)區(qū)域C.張貼整齊劃一的規(guī)章制度D.按照成人的審美進(jìn)行裝飾8、學(xué)前兒童的想象力豐富，教師可以通過(guò)多種方式加以引導(dǎo)。以下哪種活動(dòng)更能激發(fā)幼兒的想象力？（）A.模仿成人行為B.聽(tīng)童話故事C.背誦詩(shī)詞D.做算術(shù)題9、學(xué)前兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要豐富的語(yǔ)言環(huán)境。以下哪種方式更能營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境？（）A.教師多說(shuō)話B.幼兒之間多交流C.播放有聲故事D.家庭中多語(yǔ)言交流10、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師的指導(dǎo)應(yīng)適度。以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的自主探究能力？（）A.詳細(xì)示范B.簡(jiǎn)單提示C.直接告知結(jié)果D.代替幼兒操作11、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力集中？（）A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片觀看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡(jiǎn)單的手工制作12、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)退縮時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更有效：（）A.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.口頭表?yè)P(yáng)C.身體接觸D.讓其他小朋友幫助13、對(duì)于學(xué)前兒童的圖形認(rèn)知發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更能加深幼兒的理解？（）A.圖形配對(duì)游戲B.圖形繪畫(huà)練習(xí)C.圖形識(shí)別競(jìng)賽D.觀察身邊的圖形14、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展，創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境是關(guān)鍵。以下哪種方式對(duì)于豐富幼兒的詞匯量和提高語(yǔ)言表達(dá)能力最為有效？（）A.經(jīng)常播放故事音頻B.鼓勵(lì)幼兒多閱讀繪本C.成人與幼兒頻繁對(duì)話交流D.讓幼兒背誦古詩(shī)詞15、學(xué)前兒童的注意力集中時(shí)間較短，教師在教學(xué)時(shí)需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力？（）A.長(zhǎng)時(shí)間講解B.頻繁更換活動(dòng)C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索16、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎(chǔ)。以下哪種自然探索活動(dòng)最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化？（）A.春天賞花，秋天拾葉B.觀看四季變化的紀(jì)錄片C.講解四季的特點(diǎn)D.繪制四季的圖畫(huà)17、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練，以下哪種觀察對(duì)象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動(dòng)態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號(hào)18、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，引導(dǎo)幼兒觀察自然現(xiàn)象是重要環(huán)節(jié)。以下哪種自然現(xiàn)象更適合作為幼兒觀察的對(duì)象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震19、對(duì)于學(xué)前兒童的情感教育，教師的關(guān)愛(ài)和支持至關(guān)重要。在幼兒出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，以下哪種處理方式最能幫助幼兒學(xué)會(huì)情緒管理？（）A.立即轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.耐心傾聽(tīng)并引導(dǎo)幼兒表達(dá)C.嚴(yán)肅批評(píng)幼兒的不當(dāng)表現(xiàn)D.忽視幼兒的情緒，讓其自行恢復(fù)20、學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)中，教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言對(duì)幼兒的發(fā)展有重要影響。以下哪種評(píng)價(jià)更能激發(fā)幼兒的興趣？（）A.“你畫(huà)得真像！”B.“你用的顏色很漂亮！”C.“你比上次進(jìn)步了！”D.“你應(yīng)該這樣畫(huà)?！倍⒑?jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述在幼兒園的教育實(shí)踐中，如何培養(yǎng)幼兒的自主選擇和決策能力。2、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展音樂(lè)教育活動(dòng)以培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、音準(zhǔn)和對(duì)音樂(lè)的感受力。3、（本題5分）在學(xué)前教育的舞蹈活動(dòng)中，教師怎樣根據(jù)幼兒的身體發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，避免過(guò)度訓(xùn)練？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園的美術(shù)課上，孩子們?cè)诋?huà)自己喜歡的水果。小宇畫(huà)了一個(gè)黑色的蘋果，老師很驚訝。請(qǐng)分析小宇畫(huà)黑色蘋果的原因，并提出老師的回應(yīng)和引導(dǎo)方法。2、（本題5分）幼兒園中班進(jìn)行手工折紙活動(dòng)，明明折了一半就說(shuō)不會(huì)折了，要放棄。請(qǐng)分析明明想要放棄的原因，并為老師提供鼓勵(lì)明明堅(jiān)持完成的方法。3、（本題5分）幼兒園大班的小朋友們?cè)谶M(jìn)行角色扮演游戲，扮演老師的小紅對(duì)其他小朋友非常嚴(yán)厲，不許他們說(shuō)話和亂動(dòng)。請(qǐng)分析小紅這種過(guò)于嚴(yán)厲表現(xiàn)的原因，并為老師提供引導(dǎo)小紅適度管理的策略。4、（本題5分）中班進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減法。但多數(shù)孩子理解困難，表現(xiàn)出不耐煩。老師如何調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，讓孩子們更輕松地掌握知識(shí)？5、（本題5分）大班的孩子在進(jìn)行幼小銜接的數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)時(shí)，容易粗心犯錯(cuò)。老師怎樣幫助他們養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣？