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2025年佛山職業(yè)技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、材料最早登陸的植物

大約30億年前,地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結構極為簡單,種類也很貧乏,并且都生活在水域中。到了4億多年前,由于氣候變遷,生長在水里的一些藻類,被迫接觸陸地,逐漸演化成蕨類植物,這是最早登陸地球的植物。

最早的陸地植物主要是裸蕨類。剛登陸時,它們既無根又無葉,僅是一個“莖狀物”。后來在適應陸地生活的變異中,逐漸有根、莖、葉分化的趨勢。地上部分向空中發(fā)展,進行光合作用;吸水用水的器官有了分工,促使體內(nèi)維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細小叉狀旁枝,稱為“假根”。

后來,大陸氣候進一步干旱,裸蕨類植物衰亡了,其它機能結構更高等的蕨類植物興起,取而代之。蕨類源于裸蕨植物,但已不裸,有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類植物,經(jīng)過“前赴后繼”,終于成了陸地生活的真正“居民”。

陸地上的環(huán)境條件不同于水中,生活條件是多種多樣的,而且變化很大。比如說,植物在水中生活時,用身體的整個表面吸收養(yǎng)料,而在陸地上就需要專門的器官,一方面從土壤中吸收水分和礦物質(zhì),另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。

植物由水生到陸生,并非裸蕨一家。在裸蕨類植物“上陸”前后,有一類叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒有擺脫過陰濕的生活環(huán)境,嚴守著自己的老習慣,從沒向前跨進一步。直到今天,連個真正的根都未分化出來。

在泥盆紀中晚期,陸地面積繼續(xù)擴大,某些地區(qū)的氣候進一步干旱,有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了,有的甚至干涸見底。那時上陸不久的植物又大都長在水邊,殘枝敗葉落入水中,腐爛發(fā)臭,大量地消耗著水中的氧氣。面對這樣惡劣的環(huán)境,有一些總鰭魚只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下,總鰭魚就在登陸、失敗,再登陸、再失敗、再登陸的反復斗爭中,逐漸建立了適應于陸上生活的形態(tài)結構,鰓呼吸變成了肺呼吸,胸、腹鰭變成了四肢,最后變成了兩棲動物。

植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀,使大陸逐漸披上綠裝而富有生機。不僅如此,陸生植物的出現(xiàn)與進化發(fā)展,完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強的生產(chǎn)能力,它不僅以海生藻類無法比擬的生產(chǎn)力制造出糖類,而且在光合作用過程中大量吸收大氣中的二氧化碳,排放出大量的游離氧,從而改善了大氣圈的成分比,為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻。因此,4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個偉大事件,甚至可以說,如果沒有植物的登陸成功,便沒有今日的世界。下列說法符合原文內(nèi)容的一項是()(1分)A、4億多年前,在裸蕨類植物登陸前后,苔蘚也“上陸”了,從此成為陸地生活的真正居民。

B、生活環(huán)境的多樣與多變使登陸植物的身體器官有了專門化的分工。C、最初登陸的植物大都長在水邊,殘枝敗葉落入水中,污染了魚類的生活水域,生存環(huán)境的不潔使一些總鰭魚被迫變成了兩棲動物。D、植物的登陸,改變了大陸的色彩,豐富了大陸的景觀,擴大了大陸的面積。正確答案選項:參考答案:B解析“陸地生活的真正居民”錯誤,由原文第三段末和第五段末的表述,“陸地真正居民”的條件是有真正的根,而苔蘚“連個真正的根都沒長出來”,而且“始終沒有擺脫陰濕的生活環(huán)境”。C.“生存環(huán)境的不潔”錯誤,原文第六段提到說“殘枝敗葉的腐爛大量消耗了水中的氧氣”,另外上文提到“大海變成河湖池沼,有的甚至干涸見底”,這些“惡劣的環(huán)境”,共同構成了兩棲動物產(chǎn)生的原因。D.最后一句無中生有。2、詩的上句與下句銜接,順序完全正確的是()上句:落紅不是無情物我寄愁心與明月商女不知亡國恨不畏浮云遮望眼下句:①隨君直到夜郎西②休將白發(fā)唱黃雞③千樹萬樹梨花開④隔江猶唱后庭花⑤尚思為國戍輪臺⑥化作春泥更護花⑦卻話巴山夜雨時⑧只緣身在最高層

(1分)A、⑥⑦⑧②B、⑥①④⑧C、③①⑤⑦D、③②④⑤正確答案選項:參考答案:B解析本題主要考察了同學對于要求背誦課文的掌握情況。3、杜甫《旅夜書懷》的前四句是:細草微風岸,危檣獨夜舟。()

(1分)A、窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。B、飄飄何所似,天地一沙鷗。C、星垂平野闊,月涌大江流。D、山隨平野盡,江入大荒流。正確答案選項:參考答案:C解析此題考核識記名篇名句的能力。解答此類題目一定要在理解詩歌的基礎上,熟記全詩的內(nèi)容,從選項中辨識出詩歌的具體詩句。本題考查杜甫的《旅夜書懷》,原詩“細草微風岸,危檣獨夜舟。星垂平野闊,月涌大江流。名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗?!痹谑煊浽姼璧幕A上辨識出答案“星垂平野闊,月涌大江流”。故選C。4、對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是()皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木,在幽靜的睡眠里,披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子,像是一條流水,沙沙沙,沙沙沙,在人們看不見的地方,平靜又響亮地流著。我喜愛夜的柔和、舒緩;我喜愛夜的安寧、靜謐;我更喜愛夜使一切浮華和喧囂退去,讓我們重新找到了自己。

(1分)A、選段首句運用了夸張的修辭手法,生動地描寫出春天夜空的明亮,透徹。B、選段中連用“沙沙沙”,是運用反復的修辭手法,突出了夜晚的喧囂。C、選段中把“月光”比喻成“銀色的薄紗”,形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D、選段中運用“我喜愛...”的排比句式,描寫了山村夜晚的柔美,安謐。正確答案選項:參考答案:C解析A“選段首句運用了夸張的修辭手法”的說法不當,因為從“裝飾”看,擬人很明顯。B“選段中連用“沙沙沙”,是運用反復的修辭手法,突出了夜晚的喧囂”的說法不對,應改為“反襯出夜晚的寧靜”。D描寫了山村夜晚的柔美、安謐”的說法不對,應是“表達了對夜晚的喜愛之情”。5、

依次填入下面語段中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()。(1)國家鼓勵各民族互相學習語言文字,國家______普通話,______規(guī)范漢字。(2)制定本合同第四章法律責任的指導思想是:對______本合同規(guī)定者應該由有關部門責令其限期改正。

(1分)A、推廣推行違犯B、推行推廣違反C、推廣推行違反D、推行推廣違犯正確答案選項:參考答案:C解析BD兩項錯誤,《中華人民共和國國家通用語言文字法》第三條規(guī)定:“國家‘推廣'普通話,‘推行'規(guī)范漢字?!盇項錯誤,“違反”,一般適用于規(guī)章、原則等,不遵守,不符合;“違犯”,適用于法律、法規(guī)等,有意識地破壞和觸犯法律法規(guī),語意較違反重,因此,合同應用“違反”。

6、下面句子中,標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、楊峰的學生這樣點評她:無事,絕不惹事,有事,絕不怕事。B、讀宋詞,往往會讀出感動、哀怨、憂思……等情感。C、你參加了《翰墨飄香》主題書法大賽了嗎?獲得了第幾名?D、紙質(zhì)書、電子書、手抄本、印刷本,書的載體、形式變了,喜歡閱讀應不拘泥于是什么書。正確答案選項:參考答案:D解析A項第二個逗號應為分號,“無事……”與“有事……”兩句中有逗號,并且是并列的關系,所以用分號;B項省略號與“等”不能同時使用;C項中書名號應為引號,這是活動的名稱,而不是書刊的名稱7、材料與衛(wèi)中行書

(唐)韓愈

大受足下:辱書,為賜甚大。然所稱道過盛,豈所謂誘之而欲其至于是歟?不敢當,不敢當!其中擇其一二近似者而竊取之,則于交友忠而不反于背面者,少似近焉。亦其心之所好耳,行之不倦,則未敢自謂能爾也。不敢當,不敢當!

至于汲汲于富貴以救世為事者,皆圣賢之事業(yè),知其智能謀力能任者也。如愈者又焉能之?始相識時,方甚貧,衣食于人。其后相見于汴、徐二州,仆皆為之從事,日月有所入,比之前時豐約百倍,足下視吾飲食衣服亦有異乎?然則仆之心或不為此汲汲也,其所不忘于仕進者,亦將小行乎其志耳。此未易遽言也。

凡禍福吉兇之來,似不在我。惟君子得禍為不幸,而小人得禍為恒;君子得福為恒,而小人得福為幸,以其所為似有以取之也。必曰“君子則吉,小人則兇”者,不可也。賢不肖存乎己,貴與賤、禍與福存乎天,名聲之善惡存乎人。存乎己者,吾將勉之;存乎天、存乎人者,吾將任彼而不用吾力焉,其所守者豈不約而易行哉!足下曰:“命之窮通,自我為之。”吾恐未合于道。足下征前世而言之,則知矣;若曰:“以道德為己任,窮通之來,不接吾心。”則可也。

窮居荒涼出無驢馬因與人絕一室之內(nèi)有以自娛足下喜吾復脫禍亂不當安安而居遲遲而來也!

(略有刪節(jié))對下列句子中加下劃線詞語的解釋,不正確的一項是()(1分)A、豈所謂誘之而欲其至于是歟誘:誘導、引導B、少似近焉少:稍微C、此未易遽言也遽:倉促D、足下征前世而言之征:探求正確答案選項:參考答案:D解析D征:用……來證明。此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結合具體語境和上下文來理解。B如:到……去。本題的答題思路是:先利用朗讀時語音的不同或停頓辨析。一個詞的詞義和語音之間是有一定的關聯(lián)的。一個詞它的語音不同,這個詞所表示的詞義也必然會有所不同。再利用上下文語境辨析。詞義不是單一的,它具有多義性,但當這個詞語放到具體的語句中時,它的意義大都會單一化。因此,在具體的語句中,一個詞的確切意義可以辨析出來。最后,比較互證法。通過詞與詞之間意義的關系和多義詞諸義項的關系對比,較其異,證其同,達到探求和判定詞義的目的。8、根據(jù)原文選擇正確詩句:靜女其孌,_______。

(1分)A、愛而不見B、美人之貽C、搔首踟躕D、貽我彤管正確答案選項:參考答案:D解析原文:靜女先秦詩經(jīng)靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕。靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽9、下列句中括號詞全屬偏義復詞的一項是()

①我有(親父)兄,性情暴如雷

②夫人之相與,(俯仰)一世

③便可白(公姥),及時相遣歸

④其日(牛馬)嘶,新婦入青廬

⑤(否泰)如天地,足以榮汝身

⑥(晝夜)勤作息

⑦群賢畢至,(少長)咸集(1分)A、①②③④

B、②③④⑤

C、④⑤⑥⑦

D、①③④⑥正確答案選項:參考答案:D解析晝夜勤作息作息:偏義復詞,勞作。我有親父兄,性行暴如雷父兄:偏義復詞,指兄長。便可白公姥,及時相遣歸,偏義復詞是"公姥",偏義在"姥","公"是襯字,釋義為婆婆。其日牛馬嘶,新婦入青廬。牛馬:偏義復詞,偏在馬,牛只起陪襯作用。10、下列句中“為”與例句中的“為”意義和用法相同的一項是(),例:身死人手,為天下笑者(1分)A、何故懷瑾握瑜,而自令見放為B、不足為外人道也C、公為我獻之D、吾屬今為之虜矣正確答案選項:參考答案:D解析例句和D項中的“為”,介詞,表被動。A項,表反問;B項,對、向;C項,替、給。11、下列句子中,標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、“你好,”他笑著說:“可以幫個忙嗎?”B、這里有牡丹、玫瑰、荷花……等十幾種花卉。C、別人沒想到的事,你想到了;別人想到的事,你做到了。D、“萬芳……?!蔽艺驹谶^道里不肯再往前走。正確答案選項:參考答案:C解析A項“說”后面應是逗號;B項省略號與“等”不能同時使用;D項省略號后的句號應刪除。12、下列各句,沒有使用修辭方法的一項是()

(1分)A、迎面走來一對父子,你看兒子走路很像他的父親。B、最可恨的是那些毒蛇猛獸,吃盡了我們的血肉。C、藍領的兒子,難道就不應該有變形金剛嗎?D、淡漠的人情,衰敗的土地,熟悉的臉龐,真是物是人非。正確答案選項:參考答案:A解析本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。A“兒子走路很像他的父親”是比較,沒有運用修辭。B比喻的修辭,“毒蛇猛獸”比喻“剝削階級”。C反問的修辭,“難道……嗎”的反問句式。D排比的修辭,“淡漠的人情,衰敗的土地,熟悉的臉龐”三個結構相同,字數(shù)相同的短語構成排比。故選A。13、材料黃河的心曲

劉再復

我流過了遠古荒涼的野漠,一直流到今天繁華的大地,我穿過大沉寂與大征戰(zhàn),穿過大黃沙與大峽谷,我是黃土地的主人。

我有自己,有自己的包藏著千里波濤的青春與遲暮,有自己的崎嶇坎坷與壯闊,還有自己追求的滄海和向往的前方,大地給我以生存的河床,我給大地以金黃色的乳汁,還有旋轉的血液。

我不需要,不需要層巒疊嶂的調(diào)動,不需要藍天白云的呼喚,更不需要暴風驟雨的鞭撻。我自己會做蓬勃的奮飛,豪邁的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,蘇醒的浪群的吶喊。我既是大地的主人與孩子,我就懂得報效大地母親,只有牛馬,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩賜。

我愛地上的兄弟姐妹,愛一切吐綠與吐紅的花卉、草木、莊稼與森林,他們無言,但我仍獻予我的生命之波。然而,沒有我的獻予,沒有我的咆哮的雷聲,混濁的叫喊,他們也會默默生長,他們也是大地的主人。我相信他們,勝過信任自己。

讓奔流的自由奔流吧,讓生長的自由生長吧!一切大地的主人,都會有壯麗的奮發(fā),就像我的不會疲倦的波濤,永遠都會洶涌與前驅(qū)。對文章第2、3自然段賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?1分)A、第2自然段連用四個“有自己”,表達了作者對理想的不懈追求,對自由的渴望和贊美。B、第3自然段連用四個“不需要”,更是表達了作者滿腔的豪情和報效祖國的熱望。C、作者采用象征手法,通過排比、擬人、夸張、對偶等修辭手法的運用,表達了自己的心聲。D、文中的“我”既是指中華民族的母親河——黃河,同時也是作者的自況。正確答案選項:參考答案:C14、材料

司馬文王與禪宴,為之作故蜀技①,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無情,乃可至于是乎!雖使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?”

充曰:“不如是,殿下何由并之?!?/p>

他日,王問禪曰:“頗思蜀否?”

禪曰:“此間樂,不思蜀?!?/p>

郤正聞之,求見禪曰:“若王后問,宜泣而答曰:‘先人墳墓遠在隴、蜀,乃心西悲,無日不思’,因閉其目?!?/p>

會王復問,對如前,王曰:“何乃似郤正語邪!”

禪驚視曰:“誠如尊命。”

左右皆笑。

(《三國志·蜀書·后主傳》)

[注]①技:同“妓”,表演歌舞。下列各組句子中括號字的意義和用法相同的一組是()

(1分)A、旁人皆(為)之感愴/旦日饗士卒,(為)擊破沛公軍B、人之無情,(乃)可至于是乎/先人墳墓遠在隴、蜀,(乃)心西悲C、(因)閉其目/今人有大功而擊之,不義也。不如(因)善遇之D、(而)禪喜笑自若/宜泣(而)答曰正確答案選項:參考答案:A15、材料石鐘山記

《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭,微風鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。(石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨以鐘名,何哉?)

元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,砼砼焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,獨與邁乘小舟,至絕壁下。大石側立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吃如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵淡澎湃而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當中流,可坐百人,空中而多竅,與風水相吞吐,有寂坎鏜輅之聲,與向之噌吃者相應,如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吃者,周景王之無射也;簌坎鏜輅者,魏莊子之歌鐘也。(古之人不余欺也)!”

事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。(而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實。)余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。下列各句中的“而”字表示的關系與其他三項不相同的一項是()。(1分)A、殆與余同,(而)言之不詳B、漁工水師雖知(而)不能言C、(而)陋者乃以斧斤考擊而求之D、蓋嘆酈元之簡,(而)笑李渤之陋也正確答案選項:參考答案:D解析前三項的“而”均表示轉折關系,D項的“而”表示并列關系。16、下列句子與原文一樣的一項是()

(1分)A、惻隱之心,義之端也自伐者無功,自矝者無不長B、相顧無言,惟有淚千行明月夜,短松岡C、可憐樓上月裴回,應照離人妝鏡臺不知趁月幾人歸,月落搖情滿江樹D、不知疾之所自起,焉能攻之愛人若愛其身,猶有不孝者乎正確答案選項:參考答案:B解析本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。A“惻隱之心,義之端也”應為“惻隱之心,仁之端也”;“自伐者無功,自矝者無不長”應為“自伐者無功,自矜者不長”,“矝”應為“矜”。C“不知趁月幾人歸,月落搖情滿江樹”應為“不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹”,“趁”應為“乘”,“月落”應為“落月”。D“不知疾之所自起,焉能攻之”應為“不知疾之所自起,則弗能攻”。故選B。17、

為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下,但卻不容易分辨左右?一位哲人說過,“人,詩意地棲居于大地”,我們頭頂藍天,腳踩大地,這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了,左和右并無明顯的參照系。小時候,大人教我們:拿筷子的是右手,端碗的是左手。兩只手的功能的不對稱,幫我們分辨了左右??梢?,要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對稱的基準。人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的!動物的大腦是對稱的,因而動物不能區(qū)分左右。這一設想最初由奧地利物理學家馬赫提出,如今已有實驗證明,馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關,左腦與邏輯、語言有關。一個簡單的測試就可以證明這一點。給出這樣的問題:所有的猴子都會爬樹,豪豬是一種猴子,豪豬會爬樹嗎?這是一個三段論,大前提正確,但小前提卻是錯的。對于左側休克的病人來說,他的右腦仍然起作用,于是他回答:豪豬怎么能爬樹呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但對于右側休克的病人來說,他的左腦依然起作用,他的回答則全然不同:豪豬是一種猴子,它當然會爬樹。這個測試明白無誤地告訴我們,右腦與具體情景有關,因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣,它當然不是猴子;而左腦則與邏輯有關,因而左腦正常的病人能夠運用演繹邏輯來推理,但他卻不知道豪豬長什么樣。日常生活中的我們,偶爾也會有這樣的體驗,一時想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動有賴于左右腦的合作,否則這個世界在我們眼中就會變得荒唐不堪。人類生活在一個近似對稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側對稱。但這種對稱又不時會被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對稱,如心臟偏于左側?;蛟S因為我們處處遭遇對稱,因而科學家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。以哲學史上有名的“布里丹的驢子”為例,當它置身于兩堆同等距離的干草之間時,將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對稱性之中,若不打破這種對稱性,它就會被活活餓死。當然,現(xiàn)實中的驢子決不會餓死,由于某種細微差別的影響,它會以不可預測的行動去打破這種邏輯上的對稱。就此而言,隨著不對稱性而來的,就是創(chuàng)造和活力。以性別為例,基于雌雄相異的兩性生殖,為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅,更是生活而不是活著的見證。以時間為例,未來和過去的不對稱,才讓我們的生活始終都充滿希望。(選自《科技導報》2008年第2期,有刪改)根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項是()

(1分)A、左右大腦的不對稱是我們?nèi)祟悈^(qū)別于動物的特征之一。B、人類區(qū)別上下左右的能力不是天生的,而是后天教育的結果。C、人類所有的創(chuàng)造和活力,都來源于所處世界的對稱性。D、我們之所以充滿希望,就是因為未來必定比過去美好。正確答案選項:參考答案:A解析B項“而是后天教育的結果”錯,應是“依賴不對稱性的結果”。C項與原文矛盾。原文說:“更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性?!盌項“就是因為未來必定比過去美好”錯,根據(jù)文本末句“未來和過去的不對稱,才讓我們的生活始終都充滿希望”可知。18、下列句子中,標點符號使用正確的一句是()。(1分)A、我們鳳凰電視臺不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。“鳳凰”這個詞本來就是陰陽結合的:“鳳”是雄鳥,“凰”是雌鳥;鳳凰臺臺標也由兩只鳥組成:一只公的,一只母的。B、人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹:“我是怎樣一個人?”或“我有一個怎樣的方案?”這樣的問題,因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學好作文。C、今天上午,在《化工學院2019—2020學年表彰大會》上,小李和小林都受到了嘉獎。D、我國18歲以下的“未成年人”約有3.7億。他們的思想道德和精神風貌如何?不僅關系到年輕一代自身能否健康成長;也關系到國家的前途和民族的命運。正確答案選項:參考答案:A解析A項沒有錯誤,該句由兩個句子組成,一是總體介紹鳳凰電視臺的情況,一是分別說明“鳳凰”一詞和臺標的組成。分清了層次,該選項不難選出。B項的冒號用錯,引號中的內(nèi)容是做了該句的成分;用了冒號后,該冒號要管到哪里不明確。C項的錯誤是誤用了書名號,會議不是作品名稱,不能用書名號。D項中的問號用錯了,因為問號之前的“他們的思想道德和精神風貌如何”不是一個完整的單句,它做了后面兩句的主語,該用句中停頓點號逗號。該選項中的分號并沒用錯,這是用分號,以強調(diào)“他們的思想道德和精神風貌”的重要性。19、材料書齋

凝石

書齋,顧名思義,是讀書的房間,同時也是藏書的地方,還是書寫的地方。讀書、藏書、書寫是書齋的基本功能。后來,文物古玩的收藏和鑒賞常在這里進行,詩詞歌賦和書法繪畫乃至篆刻的切磋和研討也常常在這里進行。書齋是以個人名義建立,以主人和密友為主體,進行文化藝術活動的中心。書齋姓“文”,所以別名稱作“文房”。

早在春秋時期,與朝廷興建的學?!肮賹W”不同,諸子百家大興私人講學之風,諸子家中的講學之處往往白天是課堂,晚上就成了讀書的地方。這應該就是書齋的雛形。漢代儒家學者和詩賦作家,均有自己的書齋以從事文化藝術活動。因此,可以說漢代是書齋興起的時期。唐代是一個相對自由、開放、多元化的時期,文化藝術繁榮而發(fā)達,學術氛圍也比較寬松??梢哉f盛唐是書齋成熟的時期,如杜甫在成都的“草堂”,就是典型的文人書齋。

在中國傳統(tǒng)宅院中,書齋往往是民居中唯有的精神場所。它一般位于宅院的僻靜之處,如有后花園,必與之相鄰,以形成高雅恬淡的良好環(huán)境。

書齋有三大特點。一是文化傳承的匯集點。書齋的主體——讀書人或做學問的人,在這里藏書,在這里讀書,在這里思索;以往優(yōu)秀的文化,在這里以研讀、考證、校注、闡發(fā)的方式得以傳承;中華民族的文明之光在這里化整為零,熊熊燃燒,然后又影響社會的發(fā)展進程,使文化得到最好的傳承和發(fā)展。二是個性創(chuàng)造的發(fā)酵池。書齋是個人的領地,是書齋主人個性得以施展的空間。在這里,他們的創(chuàng)造力得以迸發(fā),從而產(chǎn)生出新的思想,創(chuàng)造出新的藝術,使得文化發(fā)展的鏈條上不斷有閃動的靈光。三是人與自然和諧的典范。書齋宜明朗、清凈,不可太寬敞。明凈可以使人心情舒暢、神氣清爽,太寬敞便會損傷目力。窗外四壁,藤蘿滿墻,中間擺上松柏盆景,或劍蘭一二盆。石階周圍種上青翠的蕓香草。書齋中宜設長桌一張,放古硯一方,置筆筒一個,墻壁上掛古琴一把;書齋右邊設一書架,書架上陳列《周易古占》等書及字帖畫卷。人獨坐于書齋之中,或?qū)θ找髡b,或秉燭夜讀,于書齋里享受一份清福,從學問中得到一份快樂。

進入21世紀,人們對傳統(tǒng)的興趣在逐步衰減。有些人認為,作為傳統(tǒng)文化標志的書齋也將被“讀圖時代”的電腦和網(wǎng)絡所替代。然而,從文化發(fā)展的宏觀趨勢上看,在新的時代,書齋仍將成為現(xiàn)代社會持續(xù)存在的文化現(xiàn)象。隨著社會發(fā)展帶來的人們物質(zhì)生活條件的改善,必然促進精神文化生活品位的提高,這為書齋的普及提供了基礎。

今天,歷史傳統(tǒng)和科技時尚在現(xiàn)代書齋已和諧地統(tǒng)一在一起。書齋永遠是中國文人的精神家園。

(轉引自《新華文摘》2007,有刪改)根據(jù)文意,下列對中國傳統(tǒng)“書齋”的表述,不正確的一項是()(1分)A、書齋是文人讀書、藏書、書寫、作畫以及從事其他文化藝術活動的地方。B、書齋姓“文”,其中所設書桌、文具、字帖畫卷等都體現(xiàn)了主人的興趣愛好和精神追求。C、書齋空間一般較小,大多位于宅院的僻靜之處,環(huán)境優(yōu)雅,明朗清凈。D、書齋是私人講學的地方,白天是課堂,晚上便是書房。正確答案選項:參考答案:D解析以偏概全20、下列各組詞語中劃線的字,讀音全都不同的一組是(

)(1分)A、靡費∕靡麗

下載∕載客

船舷∕弦外之音

呵責∕百舸爭流B、喘氣∕急湍

著裝∕著急

果脯∕驚魂甫定

頹圮∕臧否人物C、店肆∕肄業(yè)

書籍∕枕藉

膽量∕不可估量

詫異∕叱咤風云D、收據(jù)∕斂裾

間諜∕喋血

稽首∕無稽之談

伶俜∕游目騁懷正確答案選項:參考答案:C解析Amí∕mǐ

zài相同

xián相同

hē∕gě

Bchuǎn∕tuān

zhuó

∕zháo

fǔ相同

pǐ相同

Csì∕yì

jí∕jiè

liàng∕liang

chà∕zhà

Djù∕jū

dié相同

qǐ∕jī

pīng∕chěng

此題主要考查多音字(如“載”“弦”“著”“稽”)、易誤讀字(如“俜”“騁”等),多音字之所以有不同的讀音,就是因為字的含義和用法不同,因此,可以根據(jù)字的不同意義和用法來記憶字音。易誤讀字是生活中常見的詞語,記憶時要注意尋找其中的規(guī)律。21、以“梨花院落溶溶月”為出句,下面能與它構成對偶句的一項是()

(1分)A、柳絮池塘淡淡風B、榆莢臨窗片片雪C、帶水芙蕖點點雨D、丁香初綻悠悠云正確答案選項:參考答案:A解析A與出句詞性相對,結構相同,平仄相對?!傲酢睂Α袄婊ā保俺靥痢睂Α霸郝洹?,“淡淡風”對“溶溶月”。B“臨窗”是動賓短語,與名詞“院落”不對應。且“雪”是仄聲,“月”是仄聲,出句與對句平仄不對。C“帶水”是動賓短語,與“梨花”不對應,且“雨”是仄聲,與上聯(lián)的“月”平仄不對。D“初綻”是動詞短語,與名詞“院落”不對應。22、材料當然,(能夠只是送出去,也不算壞事情),一者見得豐富,二者見得大度。尼采就自詡過他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想取得。然而尼采究竟不是太陽,他發(fā)了瘋。中國也不是,雖然有人說,掘起地下的煤來,就足夠全世界幾百年之用,但是,幾百年之后呢?幾百年之后,我們當然是化為魂靈,或上天堂,或落了地獄,但我們的子孫是在的,所以還應該給他們留下一點兒禮品。要不然,則當佳節(jié)大典之際,他們拿不出東西來,只好磕頭賀喜,討一點兒殘羹冷炙做獎賞。對本段主要意思概括正確的一項是()。(1分)A、批判“送去主義”者自詡“豐富”“大度”的愚昧。B、揭露帝國主義者掠奪中國資源的罪行。C、說明中國煤炭資源即使豐富,也會有開采完了的一日,所以不能一味送去。D、揭示“送去主義”所造成的禍國殃民的嚴重危害。正確答案選項:參考答案:D解析此文段的重心是在談“送去主義”對于未來子孫的危害,而不在于只是批判“送去主義”者的愚昧,所以A項錯誤。B項中的揭露帝國主義的侵略罪行,文中沒有提到。C項中的煤炭資源只是做為論述觀點的例證。D項是文段的主旨。23、材料嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦。使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。下列對課文內(nèi)容的分析,不正確的一項是()(1分)A、開篇先用四個三字短句領起,音節(jié)緊湊,氣勢不凡,達到了先聲奪人的效果。既寫出了秦始皇一統(tǒng)天下的豪邁氣概,也寫出了阿房宮興建營造的非同凡響。B、作者一連用了“明星熒熒,開妝鏡也”等四組排比句式,寫宮人梳妝打扮,這些生動的描寫,既表現(xiàn)了宮女之多和她們生活的奢靡,也進而揭示了秦始皇生活的驕奢淫逸。C、用了六組“使……多于……”的比喻句排比,盡情地揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災難。然而對于阿房宮的被燒毀,“可憐焦土”一語,作者也寄予了無限的同情。D、結尾作者連續(xù)慨嘆,情不能禁。杜牧闡明興亡自取的道理;并指出愛民與長治久安息息相關。最后,用“后人”的委婉稱謂,提醒唐統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍,意味深長。正確答案選項:參考答案:C解析“用了六組“使……多于……”的比喻句排比”表述錯,不是比喻,“多于南畝之農(nóng)夫”是一典型的介詞結構后置(狀語后置)句,介詞“于”在這里介出比較的對象,表比較,譯為現(xiàn)代漢語,“多于……”相當于“比……多”。24、被列寧稱為“中國11世紀的改革家”的是()

(1分)A、曹操B、王安石C、韓愈D、辛棄疾正確答案選項:參考答案:B解析王安石字介甫,號半山,漢族,臨川(今江西撫州市臨川區(qū))人,北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家。25、荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進。至陛下,秦武陽色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前。”秦王謂軻曰:“起,取武陽所持圖!”軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長,操其室。時恐急,劍堅,故不可立拔。荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時,不及召下兵,以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。是時,侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負劍!王負劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王復擊軻,被八創(chuàng)。軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也?!迸袛嘞旅嬲摂嗄膫€符合客觀事實()

(1分)A、荊軻之所以沒有行刺成功,是刺殺秦王是逆歷史潮流的做法,注定要失敗。B、荊軻之所以追著秦王在大殿內(nèi)跑,是秦王身邊的大臣侍衛(wèi)膽小怕事,自私自利。C、荊軻之所沒有行刺成功,是他想劫持秦王作為人質(zhì),跟秦國訂立互不侵犯的和平條約。D、荊軻之所以沒有成功,一是自己武功不夠高超,謀事不周;二是缺乏得力助手。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查理解文章內(nèi)容的能力。通讀全文,將各個選項放回原文查對。A項“刺殺秦王是逆歷史潮流的做法,注定要失敗”,屬于無中生有。B項錯,并非“大臣侍衛(wèi)膽小怕事,自私自利”,因為“而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上?!盋項”事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也。”純屬荊軻一人只想,與“刺秦”的初衷相違背。26、下列詞語中,含輕聲的一項是()

(1分)A、莊稼B、和平C、行列D、民族正確答案選項:參考答案:A解析A:莊稼[zhuāngjia]27、

下列各句中,沒有語病的一項是()

(1分)A、隨著第二架試飛飛機轉場東營試飛基地,中國商飛公司正式開啟C919大型客機“1+M+N”多機場、多區(qū)域協(xié)同試飛模式同時進行。B、對烏拉圭隊的進攻,法國隊已經(jīng)做好了打困難仗的準備,德尚說:“比賽中,我們必須要有耐心;對于明天的比賽,我們充滿了信心?!盋、40年改革開放既改變了中國,也改變了中國與亞洲、世界的關系,中國成為世界經(jīng)濟增長的主要動力源,成為亞洲經(jīng)濟發(fā)展的引領者。D、黑莉于2018年6月19日宣布美國退出聯(lián)合國人權理事會,聯(lián)合國隨后表示,美國空出的席位將由其他國家填補。正確答案選項:參考答案:D解析試題分析:此題考核辨析并修改病句的能力。這類題目解答時一般應先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,再審查附加成分,做出正確判斷。A項,結構混亂,“開啟C919大型客機‘1+M+N’多機場、多區(qū)域協(xié)同試飛模式”“C919大型客機‘1+M+N’多機場、多區(qū)域協(xié)同試飛同時進行”兩句雜糅,可將“同時進行”刪掉。B項,表意不明,“對烏拉圭隊的進攻”表意不明,是“法國隊進攻烏拉圭隊”,還是“烏拉圭隊進攻法國隊”不清楚。C項,語序不當,將“成為世界經(jīng)濟增長的主要動力源”與“成為亞洲經(jīng)濟發(fā)展的引領者”互換位置。故選D。28、下列詞語中,字后的讀音全都正確的一項是()

(1分)A、憎恨(zēng)、瞋目(chēng)、變徵之聲(zhǐ)、及笄之年(jī),B、悄然(qiǎo)、猿猱(náo)、長歌當哭(dāng)、命途多舛(chuǎn),C、豢養(yǎng)(huàn)、肄業(yè)(sì)、揮斥方遒(qíu)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng),D、召集(zhào)、橫禍(hèng)、一蹴而就(cù)、逸興遄飛(chuán)正確答案選項:參考答案:D解析本題考查識記字音的能力。A項,“瞋”應讀作chēn;B項,“當”應讀作dàng;C項,“肄”應讀作yì,“遒”應讀作qiú。故選D。29、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()①他的功績仿佛早就為時間所______,他也從不向別人說起自己光榮的過去。②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖,目前已成為載人航天領域中一個_____解決的嚴重問題。③一座占地面積相當于600個足球場,融商務貿(mào)易、金融會展等功能于一體的地下城剛剛______專家論證,預計6月初破土動工。

(1分)A、淹沒、亟待、經(jīng)過B、湮沒、急需、通過C、湮沒、亟待、通過D、淹沒、急需、經(jīng)過正確答案選項:參考答案:C解析“淹沒”意為漫過、蓋過;“湮沒”指埋沒;“亟待”意為急迫地等著;“急需”指緊急需要。30、下列作家、作品等文學常識搭配有誤的一項是()。(1分)A、王勃—《送杜少府之任蜀州》——“初唐四杰”B、酈道元—《三峽》—《水經(jīng)注疏》C、笛福——《魯濱孫漂流記》——美國D、高爾基——《童年》—自傳體小說正確答案選項:參考答案:C解析《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。31、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()

(1分)A、和藹、良將勁駑、笨茁、契而不舍B、嘉獎、流觴曲水、騏驥、班師回朝C、作揖、綠草如陰、阿諛、廣有羽翼D、淋漓、相得益彰、渲泄、滄海一栗正確答案選項:參考答案:B解析A笨拙、鍥而不舍、良將勁弩;C

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