2013年淄博市化學(xué)中考試題及答案解析

PAGEPAGE1淄博市化學(xué)試題第1頁(yè)共5頁(yè)2013年淄博市中考化學(xué)試題（滿分50分，考試時(shí)間60分鐘）相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12O16Na23C135.5Ca40第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（共15小題，1—10題每小題1分，11—15小題每小題2分，滿分20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)填入對(duì)應(yīng)括號(hào)內(nèi)）1．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列變化屬于物理變化的是（C）A．煙花綻放B．蠟燭燃燒C．海水曬鹽D．葡萄釀酒2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，具備正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（A）

A．讀取液體體積B．取用塊狀固體C．加熱固體D．點(diǎn)燃酒精燈3.科學(xué)家成功合成了第117號(hào)新元素，填補(bǔ)了元素周期表中116和118之間的空缺．確定該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是（B）A．中子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．電子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量4．溶液與我們的生活息息相關(guān)。下列敘述正確的是（C）A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的液體。B．溶劑體積加溶質(zhì)體積等于溶液體積。C．配置100g10%的氯化鈉溶液的操作步驟是：計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶存放。D．溶液中只能有一種溶質(zhì)。5．認(rèn)識(shí)各種圖標(biāo)對(duì)保護(hù)自身和他人安全具有重要意義。右圖所示圖標(biāo)指的是（D）A．腐蝕品B．有毒品C．當(dāng)心爆炸D.禁止煙火6．下列物質(zhì)鑒別方法不能達(dá)到預(yù)期目的的是（C）A．用硝酸銀溶液鑒別蒸餾水和海水。B．用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。C．用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨。D．用肥皂水鑒別硬水和軟水。7．右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（B）A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度。B．t1℃時(shí)，100g水最多溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量和最多溶解乙物質(zhì)的質(zhì)量相等。C．t2℃時(shí)，甲物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。D．將t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，均無(wú)晶體析出。8．苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)。下列說(shuō)法不正確的是（D）A．苯甲酸溶液的PH小于7.B．苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是14:1.C．苯甲酸分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為7:6:2。D.苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是122g。9．從化學(xué)的角度看，下列說(shuō)法正確的是（B）A．油脂是一類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，攝入量越多越好.B．維生素是維持人體正常生理功能的微量物質(zhì).C．人體內(nèi)缺乏鐵元素，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥。D.醫(yī)藥用品中的嗎啡、可卡因等藥物具有鎮(zhèn)靜作用，人們可以長(zhǎng)期使用。10．下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)完全正確的是（A）A．氫氧化鈣——熟石灰——Ca(OH)2B．碳酸鈣——大理石——CaOC．氫氧化鈉——純堿——NaOHD.碳酸鈉——小蘇打——Na2CO311．除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，下列各項(xiàng)所選試劑及操作方法不正確的是（C）序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法AFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量鐵粉，過(guò)濾BNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量BaCl2溶液，過(guò)濾C鐵粉銅粉加入足量稀硫酸，過(guò)濾DCaCl2溶液鹽酸加入足量石灰石，過(guò)濾12．下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法不正確的是（D）A．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子B．分子、原子的質(zhì)量和體積都很小C．分子、原子總在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔。13．人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（A）A．農(nóng)藥和化肥對(duì)糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用，大量使用對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響。B．化學(xué)材料的應(yīng)用與發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿．化學(xué)科學(xué)在資源的合理利用和開(kāi)發(fā)方面意義重大D.大量二氧化硫和氮氧化物氣體的排放是形成酸雨的重要原因。14．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)中有下列觀點(diǎn)，其中正確的是（C）A．鐵在空氣中容易生銹，鋁在空氣中更容易銹蝕。B．中和反應(yīng)一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。C．有機(jī)物都含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物。D.電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成。15．下面是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖。下列觀點(diǎn)不符合事實(shí)的是（B）A．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化。B．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化。C．反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化。D.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化。第Ⅱ卷（非選擇題共30分）二、理解與應(yīng)用（本題包括3小題，共12分）16．（4分）下圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的部分信息，該元素的名稱(chēng)是鉀，屬于金屬元素（填寫(xiě)“金屬”或者“非金屬”），原子核外電子數(shù)為19，它在化合物中的化合價(jià)通常為+1價(jià)。K____K____39.1017．（4分）海洋是人類(lèi)巨大的資源寶庫(kù)，從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答：在過(guò)程①的化學(xué)反應(yīng)中大量的熱（填寫(xiě)“放出”或者“吸收”）；若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn)，海水和石灰乳充分反應(yīng)后，操作I的名稱(chēng)是過(guò)濾。寫(xiě)出過(guò)程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+H2O，過(guò)程④中化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)。18．（4分）物質(zhì)分類(lèi)是化學(xué)研究的重要方法，請(qǐng)按照下列要求填寫(xiě)下列空白。單質(zhì)(填寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別)堿(填寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別)NaCl(填寫(xiě)化學(xué)式)④MgO(填寫(xiě)化學(xué)式)三、試驗(yàn)與研究（本題包括2個(gè)小題，共12分）19．（6分）試驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置。ABCDE請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為①和②的兩種儀器的名稱(chēng)：①漏斗②錐形瓶。若要采用裝置D或E收集氣體時(shí)，導(dǎo)管要插到集氣瓶底部的目的是排盡空氣，寫(xiě)出一種可采用裝置C收集的氣體O2(填寫(xiě)化學(xué)式)。（2）實(shí)驗(yàn)室可以用加熱分解碳酸氫鈉粉末的方法制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O試驗(yàn)完畢后酒精燈必須用燈帽蓋滅，采用這種滅火方法的主要原理是隔絕氧氣。20．（6分）請(qǐng)根據(jù)下列試驗(yàn)回答問(wèn)題。①②甲乙丙（1）甲是收集氧時(shí)氣時(shí)驗(yàn)滿的方法：將一根帶火星的木條放于瓶口，觀察到木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗(yàn)滿的原因是氧氣具有助燃性。（2）乙中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3)丙中，將二氧化碳?xì)怏w通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；試管②在試驗(yàn)過(guò)程中的作用是對(duì)比參照。四、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題，共6分）21．（6分）工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)要對(duì)一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究?！驹囼?yàn)?zāi)康摹刻骄考儔A樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！静殚嗁Y料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?！驹囼?yàn)過(guò)程】稱(chēng)量12g純堿樣品放入燒杯中，加入200g水，使其完全溶解?，F(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測(cè)得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150沉淀的質(zhì)量/g24m81010【數(shù)據(jù)處理】m的數(shù)值是8。計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（10.6/12）*100%=83.3%【反思交流】滴加氯化鈣溶液過(guò)量的目的是使純堿完全參與反應(yīng)。2013年淄博市中考化學(xué)試題解析一、選擇題（本題包括15個(gè)小題，1~10小題每小題1分，11~15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1解析：A中煙花爆竹燃燒生成二氧化硫、二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B中蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C中海水曬鹽只是從海水中分離出食鹽，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D中葡萄糖在酶的作用下變成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。答案：C點(diǎn)撥：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，而化學(xué)變化有新物質(zhì)生成。2解析：A操作中，仰視讀取讀數(shù)，實(shí)際量取液體的體積小于讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)中會(huì)造成誤差，是錯(cuò)誤的。其他實(shí)驗(yàn)操作是正確的。2答案：A點(diǎn)撥：量取液體時(shí)，應(yīng)先把量筒放平，眼睛的視線要與液體凹液面的最低處相平，然后讀取讀數(shù)3解析：元素的種類(lèi)是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的。如碳元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為6，而氧元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為8。答案：B點(diǎn)撥：元素是質(zhì)子（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。4解析：溶液一定是均一、穩(wěn)定的液體，但不一定是無(wú)色的，如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，A錯(cuò)誤；因分子之間有間隔，當(dāng)溶質(zhì)溶解在溶劑里時(shí)，溶質(zhì)的分子（或離子）要擴(kuò)散到溶劑分子中間，所得溶液的體積一般不不等于溶劑體積和溶質(zhì)體積之和，B錯(cuò)誤；溶液中也可以有兩種或多種溶質(zhì)，D錯(cuò)誤。只有C正確。答案：C點(diǎn)撥：用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的操作步驟一般是計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、裝瓶存放5解析：題中圖標(biāo)應(yīng)是禁止煙火，即選D。答案：D6解析：A中產(chǎn)生白色沉淀的液體是海水，無(wú)明顯現(xiàn)象的液體是蒸餾水，可達(dá)到預(yù)期目的；B中變紅色的溶液是氫氧化鈉溶液，不變色的溶液是稀硫酸，可達(dá)到預(yù)期目的；C中兩種物質(zhì)中都會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味，無(wú)法區(qū)別兩種物質(zhì)，不能達(dá)到預(yù)期目的；浮渣多泡沫少的是硬水，浮渣少泡沫多的是軟水，可達(dá)到預(yù)期目的。答案：C點(diǎn)撥：要根據(jù)幾種物質(zhì)的性質(zhì)差異選擇鑒別物質(zhì)的化學(xué)試劑。7解析：A中未指明溫度，無(wú)法比較兩種物質(zhì)的溶解度大小，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B中，t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，說(shuō)明在交點(diǎn)溫度下，兩物質(zhì)的溶解度相同，而溶解度指的就是某溫度下，某物質(zhì)在100g水中最多溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，故說(shuō)法正確；C中未指明溶液是否飽和，無(wú)法比較，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D中因甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的降低而減小，因此將t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫t1℃，都會(huì)析出晶體，故說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：B點(diǎn)撥：固體溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。8解析：苯甲酸溶液呈酸性，而酸性溶液的pH小于7，故A正確；苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×7∶1×6=14:1，故B正確；根據(jù)苯甲酸的化學(xué)式C6H5COOH可知，每個(gè)苯甲酸分子中含有7個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，故C正確；苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×7+1×6+16×2=122，但相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”，而在國(guó)際單位制中單位是“1”，一般省略不寫(xiě)，故D不正確。答案：D點(diǎn)撥：pH＜7，溶液呈酸性；pH＝7，溶液呈中性；pH＞7，溶液呈堿性。9解析：油脂攝入過(guò)多會(huì)造成脂肪堆積，導(dǎo)致肥胖，容易引發(fā)心腦血管疾病，A錯(cuò)誤；人體缺乏鐵元素，會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血，C錯(cuò)誤；嗎啡、可卡因等藥物長(zhǎng)期使用會(huì)使人成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,D錯(cuò)誤。只有B正確。答案：B點(diǎn)撥：維生素在人體內(nèi)需要量很小，但它們可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。10解析：A中物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式對(duì)應(yīng)完全正確；B中對(duì)應(yīng)的化學(xué)式是CaCO3，而氧化鈣—生石灰—CaO是對(duì)應(yīng)的，故錯(cuò)誤；C中的俗名應(yīng)是燒堿或火堿、苛性鈉，而碳酸鈉—純堿—Na2CO3是對(duì)應(yīng)的，故錯(cuò)誤；D中的俗名應(yīng)是純堿，而碳酸氫鈉—小蘇打—NaHCO3是對(duì)應(yīng)的，故錯(cuò)誤。答案：A點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)化學(xué)要注意理論聯(lián)系實(shí)際，要知道一些生活中常見(jiàn)物質(zhì)的俗名、化學(xué)名稱(chēng)及化學(xué)式。11解析：A中鐵可與CuSO4溶液反應(yīng)生成Cu和FeSO4溶液，過(guò)濾可得FeSO4溶液，故正確；氯化鋇溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成BaCO3沉淀和NaCl溶液，過(guò)濾除去BaCO3沉淀可得NaCl溶液，B正確；稀硫酸可與被提純物Fe粉反應(yīng)，C不正確；石灰石可與鹽酸反應(yīng)，生成CaCl2、H2O和CO2，過(guò)濾除去未反應(yīng)完的石灰石可得純凈的CaCl2溶液，D正確。答案：C點(diǎn)撥：除去雜質(zhì)選擇試劑時(shí)要注意三原則，即：不能減少被提純物（或不與被提純物反應(yīng)），不能增加新的雜質(zhì)；容易分離出被提純物。12解析：分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，質(zhì)量和體積都很小，都處于不斷運(yùn)動(dòng)中，微粒之間都有間隔，故D錯(cuò)誤，其余選項(xiàng)正確。答案：D點(diǎn)撥：分子和原子的根本區(qū)別：在化學(xué)變化中分子可分而原子不可再分。13解析：過(guò)度不合理使用農(nóng)藥和化肥，會(huì)造成環(huán)境污染，A錯(cuò)誤。其余觀點(diǎn)正確。答案：A14解析：鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能，故A錯(cuò)誤；中和反應(yīng)是指酸跟堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，因此即使生成鹽和水，但如果反應(yīng)物不是酸和堿，這樣的反應(yīng)也不是中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)就不是中和反應(yīng)，B錯(cuò)誤；電解水生成氫氣和氧氣，但水是一種純凈物，不可能是由氫氣和氧氣組成的，D錯(cuò)誤。有機(jī)物都含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等少數(shù)物質(zhì)等，故C正確。答案：C15解析：觀察微觀示意圖，參加反應(yīng)的是氫分子、氧分子，生成的是水分子，因此分子的種類(lèi)發(fā)生了變化，B錯(cuò)誤。反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)、物質(zhì)的總質(zhì)量沒(méi)有變化，即A、C、D正確。答案：B點(diǎn)撥：化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子重新組合而生成其他物質(zhì)（生成物）的過(guò)程。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變，因此反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。第Ⅱ卷（非選擇題共30分）二、理解與應(yīng)用（本題包括3個(gè)小題，共12分）16.解析：觀察圖中信息，該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為19，故應(yīng)為鉀元素，該元素原子最外層上1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，因此鉀元素應(yīng)屬于金屬元素，該原子中核外電子數(shù)為2+8+8+1=19，鉀元素在化合物中的化合價(jià)通常為+1價(jià)。答案：鉀金屬19+1點(diǎn)撥：在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)。元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層上的電子數(shù)關(guān)系密切。17.解析：（1）生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱，操作Ⅰ是分離不溶固體和液體，應(yīng)是過(guò)濾。（2）過(guò)程③是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，據(jù)此可寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；過(guò)程④中發(fā)生的反應(yīng)是MgCl2Mg+Cl2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。答案：（1）放出過(guò)濾（2）Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O分解點(diǎn)撥：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。18.解析：純凈物可根據(jù)組成元素的異同分為化合物和單質(zhì)，故①應(yīng)為單質(zhì)；化合物可按組成的差異分為酸、堿、鹽、氧化物，故②為堿；鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，③可填NaCl或Na2CO3或CuSO4等，合理即可；由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物叫做氧化物，④可填H2O或CO2或CaO等，合理即可。答案：①單質(zhì)②堿③NaCl（或Na2CO3或CuSO4等，合理即可）④H2O（或CO2或CaO等，合理即可）三、實(shí)驗(yàn)與研究（本題包括2個(gè)小題，共12分）19.解析：（1）①為長(zhǎng)頸漏斗，②為錐形瓶。D或E是排空氣法收集氣體的裝置，為了排盡瓶?jī)?nèi)的空氣以收集到較純的氣體，收集氣體時(shí)導(dǎo)管要插到集氣瓶底部。C是排水法收集氣體的裝置，氧氣不易溶于水，適合用C裝置收集。（2）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，據(jù)此可寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。燈帽可隔絕空氣（或氧氣），從而使酒精燈火焰熄滅。答案：（1）長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶盡量排凈瓶?jī)?nèi)的空氣以收集到較純的氣體O2（或H2）（2）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑隔絕空氣（或氧氣）點(diǎn)撥：制取氣體時(shí)，一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)生成氣體的性質(zhì)（溶解性、密度等）選擇收集裝置。20.解析：（1）將一根帶火星的木條放入瓶口，觀察到木條復(fù)燃證明氧氣已經(jīng)集滿；氧氣的密度比空氣大，進(jìn)入瓶中的氧氣會(huì)由瓶底開(kāi)始逐漸充滿集氣瓶，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氧氣集滿后，逸出的氧氣會(huì)使放在瓶口的帶火星的木條復(fù)燃。（2）石灰水的主要成分是氫氧化鈣，它與二氧化碳