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文檔簡介
《昆蟲記》真題訓練集錦一、閱讀語段,完成下面試題?!疚亩我弧扛咛帲翌^頂上方,天鵝星座在銀河中伸長它那巨大的十字架;下方,就在我的四周,【甲】在演唱交響曲,此起彼伏,抑揚頓挫。唱出自己歡樂心聲的這些小小的生命使我忘記了群星璀璨。天空中的那些眼睛平靜冷漠地眨巴著,在看著我們,可我們對它們卻一無所知?!疚亩味俊疽摇繉ξ伵J┬辛寺樽?。它幾乎總是單獨操作,即使是遇到一只個頭兒很大的蝸牛,它也不找助手。在它施行完麻醉手術后,總會有賓客不請自來,兩三位,四五位,甚至更多。眾賓客來到餐桌前,與食物的真正主人并無紛爭,毫不客氣地盡情享用,不分彼此?!骺统燥柡茸懔酥?,不屑一顧地把殘羹剩飯給撇下了。(1)上面兩個文段都選自法國作家法布爾的《昆蟲記》文段一中的“甲”所指的昆蟲是
,文段二中的“乙”所指的昆蟲是
。(2)兩個文段都在記寫昆蟲,它們在內容或表達上有什么共同點?請你寫出其中一點。
【答案】(1)“甲”是意大利蟋蟀
“乙”是螢火蟲
(2)內容上:兩個文段都寫了昆蟲的習性;表達上:兩個文段都體現(xiàn)了科學性與藝術性結合;兩個文段都采用了擬人手法,生動形象,通俗易懂。二、下面文字選自《昆蟲記》,請簡要談談其中的理趣和情趣。螢火蟲可以說是一個雙腿殘疾者,它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花,一種沒有關節(jié)、可向四下里活動的有十二個趾肢節(jié)的爪子,而這種管狀的趾肢節(jié),并非抓住而是黏附著物體。這個器官還有一個用途,它可以當作海綿和刷子來使用。
【答案】示例:這段文字介紹螢火蟲后腿爪子的特點及用途,不僅準確細致,體現(xiàn)作者的探究精神,還用白色玫瑰花作比,生動形象,兼有理趣和情趣。三、假如昆蟲界要舉行“我是歌手”比賽,請你結合《昆蟲記》中昆蟲的習性,說說下列哪個昆蟲能夠贏得冠軍,并闡述理由。蟬
蟋蟀
隧蜂
蟈蟈
螳螂【答案】示例一:蟋蟀能贏得冠軍。蟋蟀利用翅膀發(fā)聲,左右兩翅一張一合,相互摩擦,振動翅膀就可以發(fā)出抑揚頓挫、悅耳的聲響,富有節(jié)奏感,仿佛一首美妙的交響曲。它們能夠在夜晚的草叢中持續(xù)發(fā)出優(yōu)美的聲音,為聽眾帶來舒適的感受。示例二:蟬能贏得冠軍。雄蟬的腹部有發(fā)音器,能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音,蟬的鳴叫聲響亮而獨特,尤其在夏季的午后,它們的叫聲幾乎響徹整個樹林。這種較高的音量和獨特的音色,可以吸引聽眾的注意力,給人留下深刻的印象。示例三:蟈蟈能贏得冠軍。蟈蟈經(jīng)常鳴叫,雄蟲的前翅互相摩擦,能發(fā)出“括括括”的聲音,清脆響亮,具有一種野性的力量。它們的音量有時甚至可以超過蟬的音量,給人以震撼。四、為了加強同學們對自然生命的熱愛,班級組織“聆聽昆蟲之聲”主題活動,交流名著《昆蟲記》的閱讀體會。請你按照不同的參與方式,梳理自己的交流內容?!敬鸢浮矿?/p>
示例一:《昆蟲記》一書是法布爾的代表作,其行文活潑,語言詼諧,以人性觀照蟲性,將昆蟲擬人化,體現(xiàn)了科學與文學的完美結合。相信你們讀后會以一種新的、獨特的方式看待生命與世界。示例二:《昆蟲記》一書不僅細致介紹了昆蟲的生活,而且以人性觀照蟲性,洋溢著對生命的尊重。相信你們讀后不僅能了解到更多的昆蟲的知識,還會更加熱愛昆蟲、熱愛自然生命。五、請你結合下面這個《昆蟲記》選段的內容,說說《昆蟲記》為什么被評價為“既是富于科學性的昆蟲學著作,又是可讀性很強的優(yōu)美散文”。當那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候,螳螂就毫不客氣,一點兒也不留情地立刻動用它的武器,用它那有力的“掌”重重地擊打那個可憐蟲,再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是,那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗,也無濟于事了。接下來,這個殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣,像秋風掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條。【答案】①具有科學性:仔細觀察并真實記錄了螳螂捕食蝗蟲的情景,體現(xiàn)螳螂捕食時的兇猛,使讀者增長知識。②富有文學性:作者用有情態(tài)、有情緒的語言生動描述螳螂捕食蝗蟲的情景,文學色彩濃厚。不僅多處
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