高中語(yǔ)文必修3項(xiàng)鏈 同步練習(xí) 積累運(yùn)用

項(xiàng)鏈同步練習(xí)一、積累運(yùn)用1.選出對(duì)加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)A.跌宕（dàng）佳肴（yáo）供不應(yīng)求（gòng）B.踱步（duó）契約（qì）鍥而不舍（qì）C.贗品（yàn）租賃（lìn）果實(shí)累累（léi）D.帳簿（bù）裙褶（zhé）藏頭露尾（lòu）2.選出書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)A.井然有序苦心孤詣惟妙惟肖B.草菅人命嘔心瀝血貪臟枉法C.承上啟下怨天尤人不輟勞作D.如火如荼同仇敵愾周而復(fù)始答案：B（“臟”應(yīng)為“贓”。）3.選出對(duì)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)A.面面相覷（看）粗陋（難看）屆時(shí)（到）B.自慚形穢（骯臟）寄放（托付）凜冽（嚴(yán)厲）C.天下大治（社會(huì)治理好）翰墨（毛筆）豐韻（容貌好看）D.學(xué)以致用（使達(dá)到）過(guò)從（交往）自薦（介紹）答案：B（“穢”意應(yīng)為丑陋，“凜”意應(yīng)為寒冷。）4.下面語(yǔ)段中的橫線處，應(yīng)依次填寫(xiě)的內(nèi)容是她沒(méi)有漂亮的衣裝，沒(méi)有珠寶首飾，總之什么也沒(méi)有。______她______只喜愛(ài)這些。她有一個(gè)有錢的女朋友，是教會(huì)女校的同學(xué)，______她再也不想去看望她了，______看望回來(lái)就會(huì)感到十分痛苦。______傷心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭。A.然而唯獨(dú)然而因?yàn)樯踔罛.可是偏偏所以因?yàn)槎褻.但是確乎可是由于由于D.然而偏偏可是因?yàn)橛捎诖鸢福篋（考查詞語(yǔ)的運(yùn)用能力。）5.下面一段文字中①②處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在我的周圍，在廣闊而又濡濕的草地上，在前面那些發(fā)綠的小丘上，在后面漫長(zhǎng)的塵埃道上，在閃閃發(fā)亮的染紅的灌木叢上，在薄霧底下隱隱發(fā)藍(lán)的河面上——都流淌著清新如燃的晨光，起初是鮮紅的，后來(lái)是大紅的、金黃色的……一切都蠢動(dòng)了，覺(jué)醒了，歌唱了，說(shuō)話了，到處有大滴的露珠①發(fā)出紅光，清澄而明朗的天空②。鐘聲迎面?zhèn)鱽?lái)。A.像染紅了的珠子一般仿佛從遠(yuǎn)處傳來(lái)的春雷似的B.像爛漫的野菊花一般仿佛被初升的太陽(yáng)擁抱過(guò)似的C.像霓虹燈一般仿佛從遠(yuǎn)處傳來(lái)的春雷似的D.像輝煌的金剛石一般仿佛也被早晨的涼氣洗過(guò)似的答案：D（聯(lián)系上下文，注意其內(nèi)在的關(guān)系。）二、閱讀理解閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。樹(shù)皮①夏日的傍晚，院子里的梧桐樹(shù)下，濃陰婆娑。我的兩個(gè)孩子，一人一把竹椅，湊著幽幽晃晃的月光，還在嘀嘀咕咕地叨念著什么，快高考了。②白晝那動(dòng)蕩不安的熱流，在這夜與靜中，漸漸地凝結(jié)成了一塊暗綠而透明的凍糕，涼而微甜。③我躺在藤榻上，那光和影在樹(shù)葉的琴鍵上奏鳴著無(wú)聲的旋律。我散漫地玩賞著，任其一片朦朧，無(wú)需費(fèi)力聚焦。四肢似乎很重，又似乎很輕，仿佛浮在水中。耳邊嚶嚶地回繞著孩子們的苦讀，他們將去搏擊，而我卻已疲憊。④“啪！”細(xì)微而清晰的一聲爆裂。我那個(gè)□□□□的女兒，起身走到樹(shù)根邊，彎腰拾起了那片剝落的樹(shù)皮，捧在手里，呆呆地凝視著，果然又想入非非了。⑤“呵！”她發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息，“這衰亡的樹(shù)皮該有多么崇高！它們含辛茹苦，忠守職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)了畢生的精力。然而，一旦衰老了，僵化了，它們便又心甘情愿地龜裂剝落，欣然引退，把空氣和陽(yáng)光無(wú)私地讓給了那些鮮嫩粉綠的后代！”⑥“不！”我的兒子卻還是那樣地□□□□，“應(yīng)該說(shuō)，那新生的樹(shù)皮該有多么勇敢！它們埋頭生息，潛心發(fā)育，默默無(wú)聲地汲取著一切營(yíng)養(yǎng)。然而，一旦成熟了，強(qiáng)壯了，它們便又毫無(wú)畏懼地一舉脹裂那些束縛它們施展青春的僵皮死殼，脫穎而出，嶄露頭角，讓翠綠的生命向著更新的高度，更廣的空間挺進(jìn)！”⑦寂靜。⑧熠熠閃爍，在深黛的陰暗中，仿佛是兩對(duì)幼獸的瞳孔。孩子們盯著我，那是他們渴求真理的目光。⑨呵，是的，很久很久以前，我也曾這樣地盯著，盯著姥姥那干癟的嘴唇，苦苦地探索著隱藏在那些古老的寓言中的神秘。或許我也嘮嘮叨叨地問(wèn)過(guò)很多，或許也是問(wèn)得這樣的聰明、古怪、奇特？⑩枝葉青黃，人世滄桑，無(wú)休無(wú)止的進(jìn)化！一個(gè)新的循環(huán)又在這幽暗中悄悄地萌發(fā)了。我頓時(shí)感到了一種異樣的莊嚴(yán)。eq\o\ac(○,11)我深情地?fù)崦莾深w即將在生活的激流中翻滾浮沉、顛撲撞擊的、飽孕著幻想的腦袋，緩緩地傾訴著作為一個(gè)父親、作為一個(gè)落伍者的祝愿：eq\o\ac(○,12)“我希望，世上的一切，都像你姐姐所說(shuō)的那樣，那樣的崇高；我更希望，世上的一切，都像你弟弟所說(shuō)的那樣，那樣的勇敢！”6.第④⑥段空格處應(yīng)分別填入一個(gè)表明人物性格的詞語(yǔ)，選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.多愁善感犟頭倔腦B.嬌氣十足十分自信C.矜持穩(wěn)重頭腦簡(jiǎn)單D.沉默寡言純真無(wú)暇答案：A（根據(jù)人物性格選填詞語(yǔ)。）7.選出對(duì)第③段畫(huà)橫線的句子的理解切合文意的一項(xiàng)A.年輕一代生氣勃勃，而老一代則疲憊不堪，反映了自然規(guī)律的無(wú)情。B.新老兩代人不同的精神狀態(tài)，反映了兩代人存在不可避免的“代溝”。C.“他們”暗指“新樹(shù)皮”，“我”暗指“老樹(shù)皮”，為下文新老兩代人的感情交流作鋪墊。D.作者感嘆自己落后于時(shí)代，不如青年人有朝氣、有進(jìn)取心。答案：C（理解文章的內(nèi)在含意。）8.第⑩段中，“我頓時(shí)感到了一種異樣的莊嚴(yán)”，選出理解正確的一項(xiàng)A.“我”意識(shí)到社會(huì)興衰更迭，人世滄海桑田，世間萬(wàn)物變化莫測(cè)。B.“我”領(lǐng)悟到一切生物都在新陳代謝中進(jìn)化，人類社會(huì)更是在革故鼎新中前進(jìn)。C.“我”從兩個(gè)孩子身上找到了過(guò)去，看到了未來(lái)，燃起了再造生活輝煌的愿望。D.“我”意識(shí)到舊事物的滅亡和新事物的誕生都無(wú)法抗拒，這是一曲人生多么悲壯的歌。答案：B（理解一句話，注意其表達(dá)的哲理。）9.第⑦段“寂靜”獨(dú)語(yǔ)成段，選出對(duì)“寂靜”的意蘊(yùn)分析正確的一項(xiàng)A.呼應(yīng)開(kāi)頭，表現(xiàn)夏夜的靜態(tài)美。B.以靜寫(xiě)動(dòng)，表現(xiàn)人物心理的不平靜。C.短暫停頓，表現(xiàn)人物對(duì)話的間歇。D.渲染氣氛，強(qiáng)調(diào)景物與人的和諧。答案：B（聯(lián)系上下文，注意寫(xiě)法上的技巧。）.選出對(duì)這篇小說(shuō)評(píng)析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A.《樹(shù)皮》著意營(yíng)構(gòu)了夏夜恬靜和諧的氣氛，讓一家人在享受“天倫之樂(lè)”的氛圍中，共同品味夏夜的溫馨。B.《樹(shù)皮》談?wù)撔吕蠘?shù)皮更新?lián)Q代的話題，實(shí)質(zhì)是在探究人生的哲理，作品以小見(jiàn)大，詠物說(shuō)理，意蘊(yùn)深刻。C.《