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文檔簡介
專題二十三走向未來的少年
【考情分析】
近幾年的中考中,實現(xiàn)中國夢屬于高頻考點,其考查多以選擇題或非選擇題的形式呈現(xiàn),往往
結(jié)合習(xí)近平總書記的系列講話等內(nèi)容進(jìn)行綜合考察。
【知識講解】
(一)少年的擔(dān)當(dāng)
1.我們是如何探索并走向世界的?
⑴在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。
⑵世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們會與世界各地不同
國家、不同種族、不同文化背景的人交往。
(3)我們在交往中探索世界,彼此守護(hù),共同成長。
2.我們在交往中探索世界有哪些收獲?
⑴學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長的力量。
⑵面對困難時,學(xué)會勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。
⑶一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。
3.我們要為世界添光彩的原因和做法
⑴原因:①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。②每個
人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
⑵做法:我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
4.適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個人素養(yǎng)的方法
⑴不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊。
⑵樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法。
⑶增強社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。
5.個人命運與國家命運的關(guān)系是怎樣的?
⑴個人的命運與國家的命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連。
(2)青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就
有希望。
6.我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識青少年的使命?
(1)青少年的責(zé)任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責(zé)任。我們要肩負(fù)起實現(xiàn)“兩個一
百年”奮斗目標(biāo)的重任,成為國家的棟梁。
(2)青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。
(3)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗,我們必將站到時代
的潮頭。
(4)我們要堅定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實
踐中建功立業(yè),創(chuàng)造精彩的人生。
7.青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命,走向世界?
(1)要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強愛國情感,弘揚民族精神和時代精神,踐
行社會主義核心價值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自
強的中國人,成為中華民族的棟梁。
⑵要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識,在與世界各國青少年
交流中提高我們的影響。同時,要有憂患意識、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世
界的素質(zhì)和能力。
⑶要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)
中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的重任。
(二)我的畢業(yè)季
1.怎樣正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力?
⑴產(chǎn)生原因:①對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。②我們要迎接升學(xué)、就
業(yè)的挑戰(zhàn)。
⑵具體表現(xiàn):感到擔(dān)心、緊張、焦慮。
⑶正確態(tài)度:是一種正常心理現(xiàn)象,我們要坦然面對。
(4)緩解學(xué)習(xí)壓力(考試焦慮)的方法:①轉(zhuǎn)移注意力(如聽音樂緩解內(nèi)心的壓力)。②保持身體
放松(如深呼吸,使身體放松)。③自我暗示(如經(jīng)常提醒自己我能夠做好)。④保持適度緊張。
2.為什么說學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式?
⑴人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng),并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。
⑵學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。
3.為什么要在實踐中學(xué)習(xí)?
⑴實踐出真知。①在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而
提高認(rèn)識世界、改造世界的能力。②在實踐中,我們錘煉自己豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身
素質(zhì)。
⑵學(xué)習(xí)是一個長期的過程,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到
越來越多的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。
4.我們應(yīng)該怎樣在實踐中學(xué)習(xí)?
(1)要重視實踐,積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動,增強問題意識,
培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。
⑵必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強自我更新、學(xué)以致用的能力。
5.樹立終身學(xué)習(xí)理念的原因及方法。
(1)原因:我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層出不窮。
(2)方法:①主動學(xué)習(xí)。②及時調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。③堅持不懈。④培養(yǎng)敏感性。
6.走向未來,我們?yōu)槭裁匆龊寐殬I(yè)準(zhǔn)備?
⑴現(xiàn)代社會,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。
⑵職業(yè)是社會分工的要求,是個人為社會作貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本途徑。
⑶人們的就業(yè)方式越來越多樣,對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。
⑷國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
7.進(jìn)行職業(yè)選擇時,我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?(如何樹立正確的職業(yè)觀?)
⑴要考慮好自己的興趣愛好,明白自己想做什么。
⑵要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么。
(3)要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗,思考自己能夠做什么。
⑷要加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)工作崗位的要求,滿足國家與社會發(fā)展的需要。
8.怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?
①自我分析。②環(huán)境分析。③確定目標(biāo)。④行動計劃。⑤評估調(diào)整。
9.國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)的原因及要求
(1)原因:國家鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),提供全方位公共就業(yè)服務(wù),
努力使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會,滿足人民日益增長的美好生活需要。
⑵要求:我們要順應(yīng)時代的變化,抓住機遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎接未來世界
的挑戰(zhàn)。
10.為什么要具有敬業(yè)精神?
⑴每種職業(yè)都要承擔(dān)一定的社會責(zé)任,每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行
為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為有道德要求。
(2)一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財
曷。
⑶勞動創(chuàng)造價值,只要熱愛本職工作,腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新,
才能成就一番事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。
n.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神?
(1)在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛
崗敬業(yè)。
(2)要珍惜青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
12.初中學(xué)習(xí)會為將來的職業(yè)發(fā)展奠定哪些良好的基礎(chǔ)?
(1)能增長知識、培養(yǎng)能力。
(2)能增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格。
(三)從這里出發(fā)
1.初中三年來,我們都收獲了什么?
(1)在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識。
(2)參加豐富多彩的實踐活動,學(xué)會做人,學(xué)會做事。
(3)結(jié)交志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風(fēng)雨同行。
(4)不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅持與德并進(jìn),與法同行。
(5)逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運。
2.為什么要實現(xiàn)自我超越?怎樣實現(xiàn)自我超越?
(1)原因:正確認(rèn)識自己,勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強者。
(2)要求:①學(xué)會反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),每天都在進(jìn)步。②在學(xué)習(xí)和探索的
道路上,逐漸認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能,實現(xiàn)自我超越。
3.為什么過程與結(jié)果同樣重要?
⑴過程中的種種經(jīng)歷,無論順利還是曲折,都是我們成長的重要積累,也是人生的寶貴財富。(2)
在過程中所獲得的體驗與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。
4.站在人生的十字路口,為什么要慎重選擇?
在人生的道路上,我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。
5.站在人生的十字路口,我們應(yīng)怎樣抉擇?
⑴理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
⑵學(xué)會合理選擇的方法和策略。
①弄清自己的真實需要。②多方面收集信息。③掌握選擇的策略。
(3)要系好人生的第一??圩樱杂X踐行社會主義核心價值觀,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的
美好前程。
6.我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥??(暢想未來的目的?/p>
為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度,更是為了很好地服務(wù)社會和國家。
7.我們應(yīng)怎樣暢想未來?
(1)需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。
⑵要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己全面規(guī)劃有意義的人生。
⑶既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實地的行動。
(4)不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展
的前途和命運,在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。
8.踏上新征程的有利條件
(1)國內(nèi)條件:國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧,人民生活水平不斷提高,這些
都為我們的成長提供了良好的社會條件。
(2)國際條件:隨著改革開放的深入,我國與世界各國的互動更加頻繁,為我們的成長創(chuàng)造了更
為廣闊的空間。
9.踏上新征程,我們青少年應(yīng)該怎樣做?
⑴做好準(zhǔn)備,抓住機會,還要善于創(chuàng)造機會,成就自己。
⑵增強責(zé)任感與使命感,勇往直前,朝著既定的目標(biāo),去想、去做、去體驗。
【重難延伸】
重點:
1.我們是如何探索并走向世界的?
⑴在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。
⑵世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們會與世界各地不同
國家、不同種族、不同文化背景的人交往。
(3)我們在交往中探索世界,彼此守護(hù),共同成長。
2.我們要為世界添光彩的原因和做法
⑴原因:①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。②每個
人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
⑵做法:我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
3.個人命運與國家命運的關(guān)系是怎樣的?
⑴個人的命運與國家的命運息息相關(guān),個人的未來與民族的未來緊密相連。
(2)青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民
族就有希望。
4.怎樣正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力?
⑴產(chǎn)生原因:①對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。②我們要迎接升學(xué)、就
業(yè)的挑戰(zhàn)。
⑵具體表現(xiàn):感到擔(dān)心、緊張、焦慮。
⑶正確態(tài)度:是一種正常心理現(xiàn)象,我們要坦然面對。
(4)緩解學(xué)習(xí)壓力(考試焦慮)的方法:①轉(zhuǎn)移注意力(如聽音樂緩解內(nèi)心的壓力)。②保持身體
放松(如深呼吸,使身體放松)。③自我暗示(如經(jīng)常提醒自己我能夠做好)。④保持適度緊張。
5.我們應(yīng)該怎樣在實踐中學(xué)習(xí)?
(1)要重視實踐,積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動,增強問題意識,
培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。
⑵必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強自我更新、學(xué)以致用的能力。
6.怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神?
(1)在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛
崗敬業(yè)。
(2)要珍惜青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。
難點:
1.青少年應(yīng)該如何肩負(fù)使命,走向世界?
(1)要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強愛國情感,弘揚民族精神和時代精神,踐
行社會主義核心價值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,做有自信、懂自尊、能自
強的中國人,成為中華民族的棟梁。
⑵要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識,在與世界各國青少年
交流中提高我們的影響。同時,要有憂患意識、居安思危,在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世
界的素質(zhì)和能力。
⑶要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)
中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的青任
2.怎樣正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力?
⑴產(chǎn)生原因:①對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。②我們要迎接升學(xué)、就
業(yè)的挑戰(zhàn)。
⑵具體表現(xiàn):感到擔(dān)心、緊張、焦慮。
⑶正確態(tài)度:是一種正常心理現(xiàn)象,我們要坦然面對。
(4)緩解學(xué)習(xí)壓力(考試焦慮)的方?法:①轉(zhuǎn)移注意力(如聽音樂緩解內(nèi)心的壓力)。②保持身體
放松(如深呼吸,使身體放松)。③自我暗示(如經(jīng)常提醒自己,我能夠做好)。④保持適度緊張。
3.我們應(yīng)該怎樣在實踐中學(xué)習(xí)?
(1)要重視實踐,積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動,增強問題意識,
培養(yǎng)研究能力,努力做到知行合一。
⑵必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣,增強自我更新、學(xué)以致用的能力。
4.為什么要實現(xiàn)自我超越?怎樣實現(xiàn)自我超越?
(1)原因:正確認(rèn)識自己,勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強者。
(2)要求:①學(xué)會反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),每天都在進(jìn)步。②在學(xué)習(xí)和探索的
道路上,逐漸認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能,實現(xiàn)自我超越。
5.我們應(yīng)怎樣暢想未來?
(1)需要開闊的視野,把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。
⑵要激發(fā)興趣,大膽嘗試,積極行動,不斷地反思自己,全面規(guī)劃有意義的人生。
⑶既需要對未來有美好的憧憬,也需要有腳踏實地的行動。
(4)不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃,而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展,關(guān)注人類與世界發(fā)展
的前途和命運,在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。
6.踏上新征程,我們青少年應(yīng)該怎樣做?
⑴做好準(zhǔn)備,抓住機會,還要善于創(chuàng)造機會,成就自己。
⑵增強責(zé)任感與使命感,勇往直前,朝著既定的目標(biāo),去想、去做、去體驗。
【典例題型】
1.(2024.青海西寧.中考真題)人工智能技術(shù)的發(fā)展對就業(yè)市場的影響是復(fù)雜而深遠(yuǎn)的,我們
在享受技術(shù)帶來的便利和機遇的同時,更應(yīng)關(guān)注到技術(shù)可能帶來的不平等和失業(yè)問題,這啟示
我們()
①樹立終身學(xué)習(xí)理念②盡快進(jìn)入社會就業(yè)
③堅決抵制人工智能④提前規(guī)劃職業(yè)生涯
A.①②B.①④C.②③D.③④
答案:B
解析:本題考查終身學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃。人工智能技術(shù)發(fā)展帶來便利的同時,也會帶來諸多的問
題,啟示我們要樹立終身學(xué)習(xí)理念,提前規(guī)劃職業(yè)生涯,以適應(yīng)未來就業(yè)市場的變化,故①④
符合題意;我們要在合適的年齡段進(jìn)入社會就業(yè),并非盡早,故②說法錯誤;該說法否定了人
工智能的優(yōu)點,故③說法錯誤;故選B。
2.(2024.山東棗莊.中考真題)新時代新征程上,全國各族青年聽從黨和人民的召喚,在科技
創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會服務(wù)、衛(wèi)國戍邊等各領(lǐng)域各方面勇當(dāng)排頭兵和生力軍,展現(xiàn)
出自信自強、剛健有為的精神風(fēng)貌。黨中央對廣大青年充分信任、寄予厚望,是因為廣大青年
()
①承載著國家和民族的未來命運
②都是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人
③思想活躍,擁有改變自己和世界的能力
④理想信念堅定,就能成為國家棟梁
A.②④B.①③C.③④D.①②
答案:B
解析:本題考查青少年要成為中華民族的棟梁。
依據(jù)題文,在新時代新征程上,青年在國家各領(lǐng)域各方面勇當(dāng)排頭兵和生力軍,展現(xiàn)出自信自
強、剛健有為的精神風(fēng)貌。黨中央對廣大青年充分信任、寄予厚望,是因為廣大青年承載著國
家和民族的未來命運;思想活躍,擁有改變自己和世界的能力,故①③符合題意;“都”說法錯
誤,廣大青年要立志做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人,故②說法錯誤;理想信念堅定,
還要從各方面堅持不懈的付出努力,才有可能成為國家棟梁,故④說法錯誤;故選B。
3.(2024.貴州六盤水.中考真題)2024年5月24日人力資源和社會保障部發(fā)布公示,擬增加
生物工程技術(shù)人員、文創(chuàng)產(chǎn)品策劃運營師、生成式人工智能系統(tǒng)應(yīng)用員等19個新職業(yè),29個
新工種。面對多彩的職業(yè)要()
A.尊重父母,完全聽從他們的安排B.自我分析,只考慮自己的興趣愛好
C.適應(yīng)環(huán)境,只在意自己的職業(yè)需求D.加強學(xué)習(xí),適應(yīng)國家與社會的需要
答案:D
解析:本題考查正確面對未來的職業(yè)選擇。材料通過國家新工種的事例,啟示我們青少年要學(xué)
會正確面對未來的職業(yè)選擇,加強學(xué)習(xí),適應(yīng)國家與社會的需要,故D說法正確;這是缺乏
自立意識的表現(xiàn),故A說法錯誤;在未來的職業(yè)選擇過程中,我們不能只考慮自己的興趣愛
好,故B說法錯誤;要把國家的需要和自己的職業(yè)需求結(jié)合在一起,只在意自己的職業(yè)需求,
說法過于絕對,故C說法錯誤;故選D。
4.(2024.內(nèi)蒙古.中考真題)人工智能聊天機器人ChatGPT不儀上知天文、下知地理,還能
寫刷本、編音樂、寫代碼。面對ChatGPT帶來的職業(yè)挑戰(zhàn),我們應(yīng)該()
A.完全依據(jù)興趣,選擇心中理想職業(yè)B.聽從父母安排,選擇新興冷門職業(yè)
C.提高自身素質(zhì),適應(yīng)未來職業(yè)要求D.研究人工智能,拋棄傳統(tǒng)職業(yè)方向
答案:C
解析:本題考查職業(yè)的選擇。我們要有正確的職業(yè)觀。題干中,面對ChatGPT帶來的職業(yè)挑
戰(zhàn),我們應(yīng)該提高自身素質(zhì),適應(yīng)未來職業(yè)要求,故C符合題意;完全,說法絕對。我們職
業(yè)的選擇也可以根據(jù)社會需要,故A說法錯誤;我們可以聽取父母的意見,故B說法錯誤;
拋棄,說法絕對。我們也是要考慮傳統(tǒng)職業(yè),故D說法錯誤;故選C。
5.(2022.江蘇南京.中考真題)王澤山院士為了國防事業(yè)選擇了當(dāng)時冷門的火炸藥專業(yè),一干
就是60多年,為我國火炸藥產(chǎn)品的更新?lián)Q代做出了杰出貢獻(xiàn)。他的經(jīng)歷告訴我們,選擇職
業(yè)時必須考慮()
A.個人興趣與愛好所在B.國家和社會發(fā)展需要
C.自身經(jīng)驗和能力狀況D.工資福利與發(fā)展?jié)摿?/p>
答案:B
解析:本題考查職業(yè)選擇。題干與個人興趣和愛好、自身經(jīng)驗和能力狀況、工資福利和發(fā)展?jié)?/p>
力無關(guān),故ACD不符合題意;題干中談到王澤山院士為了國防事業(yè)選擇了當(dāng)時冷門的火炸藥
專業(yè),表明選擇職業(yè)時必須考慮國家和社會發(fā)展需要,故B符合題意;故選B。
【拔高訓(xùn)練】
1.近年來,《教育部等部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》提出:按照全面實施素質(zhì)教育
的要求,將研學(xué)旅行、夏令營、冬令營等作為青少年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重
要載體,納入中小學(xué)生日常德育、美育、體育教育范疇,增進(jìn)學(xué)生對自然和社會的認(rèn)識,培養(yǎng)
其社會責(zé)任感和實踐能力。這說明研學(xué)旅行有利于()
①挖掘自身潛力,實現(xiàn)自我超越
②實現(xiàn)學(xué)以致用,促進(jìn)知行合一
③豐富人生閱歷,提升自身素質(zhì)
④提前進(jìn)入社會,迎接各種考驗
A.①②B.①④C.②③D.③④
答案:C
解析:本題考查在實踐中學(xué)習(xí)?!督逃康炔块T關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》提出的內(nèi)
容,說明研學(xué)旅行有利于實現(xiàn)學(xué)以致用,促進(jìn)知行合一,豐富人生閱歷,提升自身素質(zhì),故②③
說法正確;題干沒有涉及挖掘自身潛力,故①不符合題意;我們要接受義務(wù)教育,不能提前進(jìn)
入社會,故④說法錯誤;故選C。
2.(2024.甘肅定西.一模)近年來,“本科生滿地跑,技術(shù)工無處找”的供需不平衡現(xiàn)象頻頻引
發(fā)關(guān)注。數(shù)據(jù)顯示,2024屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1179萬,同比增長21萬。對此,
你想對這些高校畢業(yè)生說()
①在選擇職業(yè)時,要考慮自己的個性特長
②無論從事何種職業(yè),都要培養(yǎng)敬業(yè)精神
③要結(jié)合自己的能力,選擇能夠勝任的工作
④響應(yīng)國家號召,自主創(chuàng)業(yè)是最好選擇
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
答案:A
解析:本題考查職業(yè)選擇、敬業(yè)精神。分析題文,“本科生滿地跑,技術(shù)工無處找”的供需不平
衡現(xiàn)象頻頻引發(fā)關(guān)注,啟示高校畢業(yè)生在選擇職業(yè)時,要考慮自己的個性特長;結(jié)合自己的能
力,選擇能夠勝任的工作;無論從事何種職業(yè),都要增強敬業(yè)精神,故①②③符合題意;“自
主創(chuàng)業(yè)是最好選擇”觀點絕對化,自主創(chuàng)業(yè)也是比較好的選擇之一,故④說法錯誤;故選A。
3.(2024.廣東汕頭.一模)石家莊聾啞外賣騎手劉釗,兩歲時生病導(dǎo)致耳不能聽、口不能言,
但劉釗靠著堅強的毅力,學(xué)會了識字讀書,并圓了大學(xué)夢。工作后靠著自信、微笑、每天多跑
幾小時,劉釗跑出了石家莊藍(lán)騎手單日最高單量,跑出了幸福小家庭……劉釗的經(jīng)歷告訴我們
()
A.只要有毅力就能實現(xiàn)一切夢想
B.奮斗改變命運,勞動創(chuàng)造幸福
C.每個人都需要接受良好的教育
D.要樹立正確職業(yè)觀,選擇高薪職業(yè)
答案:B
解析:本題考查勞動觀和正確擇業(yè)觀。只要有毅力就能實現(xiàn)夢想的可能,“就能實現(xiàn)一切夢想”
的說法太絕對,故A錯誤;“靠著堅強的毅力,學(xué)會了識字讀書,并圓了大學(xué)夢。工作后靠著
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