中考語文復(fù)習(xí)熱點題型專項訓(xùn)練：名句名篇默寫（原卷版）

專題05名句名篇默寫

題型突破

?考向真題引領(lǐng)

1.（2023?四川德陽?中考真題）補寫出下列名句名篇的空缺部分。

（1）楊花落盡子規(guī)啼，o（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（2）,歸雁入胡天。（《使至塞上》）

（3）煙籠寒水月籠沙，o（《泊秦淮》）

（4）寂寥無人，凄神寒骨，0（《小石潭記》）

（5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？0（《定風(fēng)波》）

（6）,天與云與山與水，上下一白。（《湖心亭看雪》）

2.（2023?廣東深圳?中考真題）請在下面的表格橫線處填寫相應(yīng)的古詩文句子。

角

內(nèi)容出處

度

_______________,木蘭不用尚書郎?！赌咎m詩》

敘

事

夜來城外一尺雪，______________=白居易《賣炭翁》

孟浩然《望洞庭湖贈張丞

______________，端居恥圣明。

抒相》

情

但愿人長久，___________O蘇軾《水調(diào)歌頭》

得道者多助，_____________o《得道多助，失道寡助》

喻

理______________,非志無以成學(xué)。諸葛亮《誡子書》

“_______________,_______________”表達(dá)了全軍將士誓死報國的雄心

李賀《雁門太守行》

壯志。

言

志

“______________，______________”表現(xiàn)了詞人渴望率軍北伐，統(tǒng)一南辛棄疾《破陣子?為陳同

北，獲得功勛和榮譽的理想。甫賦壯詞以寄之》

3.（2023?山東德州?中考真題）古詩文默寫。

竹高千丈，云騰萬里，少年須立志：有孔子《論語》中“三軍可奪帥也，①”的堅定信

念；有《長歌行》中“少壯不努力，②”的奮進(jìn)昂揚；有李白《行路難》(其一)中“長風(fēng)破

浪會有時，③”的執(zhí)著追求；有杜甫《望岳》中“④，一覽眾山小”的自信豪

邁;有李清照《漁家傲》中“風(fēng)休住，⑤”的熱烈奔放;有陸游《卜算子?詠梅》中“⑥,

只有香如故”的堅貞不屈；有⑦(作者)《別云間》中“⑧,靈旗空際看”的報

國熱血。

4.(2023?山東日照?中考真題)補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)庭中有奇樹，=(《古詩十九首》)

(2),吹笛到天明。(陳與義《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》)

(3)有約不來過夜半，o(趙師秀《約客》)

(4),蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽城東樓》)

(5)《醉翁亭記》中“,”兩句，描寫了瑯哪山中春花盛開、

夏木繁茂的景象。

(6)古詩詞中，常有詩人通過寫自己向往或親自征戰(zhàn)沙場來抒發(fā)報國情懷的詩句，如

?備考滿分技巧

(-)記憶型默寫

1.古詩文默寫，除在默寫中不能有錯字、漏字或添字外，還必須注意一些解答技巧。

(1)認(rèn)真讀題，只讀前一半就答或只看橫線后一半就寫都是大忌。

(2)抓關(guān)鍵詞，即抓住題干中重要的提示詞語，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。

(3)做到“三看”，即看橫線、看標(biāo)點、看括號。題干中一條橫線一般只填寫一句詩，橫線之間的標(biāo)

點尤其不能忽略，括號里的限制語更要重視。

2.名句默寫注意事項。

(1)注意生僻難寫的字。如：“水何澹澹，山島竦峙?！本渲械摹板！薄榜怠睒O易誤寫。

(2)注意同音異義詞。如：“此中有真意，欲辨已忘言?！本渲械摹氨妗币渍`寫成“辯”。

(3)注意同義異形詞。如：“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。”句中的“曾”易寫成“層”。

(4)句中語序不可亂。如：將“贏得生前身后名”寫成“贏得身前生后名”。

(5)書寫通假要忘“本:如：《論語》中“知之為知之，不知為不知，是知也?！本渲小爸辈灰獙?/p>

成“智”。

(6)相同詞牌要當(dāng)心。如：以《浣溪沙》為詞牌名的有晏殊和蘇軾的詞，其中的名句分別有“無可奈

何花落去，似曾相識燕歸來”“簌簌衣巾落棗花，村南村北響綠車”。

(二)理解型默寫

解答理解型默寫題，首先要認(rèn)真地看清題目的要求，確定是填寫哪位作家的哪篇作品。然后進(jìn)一步縮

小范圍，抓住題干中的關(guān)鍵提示語，準(zhǔn)確理解題干所要表達(dá)的中心意思和思想感情，明確填寫何種類型的

詩句。最后篩選最佳詩句填空，注意檢查題目中的關(guān)鍵字眼與詩句是否照應(yīng)。

理解型默寫題，側(cè)重考查對古詩文內(nèi)涵、表現(xiàn)手法、情感、意境等方面的知識，題干給出相關(guān)提示的

同時，要求我們按提示填寫相應(yīng)的詩文名句。

（三）情景型默寫

情境型默寫難度稍大。一方面，要把握指定古詩文所反映的主題、作者表達(dá)的思想感情；另一方面，

還要準(zhǔn)確地找出哪些詩句最符合所設(shè)置的情境。解答時要審清題意，根據(jù)情境的要求默寫出正確的詩句，

答題的要領(lǐng)在于對情境的把握，切忌答非所問。

（四）開放型默寫

這類題目往往沒有限定篇目，答案也不是唯一的，具有很大的開放性。平時要多積累一些課內(nèi)外的詩

詞名句，并注意按主題歸納和比較。如按“塞外風(fēng)情”“親情友情”“憂國憂民”“政治抱負(fù)”等主題進(jìn)行歸

類，這樣默寫時才能游刃有余。

季\素養(yǎng)提升~人

5.（2023?湖南岳陽?中考真題）古詩文默寫。

（1）博學(xué)而篤志，,仁在其中矣。（《論語?子張》）

（2）無為在歧路，0（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）蘇軾在《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中化用了“隔千里兮共明月”（謝莊《月賦》）一句，煉出了

“,”這樣放達(dá)寬慰之語。

（4）小帥發(fā)現(xiàn)可用《醉翁亭記》中的一句話表達(dá)圈點的作用。他想考考你，出示了下面句子，請你完善:

圈點并不只是為了做標(biāo)記，，它的真實目的在于讀懂文字背后的深意。

6.（2023?江蘇鹽城?中考真題）古詩文名句填寫。

（1）尺有所短，o（《楚辭》）

（2）,游子身上衣。（孟郊《游子吟》）

（3）采菊東籬下，o（陶淵明《飲酒》（其五））

（4）,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）海日生殘夜，o（王灣《次北固山下》）

（6）回首向來蕭瑟處，歸去，。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（7）杜甫《月夜憶舍弟》中表達(dá)詩人在白露時節(jié)濃烈思鄉(xiāng)之情的千古詩句是“,

（8）身處逆境，我們可以用陸游《游山西村》中的“,”一句來勉勵自己始終對前途充滿希望。

7.（2023?湖南益陽?中考真題）按要求填空。

（1）君問歸期未有期，-何當(dāng)共剪西窗燭，o（李商隱《夜雨寄北》）

（2）,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）劉禹錫《陋室銘》寫“陋室”環(huán)境清幽寧靜的句子是“,

（4）范仲淹《漁家傲?秋思》中的“”描寫邊塞特有的聲音，凄涼之外更添一層悲壯。

8.（2023?內(nèi)蒙古?中考真題）古詩文默寫

（1）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）,柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

（3）學(xué)而不思則罔，o（《〈論語〉十二章》）

（4）詩中有壯景。王維出使邊塞，揮就“,長河落日圓”（《使至塞上》）的千古名句；范

仲淹身處軍營，寫出“四面邊聲連角起，千嶂里，"（《漁家傲?秋思》）的戰(zhàn)地風(fēng)光。詩

中有壯行。蘇軾出城行獵，“錦帽貂裘，"（《江城子?密州出獵》），聲勢浩大；木蘭代父

從軍，“萬里赴戎機，”（《木蘭詩》），英勇無畏。

9.（2023?四川綿陽?中考真題）名篇名句默寫

（1）,長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（2）海日生殘夜，（王灣《次北固山下》）

（3）,何似在人間。（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》）

（4）潭西南而望，,明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）

（5）《過零丁洋》中，文天祥用“?”兩句表達(dá)了自己視死如歸、舍身報國的堅定

信念。

（6）《己亥雜詩》（其五）中的“,”兩句體現(xiàn)了龔自珍雖已辭官，但仍然關(guān)心國家

前途和命運的寶貴精神。

10.（2023?青海西寧?中考真題）用古詩文原句填空。

（1）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）

（2）少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，o（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（3）李賀的《雁門太守行》用燕昭王黃金臺上招攬?zhí)煜沦t士的故事，表現(xiàn)將士們忘身報國之情的詩句

是，o

（4）大美青海好，風(fēng)光無限奇。這里有杜甫《望岳》中“,陰陽割昏曉”的雄奇秀麗之山峰；

這里有岑參《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春風(fēng)來，”的塞外奇麗之雪景。身處這樣

的美景中，不禁讓人和吳均一樣，心生“鶯飛戾天者，望峰息心；,”的慨嘆。

11.（2023?四川雅安?中考真題）用原文補寫出名篇名句中的空缺部分。

（1）子曰：“學(xué)而不思則罔，（《論語》）

（2）云橫秦嶺家何在？=（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》韓愈）

（3）,大庇天下寒士俱歡顏！（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫）

（4）回首歷史，正是因為無數(shù)共產(chǎn)黨人前赴后繼，抱著“?”的決心，才換來我們今天

幸福美滿的生活。（《過零丁洋》文天祥）

（5）在陶淵明《〈飲酒〉其五》中妙手偶得，渾然天成，達(dá)到物我合一境界的詩句是“,:

（6）劉禹錫《陋室銘》一文中以“,”概括全文主旨，說明陋室因為有品德高尚的主人存在,

當(dāng)然也能芬芳馥郁。

12.（2023?山東淄博?中考真題）默寫填空。

（1）有約不來過夜半，o（趙師秀《約客》）

（2）正是江南好風(fēng)景，?（杜甫《江南逢李龜年》）

（3）黑云翻墨未遮山，。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）

（4）英雄，重家國，輕生死，其豪邁氣概在古詩詞中熠熠生輝?！叭f里赴戎機，”（《木蘭詩》）是代

父從軍的花木蘭關(guān)山萬里、奔赴疆場的英雄之姿；","（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

是壯志難酬的辛棄疾收復(fù)失地、青史留名的英雄之夢；"?"（《過零丁洋》）是寧死不屈的文天

祥大義凜然、忠貞報國的英雄之氣。

13.（2023?江蘇淮安?中考真題）詩文名句填空。

①海日生殘夜，=（王灣《次北固山下》）

②采菊東籬下，o（陶淵明《飲酒》其五）

③?留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》

④,后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑤杜甫《望岳》中表達(dá)詩人不畏艱險、勇于攀登積極進(jìn)取的雄心和氣概的詩句是：，O

14.（2023?西藏?中考真題）默寫古詩文。

中華詩詞，已深深融進(jìn)民族文化的血脈，激蕩的是深沉而驚艷的文化自信，鐫刻的是中華民族獨有的

氣質(zhì)與美麗。

歸園田，陶淵明流露“,悠然見南山”［《飲酒（其五）》］的恬淡心境；望泰山，杜

甫抒發(fā)“,"（《望岳》）的豪情壯志；臨清潭，柳宗元描繪“潭中魚可

百許頭，”（《小石潭記》）的純凈畫面；折楊柳，李白訴說“此夜曲中聞?wù)?/p>

柳，"（《春夜洛城聞笛》）的游子鄉(xiāng)思；至大漠，王維感受“，長河

落日圓”（《使至塞上》）的絕美意境；遇風(fēng)雪，岑參有“忽如一夜春風(fēng)來，"（《白雪歌送

武判官歸京》）的奇思妙喻；逢中秋，蘇軾用“,"（《水調(diào)歌頭?明

月幾時有》）表達(dá)美好祝愿……

15.（2023?山東青島?中考真題）請你根據(jù)提示，將活動結(jié)語中引用的古詩補充完整。

研學(xué)歸來，“山氣日夕佳，?—"（陶淵明《飲酒》），我們感受到了“②—，綠楊陰里白沙堤”（白

居易《錢塘湖春行》）的愉悅，相信青島的發(fā)展必將“⑧—,風(fēng)正一帆懸”（王灣《次北固山下》）。

未來，我們也要用開放的姿態(tài)，以“人有悲歡離合，@—，此事古難全”（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的曠

達(dá)胸懷，憑“⑤—,@—”（王安石《登飛來峰》）的無畏精神，直面生活中的挑戰(zhàn)，頑強奮斗，與時

代同頻共振。

16.（2023?四川廣元?中考真題）根據(jù)語境，補寫下列詩句。

詩與酒相逢，便發(fā)酵出獨特的中國美學(xué)。酒是媒介，是詩人情感的寄托：劉禹錫以酒開懷“今日聽君

歌一曲，?"；蘇軾借酒助興“②O鬢微霜，又何妨”；范仲淹飲酒思家"⑧,燕

然未勒歸無計”。酒是待人接物之道：有山西村的村民們對陸游“④，⑤”的熱情好客；也

有送武判官歸京時的“中軍置酒飲歸客，@”的深情餞行；還有《行路難》里“⑦,玉盤

珍羞直萬錢”的縱情暢飲。當(dāng)然，酒還是醉人的喜人的，正如李清照“常記溪亭日暮，⑧

17.（2023?湖北黃石?中考真題）根據(jù)語境及提示，填寫古詩文原句。

閱讀古詩文，我們可以窺見古人美好的生活情趣和娛樂方式，從中獲得借鑒與啟發(fā)。如《湖心亭看雪》

中“,”可以一覽張岱只身賞雪；如《約客》中“,”

可以靜觀趙師秀待友下棋；如《竹里館》中“,"可以聆聽王維撫琴吟嘯；還有

《如夢令》中“,”可以遙望李清照荷塘泛舟。

18.（2023?廣東廣州?中考真題）古詩文默寫

（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）

①黃鶴一去不復(fù)返，o（崔潁《黃鶴樓》）

②折戟沉沙鐵未銷，o（杜牧《赤壁》）

③?滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

④，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

⑤,地利不如人和。（《〈孟子》三章》）

⑥先天下之憂而憂，。（范仲淹《岳陽樓記》）

（2）古詩中有很多典型文化意象，小文對此做了歸納。請根據(jù)批注完成表格。

詩句批注出處

成鼓斷人行，邊秋一雁聲。孤雁聲聲寄相思杜甫《月夜憶舍弟》

①_____________,_____________。落花片片蘊深情龔自珍《己亥雜詩（其五）》

②________________,________________O明月皎皎知人意李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

19.（2023?江蘇南通?中考真題）用課文原句填空。

漫步詩文中，且行且思，豐盈生命。我讀“日月之行，（1）"（曹操《觀滄?！罚?，誦“不畏浮

云遮望眼，（2）"（王安石《登飛來峰》），詠“千古興亡多少事？悠悠。（3）"（辛棄疾

《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》），心潮為之澎湃。“仍憐故鄉(xiāng)水，（4）"（李白《渡荊門送別》），

讓我們感受真情；“三人行，（5）"（《＜論語〉十二章》），讓我們學(xué)到謙遜的品質(zhì)；

“（6）,”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》），讓我們在困境中看到希望；

“（7）,"（陸游《游山西村》），讓我們懂得人生哲理。

20.（2023?四川巴中?中考真題）讀下面語段，在空缺處填上恰當(dāng)?shù)墓旁娢脑洹?/p>

徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中，詩情畫意之美無處不在。

美源于自然：韓愈寫下“草樹知春不久歸，?”的詩句，展現(xiàn)了草木爭春、萬紫千紅的晚春之

美；岑參在“忽如一夜春風(fēng)來，②"中，以奇妙的想象寫出了冬雪之美；蘇軾的“③，漏斷

人初靜”，又給我們描繪了月暗星稀、萬籟俱寂的寧靜之美……

美常駐心間：《〈論語〉十二章》中子夏提出“④,切問而近思”，告訴我們個人修養(yǎng)之美；李賀

在《雁門太守行》中，用詩句“⑤,?"，彰顯了將士們忠君報國之美……

21.（2023?遼寧阜新?中考真題）古詩文默寫。

（1）人不知而不慍，?（《〈論語〉十二章》）

（2）,百草豐茂。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）海內(nèi)存知己，0（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）,千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（5）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）o風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?。ɡ钋逭铡稘O家傲》）

（7）山光水色，美景搖曳。與詩同行，我們登臨黃鶴樓觀賞“,”的

明艷之景（崔顆《黃鶴樓》）；我們漫步錢塘湖邊感受“,”的留戀

之情。（白居易《錢塘湖春行》）

22.（2023?吉林長春?中考真題）古詩文默寫填空，

（1）人不知而不慍，?（《論語?學(xué)而》）

（2）,o山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）

（3）在岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，詩人運用比喻的修辭，以春景寫冬景，抒發(fā)欣喜之情的句子

7E：，。

（4）明月千里寄相思。中秋佳節(jié)，駐守邊關(guān)的戰(zhàn)士常常會想起蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中的

“,”兩句，來表達(dá)對家人的美好祝愿。

23.（2023?黑龍江哈爾濱?中考真題）按教材原文填空。

（1），儉以養(yǎng)德。（諸葛亮《誡子書》）

（2）問君何能爾？。［陶淵明《飲酒（其五）》

（3）,似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（4）仍憐故鄉(xiāng)水，o（李白《渡荊門送別》）

（5）,斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

（6）龔自珍在《己亥雜詩》中，借“落花”自喻，表現(xiàn)詩人不忘報國之志，至死也要牽掛國家的句子

7E:，。

24.（2023?遼寧大連?中考真題）默寫填空。

（1）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。,o（李白《聞王昌齡左

遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（2）黃梅時節(jié)家家雨，o有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）

（3）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。?悠悠。-（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登

京口北固亭有懷》）

（4）東山的糜子西山的谷，o手把手兒教會了我，o（賀敬之《回

延安》）

（5）在《三峽》中，作者對春冬景象進(jìn)行概括性描繪并抒發(fā)感受的句子是：,0

（6）中國航天人以“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大志向，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡?/p>

堅定信念，以“,”的曠達(dá)情懷，為我國航天夢的實現(xiàn)做出卓越的

貢獻(xiàn)。（請用《岳陽樓記》中的句子作答）

25.（2024?江西南昌?模擬預(yù)測）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）劉禹錫無論身處何種困境，都有一股逆流而上的豪氣。他在《酬樂天揚州初逢席上見贈》里，用

“,”表達(dá)出自己的灑脫和豁達(dá)。

（2）很多院士都具有范仲淹在《岳陽樓記》中所說的“,”的深厚情懷，都是“干

驚天動地事，做隱姓埋名人”的英雄。

（3）選擇總是痛苦的，因為“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也”。正確的義利觀是中華民族一以貫之的

道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，因此孟子堅定地說：“,

26.（2024?陜西寶雞?一模）經(jīng)典詩文默寫。［在（1）-（6）題中任選對廖在（7）—（8）題中隹造

（1）馬作的盧飛快，=（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（2）,雉從梁上飛。（《十五從軍征》）

（3）,拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》）

（4）惶恐灘頭說惶恐，0（文天祥《過零丁洋》）

（5）傷心秦漢經(jīng)行處，-（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（6），聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（7）古人不僅擅長勸說，在詩詞中，他們傳情言志的方式也非常精妙。岑參曾說不舍：

“,（《白雪歌送武判官歸京》）化景為情，令人動容；蘇軾言思念：

“,（《水調(diào)歌頭?明月幾時有》）傳達(dá)出對中華兒女團(tuán)團(tuán)圓圓的美好祝愿。

27.（2024?浙江?模擬預(yù)測）古人的探訪，使得一些景點時至今日仍帶有豐厚的人文內(nèi)涵。結(jié)合你的古詩

學(xué)習(xí)填寫下列表格，為目標(biāo)人群完成景點推薦。

景點相關(guān)詩文出處推薦人群及理由

江文天祥

人生自古誰無死，推薦給性格剛毅的小語，因為文天祥曾望著零丁洋發(fā)

《過零

（1）________O出了愿為國捐軀、舍生取義的豪言壯志。

西丁洋》

文天祥紀(jì)念館

h

白居易

杭(2)_________,推薦給喜歡踏青的小文，因為錢塘湖早春繁花似錦、

;———《錢塘

(3)o綠草茵茵，適宜去踏青。

湖春行》

州西湖

咽；q

劉禹錫

-j1女無絲竹之亂耳，推薦給追求寧靜致遠(yuǎn)的小航，

《陋室

（4）________。因為（5）____________o

銘》

徽陋室

王安石

5杭不畏浮云遮望眼，推薦給自信向上的小舟，

《登飛

（6）________。因為（7）____________o

來峰》

州飛來峰

推薦給尋求機遇的小胡，因為沒有東風(fēng)的助力，周瑜

湖（8）________,杜牧

不一定能取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，這讓人明白機遇造就

銅雀春深鎖二喬?！冻啾凇?/p>

人才。

北赤壁

28.（2024?廣東中山?一模）默寫古詩文。

（1）人生自古誰無死，o（文天祥《過零丁洋》）

（2）,千騎卷平岡。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（3）,半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）

（4）,坐斷東南戰(zhàn)未休。?（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）

（5）“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，古詩詞中的“淚”往往更能感人肺腑。范仲淹在《漁家傲?秋

思》中，則以“,人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，表達(dá)了守邊之苦與思鄉(xiāng)之切；夏完淳《別

云間》以“，”，表達(dá)了對山河淪喪的極度悲痛之情。

（6）展開中華民族史詩般的畫卷，每一幅都閃耀著英雄的風(fēng)采。辛棄疾一心報國，夢回戰(zhàn)場，在《破陣子?為

陳同甫賦壯詞以寄之》寫道：“,，沙場秋點兵?！辈軇ッ鎸щy，挺身而出，

乃入見?！薄瓪q月長河，歷史足跡不可磨滅；時代變遷，英雄精神熠熠生輝。

29.（2024?安徽阜陽?一模）默寫。

（1）用典，可婉轉(zhuǎn)道出文人的心聲?！埃?（《酬樂天揚州初逢席上見贈》），

劉禹錫用典故表達(dá)了對歲月流逝、人事變遷的慨嘆;“，”（《雁門太守行》），

李賀用典故寫出了將士們報效朝廷的決心；“，”（《泊秦淮》），杜牧用典

故表達(dá)了對只知尋歡作樂、不以國事為重的達(dá)官貴人的憂慮與憤慨。

（2）贊美祖國大好山河的古文比比皆是?！蹲砦掏び洝分袣W陽修用“,"高

度概括了瑯哪山的春夏美景；《答謝中書書》中陶弘景用“,”短短八字寫

出了山之高，水之凈。

30.（2024?山西晉中?一模）小文根據(jù)主題制作了一張古詩文佳句積累卡片，請你幫他把空缺的古詩文原

句書寫在橫線上。

報國凌云志

出處詩句賞析

羌管悠悠霜滿地，人不采用互文手法，寫將士們思鄉(xiāng)流淚，表達(dá)了戍邊將士們

《漁家傲?秋思》

寐，⑴________壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷

（2）_______西北望，運用“射天狼”的典故，表達(dá)詞人渴望為國御敵立功的

《江城子?密州出獵》

射天狼雄心壯志

《無題》李商隱(3)________(4)_表現(xiàn)了詞人的愛國熱情和雄心壯志

《滿江紅》（小住京身不得，男兒列，（5）_抒發(fā)了詞人決心比超男子，渴望投身革命、匡國濟(jì)世的

華）（6）________抱負(fù)和志向

《南鄉(xiāng)子?登京口北天下英雄誰敵手？曹劉。表達(dá)了詞人渴望像古代英雄那樣建功立業(yè)、為國效力的

固亭有懷》（7）________壯烈情懷

《過零丁洋》(8)________(9)____抒發(fā)了詩人愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志

《魚我所欲也》二者不可得兼，（10）—告訴我們，在生與義面前應(yīng)該如何抉擇

31.（2024?遼寧沈陽?模擬預(yù)測）詩文填空。（請規(guī)范書寫）

（1），思而不學(xué)則殆。（《論語》）

（2）舂谷持作飯，0（《十五從軍征》）

（3）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》）

（4）,則凡可以得生者何不用也？（孟子《魚我所欲也》）

（5）錢錘書說：“唐詩多以豐神情韻擅長?！薄柏S神情韻”的重要特征是抒發(fā)情感。李白的

“,"（《行路難》），就抒發(fā)了終將實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的豪邁之情。

32.（2024?黑龍江哈爾濱?模擬預(yù)測）按教材原文填空。

中華文化長壽原因是簡易思維。中華文化從根子上來說，是簡易的、輕快的、朦朧的、優(yōu)美的，不僅便于

接受，便于背誦，更便于延續(xù)。你瞧，《詩經(jīng)》開篇，“（1），在河之洲”帶著波影和鳥鳴，精

簡樸實，成了中華文化的起點之一。《論語》更是一段段簡短、隨興、通俗的談話，“（2）

（3）"教人學(xué)思結(jié)合，一點也沒有端出任何理論架勢，故作高深。璀璨的唐詩宋詞更是大

道至易至簡。杜甫在《春望》中的“（4）,（5）"，讓我們的內(nèi)心被詩人強烈的

感時傷世之情深深觸動，形象精煉，充滿哲理意味；詩詞如此，文章亦然，歐陽修的《醉翁亭記》中

“（6）,（7）”，短短十二字，春夏之景全出。

33.（2024?吉林松原?一模）默寫古詩

（1）學(xué)而不思則罔，O（《論語?為政》）

（2）,-鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）

（3）陸游《游山西村》中的“,”現(xiàn)在常用來形容進(jìn)入一個別有天地的境界，寓有

哲理，給人啟迪。

（4）文天祥《過零丁洋》中，運用比喻修辭把國家命運和個人命運緊密相連的句子

7H:，。

34.（2024?陜西?一模）經(jīng)典詩文默寫。

（1）,江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（2）結(jié)廬在人境，0（陶淵明《飲酒（其五）》）

（3）,而樂亦無窮也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（4）花里帶著甜味兒；閉了眼，。（朱自清《春》）

（5）,紅旗飄飄把手招。（賀敬之《回延安》）

（6）它沒有婆娑的姿態(tài)，-（茅盾《白楊禮贊》）

（7）作為新時代的青少年，我們應(yīng)該具備“,”（李商隱《無題》）的忠誠和奉獻(xiàn)情

懷。

（8）辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中道盡為國建功，報效君王的雄心壯志的詞句

ZE:，。

35.（2024?吉林長春?模擬預(yù)測）古詩文默寫。

（1）,關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（2）,0蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（王維《使至塞上》）

（3）王灣《次北固山下》中有一聯(lián)詩“,”，現(xiàn)在可用來形容中國當(dāng)前形勢：社會

發(fā)展平穩(wěn)，人民充滿信心。

（4）驪歌響起，畢業(yè)在即，回首初中三年，我們感慨良多，李白在《行路難》（其一）中有言：

“,?！毕嘈抛约海磥砦覀円欢芾^續(xù)乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航。

36.（2024?四川瀘州?一模）根據(jù)課文，用規(guī)范漢字正確補寫相應(yīng)句子。

（1）斯是陋室，o（劉禹錫《陋室銘》）

（2）坐觀垂釣者，o（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）品味古詩，會讓我們的生命充滿“正能量”。如李白《行路難》中“，”,這兩句讓

同學(xué)們品讀出了對理想執(zhí)著追求，對未來充滿希望!

（4）四時景物美不勝收。歐陽修在《醉翁亭記》中用“,”描寫了春夏之美景。

37.（2024?河南駐馬店?一模）古詩文是傳統(tǒng)文化的精華，可以在誦讀中獲得美的享受。小文同學(xué)搜集了

初中所學(xué)的寫景的古詩文名句，請你補寫完整。

古詩文作者描寫優(yōu)美景物；留下無數(shù)名句。李清照的“①,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”（《漁家傲》）

描寫海天相接，晨霧如波濤翻滾的云，銀河流轉(zhuǎn)，千帆逐浪；酈道元的“②,③"（《三

峽》）寫春冬季節(jié)急流中白色浪花回旋，清澈潭水中出現(xiàn)景物倒影；陶淵明的“④,⑤"

（《桃花源記》）描寫桃花林中芳草遍地，新鮮美好，落花繁多；劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，⑥"

（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）描寫沉舟旁邊千帆競發(fā)，病樹前頭萬千樹木春意盎然；范仲淹的

⑦,⑧（《漁家傲?秋思》）描寫層巒疊嶂，夕陽西下，暮靄沉沉，一座孤城緊閉城

門。

38.（2024?山東濟(jì)南?一模）按要求填寫相應(yīng)語句。

（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）,崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

（3）黑云壓城城欲摧，0（李賀《雁門太守行》）

（4）?松柏有本性。［劉楨《贈從弟（其二）》］

（5）自非亭午夜分，。（酈道元《三峽》）

（6）王灣《次北固山下》中的“,”既寫出了時序交替的匆匆，又給人以樂觀、積

極向上的力量。

（7）晏殊在《浣溪沙》中被贊“情致纏綿，音調(diào)諧婉，對仗工整，宛如天成”的句子

7H：，。

39.（2024?江西南昌?一模）補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥的《過零丁洋》一詩中，運用比喻把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是:“—,—?！?/p>

（2）實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要全國人民堅定信念，執(zhí)著追求，正如李白《行路難》中所寫：

（3）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封、愁云慘淡的景象的詩句是：“—,—

40.（2024?遼寧沈陽?模擬預(yù)測）古詩文默寫

（1）水何澹澹，o（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）,君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

（3）商女不知亡國恨，o（杜牧《泊秦淮》）

（4）,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）孔子在《論語》十二章中的“,”告訴我們：即使是普通人也應(yīng)

堅守信念，堅定意志，百折不撓，矢志不渝。

41.（2024?甘肅武威?一模）默寫填空。

①，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）

②巴山楚水凄涼地，=（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

③醉翁之意不在酒，=（歐陽修《醉翁亭記》）

④，寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

⑤行人莫問當(dāng)年事，o（許渾《咸陽城東樓》）

⑥欲為圣明除弊事，=（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

⑦李白《行路難》（其一）中是“,”兩句化用典故，表明詩人對自己的政治前

景仍然抱有希望。

⑧一輪明月，惹動幾多情絲?！芭e杯邀明月，對影成三人”是對自己的寬慰；“,"

是對親人的祝愿；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是對友人的思念。（從《月夜憶舍弟》《無題》《水

調(diào)歌頭》中選擇最恰當(dāng)?shù)木渥幼鞔穑?/p>

42.（2024?安徽蕪湖?一模）默寫。

學(xué)習(xí)和成長的道路上，同學(xué)們難免遇到坎坷和挫折，就如李白發(fā)出—”（《行路難（其一）》）

的感嘆，來喻指用人生道路中的艱難險阻；也如韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》里唏噓走到了“_?"

的英雄末路。

但是，信念和勇敢定然是引導(dǎo)我們前行的航標(biāo)，巾幗英雄秋瑾在《滿江紅》里迸發(fā)出“，"

的吶喊，表達(dá)力圖沖破束縛誓超男子的志向；辛棄疾即使“白發(fā)生”，卻依然渴望“,"（《破

陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）馳騁疆場，投入戰(zhàn)斗。所以，我們應(yīng)該正視坎坷和挫折，心懷夢想，懷有

“,”《岳陽樓記》的情懷，定能走好我們的人生路！

43.（2024?黑龍江哈爾濱?一模）按課文原文填空

文學(xué)作品里常運用修辭手法巧妙地表達(dá)情感。蘇軾在《江城子?密州出獵》中“①,②?”

運用典故含蓄地表達(dá)了渴望重新得到朝廷重用的心情；李商隱的《無題》中“③,④”以春

蠶、蠟燭為喻，剖白對情感堅貞執(zhí)著，現(xiàn)在多形容對事業(yè)無限忠誠的奉獻(xiàn)精神；李白的《渡荊門送別》中

“⑤,⑥”運用擬人的手法表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的水戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情；《木蘭詩》

中“⑦，壯士十年歸”運用互文概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，襯托了木蘭的英勇善戰(zhàn)。

44.（2024?河北滄州?一模）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

春夏秋冬，在古代文人的筆下是一幅幅色彩斑斕的畫卷。白居易的《錢塘湖春行》中

“①,②”寫出了初春時錢塘湖邊鶯歌燕舞、欣欣向榮的景象；酈道

元的《三峽》中“③,④”是夏季江水滿溢，漫上山陵，航道阻斷的

景象；范仲淹的《漁家傲?秋思》中“塞下秋來風(fēng)景異，⑤"是秋風(fēng)乍起，大雁南飛的

異景；岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“⑥,千樹萬樹梨花開”是雪壓冬林，梨花滿

枝的浪漫想象。

45.（2024?河南駐馬店?一模）古詩詞默寫。

徜徉于詩文的國度，你可以發(fā)現(xiàn)用典是古詩詞中表情達(dá)意的常見方式，用典用得巧妙、恰當(dāng)，可以使

詩詞凝練生動、含蓄蘊藉，從而提高作品的表現(xiàn)力和感染力。如秋瑾在《滿江紅?小住京華》中

“?"化用白居易《琵琶行》中的句子，表達(dá)了知音難遇、抱負(fù)難以施展的孤

寂與苦悶；劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“,”借用兩個典故表達(dá)

詩人回到家鄉(xiāng)物是人非的凄涼之情；李賀在《雁門太守行》中“,”引用燕昭

王在易水東南修筑黃金臺的典故，寫出將士誓死報效國家的決心；蘇軾《江城子?密州出獵》中的

“,”兩句，借漢文帝赦免魏尚的典故，表達(dá)了詞人希望朝廷委以重任的愿望；

46.（2024?河南周口?一模）文學(xué)組同學(xué)發(fā)現(xiàn)“家國”是中國文學(xué)作品永恒的主題之一。面對破碎山河，

杜甫搔首徘徊，用“①，②"（《春望》）傳達(dá)自己沉重的憂國思家之痛；面對雁門郡之亂，李

賀直抒胸臆，用“③,④"（《雁門太守行》）表明將士們以死報國的決心；改革失敗被貶，范

仲淹仍心系家國，用“⑤,⑥"（《岳陽樓記》）展現(xiàn)自己無論身處何地都心憂天下的高尚情懷；

圍獵時，蘇軾自喻魏尚，用“⑦,⑧"（《江城子?密州出獵》）含蓄地表達(dá)希望重新得到朝廷

重用的愿望。

47.（2024?福建泉州?一模）【繪景有韻】根據(jù)課文內(nèi)容，補寫出以下句子的空缺部分。

（1）俄頃風(fēng)定云墨色，o（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（2）為籬下黃花開遍，=（秋瑾《滿江紅》）

（3），四時俱備。（陶弘景《答謝中書書》）

（4）浮光躍金，。（范仲淹《岳陽樓記》）

（5）被罷免之后，陸游在《游山西村》中用“,”表達(dá)了對前路充滿光明與希望的

堅定信念。

（6）參觀“情系那片海”主題畫展時，小語情不自禁吟誦起描繪大海美景的古詩文名句

48.（2024?河北滄州?一模）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

“丈夫非無淚，不灑離別間”。志在家國天下的范仲淹五十三歲戍邊，孤城深夜，濁酒一杯，寫下

“,"，這既是英雄的淚，也是大丈夫的淚；一個老人，十五從軍始，耄耋之年幸歸，

卻見家園破敗，家門東望去“"，此刻，滄桑無奈，淚水縱橫；不甘雌雄，女中豪杰秋瑾，縱有

凌云壯志，卻無奈知音難覓，流出“?"的孤獨淚；諸葛亮，出師一表，滿腔真誠，

即將遠(yuǎn)離，亦是“，不知所言”，流下赤心忠誠淚。

49.（2024?廣東茂名?一模）默寫古詩文。

（1）東臨