11《趙州橋》課件-【知識(shí)精研】統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

11趙州橋?qū)胍粚?dǎo)入二導(dǎo)入一返回美麗的趙州橋?qū)攵?/p>

趙州橋：又名安濟(jì)橋，建于隋開(kāi)皇大業(yè)年間，是由李春設(shè)計(jì)并參與建造的。它是我國(guó)也是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的石拱橋，對(duì)世界的橋梁建筑有著十分深遠(yuǎn)的影響，特別是“敞肩拱”的運(yùn)用，為世界橋梁史上的首創(chuàng)。返回大聲朗讀課文，疏通生字詞。說(shuō)說(shuō)這篇課文向我們介紹了____________________，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的______和______。初讀課文河北省趙縣的淡河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)凈跨三十七米多的拱形大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。11趙州橋這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。大聲朗讀課文，疏通生字詞。說(shuō)說(shuō)這篇課文向我們介紹了____________________，贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的______和______。聞名世界的趙州橋智慧才干初讀課文河北省趙縣石拱橋安濟(jì)橋

石匠

設(shè)歷史創(chuàng)舉

而且

前爪智慧河北省趙縣石拱橋安濟(jì)橋

石匠

設(shè)計(jì)

歷史

創(chuàng)舉

而且

前爪

智慧

字詞學(xué)習(xí)猴小過(guò)橋縣拱濟(jì)匠計(jì)史爪智慧歷爪zhǎo（）zhuǎ（）張牙舞爪爪子小貓伸出爪（）子，逗弄著那只張牙舞爪（）的小螃蟹。多音字zhǎozhuǎ濟(jì)jì（）jǐ（）經(jīng)濟(jì)濟(jì)濟(jì)一堂經(jīng)濟(jì)（）學(xué)家們濟(jì)（）濟(jì)一堂，共商提高國(guó)民收入，改善民生的大計(jì)。jìjǐ設(shè)計(jì)橫跨智慧遺產(chǎn)兩腳分跨在物體兩邊，站定支撐著。辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。在正式做某項(xiàng)工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預(yù)先制定方法、圖樣等。泛指歷史上遺留下來(lái)的精神財(cái)富或物質(zhì)財(cái)富。自由讀文，梳理結(jié)構(gòu)。課文一共有四個(gè)自然段，每個(gè)自然段分別寫(xiě)的是什么內(nèi)容呢？理清內(nèi)容河北省趙縣的淡河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。11趙州橋這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段寫(xiě)趙州橋的地理位置、設(shè)計(jì)者、歷史，也就是基本情況。圍繞“趙州橋非常雄偉”來(lái)寫(xiě)的。寫(xiě)了趙州橋的美觀。寫(xiě)趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干。

小結(jié)學(xué)習(xí)方法：我們根據(jù)流程圖，學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞提煉主要內(nèi)容，很快就知道文章寫(xiě)了什么。課文精講細(xì)讀課文第1自然段，說(shuō)說(shuō)讀完后你知道了有關(guān)趙州橋的哪些信息。河北省趙縣的淡河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。課文精講細(xì)讀課文第1自然段，說(shuō)說(shuō)讀完后你知道了有關(guān)趙州橋的哪些信息。橋名：地點(diǎn)：設(shè)計(jì)建造者：年代：河北省趙縣的洨河上趙州橋李春設(shè)計(jì)并參加建造的到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了讀讀第1自然段。河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。世界聞名它可以換成什么詞？遠(yuǎn)近聞名中外聞名資料補(bǔ)充河北趙縣安濟(jì)橋（即趙州橋）……可稱為中國(guó)工程界一絕。——梁思成在西方圓弧拱橋都被看作是偉大的杰作，而中國(guó)的杰出工匠李春，約在610年修筑了可與之輝映，甚至技藝更加超群的拱橋。

——李約瑟羅馬拱橋?qū)儆诰薮蟮拇u石結(jié)構(gòu)建筑……獨(dú)特的中國(guó)拱橋是一種薄石殼體……中國(guó)拱橋建筑，最省材料，是理想的工程作品，滿足了技術(shù)和工程雙方面的要求?！８瘛み~耶試著用“世界聞名”這個(gè)詞語(yǔ)造句。趙州橋之所以世界聞名，是因?yàn)樗Y(jié)著無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。趙縣匠設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)省史趙縣匠設(shè)計(jì)觀察字的結(jié)構(gòu)布局，說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)才美觀?！敖场笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)。匹、巨“省”下面是“目”，不要寫(xiě)成“日”?！翱h”上面框內(nèi)是兩橫，不要多寫(xiě)一橫。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)省史收集資料收集關(guān)于我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)的資料。完成本課對(duì)應(yīng)作業(yè)。課后作業(yè)第2課時(shí)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)zhàoxiànhéběishěnɡshíjiànɡshèjìlìshǐzhìhuì趙縣河北省石匠設(shè)計(jì)歷史智慧溫故知新經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰(shuí)來(lái)結(jié)合思維導(dǎo)圖說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容？世界聞名雄偉堅(jiān)固美觀研讀課文第2、3自然段，思考：作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)趙州橋的？雄偉堅(jiān)固美觀趙州橋非常雄偉。說(shuō)說(shuō)課文是怎樣介紹趙州橋雄偉的特點(diǎn)的。總起句列數(shù)字。用具體數(shù)字介紹趙州橋的長(zhǎng)度和寬度。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)凈跨三十七米多的拱形的橋洞。這里運(yùn)用了什么說(shuō)明方法來(lái)寫(xiě)趙州橋？?jī)艨缛呙锥嗟臉蚨礃蜷L(zhǎng)五十多米九米多寬雄偉堅(jiān)固美觀從哪些地方可以看出趙州橋堅(jiān)固的特點(diǎn)？發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)?！葴p輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成……設(shè)計(jì)精巧，讓橋更堅(jiān)固。水面在線條以下平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)。發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉……以當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件來(lái)說(shuō)，建造這樣的橋是十分不容易的，況且趙州橋還是單拱的，充分反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。為什么說(shuō)趙州橋是一個(gè)“創(chuàng)舉”？雄偉堅(jiān)固美觀這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案……總結(jié)上文引出下文過(guò)渡句，起承上啟下的作用。

“美觀”表現(xiàn)在哪里？課文中寫(xiě)了哪幾種“精美的圖案”？有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。精美的圖案生動(dòng)地寫(xiě)出了龍的姿態(tài)美。請(qǐng)默讀第3自然段，特別是描寫(xiě)趙州橋的美觀的語(yǔ)句。作者寫(xiě)了龍的幾種姿態(tài)？用“有的……有的……還有的……”說(shuō)一說(shuō)。積累語(yǔ)段這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。從句子“所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣”中的“真像活了一樣”，你想到了哪些詞語(yǔ)？栩栩如生活靈活現(xiàn)

小結(jié)學(xué)法：先總說(shuō)，再具體描述，這樣的構(gòu)段方式就叫總—分結(jié)構(gòu)。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中可以運(yùn)用這種寫(xiě)法，圍繞一個(gè)意思把一段話寫(xiě)清楚。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)?？倢?xiě)，