七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 8 The seasons and the Weather Topic 2 The summer holidays are coming Section A教學(xué)實(shí)錄 （新版）仁愛(ài)版

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic2ThesummerholidaysarecomingSectionA教學(xué)實(shí)錄（新版）仁愛(ài)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit8TheseasonsandtheWeatherTopic2ThesummerholidaysarecomingSectionA

具體內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞夏季假期展開(kāi)，通過(guò)聽(tīng)力、閱讀和口語(yǔ)練習(xí)，讓學(xué)生了解不同季節(jié)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)描述天氣情況，并掌握相關(guān)的詞匯和句型。教材涉及內(nèi)容有：詢問(wèn)假期計(jì)劃、描述天氣情況、談?wù)摷倨诨顒?dòng)等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)夏季假期的主題討論，學(xué)生能夠提升用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，增強(qiáng)對(duì)文化差異的理解和尊重，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維能力，同時(shí)提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯掌握：重點(diǎn)詞匯包括描述季節(jié)和天氣的詞匯，如sunny,rainy,summer,vacation等。

2.句型運(yùn)用：重點(diǎn)句型為詢問(wèn)假期計(jì)劃和描述天氣的句型，如"Whatareyougoingtododuringthesummerholidays?"和"Howistheweathertoday?"

難點(diǎn)：

1.詞匯運(yùn)用：學(xué)生可能難以準(zhǔn)確運(yùn)用描述季節(jié)和天氣的詞匯。

2.句型結(jié)構(gòu)：學(xué)生可能對(duì)復(fù)雜句型的結(jié)構(gòu)理解不夠，影響口語(yǔ)表達(dá)。

解決辦法：

1.詞匯教學(xué)：通過(guò)圖片、情境模擬等方式，幫助學(xué)生直觀理解和記憶詞匯。

2.句型練習(xí)：通過(guò)角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中練習(xí)句型。

3.語(yǔ)法講解：結(jié)合具體例句，講解句型結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解并正確運(yùn)用。

4.反饋與糾正：及時(shí)給予學(xué)生反饋，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，提高口語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確性。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、電子白板

-課程平臺(tái)：仁愛(ài)版英語(yǔ)教材配套電子資源平臺(tái)

-信息化資源：季節(jié)和天氣相關(guān)的圖片、視頻資料、在線聽(tīng)力材料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如季節(jié)和天氣相關(guān)的卡片）、PPT課件、角色扮演道具教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞夏季假期和天氣描述，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“你最喜歡的季節(jié)是什么？為什么？”、“你能描述一下你理想中的暑假嗎？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解夏季假期和天氣描述的詞匯和句型。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示夏季假期相關(guān)的圖片或視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解描述天氣的詞匯和句型，如"I'mgoingtothebeach."、"It'ssunnytoday."，并結(jié)合實(shí)際天氣情況舉例。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，描述自己家鄉(xiāng)的夏季特點(diǎn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，嘗試用英語(yǔ)描述自己的暑假計(jì)劃。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解描述天氣的詞匯和句型。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述天氣的技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置寫(xiě)作作業(yè)，要求學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己暑假計(jì)劃的短文。

-提供拓展資源：推薦與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)站和視頻，鼓勵(lì)學(xué)生課后觀看。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的寫(xiě)作作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯

-Season：季節(jié)（spring,summer,autumn,winter）

-Weather：天氣（sunny,cloudy,rainy,windy,snowy,foggy）

-Vacation：假期（summervacation,wintervacation,springbreak）

-Beach：海灘

-Mountain：山脈

-City：城市

-Travel：旅行

-Visit：參觀

-Activity：活動(dòng)

-Enjoy：享受

2.句型

-Whatareyougoingtododuringthesummerholidays?

-I'mgoingtothebeach.

-It'ssunnytoday.

-It'sveryhot.

-Ienjoysummervacation.

-Weoftengohikinginthemountains.

-Wevisitcitiesandexploretheirculture.

3.描述天氣

-Theweatherissunny.

-It'scloudy.

-It'sraining.

-It'swindy.

-It'ssnowy.

-It'sfoggy.

4.描述活動(dòng)

-I'mgoingtothebeachwithmyfamily.

-We'regoingtovisitanationalpark.

-Iwanttolearntosurf.

-We'llgocampinginthemountains.

-We'llenjoythefoodinthecity.

5.描述季節(jié)

-Summerismyfavoriteseason.

-Springisthebesttimeforhiking.

-Autumnisthemostbeautifulseason.

-Winteristhecoldestseason.

6.描述旅行

-We'regoingtotraveltoJapannextsummer.

-Wewanttovisitallthefamouslandmarks.

-Ican'twaittoexplorethecultureofdifferentcountries.

-We'lltakephotosandmakememories.

7.描述興趣

-Ienjoyswimming.

-Ilovereadingbooks.

-I'minterestedinpainting.

-I'mpassionateaboutmusic.

8.描述假期計(jì)劃

-Iplantogotothebeacheveryday.

-We'regoingtovisitmygrandparentsinthecountryside.

-Iwanttolearnanewlanguage.

-We'llgoonaroadtriptoseethefallfoliage.

9.描述活動(dòng)安排

-Inthemorning,we'llgoforaswim.

-Intheafternoon,we'llvisitthelocalmuseum.

-Intheevening,we'llhaveabarbecuewithfriends.

-We'llgotothecinemaandwatchamovie.

10.描述天氣對(duì)活動(dòng)的影響

-It'stoohottogooutside.

-Therainmakesthebeachtooslippery.

-Thesnowmakesitdifficulttowalk.

-Thewindistoostrongtogoboating.板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-描述季節(jié)和天氣的基本詞匯（如：sunny,cloudy,rainy,summer,winter）

-描述假期活動(dòng)的基本句型（如：I'mgoingtothebeach.I'mgoingtovisitmygrandparents.）

-常用的疑問(wèn)句和回答句（如：Whatareyougoingtododuringthesummerholidays?I'mgoingtothebeach.）

②板書(shū)重點(diǎn)詞匯：

-Season：季節(jié)（spring,summer,autumn,winter）

-Weather：天氣（sunny,cloudy,rainy,windy,snowy,foggy）

-Vacation：假期（summervacation,wintervacation,springbreak）

-Activity：活動(dòng)（hiking,visiting,swimming,exploring）

③板書(shū)重點(diǎn)句型：

-I'mgoingtothebeachduringthesummerholidays.

-Theweatherissunnytoday.

-Whatareyougoingtododuringthesummerholidays?

-Ienjoysummervacationverymuch.課后作業(yè)1.寫(xiě)作：

假設(shè)你即將迎來(lái)暑假，請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述你的暑假計(jì)劃。包括你打算去哪里度假，將參加哪些活動(dòng)，以及你為什么選擇這些活動(dòng)。字?jǐn)?shù)在100-150字之間。

答案示例：

Thissummer,I'mplanningtogotothecountrysidewithmyfamily.We'regoingtovisitmygrandparents'houseandenjoythefreshair.Inthemorning,we'llgoforawalkintheforestandhaveapicnic.Intheafternoon,we'llplayoutdoorgamesandswimintheriver.I'mlookingforwardtothistripbecauseitwillbeagreatopportunitytospendqualitytimewithmyfamilyandrelaxfromschool.

2.完形填空：

閱讀下面的短文，根據(jù)上下文選擇合適的單詞或短語(yǔ)填空。

Lastsummer,myfamilywentonatripto____(1)__beach.Wespentthewholeday____(2)__thesunandswimminginthesea.Intheevening,we____(3)__acampfireandcookedsomedeliciousfood.ItwasawonderfulexperienceandI____(4)__itverymuch.

(1)A.abeautifulB.thebeautifulC.somebeautifulD.abeautifully

(2)A.toenjoyB.enjoyingC.enjoyedD.enjoys

(3)A.madeB.madeaC.makeD.making

(4)A.likeB.likedC.liketoD.likedit

答案：1.A2.B3.A4.B

3.詞匯匹配：

將下列詞匯與對(duì)應(yīng)的中文意思進(jìn)行匹配。

1.summervacation(______)

2.rainyday(______)

3.sunnyweather(______)

4.autumnleaves(______)

5.wintersnow(______)

答案：1.暑假2.雨天3.晴朗的天氣4.秋天的樹(shù)葉5.冬天的雪

4.句型轉(zhuǎn)換：

將下列句子轉(zhuǎn)換成一般疑問(wèn)句。

1.Weoftengohikinginthemountains.

2.Sheenjoyssummervacationverymuch.

3.It'sveryhottoday.

答案：1.Doyouoftengohikinginthem