4.23世界讀書日以書為友書香活動書香潤童心閱讀伴成長課件

主題活動書香潤童心，閱讀伴成長4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”全稱為“世界圖書與版權日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會CONTENTS目錄010203書香滿園閱讀潤心4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”全稱為“世界圖書與版權日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會與書為友愛書護書4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”全稱為“世界圖書與版權日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”全稱為“世界圖書與版權日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會書香活動共享時光READINGDAY“世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權日”PART01書香滿園閱讀潤心4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”全稱為“世界圖書與版權日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會前言春風四月暖，閱讀正當時。小樹的茁壯成長需要陽光的溫暖，孩子的快樂成長需要書本的陪伴。走進世界讀書日“世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會，1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。4月23日是“世界讀書日”希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，能保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。世界讀書日的意義世界讀書日的由來后來，俄羅斯認為，“世界讀書日”還應當增加版權的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過28C/3.18號決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。每年4月23日為“世界圖書與版權日”1996年，國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二十五屆全球大會上提出“世界讀書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。提出“世界讀書日”的設想名作家們談讀書的好處遲子建書籍是無聲的音樂，是絢麗的繪畫，是巍峨的建筑。畢淑敏書是一座快樂的富礦，儲存了大量的濃縮的歡愉因子。梁實秋對于一般人而言，讀書是最簡便的修養(yǎng)方法。毛姆養(yǎng)成閱讀的習慣，等于為你自己筑起一個避難所。“世界讀書日”的小倡議每天抽出固定的時間靜心閱讀，養(yǎng)成習慣。01看書時一頁一頁慢慢翻，學會愛護自己的圖書。03每天晚上聽爸爸媽媽講一個故事。05每天堅持閱讀，身邊的好朋友或者是班級里的小伙伴們分享。02學習自己整理書籍，每次看完都能把書歸回原位。04懂得愛護眼睛，做到正確的閱讀姿勢。06“世界讀書日”的小倡議讓孩子遠離電子產(chǎn)品，成人也請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。01在家里和孩子一起設立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。每天抽出15—20分鐘和孩子共同閱讀，期間引導孩子主動閱讀、思考、探索。積極參與學校開展的所有讀書活動，多帶孩子去書店或圖書館，讓孩子沉浸在書的海洋。020304“世界讀書日”的小倡議選擇好書，堅持閱讀。每天抽一定的時間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，并主動和孩子交流讀書心得，言傳身教。01誦讀經(jīng)典，讀以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識運用到教學及生活當中，做到知行合一。02每周為孩子們推薦好書，并利用課間、課后等時間給孩子們提供好書分享的機會，指引孩子們愛上閱讀。03定期與家長交流孩子的讀書情況，家校攜手共育。04READINGDAY“世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權日”PART02與書為友愛書護書4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”全稱為“世界圖書與版權日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會與書為友，愛書護書我們看書的時候要一頁一頁地翻閱圖書，這樣就不會破壞圖書。還不能把書本當做玩具來玩?？梢杂袌D書管理員。還要告訴小朋友看完的書要收到書柜里。我們的愛書行動：設置“小小圖書管理員”，在每天的閱讀時間，走動提醒同伴輕翻書本、不拿書本打鬧。設置“小小志愿者”，幫忙將班級閱讀區(qū)和繪本館里散亂的書本認真地分類、整理，幫助每一步圖書“回家”。圖書“搜救”活動，在班級閱讀區(qū)尋找破損圖書，進行圖書修補。制作“愛護圖書標簽貼”，粘貼在班級閱讀區(qū)與繪本館，提醒大家愛護圖書。破損書本大變身對于破損書籍，會采用兩種比較常見的方法去修復：貼膠紙修復、封膠修復。破損書本大變身封膠修復封膠法需要用到的工具有白乳膠、美工刀、夾子、復合木板。步驟一先將書頁整理平齊，用美工刀在書脊上劃上深度大概1、2毫米的斜刀，好讓紙張能夠吸收白乳膠。步驟三接著用大夾子住書籍。夾好后再輕拍書脊兩側(cè)，使封面更緊密貼合書本。最后靜置，待白乳膠完全干后即可拿走夾子。步驟二在書脊上涂抹白乳膠，把封面對上書脊，調(diào)整書頁位置平齊，將封面向內(nèi)拉緊。右手用復合木板平行拍打書脊，排出空氣，使封面緊密貼合書籍。破損書本大變身貼膠紙修復貼膠紙法，顧名思義就是用膠紙把破損的地方貼住，以免破損越來越嚴重。針對不同裝訂方法和破損情況會使用不同的修補方法，有時候會單獨使用一種，有時候也可能幾種方法一起使用。使用不同的修補方法愛護書籍小貼士書籍是公共財物，讀者應予以愛護、小心使用。不在書上涂改，不圈點，不作答案，不剪裁，不使浸水，不撕頁，不折頁，不撕損芯片等。01修補好的書籍也需要讀者們加倍愛護，否則再次損壞的話，修補難度更大，同時對書籍造成的傷害也更大，有時甚至會造成書籍報廢。03書籍易因飲料潑灑，食品殘渣掉落導致污損和發(fā)霉，翻書之前要擦手、洗手。02READINGDAY“世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權日”PART03書香活動共享時光4月23日是“世界讀書日”。“世界讀書日”全稱為“世界圖書與版權日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會家庭閱讀小挑戰(zhàn)1.在早晨8點之前讀書2.下雨天在房間里讀書3.在海邊或森林里讀一本書4.在公園里讀一首關于春天的詩5.撿一片好看的葉子夾在書里6.在有月亮和星星的夜晚讀書7.帶一本書坐地鐵、高鐵或飛機8.在圖書館讀一本書9.在圖書館借一本書回家并讀完10.看完書后數(shù)一數(shù)自己最喜歡的情節(jié)11.和爸爸媽媽交流一本你喜歡的書12.送好朋友一本書當作禮物13.整理自己的書柜和書架14.和好朋友交換一本繪本閱讀15.聽媽媽說她小時候聽過的故事16.把自己最喜歡的書中人物畫下來17.睡覺前在床頭放一本喜歡的書18.旅行前看一本關于地理的書19.給家里的寵物或植物讀一本書20.過節(jié)時讀一本關于傳統(tǒng)文化的書鼓勵以家庭為單位，每天陪孩子閱讀15—25分鐘，并通過“21個閱讀小挑戰(zhàn)”幫助孩子逐漸養(yǎng)成自主閱讀的好習慣。草坪閱讀分享會以班級為單位，教師和孩子們在草坪上共同搭建閱讀小景，用不同方式開展閱讀活動。草坪閱讀分享會進行“故事爸媽來做客”活動，請爸爸媽媽和孩子們在草坪共讀一本好書，真正體現(xiàn)“父母是孩子最好的老師”，讓孩子們收獲新的成長?；顒右贿M行“小組讀書會”活動，根據(jù)班級選定的同一主題分小組開展主題閱讀活動，說說聊聊閱讀同一主題不同書籍后的發(fā)現(xiàn)與收獲。活動二進行“好書正當時”分享會，幼兒前期完成繪本閱讀后以班級為單位開展閱讀分享，說說自己閱讀書籍的發(fā)現(xiàn)?；顒尤萜豪L本精讀在戶外草坪上，和孩子一起精讀班級繪本，引導幼兒多種形式閱讀圖書，利用錄音欣賞故事、詩歌，利用頭飾進行角色表演等。草坪繪本精讀自制繪本鼓勵孩子將自己閱讀的感受繪制成