七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)生命第2章探索生命2.2生物學(xué)研究的基本方法教案新版北師大版

PAGEPAGE1生物學(xué)探討的基本方法教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能目標(biāo)：能說(shuō)出試驗(yàn)法的基本步驟過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)提出假設(shè)和設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，嘗試科學(xué)探究的一般方法；通過(guò)材料獲得和處理信息，培育學(xué)生收集材料的實(shí)力和分析處理信息的實(shí)力。情感看法與價(jià)值觀目標(biāo)：在探討中，體驗(yàn)用試驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程，漸漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)看法；在小組活動(dòng)中，學(xué)會(huì)溝通與表達(dá)，學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：試驗(yàn)法探討的一般步驟教學(xué)難點(diǎn)：在老師的指導(dǎo)下，以小組為單位，學(xué)生自己進(jìn)行分析、處理、歸納信息，設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案。學(xué)情分析：初一的學(xué)生生物基礎(chǔ)不好，但有肯定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)生對(duì)生物學(xué)要領(lǐng)等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有肯定的了解，但是視察思維實(shí)力邏輯推理實(shí)力及對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的分析實(shí)力較差，因此，理解和駕馭本節(jié)內(nèi)容有肯定難度。教學(xué)方法：觀、思、讀、探相結(jié)合板書(shū)設(shè)計(jì)：其次節(jié)生物學(xué)探討的基本方法一、試驗(yàn)法的一般步驟二、探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素教學(xué)過(guò)程：【復(fù)習(xí)提問(wèn)】1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的幾位生物學(xué)家探討生物的方法有哪些？2、哪一種方法是現(xiàn)代生物學(xué)探討的重要方法？【導(dǎo)入新知】他們的探討方法有視察法、調(diào)查法、分類(lèi)法、試驗(yàn)法等。這就是生物學(xué)探討的基本方法，而其中試驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)探討的重要方法，那么試驗(yàn)法包括哪些步驟呢？這節(jié)課我們首先以響尾蛇如何追尋獵物為例來(lái)學(xué)習(xí)試驗(yàn)法的一般步驟【提問(wèn)】課前同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了本節(jié)課的學(xué)問(wèn)，（課件出示圖片）請(qǐng)看響尾蛇的簡(jiǎn)介，響尾蛇還有一個(gè)特性捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)快速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不立刻把獵物吞下，而是放獵物逃走，過(guò)一段時(shí)間后，響尾蛇再去追獲和吞食獵物，看到這樣一則材料后你會(huì)提出什么問(wèn)題呢？學(xué)生回答后出示“請(qǐng)大家想一想，響尾蛇可能是依據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢？”并說(shuō)明這一步是試驗(yàn)法探討的第一步“發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題”【提問(wèn)】當(dāng)我們有了不懂的問(wèn)題首先要做什么呢？（可能的回答：查閱資料）請(qǐng)看科學(xué)家收集的相關(guān)問(wèn)題的資料：1、響尾蛇的視力不好,他的眼只能感受可見(jiàn)光,而不能看清物體.2、響尾蛇的眼下方有一對(duì)能感受熱的結(jié)構(gòu),可以感受較近的動(dòng)物體溫.3、響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味.4、一只沒(méi)有被響尾蛇咬傷的動(dòng)物不能觸發(fā)響尾蛇的追蹤行為.這就是試驗(yàn)法的其次步：“收集與問(wèn)題相關(guān)的信息”【提問(wèn)】科學(xué)家分析收集的信息后，提出幾種可能性的緣由，最終做出了什么假設(shè)？1、體溫?2、視覺(jué)?3、聽(tīng)覺(jué)?4、老鼠的氣味?5、毒液的氣味?響尾蛇是依據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋獵物的這就是試驗(yàn)法的第三步：“做出假設(shè)”【提問(wèn)并探討】做出了這樣的假設(shè)后接下來(lái)應(yīng)當(dāng)做什么呢？據(jù)學(xué)生回答總結(jié)“四、設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案”請(qǐng)學(xué)生探討如何設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，講解并描述試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，出示幻燈片【講解并描述】設(shè)計(jì)完了試驗(yàn)，接下來(lái)我們要實(shí)施試驗(yàn)并記錄下試驗(yàn)結(jié)果，出示課件第五步：實(shí)施試驗(yàn)并記錄，并觀看兩個(gè)動(dòng)畫(huà)試驗(yàn)【提問(wèn)并探討】看完了試驗(yàn)請(qǐng)?zhí)接懀涸囼?yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)分是什么？為什么要設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇攻擊過(guò)的老鼠？據(jù)學(xué)生回答，總結(jié)：這就是試驗(yàn)法的第六步“分析試驗(yàn)現(xiàn)象”【講解并描述】做完了試驗(yàn)，分析了試驗(yàn)現(xiàn)象，試驗(yàn)法的最終一步應(yīng)當(dāng)做什么？據(jù)學(xué)生回答總結(jié)：得出結(jié)論，同時(shí)講解并描述試驗(yàn)法中應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題，并據(jù)此試驗(yàn)小結(jié)試驗(yàn)法的基本步驟。【講解并描述】今日我們學(xué)習(xí)了生物學(xué)探討的重要方法—試驗(yàn)法，下面我們應(yīng)用試驗(yàn)法來(lái)探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，因?yàn)闂l件所限，我們不能親自做試驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們觀看一段試驗(yàn)視頻，我們?cè)偻瓿稍囼?yàn)法的每個(gè)步驟。學(xué)生看完視頻，小組探討共同完成課件出示的試驗(yàn)法步驟：一、發(fā)覺(jué)并提出問(wèn)題：請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度，用短句精確表述出你們所提出的問(wèn)題。你們小組提出的問(wèn)題是：

二、收集與問(wèn)題相關(guān)的信息：鼠婦是甲殼綱，用鰓呼吸，不能完全離開(kāi)水，只是適應(yīng)了陸地生活鼠婦晝伏夜出，喜愛(ài)陰暗潮濕的環(huán)境三做出假設(shè)：依據(jù)這些信息資料，針對(duì)你們提出的問(wèn)題，請(qǐng)做出嘗試性的說(shuō)明，這就是假設(shè)。你們的假設(shè)是：四設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案：你們所探究的影響鼠婦分布的環(huán)境因素是___________;你們探討的試驗(yàn)因素是__________比照條件是__________。五實(shí)施試驗(yàn)并記錄

有光（鼠婦個(gè)數(shù)）無(wú)光（鼠婦個(gè)數(shù)）3分鐘后466分鐘后289分鐘后19六、分析試驗(yàn)現(xiàn)象：分析你們?cè)囼?yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，試驗(yàn)結(jié)果支持你們的假設(shè)嗎？七、得出結(jié)論1.假如一樣，你們得出的結(jié)論是：