《9 特殊污漬的去除》（教學設計）-2023-2024學年四年級下冊綜合實踐活動吉美版

《9特殊污漬的去除》（教學設計）-2023-2024學年四年級下冊綜合實踐活動吉美版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節(jié)課旨在通過實際操作，讓學生了解不同污漬的去除方法，培養(yǎng)學生的動手能力和環(huán)保意識。結合四年級下冊綜合實踐活動吉美版教材，通過小組合作，讓學生在活動中學習、體驗，提高學生的實踐能力和團隊協作能力。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生觀察、分析問題的能力，提升學生科學探究和解決問題的素養(yǎng)。通過實踐操作，增強學生的動手能力和創(chuàng)新意識，促進環(huán)保理念的形成。同時，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通協調能力，提高學生的社會責任感。教學難點與重點1.教學重點，

①理解并掌握不同污漬的成因及去除原理；

②能夠根據污漬類型選擇合適的清潔劑和清潔方法；

③學會正確使用清潔工具和操作步驟，確保清潔效果和安全。

2.教學難點，

①分析污漬成分，判斷污漬類型，為去除方法提供依據；

②在實驗操作中，控制變量，確保實驗結果的準確性；

③將理論知識與實際操作相結合，靈活運用所學知識解決實際問題。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材或學習資料。

2.輔助材料：準備與教學內容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強學生的直觀理解。

3.實驗器材：準備清潔劑、實驗瓶、試管、滴管等實驗器材，確保實驗的順利進行。

4.教室布置：布置分組討論區(qū)，設置實驗操作臺，營造良好的學習氛圍。教學過程設計**導入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.創(chuàng)設情境：播放一段家庭生活中衣物污漬處理的視頻，引發(fā)學生共鳴。

2.提出問題：視頻中使用了哪些方法去除污漬？這些方法是否有效？為什么？

3.學生討論：分組討論，分享生活中遇到的不同污漬及其處理方法。

**講授新課（20分鐘）**

1.講解污漬成因：介紹不同污漬的成因，如油漬、墨水漬、果汁漬等。

2.去除原理：講解各類污漬的去除原理，如乳化作用、溶解作用等。

3.清潔劑選擇：介紹不同清潔劑的特點和適用范圍。

4.實驗操作步驟：演示實驗操作步驟，強調安全注意事項。

**鞏固練習（15分鐘）**

1.小組練習：學生分組進行實際操作，嘗試去除不同類型的污漬。

2.結果分享：每組分享實驗結果，討論成功和失敗的原因。

3.總結經驗：教師總結去除污漬的關鍵步驟和注意事項。

**課堂提問（5分鐘）**

1.提問：如何判斷污漬的類型？

2.學生回答：根據污漬的顏色、質地、附著物等特征判斷。

3.提問：為什么有些污漬難以去除？

4.學生回答：可能是因為污漬成分復雜，或者衣物材質特殊。

**師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）**

1.教師提問：如何選擇合適的清潔劑？

2.學生回答：根據污漬類型和衣物材質選擇。

3.教師提問：實驗操作中需要注意哪些安全事項？

4.學生回答：避免接觸眼睛，穿戴實驗服，小心操作。

5.教師提問：如何提高清潔效果？

6.學生回答：根據污漬類型和衣物材質選擇合適的清潔方法，控制操作力度。

**核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）**

1.教師引導學生思考：如何將所學知識應用于生活中？

2.學生討論：如何利用所學知識解決生活中的實際問題，如衣物保養(yǎng)、環(huán)保清潔等。

**總結與反思（5分鐘）**

1.教師總結本節(jié)課的主要內容，強調重點和難點。

2.學生反思：自己在學習過程中的收獲和不足。

3.教師布置課后作業(yè)：查閱資料，了解其他類型的污漬及其去除方法。

**用時：45分鐘**拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《家庭衣物清潔與保養(yǎng)手冊》：介紹家庭中常見污漬的去除方法，以及衣物的保養(yǎng)知識。

-《環(huán)保清潔劑的使用與選擇》：探討環(huán)保清潔劑的特點，以及如何選擇合適的清潔劑。

-《生活中的化學》：介紹日常生活中常見的化學現象，以及化學知識在生活中的應用。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以查閱書籍或網絡資源，了解不同污漬的去除原理和實際操作方法。

-鼓勵學生嘗試在家中或學校實驗室進行小實驗，驗證不同清潔劑的效果。

-學生可以記錄實驗過程和結果，撰寫實驗報告，分享學習心得。

-組織學生進行小組討論，交流不同污漬的去除經驗和技巧。

-鼓勵學生關注環(huán)保問題，探討如何減少化學清潔劑的使用，保護環(huán)境。

3.知識點拓展：

-學習不同類型的清潔劑，如肥皂、洗衣粉、洗潔精、漂白劑等的作用原理和適用范圍。

-了解衣物纖維的種類和特性，以及不同纖維的清潔和保養(yǎng)方法。

-探討化學清潔劑對環(huán)境的影響，以及如何選擇環(huán)保清潔劑。

-學習如何正確處理廢棄的化學清潔劑，避免對環(huán)境造成污染。

4.實踐活動建議：

-組織學生進行家庭衣物清潔實踐，讓學生將所學知識應用于實際生活中。

-開展環(huán)保清潔劑制作活動，讓學生了解環(huán)保清潔劑的制作方法和使用技巧。

-舉辦環(huán)保知識競賽，提高學生對環(huán)保問題的認識和關注。

-邀請環(huán)保專家進行講座，讓學生了解環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。重點題型整理1.實驗設計題：

**題目**：設計一個實驗，驗證洗潔精對油漬的去除效果。

**答案**：實驗步驟如下：

-準備兩塊相同材質的布料，一塊沾有油漬，一塊干凈。

-在兩塊布料上分別滴上相同量的油漬。

-分別使用洗潔精和水對兩塊布料進行擦拭。

-觀察并記錄兩塊布料上油漬的去除效果。

2.應用題：

**題目**：小明在衣服上不小心沾上了墨水漬，他應該選擇哪種清潔劑來處理？

**答案**：小明應該選擇含有漂白劑的清潔劑來處理墨水漬，因為漂白劑具有很好的漂白和分解作用，可以有效去除墨水漬。

3.分析題：

**題目**：分析油漬、果汁漬、墨水漬的成因及去除原理。

**答案**：

-油漬：油漬通常由油脂組成，不易溶于水，但可以溶于有機溶劑。去除原理是通過乳化作用，將油漬分散在水中。

-果汁漬：果汁漬含有酸性物質，可以溶解某些纖維。去除原理是使用堿性清潔劑中和酸性，然后通過水洗去除。

-墨水漬：墨水漬含有染料，不易溶解于水。去除原理是使用有機溶劑溶解染料，然后通過水洗去除。

4.實際操作題：

**題目**：如果衣物上同時沾有油漬和果汁漬，應該如何處理？

**答案**：

-首先使用有機溶劑處理油漬，如用汽油或酒精擦拭。

-然后使用堿性清潔劑處理果汁漬，如用肥皂或洗衣粉。

-最后用清水徹底沖洗衣物，確保清潔劑殘留物被去除。

5.創(chuàng)新題：

**題目**：設計一種新型環(huán)保清潔劑，用于去除衣物上的頑固污漬。

**答案**：

-研究新型環(huán)保清潔劑的成分，如天然植物提取物、生物酶等。

-測試新型清潔劑對各種污漬的去除效果。

-評估新型清潔劑的安全性、環(huán)保性和成本效益。

-設計包裝和銷售策略，推廣新型環(huán)保清潔劑。板書設計1.知識點：

①污漬類型：油漬、果汁漬、墨水漬等。

②去除原理：乳化作用、溶解作用、中和反應等。

③清潔劑選擇：肥皂