23-24學(xué)年本科教學(xué)工作質(zhì)量報(bào)告

2324學(xué)年本科教學(xué)工作質(zhì)量報(bào)告一、總體工作概述1.教學(xué)工作質(zhì)量穩(wěn)步提升a.教學(xué)內(nèi)容不斷優(yōu)化，教學(xué)方法創(chuàng)新b.教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教學(xué)效果顯著c.學(xué)生滿意度逐年上升，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升2.教學(xué)改革深入推進(jìn)a.實(shí)施課程思政，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)b.推進(jìn)線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效果c.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生實(shí)踐能力3.教學(xué)管理不斷完善a.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系b.加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量c.優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，激發(fā)教師積極性二、課程建設(shè)與教學(xué)改革1.課程建設(shè)取得顯著成效a.課程體系不斷完善，課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)b.課程質(zhì)量不斷提高，學(xué)生滿意度逐年上升c.課程評(píng)價(jià)體系科學(xué)合理，促進(jìn)課程持續(xù)改進(jìn)2.教學(xué)改革深入推進(jìn)a.推進(jìn)課程思政，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)b.推進(jìn)線上線下混合式教學(xué)，提高教學(xué)效果c.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生實(shí)踐能力3.教學(xué)資源建設(shè)取得新進(jìn)展a.教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)取得顯著成效b.教學(xué)資源利用率不斷提高c.教學(xué)資源質(zhì)量得到提升三、教師隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)研究1.教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高a.教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化b.教師教學(xué)能力顯著提升c.教師科研水平不斷提高2.教學(xué)研究取得豐碩成果a.教學(xué)研究項(xiàng)目數(shù)量逐年增加b.教學(xué)研究成果質(zhì)量不斷提高c.教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化率逐年上升3.教師培訓(xùn)與交流不斷加強(qiáng)a.教師培訓(xùn)體系不斷完善b.教師交流合作不斷加強(qiáng)c.教師國(guó)際化水平不斷提高四、實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1.實(shí)踐教學(xué)取得顯著成效a.實(shí)踐教學(xué)體系不斷完善b.實(shí)踐教學(xué)效果顯著提升c.實(shí)踐教學(xué)成果豐碩2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得新進(jìn)展a.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系不斷完善b.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育效果顯著c.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩3.實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合a.實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合b.學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升c.實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果轉(zhuǎn)化率不斷提高五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不斷完善a.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系科學(xué)合理b.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控手段多樣化c.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果反饋及時(shí)2.教學(xué)評(píng)價(jià)體系科學(xué)合理a.教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容全面，指標(biāo)體系科學(xué)b.教學(xué)評(píng)價(jià)方法多樣，評(píng)價(jià)結(jié)果客觀公正c.教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋及時(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用a.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果用于改進(jìn)教學(xué)工作b.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果用于教師績(jī)效考核c.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果用于教學(xué)資源分配六、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施1.存在問(wèn)題a.教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)需求不完全對(duì)接b.教學(xué)方法有待進(jìn)一步創(chuàng)新c.教學(xué)資源不足，教學(xué)條件有待改善2.改進(jìn)措施a.加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化課程體系b.深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法c.加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，改善教學(xué)條件3.預(yù)期目標(biāo)a.提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才b.推動(dòng)教學(xué)改革，提升教學(xué)效果c.優(yōu)化教學(xué)管理，提高教學(xué)效率[1]，.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究[J].高等教育研究，2020，36（2）：4550.[2]，趙六.教學(xué)改革與創(chuàng)新[J].教育教學(xué)