《園林植物養(yǎng)護管理》教案-項目2園林植物的整形修剪

項目2園林植物的整形修剪2.1整形修剪的目的和意義授課內(nèi)容整形修剪的目的和意義課時2課時學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)《園林植物》、《園林植物環(huán)境與栽培》、《花卉生產(chǎn)技術(shù)》基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)園林植物養(yǎng)護管理，培育優(yōu)質(zhì)園林植物，為園林植物栽培養(yǎng)護奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握整形修剪的含義熟悉園林植物整形修剪的意義理解園林植物修剪的目的技能目標(biāo)：學(xué)會對整形修剪涵義的理解素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)的思想素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，主動參與的勞動態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生具有基本的欣賞水平對不同植物進行整形修剪的素養(yǎng)。教學(xué)重難點重點：整形修剪的含義難點：園林植物整形修剪的意義教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、講授法適用學(xué)生園林綠化、園林技術(shù)、園藝等相關(guān)專業(yè)教學(xué)過程新課引入：整形修剪是園林綠化養(yǎng)護管理的一項重要工作。通過整形修剪，可以改善通風(fēng)透光條件，減少病蟲害，促進開花結(jié)實，保持合理的樹體結(jié)構(gòu)，形成優(yōu)美樹形。新課內(nèi)容：一、整形修剪的含義整形修剪是一項重要的不可缺少的園藝實踐措施。整形修剪通常當(dāng)作一個名詞來理解，其實在應(yīng)用上兩者既有密切的關(guān)系，又有不同的含義?！靶藜簟笔侵笇χ仓甑哪承┢鞴伲缜o、枝、葉、花、果、芽、根等部分進行剪截或刪除的措施。如圖2-1-1“整形”是指用剪、鋸、捆扎等手段及樹木長成栽培者所期望的特定形狀。整形是通過修剪來完成的，修剪又是在整形基礎(chǔ)上根據(jù)某種目的而實行的。園林苗木整形修剪重點是整形，綜合靈活運用整形、修剪、摘心、抹芽、扭枝等手段，培育合乎要求的樹形。如圖2-1-2圖2-1-1修剪造型圖2-1-2整形造型二、園林植物修剪的目的（一）造型需要利用整形修剪調(diào)整樹體結(jié)構(gòu)，控制枝干生長，合理布局，形成特定的美觀形態(tài)，更加有利于美化環(huán)境及突出觀賞價值。如圖2-1-3圖2-1-3盆景造型（二）促進開花修剪可以改變營養(yǎng)生長與生殖生長之間的關(guān)系，促進開花結(jié)果。例如，在花卉栽培上常采用多次摘心的方法，促使植物多抽生側(cè)枝，增加開花數(shù)量。如圖2-1-4圖2-1-4促進開花（三）抑制開花除直接去掉花枝控制開花外，懸鈴木還通過強行修剪側(cè)枝讓其不能達到開花年限，控制開花污染。（四）規(guī)避城市設(shè)施強行修剪，規(guī)避電線、路牌、紅綠燈等公共設(shè)施三、園林植物整形修剪的意義1、通過整形修剪，可培養(yǎng)出理想的主干、豐滿的側(cè)枝，使樹體圓滿、勻稱、緊湊、牢固，為培養(yǎng)優(yōu)美的樹形奠定基礎(chǔ)。2、整形修剪能改善苗木的通風(fēng)透光條件，減少病蟲害，使苗木健壯，質(zhì)量高。3、整形修剪是人工矮化措施之一，園林中有些觀賞植物需要重修剪并進行其他綜合措施，使之矮化，從而使其放人室內(nèi)、花壇或巖石園中與空間比例相協(xié)調(diào)。小結(jié):一、整形修剪的含義二、園林植物修剪的目的三、園林植物整形修剪的意義任務(wù)實施欣賞周邊環(huán)境的園林植物，觀察園林植物形態(tài)結(jié)構(gòu)，理解整形修剪的意義。思考題：1.簡述整形修剪的含義。2.簡述園林植物修剪的目的。3.簡述園林植物整形修剪的意義。教學(xué)反思項目2園林植物的整形修剪2.2整形修剪的時期與方法授課內(nèi)容整形修剪的時期與方法課時2課時學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)《園林植物》、《園林植物環(huán)境與栽培》、《花卉生產(chǎn)技術(shù)》基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)園林植物養(yǎng)護管理，培育優(yōu)質(zhì)園林植物，為園林植物栽培養(yǎng)護奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握園林植物整形修剪方法熟悉園林植物整形修剪的時期理解整形修剪注意事項技能目標(biāo)：學(xué)會休眠期整形修剪的方法學(xué)會生長期整形修剪的方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)的思想素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，主動參與的勞動態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)具有在不同時期對不同植物做出正確修剪方法判斷的素養(yǎng)。教學(xué)重難點重點：園林植物整形修剪的時期難點：園林植物整形修剪方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、講授法適用學(xué)生園林綠化、園林技術(shù)、園藝等相關(guān)專業(yè)教學(xué)過程新課引入：整形工作與修剪工作結(jié)合進行，所以整形與修剪的時期大體一致。園林植物整形修剪，從理論上講一年四季均可進行，但正常的整形修剪，主要分為休眠期和生長期。新課內(nèi)容：一、園林植物整形修剪的時期（一）休眠期修剪休眠期是指落葉樹種從樹葉脫落到第二年枝葉萌發(fā)（春季）之間的時期。應(yīng)以早春修剪為宜，一般在春季樹液流動前約2個月的時間內(nèi)進行；而一些需要保護越冬的花灌木，應(yīng)在秋季落葉后立即重剪，然后埋土或包裹樹干防寒。（二）生長期修剪生長期是指落葉樹種從萌芽生長到落葉的整個生長階段。1.萌芽發(fā)枝能力強的樹種，應(yīng)疏除休眠期修剪剪口附近的過量新梢，以免干擾樹型。2.嫁接成活苗，應(yīng)加強抹芽、除孽，以保護接穗的健壯生長。3.夏季開花的樹種，應(yīng)在花后及時修剪，避免養(yǎng)分消耗，以促使翌年多開花。4.一年內(nèi)多次抽梢開花的樹木，于花后及時剪去花枝，可促使新梢的抽發(fā)，再次開花。5.觀葉、觀形的樹木，生長期修剪應(yīng)及時去除擾亂樹形的枝條。6.綠籬在生長期可多次修剪，以保持綠籬的整齊美觀。二、園林植物整形修剪方法（一）休眠期整形修剪方法1.短截：把一年生枝條的一部分剪去。如圖2-3-1A.輕短截：輕剪枝條的頂梢（剪去枝條全長的1/5-1/4），主要用于花果類樹木強壯枝的修剪。B.中短截：剪到枝條中部或中上部飽滿芽處（剪去枝條全長的1/3-1/2），主要用于某些弱枝復(fù)壯以及骨干枝和延長枝的培養(yǎng)。C.重短截：剪到枝條下部飽半滿芽處（剪去枝條全長的2/3-3/4），主要用于弱樹、老樹老弱枝的復(fù)壯更新。D.極重短截：在春梢基部留1-2個癟芽，其余剪去。主要用于更新復(fù)壯。圖2-3-1短剪2.疏剪(枝)從枝條的基部將枝條全部剪掉，疏剪可以調(diào)節(jié)枝條均勻分布，加大空間，改善通風(fēng)透光條件，有利于樹冠內(nèi)部枝條生長發(fā)育，有利于花芽分化。疏剪的對象主要是病蟲枝、干枯枝、過密的交叉枝等。如圖2-3-2圖2-3-2疏剪疏剪強度是指被疏剪枝條占全樹枝條的比例，剪去全樹10%的枝條者為輕疏，強度達10～20%時稱中疏，重疏則為疏剪20%以上的枝條。實際應(yīng)用時的疏剪強度依樹種、長勢和樹齡等具體情況而定，一般情況下，萌芽率強、成枝力弱的或萌芽力、成枝力都弱的樹種應(yīng)少疏枝，時間：貫穿全年，可在休眠期、生長期進行。3.回縮 又稱縮剪,是指在多年生枝上只留一個側(cè)枝,而將上面截除。修剪量大,刺激較重,有更新復(fù)壯作用。多用于枝組或骨干枝更新,以及控制樹冠、輔養(yǎng)枝等,對大枝也可以分2年進行。如縮剪時剪口留強枝、直立枝、傷口較小、縮剪適度,可促進生長,反之則抑制生長。如圖2-3-3圖2-3-3回縮4.緩放（甩放或長放：即一年生枝不加修剪）長放一般多應(yīng)用于長勢中等的枝條，促進形成花芽的把握性較大，不會出現(xiàn)越放越旺的情況。緩放可緩和生長勢，增加中短枝，有力于營養(yǎng)積累，促進枝條增粗，旺枝轉(zhuǎn)緩，并轉(zhuǎn)他形成花芽。幼樹緩和可提早結(jié)果，緩放斜生枝。適宜于長勢中等的枝條。長放的枝條留芽多，抽生的枝條也相對增多，可緩和樹勢，促進花芽分化。叢生灌木也常應(yīng)用此措施，如連翹，在樹冠的上方往往甩放3～4根長枝，形成瀟灑飄逸的樹形，長枝隨風(fēng)搖曳，觀賞效果極佳。如圖2-3-4圖2-3-4緩放5.刻芽在芽眼的上方1～3cm處橫向用刀刻一道，割破韌皮部，并適當(dāng)傷及木質(zhì)部。作用是促進傷口下芽萌發(fā)。如圖2-3-5刻芽數(shù)目，一般來說，普通品種多于短枝型品種；萌芽率低的品種多于萌芽率高的品種。樹勢強的樹可多刻芽，樹勢中庸的樹要少刻芽，細弱的長枝則不要刻芽。粗壯長枝上的芽可以多刻，細弱的長枝上則不要刻芽。骨干枝上少刻芽，輔養(yǎng)枝上刻芽可以多些，但也不宜芽芽都刻，以免造成樹形紊亂?？萄繒r間：芽萌動期。圖2-3-5刻芽6.截干（大枝鋸截法）對主干或粗大的主枝、骨干枝等進行的回縮措施稱為截干，可有效調(diào)節(jié)樹體水份吸收和蒸騰平衡間的矛盾，提高移栽成活率，在大樹移栽時多見。大枝鋸截法：直徑10cm及以上大枝鋸截，要嚴格采用“三鋸法”，即首先在距最終鋸口10cm處自下而上鋸一淺傷口（深達直徑的1/2～1/3），然后在距最終鋸口5cm處自上而下將枝干的大部分鋸掉，最后在最終鋸口處自上而下鋸掉殘樁。將創(chuàng)面修整光滑，涂保護劑或用塑料布包扎。如圖2-3-6圖2-3-6三鋸法（二）生長期整形修剪方法1.抹芽抹除枝條上多余的芽體，可改善留存芽的養(yǎng)分狀況，增強其生長勢。如每年夏季對行道樹主干上萌發(fā)的隱芽進行抹除，一方面可使行道樹主干通直；另一方面可以減少不必要的營養(yǎng)消耗，保證樹體健康的生長發(fā)育。2.摘心摘除新梢頂端生長部位的措施，摘心后削弱了枝條的頂端優(yōu)勢、改變了營養(yǎng)物質(zhì)的輸送方向，有利于花芽分化和開花結(jié)果。摘除頂芽可促使側(cè)芽萌發(fā)，從而增加了分枝，有利于樹冠早日形成。秋季適時摘心，可使枝、芽器官發(fā)育充實，有利于提高抗寒力。如圖2-3-7圖2-3-7摘心3.疏梢將新梢從基部疏除?？梢栽黾訕涔趦?nèi)的通風(fēng)透光條件，節(jié)省營養(yǎng)，使保留下來的枝條生長健壯。4.扭梢和折梢（枝）當(dāng)新梢半木質(zhì)化時，手握住其基部10cm左右處輕輕扭轉(zhuǎn)1800，改變方向，用葉柄絆住或別在其他枝梢上的一種修剪方法。如圖2-3-8多用于生長期內(nèi)生長過旺的半木質(zhì)化枝條，特別是著生在枝背上的徒長枝，扭轉(zhuǎn)彎曲而未傷折者稱扭梢，折傷而未斷離者則為折梢。扭梢和折梢均是部分損傷輸導(dǎo)組織以阻礙水分、養(yǎng)分向生長點輸送，削弱枝條長勢以利于短花枝的形成。如圖2-3-8扭梢5.環(huán)割與環(huán)剝環(huán)割是將枝干的皮層（韌皮部）割破一圈。環(huán)剝是對枝干環(huán)狀剝皮。如圖2-3-9用刀在枝干或枝條基部的適當(dāng)部位，環(huán)狀剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉淦?，以在一段時期內(nèi)阻止枝梢的光合養(yǎng)分向下輸送，有利于枝條環(huán)剝上方營養(yǎng)物質(zhì)的積累和花芽分化，適用于營養(yǎng)生長旺盛、但開花結(jié)果量小的枝條。一般以1個月內(nèi)環(huán)剝傷口能愈合為限，約為枝直徑的1/10左右（2～10mm）,過寬傷口不易愈合，過窄愈合過早而不能達到目的。環(huán)剝深度以達到木質(zhì)部為宜，過深傷及木質(zhì)部會造成環(huán)剝枝梢折斷或死亡，過淺則韌皮部殘留，環(huán)剝效果不明顯。實施環(huán)剝的枝條上方需留有足夠的枝葉量，以供正常光合作用之需。環(huán)剝是在生長季應(yīng)用的臨時性修剪措施，多在花芽分化期、落花落果期和果實膨大期進行，在冬剪時要將環(huán)剝以上的部分逐漸剪除。環(huán)剝也可用于主干、主枝，但須根據(jù)樹體的生長狀況慎重決定，一般用于樹勢強旺、花果稀少的青壯樹。傷流過旺、易流膠的樹種不宜應(yīng)用環(huán)剝。如圖2-3-10圖2-3-9環(huán)割圖2-3-10環(huán)剝6.開張角度人為加大枝條的分枝角度，其主要作用是削弱頂端優(yōu)勢，改善通風(fēng)透光條件，形成理想的樹形。方法：撐、拉、墜壓等。如圖2-3-11圖2-3-11撐、拉、墜壓三、整形修剪注意事項（一）修剪的順序，人工整形樹應(yīng)先由外部修剪成大體輪廓，再進行內(nèi)部枝的修剪。其他樹的修剪應(yīng)按照“由上向下、由內(nèi)向外”的順序進行。（二）短截時選擇剪口芽，應(yīng)保持新生枝條向所需方向生長。剪口芽的方向就是將來延長枝的方向，剪口位置應(yīng)在剪口芽上方0.5至1厘米處。（三）落葉樹疏剪時剪口應(yīng)與著生枝平齊，不留小撅，以利剪口愈和。對叢生灌木枝干疏剪時，剪口應(yīng)與地面平齊。針葉樹應(yīng)盡量避免生長旺盛期修剪，疏枝時枝干基部應(yīng)保留1至2厘米的小橛，剪口涂抹保護劑。（四）修剪時剪口應(yīng)平滑，對較大傷口應(yīng)用利刀削平整后，涂以保護劑或用塑料布包住。（五）修剪時要注意安全。（六）剪下的枝條應(yīng)及時運走，特別是病蟲枝條要及時燒毀，防止病蟲害蔓延。小結(jié):一、園林植物整形修剪的時期二、園林植物整形修剪方法三、整形修剪注意事項任務(wù)實施1.刻芽：在芽眼的上方1～3cm處橫向用刀刻一道，割破韌皮部，并適當(dāng)傷及木質(zhì)部，促進傷口下芽萌發(fā)。2.環(huán)剝：對樹勢強旺、花果稀少的青壯樹用刀在枝干或枝條基部的適當(dāng)部位，環(huán)狀剝?nèi)ヒ欢▽挾鹊臉淦?，環(huán)剝深度以達到木質(zhì)部為宜，阻止枝梢的光合養(yǎng)分向下輸送，有利于枝條環(huán)剝上方營養(yǎng)物質(zhì)的積累和花芽分化。3.大枝鋸截：先從大枝和樹干的分杈處向前約30cm處自下向上鋸，深達側(cè)枝直徑的一半；再向前約3cm左右自上向下鋸，當(dāng)鋸條深達側(cè)枝直徑的一半左右時，整個大枝就會自然折斷，最后再把留下的殘樁鋸掉。思考題：1.簡述休眠期整形修剪方法。2.簡述生長期整形修剪方法。3.簡述大枝鋸截。教學(xué)反思

項目2園林植物的整形修剪2.3行道樹的整形修剪授課內(nèi)容行道樹的整形修剪課時2課時學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)《園林植物》、《園林植物環(huán)境與栽培》、《花卉生產(chǎn)技術(shù)》基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)園林植物養(yǎng)護管理，培育優(yōu)質(zhì)園林植物，為園林植物栽培養(yǎng)護奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握行道樹整形修剪的方法熟悉行道樹整形修剪的要求理解行道樹整形修剪程序技能目標(biāo)：學(xué)會行道樹整形修剪的方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)的思想素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，主動參與的勞動態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生具有結(jié)合整體及周邊綠化環(huán)境進行合理整形修剪的素養(yǎng)。教學(xué)重難點重點：行道樹整形修剪的方法難點：行道樹整形修剪的要求教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、講授法適用學(xué)生園林綠化、園林技術(shù)、園藝等相關(guān)專業(yè)教學(xué)過程新課引入：行道樹以道路遮陰為主要功能，同時有衛(wèi)生防護和美化街道等作用。行道樹通過修剪可以做到葉茂形美遮蔭大，側(cè)不堵窗、不掃瓦，下不妨礙車人行，上不妨礙碰架空線。新課內(nèi)容：一、行道樹整形修剪的要求（一）枝下高及下垂枝應(yīng)在2.5m以上，特別地段如有雙層公交車的道路的行道樹應(yīng)在4m以上。（二）若有架空管線的道路，行道樹的枝條與架空線路間的安全距離(含水平間距和垂直間距)，視線路類別而異。（三）促使行道樹樹冠盡可能寬大，以增大遮陰面積。（四）施工盡可能避免交通高峰期進行，同時注意車輛與行人安全。二、行道樹整形修剪程序“一知、二看、三剪、四拿、五處理、六保護?！?/p>

一知：參加修剪的全體員工，必須知道操作規(guī)程，技術(shù)規(guī)范及特殊要求。

二看：修剪前先繞樹觀察，對樹木的修剪方法做到心中有數(shù)。

三剪：根據(jù)因地制宜，因樹修剪的原則，做到合理修剪。

四拿：修剪下來的枝條，及時拿掉，集體運走，保證環(huán)境整潔。

五處理：剪下的枝條要及時處理，防止病蟲害蔓延。

六保護：疏除大枝、粗枝，要保護喬木。

三、行道樹整形修剪的方法（一）自然式行道樹的整形修剪1.有中心干的行道樹：如銀杏、水杉、側(cè)柏、楊樹、雪松、楓楊等，主要選留好樹冠最下部的3-5個主枝，枝間上下錯開、方向均勻、角度適宜，并剪掉主枝上的基部側(cè)枝。2.無中心干的行道樹：如旱柳、榆樹等，分枝點高度一般為2米至3米，樹冠最下部留5-6個主枝，使其自然形成卵圓形或扁圓形的樹冠。每年修剪對象是密生枝、枯死枝、病蟲枝和傷殘枝等。雪松旱柳（二）杯狀行道樹的整形修剪杯狀行道樹一般適于有架空管線等障礙物的道路環(huán)境，在主干一定高度處，留三主枝并在平面空間上均衡配列，各主枝與主干的角度約45o，三主枝之間的角度約為120o，即：自主干分生3個主枝（三主），均勻向四周伸展，每個主枝中選兩個側(cè)枝短截，以形成6個小枝（六杈).每個側(cè)枝再各選兩個枝條短截，形成12個枝條（十二枝），最后形成“三主六杈十二枝”的杯狀形冠形結(jié)構(gòu)。（三）傘形行道樹的整形修剪除小葉榕等可以自然形成傘形樹冠的樹種外，對萌芽力、成枝力都較強的行道樹，定植后在比枝下高高出0.5m處進行截干，用萌芽條培養(yǎng)新樹冠，可形成傘形，如龍抓槐。龍抓槐（四）開心形行道樹的整形修剪適用于無中央主軸或頂芽自剪、呈自然開展冠形的樹種。定植時，將主干留3m截干；春季發(fā)芽后，選留3～5個不同方位、分布均勻的側(cè)枝并進行短截，促使其形成主枝，余枝疏除。小結(jié):一、行道樹整形修剪的要求二、行道樹整形修剪程序三、行道樹整形修剪的方法任務(wù)實施1.將校園行道樹懸鈴木進行杯狀形修剪，在主干一定高度處，留三主枝并在平面空間上均衡配列，各主枝與主干的角度約45o，三主枝之間的角度約為120o，即：自主干分生3個主枝（三主），均勻向四周伸展，每個主枝中選兩個側(cè)枝短截，以形成6個小枝（六杈).每個側(cè)枝再各選兩個枝條短截，形成12個枝條（十二枝），最后形成“三主六杈十二枝”的杯狀形冠形結(jié)構(gòu)。2.參觀公園龍抓槐的樹形，了解傘形行道樹的修剪方法。思考題：1.簡述行道樹整形修剪的要求。2.簡述行道樹整形修剪程序。3.簡述行道樹整形修剪的方法。教學(xué)反思

項目2園林植物的整形修剪2.4花灌木的整形修剪授課內(nèi)容花灌木的整形修剪課時2課時學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)《園林植物》、《園林植物環(huán)境與栽培》、《花卉生產(chǎn)技術(shù)》基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)園林植物養(yǎng)護管理，培育優(yōu)質(zhì)園林植物，為園林植物栽培養(yǎng)護奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握花灌木的整形修剪熟悉花灌木整形修剪的要求理解花灌木的一般養(yǎng)護修剪技能目標(biāo)：學(xué)會花灌木的整形修剪學(xué)會花灌木的一般養(yǎng)護修剪素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)的思想素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，主動參與的勞動態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生具有結(jié)合整體及周邊綠化環(huán)境進行合理整形修剪的素養(yǎng)。教學(xué)重難點重點：花灌木的整形修剪難點：花灌木的一般養(yǎng)護修剪教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、講授法適用學(xué)生園林綠化、園林技術(shù)、園藝等相關(guān)專業(yè)教學(xué)過程新課引入：花灌木的整形修剪多應(yīng)造景的需要進行，故修剪的方法不盡相同。非觀花類灌木，以培養(yǎng)良好的冠形為主。觀花類灌木，則以促進多開花為主。新課內(nèi)容：一、花灌木整形修剪的要求（一）修剪時應(yīng)注意培養(yǎng)叢生而均衡的主枝，使植株保持自然豐滿的冠形。對主枝上過密的側(cè)枝可以采用疏剪，對保留的側(cè)枝進行短截，以利于形成豐滿的樹冠。（二）對樹林齡較大的灌木，定期疏除老枝，以培養(yǎng)新枝，使其保持枝葉繁茂。（三）經(jīng)常短截突出樹冠的徒長枝，以保持冠形的整齊均衡。（四）及時剪除殘花爛果，以免損耗植物體內(nèi)的養(yǎng)分。（五）根據(jù)花芽分化類型或開花類別、觀賞要求選擇整形修剪的時間。二、新植花灌木的整形修剪（一）對于有主干的灌木或小喬木如碧桃，榆葉梅（如圖2-5-1）等，修剪時應(yīng)保留一定高度主干，選留不同方向的主枝3到5個，其余的疏除。保留主枝短截1/2左右，較大的主枝上如有側(cè)資，也應(yīng)疏去2/3左右的弱枝，留下的也進行短截。（二）對于無主干的灌木如連翹、玫瑰、黃刺玫（如圖2-5-2）、棣棠等，常自地下發(fā)出多數(shù)粗細相近的叢生枝條。應(yīng)選留4一5個分布均勻、生長正常的叢生枝，其余的全部疏去。保留的枝條一般短截1/2左右，并剪成內(nèi)圓球形。圖2-5-1榆葉梅圖2-5-2黃刺玫三、花灌木的一般養(yǎng)護修剪灌木一般養(yǎng)護修剪，應(yīng)使主枝均衡生長，并保持植株內(nèi)高外低、自然豐滿的圓球形。對內(nèi)膛小枝應(yīng)適量疏剪，對樹冠外圍小枝則應(yīng)短截，促使多年斜生枝條，徹底疏除下垂細弱枝及地表萌生的根蘗。及時短截或疏除突出樹冠外的徒長枝，促生二次枝，使樹冠保持整齊均衡成片栽植的灌木叢，修剪時應(yīng)形成中間高四周低或前面低后面高的叢形。定植多年的重生老弱灌木，應(yīng)以更新復(fù)壯為主。采用重短截的方法，有計劃的分批疏除老枝，甚至齊地面留樁刈除，以培養(yǎng)新枝。四、觀花類灌木整形修剪（一）春花樹種的整形修剪丁香（如圖2-5-3）、連翹（如圖2-5-4）、黃刺玫、榆葉梅等先花后葉樹種，其花芽著生在一年生枝條上，在春季花后中度或重度短截已開花枝條，疏剪過密枝條，以利來年促生健壯新枝。對毛櫻桃、榆葉梅等枝條稠密的種類，可以適當(dāng)疏除衰老枝、病蟲枝，促發(fā)更新枝。對迎春、連翹等具有拱形枝的種類，可重剪老枝，促發(fā)強枝以發(fā)揮其樹姿特點。圖2-5-3丁香圖2-5-4連翹（二）夏秋花樹種的整形修剪如木槿（如圖2-5-5）、珍珠梅（如圖2-5-6）、八仙花、山梅花、紫薇等花芽在當(dāng)年新梢上形成并開花，修剪應(yīng)在休眠期或早春萌芽前進行重剪使新梢強健。對一年開花兩次的灌木如珍珠梅，除早春重剪老枝外，還應(yīng)在花后將殘花及其下方的2一3芽剪除，刺激二次枝的發(fā)生，以便再次開花。圖2-5-5木槿圖2-5-6珍珠梅（三）一年多次抽梢、多次開花樹種的整形修剪如月季（如圖2-5-7），可于休眠期短截當(dāng)年生枝條或回縮強枝，疏除病蟲枝、交叉枝、瘦弱枝、過密枝。圖2-5-7月季（四）花芽著生在二年生或多年生枝上的樹種的整形修剪如紫荊（如圖2-5-8）、貼梗海棠等（如圖2-5-9）?；ㄑ看蟛糠种诙晟蚨嗄晟现ι?。這類樹種應(yīng)注意培育和保護老枝，一般在早春剪除干擾樹型并影響通風(fēng)透光的過密枝、弱枝、枯枝、或病蟲枝，將枝條先端干枯部分進行輕短截，修剪量較小。生長季節(jié)進行摘心，抑制營養(yǎng)生長，促進花芽分化。圖2-5-8紫荊圖2-5-9貼梗海棠（五）花芽著生在開花短枝上的樹種的整形修剪如西府海棠（如圖2-5-10），早期生長勢較強，每年自基部發(fā)生多數(shù)萌蘗，主枝上大量發(fā)生直立枝。進入開花樹齡后，多數(shù)枝條形成開花短枝，連年開花。這類灌木的修剪量很小，一般在花后剪除殘花，夏季修剪對生長旺枝適當(dāng)摘心，抑制生長，并疏剪過多的直立枝、徒長枝條。圖2-5-10西府海棠五、其他種類灌木的整形修剪（一）觀枝（葉）類灌木的整形修剪以自然整形為主，一般在休眠期進行重剪，以后輕剪，促發(fā)枝葉，部分樹種可結(jié)合造型需要進行整形修剪，如紅瑞木（如圖2-5-11）、棣棠（如圖2-5-12）。圖2-5-11紅瑞木圖2-5-12棣棠（二）觀果類灌木的整形修剪生長季節(jié)中要注意疏除過密枝，以利通風(fēng)透光、減少病蟲害、增強果實著著色力、提高觀果效果。在夏季，多采用環(huán)剝，縛縊或疏花疏果等措施，以增加掛果數(shù)量和單果重量，如火棘（如圖2-5-13）、黑塔子（如圖2-5-14）等。圖2-5-13火棘圖2-5-14黑塔子（三）觀形類灌木的整形修剪修剪方式因樹種而異，對垂直桃、垂枝榆、龍爪槐，進行短截時，留拱背上的芽為剪口芽，以誘發(fā)壯枝，彎穹有力。而對合歡樹，成型后只進行常規(guī)疏剪，通常不再進行短截修剪，如龍爪槐（如圖2-5-15）、垂枝榆（如圖2-5-16）等。圖2-5-15龍爪槐圖2-5-16垂枝榆小結(jié):一、花灌木整形修剪的要求二、新植花灌木的整形修剪三、花灌木的一般養(yǎng)護修剪四、觀花類灌木整形修剪五、其他種類灌木的整形修剪任務(wù)實施1.對丁香、連翹、黃刺玫、榆葉梅等先花后葉樹種，其花芽著生在一年生枝條上，在春季花后中度或重度短截已開花枝條，疏剪過密枝條，以利來年促生健壯新枝。2.對毛櫻桃、榆葉梅等枝條稠密的種類，可以適當(dāng)疏除衰老枝、病蟲枝，促發(fā)更新枝。3.對迎春、連翹等具有拱形枝的種類，可重剪老枝，促發(fā)強枝以發(fā)揮其樹姿特點。4.對木槿、珍珠梅、八仙花、山梅花、紫薇等花芽在當(dāng)年新梢上形成并開花，修剪應(yīng)在休眠期或早春萌芽前進行重剪使新梢強健。5.對一年開花兩次的灌木如珍珠梅，除早春重剪老枝外，還應(yīng)在花后將殘花及其下方的2一3芽剪除，刺激二次枝的發(fā)生，以便再次開花。思考題：1.簡述花灌木整形修剪的要求。2.簡述新植花灌木的整形修剪。3.簡述花灌木的一般養(yǎng)護修剪。4.簡述觀花類灌木整形修剪。教學(xué)反思

項目2園林植物的整形修剪2.5藤本類的整形修剪授課內(nèi)容藤本類的整形修剪課時2課時學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)《園林植物》、《園林植物環(huán)境與栽培》、《花卉生產(chǎn)技術(shù)》基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)園林植物養(yǎng)護管理，培育優(yōu)質(zhì)園林植物，為園林植物栽培養(yǎng)護奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：掌握藤本類植物的整形修剪形式熟悉藤本類植物修剪的方法理解藤本類植物的生長特性分類技能目標(biāo)：學(xué)會藤本類植物的整形修剪形式學(xué)會藤本類植物修剪的方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，刻苦學(xué)習(xí)的思想素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，主動參與的勞動態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生具有結(jié)合整體及周邊綠化環(huán)境進行合理整形修剪的素養(yǎng)。教學(xué)重難點重點：藤本類植物的整形修剪形式難點：藤本類植物修剪的方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、講授法適用學(xué)生園林綠化、園林技術(shù)、園藝等相關(guān)專業(yè)教學(xué)過程新課引入：藤本類植物在園林中屬于可塑性最強的植物，或攀爬，或匍匐，或垂吊；可棚架，可叢植，可立壁，用途廣泛。通過整形修剪，牽引攀爬，可形成豐富的園林景致。新課內(nèi)容：一、藤本類植物在園林中的作用藤本植物枝條柔軟，必須借助支持物才能向上生長，園林中多利用其習(xí)性作立體綠化，也可讓其自然下垂或匍匐于地面生長，增加園林層次及情趣。二、藤本類植物的生長特性分類（一）纏繞莖纏繞莖是藤性植物用主莖盤曲支持物向上生長。如圖2-7-1圖2-7-1纏繞（二）攀緣莖攀緣莖是利用變態(tài)枝葉或吸附性氣生根攀附支持物向上生長。它又分為四類：1.鉤刺類：利用變態(tài)葉刺鉤掛支持物向上生長，如藤性月季、九重葛及薔薇科懸鉤子屬類植物。如圖2-7-22.卷須類：利用變態(tài)的莖卷須或葉卷須纏繞支持物向上生長，如葡萄，如圖2-7-3。3.吸盤類：利用變態(tài)根吸盤吸附支持物表面向上生長，如爬山虎。該類植物吸附能力很強，是建筑垂直里面綠化的很好的材料。如圖2-7-44.吸附性氣生根類：如薜荔。如圖2-7-5圖2-7-2鉤刺