蘇教版八年級生物上冊5.14.1《五彩繽紛的植物世界》教學(xué)設(shè)計

第1節(jié)五彩繽紛的植物世界教學(xué)內(nèi)容：五彩繽紛的植物世界三課時教材分析：本節(jié)的內(nèi)容為植物及其分類，植物界是學(xué)生學(xué)習(xí)生物分類知識后接觸到的第一個生物類群，也是學(xué)生感性認(rèn)識最豐富的部分。因此在學(xué)習(xí)植物主要類群時，教師要創(chuàng)造條件把本節(jié)的活動開展好，并在活動中向?qū)W生滲透主題思想：自然界的生物以各種不同的方式與所處的自然環(huán)境相適應(yīng)，尤其表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上。在植物類群的講述過程中，教師也應(yīng)該體現(xiàn)生物又水生到陸生，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等的進(jìn)化趨勢，為以后學(xué)習(xí)進(jìn)化的知識打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析：在學(xué)生學(xué)習(xí)了植物主要類群后，通過活動讓學(xué)生了解植物與人類的密切關(guān)系，如糧食植物、蔬菜植物、中藥植物和珍稀植物等等，并形成一個觀念：植物是人類不可缺少的朋友，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛自然，熱愛植物的情感，促使學(xué)生關(guān)注我國的珍稀植物。教學(xué)目標(biāo)：1、說出植物的主要類群及其特征，2、舉例說出植物與人類生活的關(guān)系關(guān)注我國的珍稀植物教學(xué)重、難點：1、說出植物的主要類群及其特征；2、舉例說出植物與人類生活的密切關(guān)系。1、說出植物的主要類群特征及其對環(huán)境的適應(yīng)；2、說出植物各類群之間的相互關(guān)系；3、探究水生植物對水生環(huán)境的適應(yīng)。教學(xué)理念：通過對植物世界客觀的認(rèn)識，結(jié)合生活實際，讓學(xué)生明白知識與生活密切相關(guān)第一課時引入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生物的分類，今天就讓我們一起走進(jìn)五彩繽紛的植物世界述：在初一的時候，我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)綠色開花植物的知識，現(xiàn)在我們一起來問：綠色開花植物又被稱為被子植物，被子植物是較為高等的類群。包在果皮里的種子可以不受蟲害和外界不良環(huán)境的影響。另一個顯著的特征是有真正的花，所以又稱為有花植物。也就是說被子植物一般都具有根、莖、葉、花、果實和種子。被子植物的生長形式多種多樣，有木本(喬木、灌木)、藤本和草本，有常綠的和落葉的，有自養(yǎng)的和寄生的，也有食蟲的。被子植物分布十分廣泛，已知有300余科、10000多屬，25萬余種，占植物界種數(shù)一半以上，一般分為雙子葉植物和單子葉植物兩個綱。例如，玉米、水稻、小麥、白菜、茄子、蔥、向日葵、草莓、板藍(lán)根等。大家還記得被子植物有哪六大器官嗎?答：根、莖、葉、花、果實、種子稱為什么?異述：被子植物是植物界進(jìn)化程度最高的一個類群，常見例，圖片)成大面積的森林。裸子植物的全盛期是中生代，目國約有250種。裸子植物主要包括各種松、柏、以及銀杏、蘇鐵等。環(huán)境(圖片，舉例)復(fù)習(xí)：1、被子植物主要有哪些特征?代表植物有哪些?2、裸子植物主要特征有哪些?代表植物有哪些?現(xiàn)在地球上藻類植物約有30000多種。生活在藻和紅藻)。有些水生藻類能夠忍耐低溫和做“特種蔬菜”,它既可以燉食、炒食、涼拌，也可以加工成海帶絲、海帶遠(yuǎn)在1500年以前，我國人民就開始食用海帶，并且用海帶來治療和預(yù)防甲狀腺腫大(俗稱“大脖子”)等疾病。明代的藥學(xué)家缺少的添加劑。甘露醇和褐藻膠也有廣泛的用途菜只能生長到3～5cm,大的最長可達(dá)8～9m。紫菜的藻體呈膜狀，是由一問：藻類植物一般生活在什么環(huán)境中呢?(第三個特征)改為提問)述：苔蘚植物也是大家非常熟悉的一類植物，苔蘚植物分布很廣，約有20000葫蘆蘚等。苔蘚植物有無性世代與有性世代相互交替的現(xiàn)象。開水(第一特征)的假根，但是有莖和葉，莖葉中沒有輸導(dǎo)組織(第二特征)面逐漸溶解，為土壤的形成和植物的定居創(chuàng)造條藻被人們稱為“拓荒先鋒”。苔蘚植物的吸蘚植物的這一特點。此外，在環(huán)境保護(hù)方面，苔復(fù)習(xí)：1、藻類植物主要有哪些特征?代表植物有哪些?2、苔癬植物主要有哪些特征?代表植物有哪些?述：蕨類植物大家可能比較陌生，蕨類植物約有120002、受精過程離不開水，多適于生活在陰濕的環(huán)境中(葉生背后有褐色隆起被水浸濕，精子游入