把握思想情感-2025年江蘇中考語文二輪復習（解析版）

詩歌賞析

專題11:把握思想情感

01考情透視?目標導航

02知識導圖?思維引航

03核心精講?題型突破

考點一信息概括

【真題研析】

?考法01：把握詩句情感

■考法02:把握整首詩的情感

＞考法03:比較兩首詩的情感

【核心精講】

〉知識點一把握詩歌情感

一?關(guān)注題目，推知情感。

二.明確題材，分析情感。

三.關(guān)注作者，了解風格。

四.關(guān)注注釋，了解背景。

五.品味詞句，體會感情。

六.熟知意象，感受意境。

【命題預測】

考情透視?目標導航

考點要求課標要求命題預測

“把握古詩詞情感”這一考點主要把握古詩的思想感情是古詩學習和高考考查的

考查學生在理解詩詞內(nèi)容的基礎上，結(jié)重中之重。近年來，中考對此的考查有了變化：從分

合寫作背景、寫作風格、詩詞類別、詩析的對象上看，有詞語，有句子，有聯(lián)片，有全詩；

把握思想

詞情境、關(guān)鍵字句、表現(xiàn)手法、修辭手從情感的內(nèi)涵上看，有情感，有心情，有心境，也有

感情

法等方面，把握作者抒發(fā)的情感、領會觀點和理趣；從情感的程度上看，有表層更有深層，

人物精神、體會蘊含的感情基調(diào)及作者有析景中語更有典中語；從考查的題型上看，有直接

的情緒。概括題，也有深度分析題，更有情感評價題。

知識導圖?思維引航

01：把握詩句情感

題型—02:把握整首詩的情感

一03:比較兩首詩的情感

廠一?關(guān)注題目，推知情感。

把握思想感情一二期確題材，分析情感。

一三.關(guān)注作者，了解風格。

一方法

一四.關(guān)注注釋，了解背景。

一五.品味詞句，體會感情。

六.熟知意象，感受意境。

核心精講?題型突破

考點一描繪景物畫面

真題研析

考法01把握詩句情感

【例】（2023?江蘇福安?中考真題）閱讀下面詩歌，完成下面小題。

夜寒

陸游

斗帳重茵?香霧重，膏粱②那可共功名！

三更騎報河冰合，鐵馬何人從我行？

【注】①重茵：多層褥墊。②膏梁：享受奢侈的公子哥兒。

【題目】“鐵馬何人從我行”一句中蘊含了哪些情感？

【答案】表達了詩人的孤獨和無人相隨的境遇。

【解析】本題考查詩歌的情感。

“鐵馬何人從我行，，意思是：但是沒有人知道有誰會跟隨詩人的行動。縱然鐵馬渡河的行動是這樣英勇壯烈，

可是在當時沒有人肯于響應，結(jié)果詩人只能發(fā)出“何人從我行”的嘆息，深深地流露出他的孤獨和悲哀以及無

人相隨的境遇。

費02把握整首詩的情感

【例題剖析】

【例】（2024?江蘇淮安?中考真題）閱讀下面詩歌，完成下面小題。

初入淮河（其四）?

［宋］楊萬里

中原父老英空談，逢著王人②訴不堪。

卻是歸鴻③不能語，一年一度到江南。

【注釋】①南宋政權(quán)偏安一隅，北方淪陷。淳熙十六年（1189）,金人派遣使者赴南宋賀新年，楊萬里奉

旨迎接，來到淮水，心有所感，寫下此詩。②王人：指赴金的南宋使者，即作者自己。③歸鴻：南歸的鴻

雁。

【題目】閱讀全詩，你從“莫空談”中讀出了詩人哪些情感？

【答案】①對中原父老遭受金朝壓迫的痛苦命運的同情；②對南宋朝廷偏安一隅，未能收復中原的批判和

憤懣；③對自己赴金卻不能解救中原父老的無奈。

【解析】本題考查主旨情感。

“中原父老莫空談，逢著王人訴不堪”意為：中原地區(qū)的父老鄉(xiāng)親們啊，請不要只是空口談論，每當遇到我們

南宋的使者時，請盡情地傾訴你們所遭受的苦難和不堪吧。

“莫空談”是詩人對中原父老的告誡，也是對他們苦難命運的深切關(guān)注。詩人希望他們不要只是空洞地談論自

己的遭遇，而是要通過實際行動（如向南宋使者傾訴）來尋求幫助和改變。這種告誡背后，透露出詩人對

中原父老在金朝壓迫下所遭受的痛苦和不幸的深切同情。

南宋朝廷偏安江南，未能積極北伐，收復失地，導致中原百姓長期生活在金朝的統(tǒng)治下，飽受痛苦。“莫空

談”不僅是對中原父老的告誡，也是對南宋朝廷的批判和憤懣。詩人希望朝廷能夠正視百姓的苦難，積極行

動。

另外，詩人作為南宋的使者，雖然有機會接觸到中原父老，了解他們的苦難，但他卻無法直接解救他們。

他無法像英雄一樣揮劍北伐，收復失地，只能默默地傾聽和記錄中原父老的苦難?！澳照劇钡谋澈?，也透露

出詩人對自己身份的無奈和無力感。

考法03比較兩首詩的情感

【例題剖析】

【例】（2024?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）閱讀下面兩首古詩，完成下面小題。

守風①淮陰

唐?許渾

遙見江陰夜?jié)O客，因思京口釣魚時。

一潭明月萬株柳，自去自來人不知。

【注釋】①守風：等候適合行船的風勢。

江上漁者

宋?范仲淹

江上往來人，但愛妒魚美。

君看一葉舟，出沒風波里。

【題目】同是看見漁人，兩位詩人分別表達了怎樣的思想情感？

【答案】《守風淮陰》表達對漁人閑適的羨慕（或“艱辛的同情”），以及對閑適自在生活的向往；《江上漁

者》表達對漁人捕魚艱險的同情（或“對民生疾苦的關(guān)心”），以及對世人只知品嘗美味而不知漁人捕魚艱險

的批評（或“對世人的規(guī)勸”）。（意思對即可）

【解析】本題考查詩歌內(nèi)容理解和情感把握。

《守風淮陰》中，詩人許渾通過描繪自己遙見江陰夜?jié)O客的情景，引發(fā)出對京口釣魚時的回憶。詩中的“一

潭明月萬株柳，自去自來人不知”生動展現(xiàn)了漁人在月光下、柳影間悠然垂釣的閑適畫面。詩人以此表達了

對漁人這種自在、無拘無束生活的羨慕之情，同時也透露出自己對這種閑適自在生活的向往。在漫長的守

風等待中，詩人或許正渴望能像漁人一樣，擺脫塵世的煩惱，享受片刻的寧靜與自由。

《江上漁者》中，范仲淹則以“江上往來人，但愛妒魚美”為引子，將讀者的視線引向那些只知享受美味妒魚

的人們。緊接著，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，“君看一葉舟，出沒風波里”，直接展現(xiàn)了漁人在江上捕魚所經(jīng)歷的艱辛與

危險。這里的漁人形象，不再是悠然自得的象征，而是成為了勞苦與危險的代名詞。詩人通過對漁人捕魚

艱險的描繪，表達了對民生疾苦的深切關(guān)心，同時也對那些只知品嘗美味而不知漁人捕魚艱辛的世人提出

了批評。詩人希望世人能夠關(guān)注到漁人的不易，珍惜他們的勞動成果，同時也對世人進行了一種規(guī)勸，提

醒他們應當時時懷有同情之心，關(guān)注社會底層的民生狀況。

核心精講

知識點一把握詩歌情感六法

詩歌鑒賞中，品味作者思想感情題型就是根據(jù)整首詩歌大意及意境，把握作者寫作意圖及情感抒發(fā)，可以

從以下幾方面著手：

分類解讀情感

詩歌題目有時明確了寫“題”、“訪”，寫景抒情詩，歌詠山水名勝、描寫自然景色。

作的目的、背景等，不同

“詠”、“感”，詠物言志詩，通過所詠之物寄托詩人品質(zhì)或理想。

的寫作目的和背景，往往

能夠提示抒發(fā)什么情感。

關(guān)注題目“謫”，即事感懷詩，因一事而引發(fā)感慨，包括離別之事，遷謫之

詩題形式上的標志詞有：

事等。

推知情感思、另11、送、謫、行、詠、

登、寄、贈、感、遇、訪、“行”邊塞征戰(zhàn)詩，描寫邊塞風光和戍邊將士的軍旅生活等。

題.....

“送”、“別”，送別詩，分別時的依依不舍、對友人的祝愿、牽

掛.....

中考常考查的詩歌類型田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達恬淡閑適的心情。

（按題材分類）包括詠史

懷古詩、山水田園詩、送寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達對自然美景的熱愛贊美之

別詩、羈旅行役詩、邊塞情。

詩、詠物詩、諷喻詩等。

明確題材考生對古詩詞不同的題送別詩：依依不舍的留戀;對友人的思念，勸勉安慰的豁達;坦陳心

分析情感材表達的具體情感內(nèi)涵志的告白。

先有一個總體的認識，考

生在鑒賞具體詩歌時可行旅詩：游子漂泊在外（久戌邊關(guān)、久宦在外）的孤獨寂寞和對家

以做到心中有數(shù)，從容不鄉(xiāng)、親人的思念。

迫。

詠物詩：借某物的特點來表達自己的人格品性。

通過詩人來了解古詩詞陶淵明:恬淡平和。

的情感是一個很好的進

王維：詩中有畫。

入方向，因為，古代的很

關(guān)注作者多詩人都有其自己的寫

杜甫：沉郁頓挫。

了解風格作風格以及寫作的傾向，

一般通過詩人我們就能李清照：婉約含蓄。

大概了解某詩的內(nèi)容及

情感。

注釋，是古詩詞中很重要如注釋中“作者被貶官”、“作者離開家鄉(xiāng)”、“安史之亂”等要

的部分，不僅要借助注釋緊密聯(lián)系分析情感。

關(guān)注注釋

更好地理解詩歌內(nèi)容，更

了解背景

要了解詩歌寫作的背景，

從而領會詩歌情感。

關(guān)注詩歌中的關(guān)鍵詞或“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”中的“孤”字就是表達孤獨、孤傲以

品味詞句詩眼，具有概括性、生動及現(xiàn)實中遭到打擊的悲觀憤懣而又超塵脫俗、悠然自得之情。

體會感情性或情趣性的詞語，它一白居易《錢塘湖春行》“最愛”表達作者對西湖之景的喜愛；馬致

般是動詞或形容詞。遠《天凈沙秋思》“斷腸”表達漂泊在外游子的孤獨、思鄉(xiāng)之情。

詩歌的意象通常是指自月-思鄉(xiāng)思親，傳達離愁別恨、寂寞思歸之情。

然意象，即取自大自然的夕陽、落日-凄涼失落、憂郁之情。

借以寄托情思的物象。古流水、落花-青春易逝、人生無常的感傷與哀愁。

人以為意是內(nèi)在的抽象

煙霧、寒霜-哀怨、惆悵、凄苦等情思。

的心意，象是外在的具體

熟知意象

的物象；意源于內(nèi)心并借楊柳-離別難舍等情思。

感受意境

助于象來表達，象其實是

意的寄托物。意象是指構(gòu)梅、蘭、竹、菊、松一高潔堅貞之志。

成一種意境的各個事物，

鴉、猿、杜鵑一凄苦哀傷之情。孤雁-孤獨、思鄉(xiāng)。

這種事物往往帶有作者

主觀的情感。

命題預測

1.【新考法】（2024?江蘇揚州?三模）閱讀詩歌，完成題目。

登揚州城樓

明?徐煩

淮水微茫遠接天，隋宮秋草自芋羊。

當時歌舞人何在，落日空山聞斷蟬。

【題目】“隋宮秋草自羊芋”與“禪房花木深”同寫植物茂密，其中蘊含的情感是否相同？試分析。

【答案】“隋宮秋草自芋羊”則描繪了隋宮在秋季時草木茂密的景象，通常用來寄托對歷史興衰、時光流逝的

感慨?！岸U房花木深”更多地描繪了一種幽靜祥和的環(huán)境，與前者所蘊含的歷史沉重感有所不同。

【解析】本題考查理解詩歌的感情。

“隋宮秋草自羊羊”的意思是，隋宮在秋季時草木茂密。作者借隋朝的宮殿已荒廢，秋草生長茂盛，生機勃勃。

這樣既展現(xiàn)了自然界的永恒生命力，也暗示了歷史的變遷和繁華的消逝。表現(xiàn)作者對歷史興衰、時光流逝

的感慨。

“禪房花木深”的意思是，禪房周圍的花木繁茂，形成了一片濃密的綠蔭。詩人通過對禪房周圍環(huán)境的描寫，

展現(xiàn)了禪院的幽靜和寧謐。這種環(huán)境的描寫，不僅體現(xiàn)了禪院的自然之美，也反映了詩人對寧靜、淡泊生

活的向往。由此可見，兩者所蘊含的情感是不相同的。

2.（2024?江蘇鹽城?三模）閱讀下面這首詩，完成下面小題。

雪月梅

［宋］楊公遠

寒梅開后雪初晴，斂盡殘云月又生。

月映雪時梅更好，梅橫月處雪爭明。

羨渠①結(jié)伴成三白，添我相親即四清。

今夕細吟詩說與，來年此際莫寒盟②。

【注釋】①渠：他們。②寒盟：指背棄盟約。

【題目】結(jié)合頷聯(lián)和尾聯(lián)，說說詩歌抒發(fā)了哪些情感。

【答案】對高潔素雅的雪月梅的喜愛和贊美；表達詩人寧靜淡泊、超凡脫俗的生活情趣。

【解析】本題考查詩歌情感賞析。

在頷聯(lián)中，“月映雪時梅更好，梅橫月處雪爭明”這兩句詩描繪了雪、月、梅相互映襯的美麗景象。月光映照

在雪地上，使得梅花更加嬌艷動人；而梅花在月光的映襯下，也顯得格外清新脫俗。這種美景讓詩人感到

愉悅和滿足，從而表達了對雪月梅的喜愛和贊美之情。

在尾聯(lián)中，“今夕細吟詩說與，來年此際莫寒盟”這兩句詩表達了詩人寧靜淡泊、超凡脫俗的生活情趣。詩人

希望將這首詩細細吟誦，告訴給朋友們，希望他們來年這個時候不要背棄盟約，再次相聚共賞美景。這表

明詩人非常珍視與朋友的友誼，同時也體現(xiàn)了他對美好生活的向往和追求。

綜上所述，《雪月梅》這首詩通過描繪雪、月、梅三種自然元素的美景，抒發(fā)了詩人對高潔素雅的雪月梅

的喜愛和贊美之情。同時，詩人也表達了自己寧靜淡泊、超凡脫俗的生活情趣。

3.【新考法】（2024?江蘇鎮(zhèn)江?二模）閱讀下面兩首辛棄疾的詞，完成下面小題。

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷①

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜螯，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

清平樂?獨宿博山王氏庵②

繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。

平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。

【注釋】①作者任鎮(zhèn)江知府時所作。②作者遭彈劾后，閑居上饒帶湖時所作。

【題目】兩首詞都表達了強烈的愛國情懷，但在藝術(shù)風格上卻表現(xiàn)為一豪放一婉約。試結(jié)合詞的具體內(nèi)容

（尤其是所選題材）作簡要分析。

【答案】①《南鄉(xiāng)子》風格豪放。全詞放眼中原大地，思接千古興亡，境界高遠。②《清平樂》風格婉約。

全詞著眼細小景事，抒壯志難酬之情，描寫細膩，平淡中蘊含深情。

【解析】本題考查賞析詩歌的藝術(shù)風格。詩歌的風格可以從用詞、意境、情感等方面去分析、比較。

《南鄉(xiāng)子》詞作以問句開始，“千古興亡多少事”，從古到今，到底有多少國家興亡大事呢？往事悠悠，是非

成敗已成陳跡，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。接著詞人異乎尋常地第三次發(fā)問“天下英雄誰敵手”，詞人

自問又自答曰：“曹劉?！蔽ú懿倥c劉備耳！意在說明只有像曾操、劉備那樣的英雄，才能與孫權(quán)一決高低。

其實，暗示了只有孫權(quán)才是天下第一英雄。詞人贊賞孫權(quán)，就是要借憑吊千古英雄之名，感嘆如今南宋當

下沒有像孫權(quán)這樣的人來扭轉(zhuǎn)乾坤。于是，詞人末句寫道：’‘生子當如孫仲謀。”這也暗示了自己就如孫權(quán)一

樣，有奮發(fā)圖強，收復失地的偉大理想。這首詞通篇三問三答，互相呼應，感嘆雄壯，意境高遠。

《清平樂》上闋描繪環(huán)境，演染氣氛，下闋詞人撫今追昔，對自己的出生地一北方淪陷感慨萬千，表現(xiàn)

了詞人“烈士暮年，壯心不已”的可貴精神。該詞是詞人貶官為民，閑居帶湖期間投宿博山腳下一戶王姓人家

時所作。這兒只有幾間破舊的小草庵（茅房），屋后是一片竹林，環(huán)境十分荒涼冷落。詞人即景生情，百

感交集，在夜深人靜的時候，寫成了這首寄寓很深的詞作。

4.（2024?江蘇徐州?三模）閱讀古代詩歌，完成下面小題。

山亭夏日

唐?高駢

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

【題目】試分析“滿架薔薇一院香”表達了詩人怎樣的心境？

【答案】詩人陶醉于這夏日美景的時候，忽然飄來一陣花香，香氣沁人心脾，詩人精神為之一振。體現(xiàn)了

詩人的悠閑自在。

【解析】本題考查詩歌內(nèi)容和情感。

“滿架薔薇一院香”，意思是滿架薔薇惹得一院芳香。該句從嗅覺角度來寫夏日。正當詩人陶醉于這夏日美景

的時候，忽然飄來一陣花香，香氣沁人心脾，詩人精神為之一振。那薔薇不是詩人看到的，詩人也未必知

道庭院里還有薔薇滿架，而是那醉人的芳一香提醒了詩人。在這盛夏驕陽下的山亭的幽靜清新的景致之中，

又加上“滿架薔薇”，增添了鮮艷的色彩，充滿了醉人的芳一香，使作品洋溢出夏日特有的靈動與生機。體現(xiàn)

了詩人悠閑自在的心境。

5.【新考法】（2024?江蘇無錫?三模）

【甲】夜上受降城聞笛【乙】春夜聞笛

李益李益

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。

【題目】兩首詩都寫“聞笛”，但表達的情感卻有所不同，請結(jié)合詩句簡要分析。

【答案】甲詩中凄涼幽怨的蘆笛聲，喚起了征人思鄉(xiāng)之情。乙詩寫詩人軍中聞笛“喚春歸”，含蓄表達了詩人

對“春光，，—朝廷恩赦的渴望。

【解析】本題考查對比閱讀。

甲詩“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”描寫了一幅邊塞月夜的獨特景色。舉目遠眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上

聳立著座座高大的烽火臺，烽火臺下是一片無垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。近看，高城之

外月光皎潔，如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原，詩人偏說它“似雪”，月光并非秋霜，詩人偏說它“如霜”。詩

人如此運筆，是為了借這寒氣襲人的景物來渲染心境的愁慘凄涼。正是這似雪的沙漠和如霜的月光使受降

城之夜顯得格外空寂慘淡。也使詩人格外強烈地感受到置身邊塞絕域的孤獨，而生發(fā)出思鄉(xiāng)情愫?！安恢?/p>

處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”意思是：知何處吹起凄涼的蘆管，惹得出征的將士一夜都在思念家鄉(xiāng)，這里以

“望鄉(xiāng)”一詞寫出了征人望鄉(xiāng)、徹夜難眠的景象，表達出詩人月夜聞笛時的迷惘心情，也寫出了人物不盡的鄉(xiāng)

愁。

乙詩前二句“寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣”（在寒山吹著笛子呼喚春天歸來，被貶謫的人彼此對望不禁

淚濕衣）寫聞笛。此時，春方至，山未青，夜猶寒，而軍中有人吹笛，仿佛是那羌笛凄厲地呼喚春歸大地,

風光恰似塞外。這笛聲，這情景，激動士卒的鄉(xiāng)愁，更摧折著遷客，不禁悲傷流淚，渴望立即飛回北方中

原的家鄉(xiāng)。于是，詩人想起那大雁北歸的傳說。每年秋天，大雁從北方飛到湖南衡山回雁峰棲息過冬。來

年春天便飛回北方。

后二句“洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。”（晚上洞庭湖畔停宿的無數(shù)大雁，還沒等到天亮就都急切地往

北飛。）即用這個傳說表達內(nèi)心的感受，詩人十分理解大雁亟待春天一到就急切北飛的心情，也極其羨慕

大雁只要等到春天便可北飛的自由，所以說“不待天明盡北飛”。與大雁相比，遷客卻即使等到了春天，仍然

不能北歸。這里蘊含著遺憾和怨望：遷客的春光一朝廷的恩赦，還沒有隨著大自然的春季一同來到。據(jù)

此分析可知，此詩詩旨主要不是寫士卒的鄉(xiāng)愁，而是發(fā)遷客的歸怨。

據(jù)此分析可知：甲詩中凄涼幽怨的蘆笛聲，喚起了征人思鄉(xiāng)之情。乙詩寫詩人軍中聞笛“喚春歸”，含蓄表達

了詩人對“春光”——朝廷恩赦的渴望。

6.【新考法】（2024?江蘇鎮(zhèn)江?二模）閱讀下面詩歌回答問題。

【甲】

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

【乙】

八月七日初入贛過惶恐灘①

蘇軾

七千里外二毛人②，十八灘頭一葉身。

山憶喜歡③勞遠夢④，地名惶恐泣孤臣。

長風送客添帆腹⑤，積雨浮舟減石鱗⑥。

便合與官充水手，此生何止略知津？

【丙】

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

【注釋】①本詩是作者遭貶赴惠州途中所作。②二毛人：頭發(fā)斑白的人。③喜歡：地名，在大散關(guān)上。這

里代指故鄉(xiāng)山水。④勞遠夢：憂思致遠，憂惚如夢。⑤添帆腹：勁風鼓帆，使帆如大腹鼓起。⑥石鱗：水

在石上流，其波如魚鱗。

【題目】甲乙兩首作品都是作者遭遇貶謫后的詞作，表現(xiàn)了作者曠達豪邁的情懷，請簡要分析。

【答案】甲詞中作者表達了自己雖年邁卻依舊關(guān)心國家命運、渴望得到朝廷重用、渴望報效國家的豪情壯

志。乙詩中作者以頑強的意志和達觀的態(tài)度去面對人生劫難。

【分析】本題考查思想感情理解。

甲詞中“鬢微霜，又何妨”，寫作者雖然雙鬢已白，但壯志未減；“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，意思是：朝廷什

么時候才能派人拿著符節(jié)來密州赦免我的罪呢？“遣馮唐”出自《史記?馮唐列傳》；漢文帝時，魏尚為云中

太守，匈奴曾一度來犯，魏尚親率車騎出擊，所殺甚眾，后因報功文書上所載殺敵的數(shù)字與實際不合（虛

報了六個），被削職；經(jīng)馮唐代為辯白后，認為判的過重，文帝就派馮唐“持節(jié)”（帶著傳達圣旨的符節(jié)）去

赦免魏尚的罪，讓魏尚仍然擔任云中郡太守。蘇軾仕途坎坷，此時調(diào)任密州太守，故以魏尚自許，希望能

得到朝廷的信任，渴望建功立業(yè)；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”意思是：我將使盡力氣拉滿雕弓如滿

月一樣，朝著西北瞄望，射向西夏軍隊?！疤炖恰庇髦盖謹_西北邊境的西夏軍隊；而“射”字則體現(xiàn)了作者雖然

年邁，但是仍關(guān)心國家命運，愿深入前線，展現(xiàn)出作者殺敵報國的雄心偉志。

乙詩首聯(lián)“七千里外二毛人，十八灘頭一葉身''意思是：從七千里外貶謫來的毛發(fā)斑白之人，如一葉孤舟在險

惡的十八灘頭飄零。寫作者被貶偏遠，神態(tài)憔悴、處境艱難。頷聯(lián)“山憶喜歡勞遠夢，地名惶恐泣孤臣''意思

是：思念故鄉(xiāng)山水使我憂思成夢，地名叫惶恐灘更讓我憂傷。寫當時心境的凄涼和仕途的險惡。頸聯(lián)“長風

送客添帆腹，積雨浮舟減石鱗”意思是：長帆受風，如大腹鼓起，雨水暴漲，不見了水流石上的波紋。寫順

風行舟的快意。尾聯(lián)“便合與官充水手，此生何止略知津？”我應當為官府充當水手，豈止是知道幾個渡口而

已。雖命途坎坷，但是作者未曾消極悲觀，表現(xiàn)了詩人頑強的意志和達觀的態(tài)度，坦然面對人生的坎坷。

7.（2024?江蘇無錫?二模）

【甲】

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

【乙】

過無錫①

文天祥

金山②冉冉波濤雨，錫水茫茫草木春。

二十年前曾去路③，三千里外作行人。

英雄未死心先碎，父老相從鼻欲辛。

夜讀程嬰存趙④事，一回惆悵一沾巾。

【注釋】①此詩作于文天祥被元軍扣押北上軟禁無錫黃埠墩時所寫。②金山：無錫運河中黃埠墩的別稱。

③詩人二十年前曾途徑無錫前往臨安參加殿試，高中狀元。④程嬰存趙：程嬰為保護趙氏孤兒，將自己的

兒子交出，將趙氏孤兒養(yǎng)大，趙氏孤兒長大后終于報得家仇。

【題目】甲乙兩詩的尾蛛，分別采用了什么抒情方式以及抒發(fā)了什么情感？

【答案】甲詩尾聯(lián)運用直接抒情，抒發(fā)了詩人舍生取義的民族氣節(jié)和生死觀。乙詩間接抒情（用典抒情），

運用程嬰存趙的典故，抒發(fā)了希望能像程嬰存趙一樣救亡圖存（收復失地、拯救國家）的愛國之情，但又

無可奈何的悲痛之情。

【解析】本題考查賞析句子。

甲詩尾聯(lián)“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”意思是：古往今來，人難免一死，要為拯救祖國而死，一片衷

心將永垂史冊?！暗ば摹笔侵赋嗉t熾熱的心，突出了詩人為國盡忠的崇高形象；運用直抒胸臆的手法，寫文天

祥面對敵人的威逼利誘，他沒有不肯屈服，愿意為自己的國家獻出自己寶貴的生命，表明了文天祥慷慨激

昂的愛國熱情，以死明志、為國捐軀的英雄氣概，充分體現(xiàn)了文天祥寧死不屈，誓死如歸的民族氣節(jié)。

乙詩尾聯(lián)“夜讀程嬰存趙事”運用了“程嬰存趙”的典故。結(jié)合注釋可知，程嬰為保護趙氏孤兒，將自己的兒子

交出，將趙氏孤兒養(yǎng)大，趙氏孤兒長大后終于報得家仇。作者間接抒情（用典抒情），寫自己渴望像程嬰、

那樣保護趙氏的宗祀?yún)s心有余而力不足，二十年后，山河依舊，但江山易主，物是人非。表現(xiàn)了自己無可

奈何的痛惜心情。

8.（2024.江蘇淮安?三模）閱讀古詩，完成下面小題。

新晴野望

王維

新晴原野曠，極目無氛垢9。

郭門②臨渡頭，村樹連溪口。

白水③明田外，碧峰出山后。

農(nóng)月無閑人，傾家事④南畝。

【注釋】①氛垢：霧氣和塵埃。②郭門：外城之門。③白水：陽光照射下的河水。④事：動詞，從事。

【題目】請結(jié)合內(nèi)容簡要分析詩歌蘊的情感。

【答案】示例：詩歌描寫初夏的鄉(xiāng)村，雨過天晴，詩人眺望原野所見到的景色和農(nóng)耕活動，抒寫了詩人熱

愛自然、熱愛田園、熱愛生活的思想感情。

【分析】本題考查思想感情。

首聯(lián)的“原野曠”和“無氛垢”六個字，便展現(xiàn)出經(jīng)過雨水沖洗，空氣特別清新明凈，沒有絲毫塵埃，原野顯得

格外空曠開闊。頷聯(lián)寫詩人縱目四望鄉(xiāng)村周圍的遠近景色：遠處，遙見外城的門樓臨靠著河邊的渡頭；近

處，可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。正因為空氣潔凈，增大了“望”中的透明度和深遠度，才有可

能如此清晰地看到郭門、渡頭、村樹、溪口。所以這一聯(lián)所寫景色，仍是雨后新晴之景。頸聯(lián)最為精彩：

田野外面，溪水與河水閃爍著粼粼銀光；近山背后，一座座青翠的峰巒突兀而出。上句的“白”字和“明”字，

非常準確地表現(xiàn)出雨后水漲，晴日輝映，河流溪澗比平時顯得明亮奪目；下句的“碧”字和“出”字，也十分逼

真地描繪了雨洗遠山，格外碧綠，雨后空氣清新，山背峰巒得以疊現(xiàn)。這兩個意象畫面都緊扣著雨后新晴

的特點，在總體的靜態(tài)中富于動感，清幽明麗，生機勃勃，決非泛泛寫景。尾聯(lián)“農(nóng)月無閑人，傾家事南畝

”雖然只是虛點一筆，卻給原野平添了無限生意，使人感受到農(nóng)忙勞動的熱烈歡快氣氛，呼吸到農(nóng)村濃郁的

生活氣息。這一筆既豐富了詩的生活內(nèi)容，又因動靜映襯而使這幅詩中畫整個活起來了。

據(jù)此分析可知，全詩描繪初夏時節(jié)，雨過天晴，詩人眺望原野所見到的田園風光，農(nóng)民抓緊了雨過天晴的

有利時機而突擊耕種的情形。使新晴景象與農(nóng)民勞作融為一體，構(gòu)成一幅景色優(yōu)美且又充滿生活氣息的畫

卷。表達了詩人熱愛自然、眷戀田園的情懷。

9.【新考法】（2024.江蘇無錫?二模）

白下驛餞唐少府

王勃

下驛窮交日①，昌亭旅食年②。

相知何用早？懷抱即依然。

浦樓低晚照，鄉(xiāng)路隔風煙。

去去如何道？長安在日邊。

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

【注釋】①窮交日：漢班固《漢書游俠傳》曾說：趙相虞卿，棄國捐君，以周窮交魏齊之厄。窮交日由此

而來。②昌亭旅食年：《史記淮陰侯轉(zhuǎn)》記載，韓信很窮，曾去南昌亭長家里吃閑飯，連吃幾個月，亭長

妻子不高興，不給安排飯食。意思是說，寄人籬下。

【題目】《白下驛餞唐少府》與《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送別之作，請結(jié)合各自的尾聯(lián)簡要分析,

詩人在表現(xiàn)手法和表達情感上有何不同。

【答案】《白下驛餞唐少府》是用虛實結(jié)合/用典的方法，“去去”兩句虛寫友人要去的地方在日邊，表達了

對友人離去的不舍和祝福之情。

《送杜少府之任蜀州》是用直抒胸臆的手法。尾聯(lián)既是對朋友的叮嚀，也是自己排遣離愁的情懷吐露，表

現(xiàn)出詩人志向高遠，樂觀豁達的特點。

【解析】本題考查表現(xiàn)手法與情感。

《白下驛餞唐少府》尾聯(lián)意思是：你不必為取哪條道歸鄉(xiāng)而猶豫，因為太陽就是你的“路標”，有日在天，而

長安即在日下。“日與長安”這個典故出自《世說新語》晉明帝事，唐人常用，含有悲觀意。而《白下驛餞唐

少府》則反其意而用之，變不舍與牽掛為勸勉，謂長安雖遠，“指日”可“達”，從而一掃頹意，使詩格變得昂

揚?！叭トァ眱删涮搶懹讶艘サ牡胤皆谌者?，表達了對友人未來的無限期待，同時也流露出自己被貶離長安

的失落感和對友人的祝福之情。

《送杜少府之任蜀州》“無為在歧路。兒女共沾巾”意思是：不要在分手的岐路上因離別而悲傷，就像那些青

年彼此淚落沾衣。此句承前“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，直抒胸臆，更進一步勸說朋友雖再會難期，但不必

悲傷。表達了曠達胸襟與樂觀精神的思想感情。

10.（2024?江蘇揚州?一模）

【甲】

夜過鑒湖

［宋］戴禺

推篷四望水連空，一片蒲帆正飽風。

山際白云云際月，子規(guī)聲在白云中。

【乙】

夜泛西湖

［宋］蘇軾

菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香。

漸見燈明出遠寺，更待月黑看湖光。

【題目】相關(guān)內(nèi)容，分析兩首詩表達的情感有何不同。

【答案】甲詩是詩人乘坐一艘設備簡陋、行船速度快的孤舟，聽到陣陣子規(guī)聲，表達了詩人歸鄉(xiāng)心切之情。

乙詩是詩人夜游西湖，湖水泛光，荷花飄香，讓人沉醉，表達了詩人悠閑自得的心情。

【解析】本題考查詩歌內(nèi)容理解和情感把握。

甲詩《夜過鑒湖》通過“推篷四望水連空，一片蒲帆正飽風”展現(xiàn)了詩人夜泛鑒湖時的寬廣視野和暢快心情。

然而，接下來的“山際白云云際月，子規(guī)聲在白云中”則透露出一種淡淡的思鄉(xiāng)之情。子規(guī)，即杜鵑鳥，其啼

聲常被視為歸家的象征。詩人在寧靜的夜晚，聽到子規(guī)的啼鳴，心中涌起歸鄉(xiāng)的思緒，雖然湖面上風景如

畫，但內(nèi)心仍有一份對家鄉(xiāng)的眷戀。因此，甲詩表達的情感主要是寧靜中的思鄉(xiāng)之情。

乙詩《夜泛西湖》則呈現(xiàn)出另一種情感氛圍。詩中的“菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香”描繪了一幅西湖夜

景的畫卷，湖水浩渺，荷花飄香，給人一種寧靜而美好的感覺。詩人在這樣的夜晚泛舟西湖，享受著大自

然的饋贈，內(nèi)心充滿了悠閑自得之情。尤其是“漸見燈明出遠寺，更待月黑看湖光”一句，更是表達了詩人對

西湖夜景的期待和喜愛，以及對這種悠閑生活的享受。因此，乙詩表達的情感主要是寧靜中的悠閑自得。

綜上所述，甲詩《夜過鑒湖》表達的是寧靜中的思鄉(xiāng)之情，而乙詩《夜泛西湖》則表達的是寧靜中的悠閑

自得。

11.（2024?江蘇徐州?二模）閱讀古代詩歌，完成下面小題。

十七日觀潮

（宋）陳師道

漫漫平沙走白虹①，瑤臺失手玉杯空。

晴天搖動清江底，晚日浮沉急浪中。

【注釋】①白虹：喻指錢塘江潮。

【題目】分析本詩蘊含的豐富情感。

【答案】表達了詩人對大自然偉觀（雄偉奇麗的錢塘江潮）的贊嘆（驚嘆）與熱愛之情。情感詞“贊嘆或驚

嘆、熱愛”。）

【解析】本題考查詩歌情感。

這首詩的大意為：一望無垠的沙灘上，潮水涌上來了，像一道白色的長虹；我猜想，是不是瑤臺仙人，失

手把玉杯中的瓊漿潑向了人間，如此奔騰洶涌。澎湃的潮水中，藍天的倒影在水里顛簸搖動；夕陽西墜，

浮沉出沒在湍急的洪波巨浪中。

作者通過白色長虹的比喻，瑤臺潑酒的幻想，借助晴天和晚日的烘托，描繪出錢塘江大潮的壯麗景色，表

達了對雄偉奇麗的錢塘江潮的贊嘆，對祖國大好河山的熱愛之情。

12?【新考法】（2024?湖南長沙?一模）

蝶戀花

南宋?范成大

春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風岸。畫舫夷猶灣百轉(zhuǎn)，橫塘塔近依前遠。

江國多寒農(nóng)事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭。

【題目】詞的下片寫農(nóng)事，請你跟隨詞人走進江南農(nóng)村，說說你看到了哪些農(nóng)事場景，體會到了農(nóng)民怎樣

的心情。

【答案】①江南春寒，谷雨時節(jié)，開犁破土，遍耕田野，春麥成片，桑樹茂盛。②農(nóng)人津津樂道，談論品

嘗新面，收取新繭的農(nóng)事。表達了豐收在望的期盼與欣喜；農(nóng)家生活的滿足。

【解析】本題考查內(nèi)容理解和情感把握。

“江國多寒農(nóng)事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭”，意思是江南水鄉(xiāng)，春寒遲

遲農(nóng)事也晚。村北，村南，谷雨時節(jié)開犁破土，將田耕種遍。春麥已結(jié)秀穗隨風起伏連崗成片，山岡上桑

樹茂盛，桑葉賣價很賤，轉(zhuǎn)眼就可以，品嘗新面，收取新繭。

“江國多寒農(nóng)事晚。村北村南，谷雨才耕遍。”“江國”，水鄉(xiāng)?！昂敝杆?。旱地早已種植或翻耕了，水田要

晚些，江南農(nóng)諺曰：“清明浸種（稻種），谷雨下秧。''所以“耕遍”正是時候。著一“才”字，這不緊不慢的節(jié)

奏見出農(nóng)事的輕松，農(nóng)作的井然有序?！按灞贝迥稀备^的水田，一片連著一片，真是“村南村北皆春水”、“綠

遍山原白滿川”，一派水鄉(xiāng)風光現(xiàn)于讀者面前，雖然農(nóng)事緊張或更可說繁重，但農(nóng)民們各得其樂，一切進行

得有條不紊。

“秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭。”“秀麥”，出穗揚花的麥子?！懊妗碑敒槌疵?，將已熟未割的麥穗摘取下

來，揉下麥粒炒干研碎，取以嘗新，現(xiàn)代農(nóng)村仍有此俗。這兩句是寫高地上景象，雖然水稻剛剛下種，但

漫岡遍野的麥子拔穗了，蠶眠，桑葉也便宜了，農(nóng)桑豐收在望。所以下面寫道：“看看嘗面收新繭”?！翱纯础?

即將之意，透著津津樂道、喜迎豐收的神情。下片寫田園，寫農(nóng)事，流露出對農(nóng)家生活的認同感、滿足感。

據(jù)此概括作答即可。

13.【新考法】（2024?江蘇蘇州?一模）閱讀古詩，回答各題。

江村（杜甫）

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

【注釋】唐肅宗上元元年（760）夏，詩人杜甫在朋友的資助下，于四川成都郊外的浣花溪畔蓋了一間草堂,

在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后，生活暫時安穩(wěn)。

【題目】這首詩的尾聯(lián)與我們學過的《茅屋為秋風所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！?/p>

表達的情感是否矛盾？

【答案】不矛盾。《茅》詩中詩人由自己破漏的茅屋想到天下寒士，流露出憂國憂民的情懷?！督濉肺?/p>

聯(lián)寫出了杜甫此時對寧靜生活的滿足欣然，除了溫飽與家人的天倫之樂其它別無所求。但是這種慶幸和滿

足其實潛含著無數(shù)悲苦和酸辛，這樣的和樂與安寧，是建立在對別人的依賴之上的。這是詩人理想未能實

現(xiàn)的無奈與自嘲。

【解析】本題考查詩歌內(nèi)容理解和情感把握。

“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，意思是如何能得到千萬間寬敞的大屋，普遍地庇覆天底下貧寒的

讀書人讓他們喜笑顏開。此句以鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進的氣勢，表現(xiàn)出詩人迸發(fā)出來的奔放激情和火

熱希望，展現(xiàn)出詩人推己及人、舍己為人的高尚品格，和詩人的博大胸襟和崇高理想。

“但有故人供祿米，微軀此外更何求”，意思是只要有老朋友給予一些錢米,我除了這個還有什么可奢求的呢？

這兩句看似慶幸、表示滿足的話，仔細讀來，其實不知潛含著多少悲苦和酸辛。

本詩的尾聯(lián)“但有故人供祿米，微軀此外更何求？“與我們學過的《茅屋為秋風所破歌》中“安得廣廈千萬間，

大庇天下寒士俱歡顏?！北磉_的情感并不矛盾。

雖然《江村》的尾聯(lián)表達了詩人在飽經(jīng)離鄉(xiāng)背井的苦楚、備嘗顛沛流離的艱虞之后，終于獲得了一個暫時

安居的棲身之所的滿足，但這滿足是隨遇而安的，從詩人一貫的憂國憂民的思想境界來看，這只不過是聊

以自慰而已，這與詩人的抱負和理想仍是相去甚遠的。而《茅屋為秋風所破歌》中的“安得廣廈千萬間，大

庇天下寒士俱歡顏”則表達了詩人推己及人、憂國憂民的博大胸襟和崇高理想。所以，盡管這兩首詩在表達

方式上有所不同，但詩人都表現(xiàn)出了深厚的家國情懷和憂民之心，情感上并不矛盾。

14.【新考法】（2024?江蘇無錫?模擬預測）

28.晨出郡舍林下

［唐］張九齡

晨興步北林，蕭散一開襟。復見林上月，娟娟①猶未沉。

片云自孤遠，叢筱亦清深。無事由來貴，方知物外②心。

【注釋】①娟娟：美好的樣子。②物外：世俗之外。

環(huán)境描寫在古詩詞中發(fā)揮著重要的作用，不僅能夠豐富作品的藝術(shù)性和情感表達，還能夠傳【題目】遞詩

人的思想觀點和審美意識。請簡要賞析頸聯(lián)并分析其表達的情感。

【答案】①頸聯(lián)通過運用了環(huán)境描寫。②借助“片云”“叢筱”等意象，渲染了清靜幽深的氣氛，描慕了一種澄

澈之境。③抒發(fā)了詩人的閑適孤高的情志，表達了詩人對自然美景的喜愛之情。④襯托了詩人高雅，超凡

脫俗的心境。

【解析】本題考查詩句內(nèi)容的理解和賞析。

根據(jù)“片云”“叢筱”可知，運用了環(huán)境描寫。頸聯(lián)“片云自孤遠，叢筱亦清深'’的意思是：一片孤清高遠的白云

獨自去來，茂密的竹叢清靜幽深?！捌啤笔枪逻h，作者通過對“片云”“叢筱”等意象的描寫，渲染了清靜幽深

的氣氛，描繪了一種澄澈之境。同時，詩人通過對孤高的行云和清秀茂竹的描寫，進一步表達了自己的恬

淡超脫的內(nèi)心境界，也表達了詩人對自然美景的喜愛之情。

15.（2024?江蘇無錫?一模）閱讀詩歌，回答問題。

野色

范仲淹

非煙亦非霧，森森①映樓臺。

白鳥忽點破，殘陽還照開。

肯隨芳草歇，疑逐遠帆來。

誰會山公②意，登高醉始回。

野望

王績

東皋薄暮望，徙倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

【注釋】①塞塞：濃密狀。②山公：晉山簡，曾鎮(zhèn)守襄陽，喜酒，常常出外登山游覽，盡醉而歸。

【題目】《野色》《野望》尾聯(lián)都用典抒情，請你說說他們所抒發(fā)的不同情感。

【答案】《野色》用典，表達詩人效法山簡，寄情山水的情懷；《野望》用典，表達詩人效法伯夷、叔齊,

隱居山野的志趣。

【解析】本題考查詩歌表現(xiàn)手法和情感。

《野色》尾聯(lián)“誰會山公意，登高醉始回''意思是：有誰能知道山公的情趣，他天天登高遠眺，沉湎野色之中，

大醉方歸。再根據(jù)注釋，山公即晉代的山簡，喜酒，常常出外登山游覽，盡醉而歸?？梢娮髡咭陨胶喿詻r,

說他登山喝酒，歸時醉眼模糊，見到這種野色。這首詩通過描摹野色和美麗的畫面來表達了詩人對自然山

水的熱愛，體現(xiàn)出作者豪爽的性格和曠達的情懷。

《野望》尾聯(lián)“相顧無相識，長歌懷采薇”意思是：大家相對無言彼此互不相識，只能詠一曲長歌來懷念古代

采薇而食的隱士。詩人從美好而熱鬧的場景中回過神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一種茫然

若失、孤獨無依、苦悶惆悵的心緒。詩人身邊沒有一個相識的熟人和朋友，沒有人能夠分擔這份寂寥，只

好拉來已經(jīng)遠去的伯夷、叔齊了。尾聯(lián)運用典故，詩人唱著《采薇》之歌，抒發(fā)自己隱逸山林之志。他訴

說自己在現(xiàn)實中孤獨無依，只能追懷古代隱士，和伯夷、叔齊一樣歸隱山野。

16.（2024?江蘇南通?一模）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。

偶吟

白居易

人生變改故無窮，昔是朝官今野翁。

久寄形于朱紫內(nèi)，漸抽身入蕙荷中。

無情水任方圓器，不系舟隨去住風。

猶有始魚苑菜興，來春或擬往江東。

戲書吳江，二賢畫像首（之一）

蘇軾

浮世功勞食與眠，

季鷹真得水中仙。

不須更說知機早，

直為笏魚也自賢。

【題目】兩首詩分別表達了詩人怎樣的情感態(tài)度？

【答案】《偶吟》表達了對人事變遷、身不由己的感慨，以及對歸隱（自由）生活的熱愛與向往?！稇驎?/p>

吳江三賢畫像三首（之一）》表達了作者對張翰超凡脫俗、智慧賢達品格的贊美，對這種超凡脫俗生活的

追求、向往。

【分析】本題考查情感的理解。

白詩首聯(lián)抒寫了世事變幻、人生無常的無奈，更感慨自己由積極上進的朝官，變?yōu)殚e適安逸的野翁。接下

來化用典故，繼續(xù)表達自己的感悟，“久寄形于朱紫內(nèi)，漸抽身入蕙荷中?！痹娙嗽诨潞３粮《嗄?，深知仕途

險惡，于是奉勸后人不要長久地混跡其中，而要潔身自好，并逐漸地抽身，如蕙蘭一般芬芳四溢，似芙蓉

那樣出淤泥而不染。頸聯(lián)富含理趣，也反映了詩人思想的深邃，“無情水任方圓器，不系舟隨去住風。'‘白居

易覺得其一生仿佛一葉不系之舟，任憑狂風操縱，沉浮不定、四海為家?！叭?、隨”二字，生動地傳達出詩人

毫無自由、被人支配的無奈，令人頗感悲凄。最后兩句表達出對恬淡悠閑生活的渴望，“猶有鯨魚茄菜興,

來春或擬往江東?！弊髡呋梦鲿x張翰的典故，希望歸隱林泉、靜賞煙霞，等到春暖花開、姓紫嫣紅之時，

更要游訪江東美景，與故人把酒言歡、不醉不歸。

蘇詩將妒魚稱為，，水中仙，,，認為即使張翰長季鷹，不識破先機借妒魚全身而退避免了殺身之禍，只為鯨魚這

一人間佳品，也可以成為為后世紀念的一代“賢人”。表達了作者對張翰超凡脫俗、智慧賢達品格的贊美及

追求。

17.(2024?江蘇無錫?一模)

剔銀燈?與歐陽公席上分題①

范仲淹

昨夜因看蜀志。笑曹操、孫權(quán)、劉備。用盡機關(guān)，徒勞心力，只得三分天地。屈指細尋思，爭如共、

劉伶②一醉？

人世都無百歲。少癡，唳③、老成越悴④。只有中間，些子少年，忍把浮名牽系？一品⑤與千金，問白發(fā)、

如何回避？

【注釋】①歐陽修與范仲淹志同道合，此詞大約寫于慶歷新政失敗，二人同遭貶官之時。②劉伶：魏晉名

士，嗜酒不羈，追求無為而治。③癡靴(ai)：不慧；愚蠢。④卮(wang)悴：瘦弱憔悴。⑤一品：官位。

【題目】本詞下闕與《漁家傲?秋思》的下闕相比，感情有什么異同？

【答案】同：對年華逝去的慨嘆；壯志難酬的苦悶。

異：《漁家傲》：思念家鄉(xiāng)；對朝廷腐朽軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣不平。

《剔銀燈》：故作放達之詞，實則表達了詞人政治理想破滅后的極度失望、苦悶。

【解析】本題考查對比閱讀。

《漁家傲?秋思》的下闕“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”

意思是：飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的親人，眼下戰(zhàn)事未平，功名未立，還不能早作歸計。遠方傳

來羌笛的悠悠之聲，天氣寒冷，霜雪滿地。夜深了，在外征戰(zhàn)的人都難以入睡，無論是將軍還是士兵，都

被霜雪染白了頭發(fā)，只好默默地流淚。

下闕重點抒情?！皾峋埔槐胰f里”，這是詞人的自抒懷抱。他身負重任，防守危城，天長日久，有著無限的

思鄉(xiāng)之情；

“燕然未勒歸無計”，戰(zhàn)爭沒有取得勝利，還鄉(xiāng)之計是無從談起的，流露了詞人渴望建功立業(yè)、報效祖國的決

心。

“羌管悠悠霜滿地”，承上啟下，進一層強調(diào)邊防軍人想家思鄉(xiāng)的情緒，并由此而引出全體將士憂國的情狀和

感慨?！叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚。"人為何不能成寐？將軍已經(jīng)白發(fā)蒼蒼為何還在服役？年輕的兵士為國守

邊為何還要落淚？這里有悲的成分，重要的是憂，是怨，是憤憤不平。他們憂慮國家的安全，抱怨朝廷無

人整頓武備，更為當局沒有一個正確的方針政策而憤懣。抒發(fā)了詞人壯志難酬的感慨和憂國的情懷，表現(xiàn)

了將士們對戰(zhàn)爭的厭惡和無奈。

根據(jù)本首詞的下闕“人世都無百歲。少癡聯(lián)、老成厄悴。只有中間，些子少年