高中生物學業(yè)水平合格性考試模擬測試卷(四)含答案

高中學業(yè)水平合格性考試模擬測試卷(四)(時間：60分鐘滿分100分)班級：__________姓名：__________考號：__________一、單選題Ⅰ：本大題共40小題，每小題2分，共80分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1．生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的結構層次分別是()A．個體、病毒 B．生物圈、分子C．生物圈、細胞 D．生態(tài)系統(tǒng)、個體2．下列糖類作為生物體重要的結構物質的是()A．淀粉 B．蔗糖C．纖維素 D．糖原3．下列有關細胞學說建立過程的敘述，不正確的是()A．細胞學說的建立者是施萊登和施旺B．一切生物體都是由細胞構成的C．細胞是一個相對獨立的單位D．魏爾肖補充了細胞學說4．下列關于氨基酸和蛋白質的敘述中，正確的是()A．蛋白質的元素組成為C、H、O、N等B．牛奶中的蛋白質可以被人體細胞直接吸收C．非必需氨基酸是人體細胞能合成的氨基酸，不會從食物中獲得D．蛋白質是生命活動的主要承擔者，只有細胞內才有蛋白質分布5．下列關于水和無機鹽的敘述，正確的是()A．細胞內結合水/自由水的值在種子萌發(fā)時比休眠時高B．自由水可作為細胞內ATP分解成ADP反應的反應物C．發(fā)生局部炎癥反應時的腫脹，是組織液中的Na＋濃度增加所致D．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與實驗組相比，對照組光反應強度降低，暗反應強度降低6．下圖為某核苷酸長鏈的示意圖，下列相關敘述錯誤的是()A．圖中所示為脫氧核苷酸長鏈B．2只存在于DNA中C．3在DNA和RNA中相同D．5只能在細胞核中找到7．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳的主要原因是()A．細胞核一般位于細胞的中央B．細胞核中的DNA儲存著遺傳信息C．核膜把核內物質與細胞質分開D．核孔實現(xiàn)核質之間的物質交換8．細胞是生命活動的基本單位。下列關于細胞結構的敘述，錯誤的是()A．細菌有核糖體，無葉綠體B．藍細菌無細胞核，也無核糖體C．水綿有細胞核，也有葉綠體D．酵母菌有細胞核，無葉綠體9．不同結構的膜之間相互轉化，下列選項中以囊泡的形式進行轉化的是()A．核膜和內質網(wǎng)膜 B．內質網(wǎng)膜和高爾基體膜C．內質網(wǎng)膜和細胞膜 D．細胞膜和線粒體膜10．下圖表示細胞膜的亞顯微結構，下列敘述錯誤的是()A．細胞膜的基本支架是②B．細胞膜功能的復雜程度主要與①的種類和數(shù)量有關C．②是靜止的，①是運動的，所以細胞膜具有流動性D．細胞膜是選擇透過性膜11．下圖是某多肽分子的結構示意圖，有關敘述正確的是()A．該化合物是在高爾基體上合成的B．③⑤⑦的形成方式及結構不同是蛋白質多樣性的重要原因之一C．該多肽鏈完全水解后產(chǎn)生4種氨基酸D．該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了5412．下列有關實驗的操作方法或結果的敘述，錯誤的是()A．蛋白質和雙縮脲試劑作用呈紫色反應，該過程不需要加熱B．綠葉中色素的提取和分離實驗中，濾紙條上最寬的色素帶呈藍綠色C．成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖，可用作還原糖鑒定的材料D．測定綠色植物的呼吸速率時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結果的影響13．下圖反映某種酶的活性與溫度的關系，由圖可知()A．該酶的最適溫度是bB．當溫度高于d時，該酶依然具有活性C．隨著溫度的升高，該酶的活性一直升高D．該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低14．下列有關ATP的敘述，正確的是()A．一分子ATP由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成B．ATP和ADP不斷相互轉化保證了活細胞持續(xù)的能量供應C．動、植物細胞中合成ATP所需的能量來源相同D．ATP分子中的3個特殊的化學鍵穩(wěn)定性不同15．下列關于葡萄糖eq\o(→,\s\up7(①))丙酮酸eq\o(→,\s\up7(②))二氧化碳過程的敘述，不正確的是()A．①②過程可在藍細菌和某些細菌中進行B．②過程可在線粒體或細胞質基質中進行C．葡萄糖中的能量經(jīng)①過程全部轉移至丙酮酸中D．酵母菌細胞在有氧和無氧條件下均可進行②過程16．下列有關細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中應用的敘述，錯誤的是()A．低溫、無氧、干燥等條件有利于水果和蔬菜的保鮮B．提倡有氧慢跑是為了防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸C．播種前浸種可以提高種子的含水量，促進呼吸作用D．水稻田定期排水是為了防止細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精爛根17．光合作用過程中不需要酶參與的過程是()A．CO2的固定B．葉綠素吸收光能C．三碳化合物的還原D．ATP的形成18．美國科學家魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用()A．制造了有機物B．利用了根系吸收水分C．釋放的O2中的氧元素來自H2OD．釋放的O2來自CO219．下列能正確反映有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的是()20．細胞分化的根本原因是()A．基因的選擇性表達B．細胞核中基因發(fā)生突變C．細胞中合成的蛋白質發(fā)生變化D．細胞中細胞器的種類發(fā)生改變21．與細胞的有絲分裂相比，下列只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是()A．DNA復制 B．著絲粒分裂C．同源染色體聯(lián)會 D．染色體移向細胞兩極22．下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是()A．細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象B．細胞分化使各種細胞的遺傳物質產(chǎn)生差異C．細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中D．所有體細胞都不斷地進行細胞分裂23．A、a和B、b兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，基因型為AaBb的個體與基因型為aabb的個體雜交，F(xiàn)1的基因型比例是()A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1C．3∶1∶3∶1 D．3∶124．下列關于遺傳學的基本概念的敘述，正確的是()A．后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫作性狀分離B．純合子中不含等位基因C．當顯性與隱性遺傳因子在一起時，顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有轉化作用D．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀25．先天性聾啞是由常染色體上的隱性基因控制的遺傳病。雙親表型正常，生了一個患該病的孩子，若再生一個孩子，患該病的可能性是()A．100% B．75%C．50% D．25%26．噬菌體侵染細菌的實驗中，沒有用到的實驗方法或手段是()A．同位素示蹤B．離心處理C．用含有各種成分的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D．用攪拌器攪拌27．下列關于肺炎鏈球菌的體內、體外轉化實驗，以及T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述，正確的是()A．三個實驗的設計思路是一致的B．三個實驗都用到了放射性同位素標記技術C．三個實驗都不能得出蛋白質不是遺傳物質的結論D．三個實驗所涉及生物的遺傳物質都是DNA28．遺傳信息是指()A．基因中特定的脫氧核苷酸種類B．基因中特定的堿基配對原則C．基因中特定的堿基排列順序D．染色體上特定的基因排列順序29．下列關于遺傳信息的說法，不正確的是()A．基因中的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息B．遺傳信息主要是通過染色體上的基因傳遞的C．生物體內的遺傳信息主要儲存在DNA上D．遺傳信息即生物體所表現(xiàn)出來的遺傳性狀30．QB噬菌體的遺傳物質(QBRNA)是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶，然后利用該復制酶復制QBRNA。下列敘述正確的是()A．QBRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程B．QBRNA的復制需經(jīng)歷一個逆轉錄過程C．QBRNA復制后，RNA復制酶基因才能進行表達D．一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈31．抗維生素D佝僂病是由位于X染色體上的顯性致病基因控制的一種遺傳病。下列敘述正確的是()A．男性患者與女性患者結婚，其女兒正常B．男性患者與正常女子結婚，其子女均正常C．女性患者與正常男子結婚，兒子都正常，女兒都患病D．女性發(fā)病率高于男性發(fā)病率32．根據(jù)人類遺傳病系譜圖中各世代個體的表型進行判斷，下列說法不正確的是()A．①的遺傳方式一定是常染色體隱性遺傳B．②的遺傳方式一定是伴X染色體隱性遺傳C．③的遺傳方式可能是伴X染色體顯性遺傳D．④的遺傳方式可能是伴Y染色體遺傳33．DNA分子甲基化是表觀遺傳中常見的現(xiàn)象之一。據(jù)此分析，下列有關敘述錯誤的是()A．生物發(fā)生表觀遺傳變化時沒有改變DNA分子的堿基序列B．使抑癌基因沉默的表觀遺傳可能導致細胞癌變的發(fā)生C．基因組成相同的同卵雙胞胎具有的微小差異可能與表觀遺傳有關D．降低與DNA甲基化相關的酶的活性可治療DNA甲基化引起的疾病34．中國農(nóng)科院已成功培育出自然界沒有的八倍體小黑麥，其產(chǎn)量比當?shù)匦←湼?0%～40%，且蛋白質含量高，抗逆性強。該育種原理是()A．基因突變 B．基因重組C．染色體變異 D．基因工程35．下列關于癌細胞的敘述，錯誤的是()A．細胞膜上糖蛋白減少 B．核糖體的活動減弱C．是基因突變的結果 D．增殖能力增強36．下圖中①②③④分別表示不同的染色體變異類型，下列敘述錯誤的是()A．①中發(fā)生染色體結構的缺失或重復B．②中發(fā)生染色體易位C．③中含有3個染色體組，每組有4條染色體D．④細胞減數(shù)分裂可能產(chǎn)生正常的配子37．下圖為圓粒豌豆的產(chǎn)生機制，據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是()A．淀粉分支酶基因R是豌豆種子細胞中具有遺傳效應的DNA片段B．b過程能發(fā)生A與T、C與G的配對C．R中插入一小段DNA序列使淀粉分支酶出現(xiàn)異常，活性大大降低，可導致種子中蔗糖增多D．此圖解體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀38．在一個種群中基因型為AA的個體占70%，Aa的個體占20%，aa的個體占10%。A基因和a基因的基因頻率分別是()A．70%、30% B．50%、50%C．90%、10% D．80%、20%39．下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是()A．自然選擇決定了生物變異的方向B．生物進化的實質是產(chǎn)生新物種C．協(xié)同進化是指不同種群之間的進化和發(fā)展D．突變和基因重組為生物進化提供了原材料40．研究者在同一片自然水域中獲取了兩種單細胞生物甲與乙，設計了物種甲與物種乙共同培養(yǎng)的實驗，結果如下圖所示。下列敘述不正確的是()A．兩物種之間存在捕食關系B．兩物種在生存斗爭中占優(yōu)勢的是物種甲C．該實驗的設計符合單一變量原則D．物種甲與物種乙存在協(xié)同進化關系二、單選題Ⅱ：本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。(一)甲圖表示幾種類型的細胞呼吸的部分物質變化示意圖，乙圖是O2濃度對細胞呼吸速率的影響曲線?；卮鸬?1～45小題：41．甲圖中酵母菌細胞中可進行的過程是()A．①③④ B．①②④C．①③ D．①④42．甲圖中過程④產(chǎn)生的ATP的去向不包括()A．螢火蟲的發(fā)光 B．蛋白質的合成C．光合作用的暗反應 D．細胞主動運輸吸收K＋43．若用含有14C的葡萄糖來追蹤有氧呼吸中的碳原子，這種碳原子的轉移途徑是()A．葡萄糖→丙酮酸→乳酸 B．葡萄糖→丙酮酸→CO2C．葡萄糖→丙酮酸→ATP D．葡萄糖→丙酮酸→酒精44．下列有關人體細胞呼吸的說法，正確的是()A．[H]只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，在第三階段與O2結合形成水B．無氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATPC．劇烈運動時，以葡萄糖為底物，細胞CO2釋放量大于O2吸收量D．有氧呼吸的第三階段ADP的消耗量最大45．乙圖表示酵母菌的呼吸情況，如果在瓶中用葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌時，測定出瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5∶3，則酵母菌進行曲線Ⅰ方式消耗的葡萄糖與進行曲線Ⅱ方式消耗的葡萄糖之比為()A．2∶1 B．1∶2C．3∶1 D．1∶3(二)遺傳信息指生物為復制與自己相同的東西、由親代傳遞給子代、或各細胞每次分裂時由細胞傳遞給細胞的信息，即堿基對(或核苷酸)的排列順序。在基因的表達時，把儲存在DNA中的遺傳信息轉變成具有生物活性的蛋白質分子?；卮鸬?6～50小題：46．在噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P、35S分別標記的是噬菌體的()A．DNA、DNA B．蛋白質、蛋白質C．DNA、蛋白質 D．蛋白質、DNA47．DNA可以和指紋一樣用來識別身份，因此DNA指紋技術可用于罪犯鑒定、死者遺骸的鑒定等，這主要是利用DNA分子的()A．特異性 B．高效性C．可溶性 D．統(tǒng)一性48．染色體是核DNA的載體，基因通常是具有遺傳效應的DNA片段，能正確表示染色體、核DNA、核基因三者關系的示意圖是()49．已知DNA分子的一條母鏈上的部分堿基排列順序為—A—C—G—T—，那么以另一條母鏈為模板，經(jīng)復制后得到的對應子鏈的堿基排列順序是()A．—T—G—C—A— B．—A—C—G—T—C．—U—G—C—A— D．—A—C—G—U—50．某肽鏈含有500個氨基酸，控制合成該肽鏈的基因中堿基數(shù)目至少有()A．500個 B．1000個C．1500個 D．3000個參考答案高中學業(yè)水平合格性考試模擬模擬測試卷(四)1.C2．C淀粉是植物細胞的儲能物質，不是植物細胞的結構物質，A不符合題意；蔗糖是植物細胞特有的二糖，不是植物細胞的結構物質，B不符合題意；纖維素是多糖，是構成植物細胞細胞壁的主要成分，是植物細胞的結構物質，C符合題意；糖原是動物細胞的儲能物質，不是動物細胞的結構物質，D不符合題意。3．B細胞學說的建立者是施萊登和施旺，A正確；細胞學說提出，一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構成，病毒屬于生物，但是沒有細胞結構，B錯誤；細胞學說提出，細胞是一個相對獨立的單位，C正確；魏爾肖提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，為細胞學說做了重要補充，D正確。4．A蛋白質的基本單位是氨基酸，組成蛋白質的元素主要是C、H、O、N等，A正確；牛奶中的蛋白質需要在消化道內被分解為氨基酸才能被人體細胞吸收，B錯誤；構成人體的非必需氨基酸是能夠在人體內合成的氨基酸，也可以從食物中獲取，C錯誤；在細胞外也有蛋白質分布，如血漿內含有血漿蛋白，D錯誤。5．B細胞內結合水/自由水的值越小，代謝越旺盛，所以種子萌發(fā)時該比值比休眠時低，A錯誤；自由水可參與許多化學反應，可作為細胞內ATP分解成ADP反應的反應物，B正確；炎癥反應引起的腫脹主要是由于毛細血管及組織細胞破裂(或通透性增大)，組織液中的蛋白增多，吸收水分造成的組織液增加，C錯誤；缺鎂不能合成葉綠素，缺鎂的一組為實驗組，與實驗組相比，對照組光反應強度和暗反應強度都偏高，D錯誤。6．D由題圖可知，該核苷酸長鏈含有胸腺嘧啶T，則應為脫氧核苷酸長鏈；2為脫氧核糖，只存在于DNA中；3為胞嘧啶，在DNA和RNA中都有；5(脫氧核苷酸鏈)主要位于細胞核中，但在線粒體和葉綠體中也少量存在。7．B細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，這是因為細胞核是遺傳信息庫，含有大量的遺傳信息。8．B細菌為原核生物，有核糖體，無葉綠體，A正確；藍細菌為原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，有核糖體，B錯誤；水綿屬于真核生物，有細胞核，也有葉綠體，C正確；酵母菌屬于真核生物，有細胞核，無葉綠體，D正確。9．B10.C11.D12．C用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，不需要水浴加熱，A正確；綠葉中色素的提取和分離實驗中，濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素a條帶，呈藍綠色，B正確；番茄汁有顏色，不適宜用作還原糖鑒定的材料，C錯誤；綠色植物的葉肉細胞既可進行光合作用，也可進行呼吸作用，因此測定綠色植物的呼吸速率時需在暗處進行，這樣可以避免光合作用對實驗結果的影響，D正確。13．A14．B一分子ATP由1個腺苷和3個磷酸基團組成，A錯誤；ATP是細胞內的直接能源物質，ATP和ADP不斷相互轉化保證了活細胞持續(xù)的能量供應，B正確；動、植物細胞中合成ATP所需的能量來源不相同，動物細胞來自呼吸作用，植物細胞來自呼吸作用和光合作用，C錯誤；ATP分子中只有2個特殊的化學鍵，其穩(wěn)定性不同，遠離腺苷的特殊的化學鍵容易斷裂和形成，D錯誤。15．C16．A水果、蔬菜儲藏需要零上低溫、低氧、濕度適中，這樣可以降低細胞的呼吸速率，減少有機物的消耗，達到長時間儲藏、保鮮的效果，A錯誤；提倡慢跑等有氧運動，原因之一是人體細胞在缺氧條件下進行無氧呼吸，積累大量的乳酸，肌肉會產(chǎn)生酸脹乏力的感覺，B正確；播種前浸種可以提高種子的含水量，增大自由水的比例，促進細胞的呼吸作用，C正確；稻田需要定期排水，如果稻田中的氧氣不足，會因細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生的大量酒精而產(chǎn)生毒害作用，使根系變黑、腐爛，D正確。17．B18.C19．A有絲分裂過程中，染色體數(shù)目在后期加倍(4N)，所以對應的曲線是A。20．A細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達。21．C有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都進行DNA復制，A不符合題意；有絲分裂后期和減數(shù)分裂Ⅱ后期都發(fā)生著絲粒分裂、姐妹染色單體分開，B不符合題意；同源染色體聯(lián)會、分離、非同源染色體自由組合只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C符合題意；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中紡錘絲都牽引染色體移向細胞兩極，D不符合題意。22．A細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，A正確；細胞分化的實質是基因的選擇性表達，各種細胞的遺傳物質沒有改變，只是表達的基因有所不同，B錯誤；細胞分化貫穿于生物體的整個生命歷程，只是在胚胎期達到最大限度，C錯誤；不是所有體細胞都不斷地進行細胞分裂，有些細胞停止分裂，只發(fā)生細胞分化、衰老和死亡，D錯誤。23．B基因型為AaBb的個體與基因型為aabb的個體雜交，可以分解成Aa與aa雜交，以及Bb與bb雜交。Aa與aa雜交后代的基因型及比例為Aa∶aa＝1∶1，Bb與bb雜交后代的基因型及比例為Bb∶bb＝1∶1。因此基因型為AaBb的個體與基因型為aabb的個體雜交，F(xiàn)1的基因型為AaBb、Aabb、aaBb、aabb，比例是1∶1∶1∶1。24．B性狀分離是指在雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，A錯誤；純合子是指同一位點上的兩個基因相同的基因型個體，不含等位基因，B正確；顯性遺傳因子對隱性遺傳因子沒有轉化作用，C錯誤；兔的白毛和黑毛，狗的長毛和短毛、直毛和卷毛都是相對性狀，D錯誤。25．D由于先天性聾啞屬于常染色體隱性遺傳病，則雙親的基因型均為Aa，他們所生后代的情況為AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，所以這對夫婦再生一個孩子，患該病的可能性是25%。26．C實驗中用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質，A不符合題意；實驗后期要進行離心處理，觀察上清液和沉淀物中的放射性，B不符合題意；T2噬菌體是病毒，不能獨立生存，因此要標記噬菌體，需要用帶有放射性的細菌培養(yǎng)T2噬菌體，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，C符合題意；實驗后期要用攪拌器攪拌，目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，D不符合題意。27．D三個實驗的設計思路不一樣，A錯誤；肺炎鏈球菌的體內和體外轉化實驗都沒有用到放射性同位素標記技術，B錯誤；肺炎鏈球菌的體外轉化實驗可證明蛋白質不是遺傳物質，C錯誤；題述三個實驗所涉及的生物有T2噬菌體、小鼠、大腸桿菌、肺炎鏈球菌，它們的遺傳物質都是DNA，D正確。28．C基因中的脫氧核苷酸種類是一樣的，A不符合題意；基因中堿基配對原則均為A與T配對、G與C配對，B不符合題意；對于細胞生物而言，基因中特定的堿基排列順序代表了遺傳信息，C符合題意；染色體上特定的基因排列順序不能代表遺傳信息，D不符合題意。29．D基因中的脫氧核苷酸排列順序代表的是遺傳信息，A正確，D錯誤；遺傳信息是通過染色體上的基因傳遞的，B正確；生物體內的遺傳信息主要儲存在DNA上，C正確。30．AQBRNA復制時直接以RNA為模板進行復制，需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程，A正確；根據(jù)以上分析可知，QBRNA的復制沒有形成DNA的過程，因此沒有經(jīng)過逆轉錄過程，B錯誤；QBRNA復制需要RNA復制酶的催化，說明RNA復制酶基因在其復制前就已經(jīng)表達了，C錯誤；由圖可知，一條QBRNA可同時作為模板翻譯多條肽鏈，D錯誤。31．D抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，所以男性患者與女性患者結婚，其女兒都患病，A錯誤。男性患者與正常女子結婚，其女兒都患病，B錯誤。女性患者與正常男子結婚，若女性患者是純合子，其子女都是患者；若女性患者是雜合子，其子女一半正常，一半患病，C錯誤。伴X染色體顯性遺傳病的特點是人群中女性發(fā)病率高于男性發(fā)病率，D正確。32．B①中雙親均正常，但生了一個患病的女兒，說明該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；②中雙親均正常，但生有患病的兒子，說明該病為隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，B錯誤；根據(jù)③無法確定該病的遺傳方式，但男性患者的女兒均患病，該病可能為伴X染色體顯性遺傳病，C正確；根據(jù)④無法確定該病的遺傳方式，該病可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴Y染色體遺傳病等，D正確。33．D生物發(fā)生表觀遺傳變化時沒有改變DNA分子的堿基序列，A正確；使抑癌基因沉默的表觀遺傳可能導致細胞癌變的發(fā)生，B正確；基因組成相同的同卵雙胞胎具有的微小差異可能與表觀遺傳有關，C正確；由于DNA甲基化已發(fā)生，降低與DNA甲基化相關的酶的活性只能防止DNA進一步甲基化，不能治療DNA甲基化引起的疾病，D錯誤。34．C八倍體小黑麥，其產(chǎn)量比當?shù)匦←湼?0%～40%，且蛋白質含量高，抗逆性強。其培育過程中采用了多倍體育種的方法，原理是染色體數(shù)目變異。35．B細胞膜上糖蛋白減少，使癌細胞之間的黏著性顯著降低，容易在體內分散和轉移，A正確；癌細胞能無限增殖，蛋白質合成量增加，則核糖體的活動增強，B錯誤，D正確；細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使正常的細胞癌變，C正確。36．C題圖①中彎曲的部位表示在其同源染色體上沒有配對的片段，上面的一條染色體比下面的長，可能是上面的染色體重復了一段，也可能是下面的染色體缺失了一段，A項正確；圖②中的染色體片段互換發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體結構變異中的易位，B項正確；圖③中含有4個染色體組，每組有3條染色體，C項錯誤；圖④細胞減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂，但有可能產(chǎn)生正常的配子，D項正確。37．B基因是有遺傳效應的DNA片段，A正確；b表示翻譯過程，該過程中的堿基配對方式為A—U、C—G，B錯誤；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，R中插入一小段DNA序列使淀粉分支酶出現(xiàn)異常，活性大大降低，可導致種子中蔗糖增多，C正確；此圖解說明基因能夠通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，D正確。38．D39．D自然選擇決定了生物進化的方向，A錯誤；生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變，B錯誤；協(xié)同進化是指不同物種之間以及生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，C錯誤；突變和基因重組為生物進化提供了原材料，D正確。40．A根據(jù)物種甲、乙共同培養(yǎng)時二者的數(shù)量變化可知，物種甲和物種乙很可能是種間競爭關系，A項錯誤；兩物種共同培養(yǎng)時，物種甲的數(shù)量明顯占優(yōu)勢，且物種乙的數(shù)量較單獨培養(yǎng)時減少，故推測物種甲在生存斗爭中占優(yōu)勢，B項正確；本實驗可以研究在共同培養(yǎng)時物種甲和物種乙的數(shù)量變化情況，也可以研究單獨培養(yǎng)時物種甲和物種乙的數(shù)量變化情況，遵循單一變量原則，C項正確；物種甲與