2024年江蘇無錫中考滿分作文《城與“承”的故事》

2024年江蘇無錫中考滿分作文【作文原題】按要求作文都市，城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村，都是我們生活的“城”。這里，每天都上演著“成”功的故事，“呈”現(xiàn)著世間百態(tài)，傳“承”著文化精神，“澄”激著人們的心靈……我們每個人都與“城”發(fā)生過許多故事。請從“成”“呈”“承”“澄”中任選一個字，以“城與‘______’的故事”為題，寫一篇文章，可以講述故事，也可以表達(dá)感悟。要求：（1）請先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。城與“承”的故事在歲月的長河中，每一座城市都像是一本厚重的書，記錄著歷史的滄桑與文化的傳承。而我與這座小城的故事，便是一段關(guān)于“承”的深刻記憶。這座小城，沒有大都市的繁華喧囂，卻自有一股溫婉的氣質(zhì)，它靜靜地躺在群山環(huán)抱之中，仿佛一位慈祥的老者，用它那斑駁的城墻和青石板路，訴說著過往的故事。從小，我就在這座小城里長大，這里的每一寸土地，每一磚一瓦，都承載著我對家鄉(xiāng)深深的眷戀和無盡的探索欲?！俺小?，在這里，不僅僅是一個簡單的漢字，它是祖輩們勤勞智慧的結(jié)晶，是文化血脈的延續(xù)。記得小時候，每到端午節(jié)，小城便會被一種濃郁的節(jié)日氛圍所籠罩。家家戶戶門前掛起艾草，河岸邊龍舟競渡，鑼鼓聲震天響。大人們忙著包粽子，小孩們則圍著看熱鬧，偶爾還會偷偷嘗一口剛出鍋的粽子，那糯米的香甜和粽葉的清香，至今仍讓我回味無窮。這不僅僅是一個節(jié)日的慶祝，更是對傳統(tǒng)文化的一種傳承，讓我感受到了作為華夏兒女的自豪與責(zé)任。除了節(jié)日習(xí)俗，小城還保留著許多古老的手工藝。比如，那些藏在老街深處的老茶館，里面不僅有上好的茶葉，還有技藝高超的茶藝師。他們手持長嘴壺，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，茶水準(zhǔn)確無誤地落入茶杯，引得圍觀的人陣陣喝彩。這些傳統(tǒng)茶藝，不僅是對茶文化的傳承，更是對匠心精神的堅守。每當(dāng)我看到這一幕，心中便涌起一股暖流，那是對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同與敬仰。隨著時間的流逝，小城也在不斷發(fā)展變化，但那份對傳統(tǒng)文化的承襲與尊重，卻始終未變。學(xué)校里開設(shè)了傳統(tǒng)文化課程，讓孩子們從小就能接觸到書法、國畫、戲曲等傳統(tǒng)文化精髓；社區(qū)里定期舉辦文化節(jié)，讓居民們有機(jī)會展示自己的才藝，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。這些努力，讓這座小城在現(xiàn)代化進(jìn)程中，依然保持著那份獨(dú)特的韻味和溫度。城與“承”的故事，是我與家鄉(xiāng)之間不解的情緣。在這座小城里，我學(xué)會了如何去尊重歷史，如何去傳承文化，更學(xué)會了如何在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，找到內(nèi)心的寧靜與歸屬。我相信，只要這份“承”的精神不滅，小城的故事就會永遠(yuǎn)延續(xù)下去，成為我們心中永恒的記憶。審題指導(dǎo)1作文題有虛實，審題和解題才有話題性。1、題中的【實】：城，即城市，城郊，老城，新城等。城市是考生們基本的生活背景，是寫作的空間。校園也在這座城市里，近兩年無錫新建不少新校，校園類題材可做選擇。當(dāng)然，此城可以未必是無錫城（雖然題料不全）,但從城市的包容度來說，不會把異鄉(xiāng)的城市（老家或旅游目的地等）排除在外。2、題中的【虛】，成、呈、承、澄—通過組詞可進(jìn)一步明確。①成——成功（與奮斗）,收成（與耕耘）,成長②呈——呈現(xiàn)，紛呈等；③承——承載，傳承等；④澄——澄澈，澄凈等。組詞到這里，相信平時有素材積累的同學(xué)，已有了較為明確的立意方向，以及確切的成熟篇目（注：所謂“訓(xùn)練有素”，這是考場上常見的直覺和經(jīng)驗）。3、明確敘事性文本。因標(biāo)題中已包含“故事”，這篇的敘事性就已明確，首選文體建議：記敘文、敘事散文，游記，日記（書信）,抑或小說（創(chuàng)作類）等。體裁是形式，內(nèi)容的呈現(xiàn)如可以用在合理的形式框架里，那便是“新”。考場上，不建議過多求新，以穩(wěn)妥為要。求新要在平時。審題指導(dǎo)2審題分析題目《城與___的故事》是一個半命題作文，關(guān)鍵在于選擇合適的字來填充空白，使之成為一個完整且有深意的標(biāo)題。在“成”、“呈”、“承”、“澄”四個字中，每個字都蘊(yùn)含著不同的意義和情感色彩，因此選擇時需仔細(xì)斟酌。成：通常表示完成、成功，但用于此題略顯直白，可能難以深入挖掘城市的成長或成就背后的故事。呈：意為展現(xiàn)、呈現(xiàn)，側(cè)重于將城市的某一面或特色展示出來，但缺乏深度和連續(xù)性。承：承載、繼承之意，更適合用來探討城市作為歷史與文化的載體，其如何承載過去、現(xiàn)在與未來，以及這種承載背后的故事和意義。澄：清澈、澄清，多用于形容水質(zhì)或心境，與城市的宏大敘事相比，略顯局限。綜合考慮，選擇“承”字最為合適，因為它能引領(lǐng)我們探索城市作為時間河流中的一座橋梁，如何承載歷史記憶、文化傳承與未來展望的豐富內(nèi)涵。素材收集歷史遺跡選取城市中具有代表性的古建筑、遺址等，講述它們背后的歷史故事和人文價值。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)手工藝、民俗節(jié)慶、地方戲曲等，展現(xiàn)城市文化的多樣性和傳承力量。現(xiàn)代發(fā)展對比城市的古今變遷，介紹現(xiàn)代城市規(guī)劃、科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的成就，體現(xiàn)城市在傳承中不斷創(chuàng)新的精神。人物故事講述生活在城市中的人物，他們或是歷史的見證者，或是文化的傳承者，或是城市發(fā)展的推動者，通過他們的故事展現(xiàn)城市的溫度與活力。立意本文旨在通過“城與承的故事”，探討城市作為文化傳承與創(chuàng)新的重要載體，如何在新時代的背景下，既保留歷史記憶，又煥發(fā)新的生機(jī)與活力。強(qiáng)調(diào)城市不僅是物理空間上的存在，更是精神與文化的棲息地。例文思路指導(dǎo)——《城與承的故事》本文旨在通過“城與承的故事”，探討城市作為文化傳承與創(chuàng)新的重要載體，如何在新時代的背景下，既保留歷史記憶，又煥發(fā)新的生機(jī)與活力。強(qiáng)調(diào)城市不僅是物理空間上的存在，更是精神與文化的棲息地。開頭引入可以從一個具體的場景或事件入手，如漫步在古城的石板路上，或是參觀一座歷史悠久的博物館，引出對“城與承”關(guān)系的思考。歷史追溯詳細(xì)介紹城市的歷史背景，選取幾個具有代表性的歷史遺跡或事件，通過生動的敘述和細(xì)節(jié)描寫，讓讀者感受到城市厚重的歷史底蘊(yùn)。文化傳承轉(zhuǎn)而探討城市中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，展示這些文化元素如何一代代傳承下來，成為城市獨(dú)特的文化標(biāo)識。可以穿插人物故事，增加文章的感染力和說服力。現(xiàn)代發(fā)展對比古今，介紹城市在現(xiàn)代化進(jìn)程中的變化與成就。強(qiáng)調(diào)在快速發(fā)展的同時，城市如何注重文化的保護(hù)與傳承，【詳解】本題考查半命題作文。第一，審題立意。首先，我們需要明確題目中的核心要素：“城”與選定的字（從“成”“呈”“承”“澄”中選一個）。題目要求我們以這個特定字為視角，講述或感悟與“城”之間的故事。每個字都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和不同的情感色彩，因此，審題的關(guān)鍵在于理解這些字在文章中的象征意義和所能引發(fā)的思考?！俺伞保捍沓晒?、成就，可以講述在都市、城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村中個人或集體如何努力奮斗，最終實現(xiàn)夢想或目標(biāo)的故事。“呈”：呈現(xiàn)、展現(xiàn)，可以描繪城市中各種生活場景、文化風(fēng)貌或社會現(xiàn)象的展現(xiàn)，體現(xiàn)城市的多元性和活力?！俺小保簜鞒小⒗^承，可以聚焦于城市或鄉(xiāng)村中某種文化、精神、技藝等的傳承故事，強(qiáng)調(diào)文化的連續(xù)性和重要性?！俺巍保撼吻?、凈化，可以探討城市生活中的心靈凈化、思想啟迪，或是城市環(huán)境改善帶來的心靈寧靜。第二，構(gòu)思選材。以“城與‘成’的故事”為例。立意圍繞“奮斗與成功”的主題，講述一個或幾個在城市中通過不懈努力最終實現(xiàn)夢想的故事，展現(xiàn)城市的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及個人奮斗的價值。選擇一個從農(nóng)村來到城市打拼的年輕人，他/她面對城市的繁華與壓力，通過不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和創(chuàng)新，最終在城市中創(chuàng)立了自己的企業(yè)，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和社會價值的雙重成功。講述一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在城市中共同奮斗的故事，他們經(jīng)歷了資金短缺、市場競爭等重重困難，但憑借團(tuán)隊的力量和堅持不懈的精神，最終開發(fā)出了一款受市場歡迎的產(chǎn)品，獲得了成功。以一個外來務(wù)工子女通過城市優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)習(xí)，