2025人教版七年級英語下冊Unit 2 No rules,No order 單元知識清單

Unit2Norules,noorder!單元知識清單

清單目錄

語音知識1.字母組合e;ea;ee;ear的發(fā)音；2.句子重音

單元語法1.祈使句；2.情態(tài)動詞；

重點詞句教材詳解（SectionA11個考點+SectionB11個考點）

書面表達談?wù)撘?guī)章制度Talkaboutrules

v*

1.字母組合e;ea;ee;ear的發(fā)音

eeaeeear

/i://e//i://e//i://19//ea/

shebedpleaseheadtreeearpear

thesepetspeakreadysleepdearbear

welendteabeachbeefclearwear

------詈'^—

tips：

重讀閉音節(jié)：一個元音字母加一個或幾個輔音字母結(jié)尾，且是重讀音節(jié)

開音節(jié):以發(fā)音的元音字母結(jié)尾，或者以“元音字母+輔音字母（r除外）+不發(fā)音的e”結(jié)尾

2.句子重音（SentenceStress）

英語中每個獨立的詞都有詞的重音，但在連貫言語中有些詞就失去重音了，這是因為并非所有的詞在語句

中都有同等的重要性。一般來說，名詞、動詞、形容詞和副詞等重讀，而冠詞、連詞、介詞、人稱代詞、

助動詞、情態(tài)動詞肯定式等不重讀。例如：

A：Icanling,butI'cant^ance.

A:Doesshe'like'history?

B:'No?she'doesn't.

A：'What'timedoyouUsually'get'up?

B：At'eight1thirtyinthe'morning.

單元語法

一、祈使句

概念：祈使句一般用來表示請求、命令、勸說、號召、警告等。在祈使句中，通常省略主語you,其肯

定形式常以動詞原形開頭，否定形式是在動詞原形前加donk祈使句句尾用句號或感嘆號，讀時用降

調(diào)。為表示禮貌，可以在句首或句末加上please。句末用please時，前面通常加逗號。

1.祈使句的肯定形式

類型主要結(jié)構(gòu)

Do型動詞原型+其他

Be型Be動詞+形容詞

Let型Let's+動詞原型+其他

2.祈使句的否定形式

類型主要結(jié)構(gòu)

Do型Don't+動詞原型

No型No+動名詞/名詞

Let型Let*s+not+動詞原型

口決助記

祈使句表命令，還表請求或建議。

動詞原形放句首,主語是you常省去。

Don't置前表否定，let否定有兩種。

想要客氣加please,do置開頭強語氣。

二、情態(tài)動詞

概念：情態(tài)動詞表示說話人的語氣和情緒，如請求、許可、意愿、可能等。在形式上，情態(tài)動詞一般沒有

人稱和數(shù)的變化。情態(tài)動詞本身不能單獨作謂語，必須和動詞原形連用。

Lean表示能力、許可、請求或推測等。其否定形式為can't/cannot.

表示能力，意為“能，會”Sallycansinganddance.

表示許可，意為“可以”Wecan'truninthehallways.

表示請求，意為“可以”CanIborrowyoureraser?

表示推測,常用否定形式can't表示"不可Thebookcan*tbeJim's.Lucy*snameisonthecover.

能”

2.must和haveto

must表示必須。常表示說話人的主觀看法，其否定形式為mustn't。

Wemustdosomethingtoprotecttheearth.

haveto表示不得不。常強調(diào)客觀需要。其否定形式為don，thaveto。

Hehastoliveatschoolbecausehishomeisfarawayfromschool.

SectionA

考點1：Whatrulesdowefollow?我們遵守什么規(guī)則？(教材第10頁)

【詳解】

(1)rulen.規(guī)則；規(guī)章

常見短語：

familyrules家規(guī)school/classrules校規(guī)/班規(guī)trafficrules交通規(guī)則

breakarule違反規(guī)則makearule制訂規(guī)則keep/obey/followtherules遵守規(guī)則

Therearelotsofrulesinourschoolandallofusshouldfollowthem.

我們學(xué)校有很多規(guī)則，我們所有人都應(yīng)該遵守。

(2)follow

follow在該句中為動詞，譯為“遵循，遵守”；

Weshouldfollowtherulesinourschool.我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校規(guī)。

也可作名詞，譯為“跟隨”之意。

Followthetapeandreadaloud.跟隨錄音，大聲讀出來。

考點2：Don'tbelatefbrschool.Arriveontime.你最喜歡的動物是什么？(教材第10頁，la)

【詳解】

(1)belatefor遲到

與arrivelatefbr同義。belatefbr側(cè)重狀態(tài)，arrivelatefbr側(cè)重動作。

(2)arrivev.到達

【拓展】辨析arrive，reach與get

arrivearrivein+大地點(2市縣國等)HearrivedinNanjing.

arriveat+小地點（〈商城，車站，機場等）Iarrivedatschoolat7.

reachreach+地點TheyreachBeijingatonce.

getgetto+地點Igettoschoolat8everyday.

【注意】后面為地點副詞（here/there/home）時，前無介詞。

（3）ontime準時

【拓展】辨析ontime與intime

ontime表示“準時”。正好在規(guī)定時間點上。Thetrainalwaysleavesontime.

intime表示“及時”。在規(guī)定時間范圍內(nèi)。Firemenreachedthehouseintime.

考點3：Bepoliteandtreateveryonewithrespect.要有禮貌，尊重每一個人。（教材第10頁，la）

【詳解】

（1）politeadj.有禮貌的

Bepolitetosb.對某人有禮貌。

【拓展】

impoliteadj.不禮貌的

politelyadv.有禮貌地

impolitelyadv.不禮貌地

（2）treatv.對待；招待；治療

①（及物動詞）對待；看待。后接名詞或代詞作賓語。

treatsb.like/as…把某人當(dāng)作...看待

treatsb.w汕…...對待某人

Mumalwaystreatsmeasachild.媽媽總是把我當(dāng)小孩子看待。

②（及物動詞）治療;招待;請（客）

treatsb./sth.withsth.用某物治療某人/某物

treatsb.tosth.請某人吃某物

Don'tworryaboutthecost一Plltreatyou.別擔(dān)心費用,我會請客的。

③（可數(shù)名詞）款待

WhenIwasyoungchocolatewasatreat.當(dāng)我年輕的時候，巧克力是一種享受。

考點4：Putupyourhandifyouwanttoaskyourteacheraquestion.如果你想問老師問題，請舉手。（教材第

11頁，la）

【詳解】

（1）Putupone*shand舉手

常見用法：

張貼putupanoticeonthewall在墻上張貼通知

搭建putupatent搭建帳篷

提高，增加putuptheprice提高價格

（2）句子解析

if在此作連詞，意為“如果”，引導(dǎo)條件狀語從句，從句可以放在主句前,也可以放在主句后。在含有if引導(dǎo)的條

件狀語從句的復(fù)合句中，如果主句用一般將來時，從句要用一般現(xiàn)在時表示將來,即遵循“主將從現(xiàn)”的原則。

考點5：Keepingtherulesisgoodforus!遵守規(guī)則對我們很有好處?。ń滩牡?1頁，2）

【詳解】

Keepingtherules在本句中作主語。單個動詞-ing（短語）作主語時,謂語動詞通常用單數(shù)形式。

Seeingisbelieving.眼見為實。

考點6：Here,leanlendyoumypen.給,我可以把我的鋼筆借給你。（教材第11頁，2a）

【詳解】lend（及物動詞）借給;借出

其過去式為lent,反義詞為borrowo

［卜.IMV**?'ll,

lendsb.Sth.=lendsth.tosb.

【拓展】辨析lend與borrow

“借出”，把屬于自己的東西借給別人暫時He'sgoingtolendhisbiketoTom.

lend

使用，常與介詞to連用，也可以跟雙賓語。

“借入”，把本來不屬于自己的東西借來暫Youcanborrowabookfromthelibrary.

borrow

時使用。borrowsth.（fromsb.）

考點7：Wehavetoturnthemoffandkeeptheminourlockers.這能幫助它們保暖。（教材第11頁，2a）

【詳解】turnoff關(guān)掉（水、電或煤氣）

反義短語為turnon"打開（水、電或煤氣等）”

常見短語：

turnup調(diào)大/高turndown調(diào)小/低;拒絕

turninto變成;使變成turnaround轉(zhuǎn)身

【注意】turnoff,turnon,turnup與turndown都是“動詞+副詞”結(jié)構(gòu)，當(dāng)名詞作賓語時，名詞置于短語后面

或動詞與副詞之間;若人稱代詞作賓語，人稱代詞必須置于動詞:與副詞之間。

TurnonthecomputersTurnthecomputeron.打開電腦。

Turnthemoff,please.請把它們關(guān)上.

考點8：Icanfeedmydogmanykindsoffoodbut1mustn*t/can*tgivehimchocolate我可以給我的狗喂多種食

物，但我一定不/不能給他巧克力。（教材第13頁，3b）

【詳解】feed〔及物動詞）喂養(yǎng):飼養(yǎng)（過去式:fed）,其后常接表示動物名稱的詞作賓語。

①feedsb/sth喂某人/某物

Ifeedmypetcateveryday.我每天都喂我的寵物貓。

②feedsthtosb/sth把某物喂給某人/某物

Shefedmilktothebaby.她給嬰兒喂了奶。

③feed..on/with.用…喂???

Hefeedsthedogonmeat.他用肉喂狗.

考點9：Can1leavetheclassroomif1don*tfeelwell?如果我感覺不舒服,我可以離開教室嗎？（教材第13頁，

3b）

【詳解】leave〔動詞）（過去式:left）

①離開

leave+地點離開某地

Thewholefamilywasforcedtoleavethecountry.他們?nèi)叶急黄入x開了這個國家。

leavefbr+地點動身去某地

Whattimedoyouhavetoleaveforwork?你什么時候去上班？

leave+地點+fbr+地點離開某地去某地

1111leaveShanghaiforBeijing.我要離開上海去北京。

②留下

leave+賓語+地點狀語把…留在某地

leavesbbyoneself把某人單獨留下

Youcanleaveyourthingshere.你可以把你的東西留在這里。

考點10：Yes,butyoumusttellyourteacheraboutitwhenyouhavetobeabsentfromclass.可以,但是當(dāng)你不得

不缺課時，你必須告訴老師。（教材第13頁，3b）

【詳解】absent（形容詞）缺席的;不在的

beabsentfrom缺席???

Theywereabsentfromworkthatday,他們那天沒有上班。

absent的反義詞為present,意為“出席的;到場的”。

Manyfamouswritersarepresentatthemeeting.許多著名作家都出席了這次會議。

考點11：Wemustnlmakenoise.我們一定不要制造噪聲。（教材第13頁，3b）

【詳解】noise〔名詞）聲音:噪聲

既可作可數(shù)名詞，表示某一具體的嘈雜聲、喧鬧聲；又可作不可數(shù)名詞，泛指噪聲、喧鬧聲。

形容詞形式為noisy,意為“喧鬧的”

makenoise/noises/anoise吵鬧，制造噪聲

Don'tmakeanoise.不要吵鬧。

【拓展】辨析noise,sound與voice

噪聲（常指不悅耳、不和諧的嘈雜Pleasedon*tmakenoisesinclass.請不要在課堂上吵鬧。

noise

聲）

sound聲音（泛指各種聲音）Lighttravelsmuchfasterthansound.光的傳播速度比聲音快得多。

voice嗓音（一般指人的聲音或鳥叫聲）Shehasagoodsingingvoice.她有一副很好的歌喉。

SectionB

考點1：WhyisAliceunhappy?愛麗絲為什么不開心？（教材第14頁，1b）

【詳解】unhappy（形容詞〕不快樂的；不滿的

beunhappytodosth.做某事不開心

beunhappywith對...不滿意

Helooksunhappy.他看起來不開心。

Sheisunhappywithherjob.她對自己的工作不滿意。

【拓展】un-是否定前綴，意為“不;未;非:反”，常用在形容詞前構(gòu)成其反義詞，由其構(gòu)成的常見單詞

有：

untidy不整潔的unusual不尋常的unhealthy不健康的unlucky不幸的

unable無能力的unknown不知名的uncomfortable不舒月艮的

考點2：IhavetohurrytoschoolbecauseIcan'tbelateforschool.我必須趕緊去學(xué)校，因為我上學(xué)不能遲到。

（教材第14頁，1b）

【詳解】hurry1不及物動詞）匆忙:趕快

hurrytodosth.匆忙做某事

hurryto+地點名詞匆忙去某地

hurryup趕快，急忙（做某事）

hurryofaway匆匆離去

Theplaneistakingoff,soIhavetohurrytotheairport.飛機要起飛了，所以我得趕緊去機場。

考點3：WhenPmatschool,Imustn*tusemyphoneinclasseither.在學(xué)校的時候，我也不能在課堂上使用手

機。（教材第14頁，1b）

【拓展】辨析either,too與also

too常用于肯定句或疑問句的句末，其前加不加逗號均可。Nicetomeetyoutoo.

either常用于否定句句末，其前通常不加逗號。Hecan*tplayfootballeither.

常用于肯定句中，一般放在連系動詞be、情態(tài)動詞、助動詞之后，Ialsolikepandas.

also

實義動詞之前。

考點4：IcanonlyplaybasketballafterIpractisethepiano,只有在練習(xí)完鋼琴后我才能打籃球。（教材第14

頁，1b）

【詳解】practise〔及物動詞）練習(xí)；訓(xùn)練

其后可跟名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。

practisedoingsth.練習(xí)做某事

PleasepractisespeakingEnglisheveryday.請每天練習(xí)說英語。

考點5：IcanthangoutwithmyfHendsonweekdays.在工作日我不能和我的朋友出去玩。（教材第14頁，

1b）

【詳解】hangout閑逛;常去某處

hang用作動詞,可表示“懸掛;垂下”，其過去式為hungo

Heoftenhangsoutinthebookshop.他經(jīng)常逛書店。

hang用作動詞，還可表示“（被）絞死”，其過去式為hangedo

常見短語：

hangon緊緊抓住

hangabout（在某處）閑蕩

hangup掛斷電話;掛起

考點6：Youcan*tuseyourphoneinclassbecauseyouneedtofbcusonlearning你不能在課堂上使用手機，因

為你需要專注于學(xué)習(xí)。（教材第14頁，1b）

【詳解】focuson集中（注意力、精力等）于表示專注于某一件事情。

on是介詞，后面接名詞、代詞或動詞-ing形式。

Weshouldfocusonlovingwhatwedo.我弟弟在空閑時間專注于讀書。

focusone'sattention/mindonsth.把某人的注意力/精神集中在某事上

Shetriedtofocushermindonherwork她盡量集中精神干活。

考點7：Youhavetowearauniformbecauseitbuildsschoolspirit,你必須穿校服，因為它能培養(yǎng)學(xué)校精神。

（教材第14頁，1b）

【詳解】

（1）build

①〔動詞）創(chuàng)建;建造（過去式:built）build的名詞形式是building,意為“建筑物;房子”。

Wewanttobuildabetterlifb.我們想創(chuàng)造更美好的生活。

②〔動詞）增進，增強（過去式:built）

Helpingothersbuildsoursenseofhappiness.幫助他人增進我們的幸福感。

③〔名詞）身材

ofmediumbuild中等身材

Thepersonisofmediumbuild.這個人中等身材。

（2）spirit（名詞）

①精神；心靈

Weshouldhaveaspiritofcooperation.我們應(yīng)該有合作精神。

Theteamhasafightingspirit.

②情緒;心境（常用復(fù)數(shù)）

beinhigh/lowspirits情緒高漲/低落

Sheisinlowspirits.她情緒低落.

考點8：Youcanalsothinkaboutthethingsyoucando!你也可以想想你能做的事情?。ń滩牡?4頁，1b）

【詳解】thinkabout思考;考慮

about是介詞，其后可跟名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。同義短語為thinkof

Ijustwantyoutothinkaboutyourfuture.我只是想讓你們思考一下你們的未來。

【拓展】thinkofthinkabout意為“考慮對...有某種看法”時，可以互換。但是thinkof還可意為

“想起"，thinkabout無此含義。

WhenpeoplesayChineseculture,weoftenthinkofpapercutting.當(dāng)人們說起中國文化時，我們經(jīng)常會想到剪

紙。

Whatdo/does+sb.+thinkabout/of...?”某人認為...怎么樣?”，用來詢問某人對某事/物的看法,相當(dāng)于

“Howdo/does+sb.+like...?”。

Whatdoyouthinkof/aboutthemovie?（=Howdoyoulikethemovie?）你認為這部電影怎么樣？

考點9：Youcanrelaxafteryoufinishyouhomework.完成作業(yè)后你可以放松一下。（教材第14頁.1b）

【詳解】relax

①〔不及物動詞］放松;休息。與rest或havearest同義，其第三人稱單數(shù)形式為relaxes。

Heusuallyrelaxesforadayonweekends他通常在周末休息一天。

②〔及物動詞）使放松

Thissongrelaxesme這首歌使我很放松

【拓展】①relaxing（形容詞）令人放松的。常說明事物具有的特征。

Thisfilmisveryrelaxing.這部電影令人很放松。

②relaxed（形容詞）放松的，自在的。常說明人的感受。

Heisrelaxedafterlisteningtomusic.聽音樂后，他感到放松。

考點10：Remember:Norules,noorder!記住:沒有規(guī)矩，不成方圓?。ń滩牡?4頁，1b）

【詳解】order

①〔名詞）秩序;規(guī)矩

ke印order維持秩序

Thereisgoodorderinourschool.我們學(xué)校有良好的秩序。

②〔名詞）命令;順序

in（theright）order按（正確的）順序

Theyaregettingonthebusinorder.他們正按順序上公交車。

③〔名詞）點菜

takeone*sorder點菜

Thewaiteriscomingwithyourorder.服務(wù)員把你點的餐端來了

④〔動詞）點菜;命令;訂購

ordersb.todosth.命令某人做某事

Thedoctororderedhimtostaythere.醫(yī)生囑咐他留在那里。

考點11：DrKnow'sadvice知心博士的建議（教材第15頁，1c）

【詳解】advice〔不可數(shù)名詞）建議;意見表示數(shù)量時常借助于piece或some（一些）等詞。

常見搭配：

apieceofadvice一條建議

adviceon/about…關(guān)于...的建議

givesb.someadvice給某人一些建議

asksb.foradvice向某人征求建議

take/followsb/sadvice采納/聽從某人的建議

CanyougivemesomeadviceonlearningEnglish?你能在學(xué)英語方面給我一些建議嗎？

Theywerestupidnottofollowyouradvice.他彳門不聽你的真傻。

【拓展】①advise1動詞）建議;勸告

advisesb.todosth.建議某人做某事

Headvisesmetostayathome.他建議我待在家里。

②advice的同義詞是suggestion,但suggestion是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為suggestions0

Wewilladopttheirsuggestionsinmass.我們將全盤采納他們的建議。

書面表達

一、寫作主題

規(guī)章制度talkaboutrules

二、主題分析

我們常接觸到的有家規(guī)(familyrules)、校規(guī)(schoolrules)、班規(guī)(classrules)和交規(guī)(trafficrules)等。與此

相關(guān)的寫作通常有:寫有關(guān)規(guī)章制度的求助信;介紹家規(guī)/校規(guī)/班規(guī)等;對別人提出的有關(guān)規(guī)章制度的問題給出

建議；或?qū)η叭齻€內(nèi)容進行整合。

三、寫作必備詞匯、短語

1.活動

getupearly早起finishthehomework完成家庭作業(yè)watchTV看電視

eatjunkfood吃垃圾食品dosomesports/exercise做一些運動playcomputergames玩電腦游戲

listentomusic聽音樂eathealthyfood吃健康的食物

2.要求

haveto不得不can能，可以can't不能,不可以must必須mustn*t不準，禁止

asksb.todosth.要求某人做某事before/afterdinner晚餐前/后arriveatschoolontime按時到達學(xué)校

can*tbelateforschool上學(xué)不能遲到don'tbenoisy不要吵can*teatinclass不能在課堂上吃東西

don^listentomusic不要聽音樂don'truninthehallways不要在走廊里跑

getupat...在..起床makeone'sbed整理床鋪arrive/gohome到家

can,twatchTVorplaycomputergame不能看電視或玩電腦游戲

3.感受

unhappy不開心relaxed放松的bored厭煩的tired疲倦的awful糟糕的

stressed焦慮的strict嚴格的hopeless無望的angry生氣的interesting有趣的

四、句式要點

1.開頭句

Pmhavingaproblem.Canyouhelpme?我有一個問題。您能幫幫我嗎？

IfeelunhappyandIneedyouradvice.我感至!］不開心，需要您的建議。

Therearetoomanyrulesinmyfamily/ourschool.在我的家庭/我們的學(xué)校里有太多的規(guī)定了。

2.中間句

Myparentsmaketoomanyrules我的父母制訂了太多的規(guī)矩。

Ihavetogetupearlyanddoexercise.我必須早起鍛煉。

Imustfinishmyhomeworkfirstafterschool.It*ssoboring.放學(xué)后我必須先完成作業(yè)。這很無聊。

3.結(jié)尾句

Theserulesmakemeunhappy.Idon'tknowwhattodo.這些規(guī)則讓我不開心。我不知道該怎么辦。

IfeellikeIhavenofreedom.WhatshouldIdo?我覺得我沒有自由，我該怎么辦？

Pmlookingforwardtoyourreply.我期待您的回復(fù)。

Ihopeyoucangivemesomegoodideas.我希望您能給我一些好主意。

Allinall,wemustfollowthem..總而言之，我們必須遵守它們。

Theyarestrict,buttheyarealsoimportantforourlife…它們很嚴格，但對我們的生活也很重要。

【教材典句】

1>Theelephantismyfavouriteanimal.(SB,lb)

2、Iloveelephantsbecausetheyarestrongandclever.(SB,lb)

3、Theylookafterotherelephantswhentheydon'tfeelwell.(SB,lb)

五、寫作實例

俗話說，“國有國法，家有家規(guī)”。家規(guī)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。假如你是李華，請根據(jù)表格

中的提示信息，并結(jié)合你的家規(guī)實際情況，給你的英國筆友Sam寫一封郵件，介紹一下你的家規(guī)。

1.respecttheoldandlovetheyoung...

2.bepoliteandhonestto...

FamilyRules3.valuethetime...

4.helpwithhousework...

5....

Youropinion.......

要求：

(1)根據(jù)所提供的信息和話題，可適當(dāng)發(fā)揮；

(2)語句通順，意思連貫，書寫工整；

⑶郵件中不得出現(xiàn)你的任何真實信息(姓名、校名和地名等)；

(4)詞數(shù)：不少于70。(開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)。)

DearSam,

InChina,familyrulesareanimportantpartofourChinesetraditionalculture.

Whataboutyou?Doyouhavefamilyrules?Iamlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiHua

【思路點撥】

［開頭：點明寫信主題點明主題：Therearesomanyrulesinmyfamily.

1,(Respecttheoldandlovetheyoung)Wearesupposedtorespecttheold

andlovetheyoung.

2.(Bepoliteandhonest)Weshouldbepoliteandhonesttoothers.

中閶：詳細介招家規(guī)

3.(V^ikjethetime)Wemustvaluethetimeandnotwasteit

4.(Helpwithhousework)Weoftenhelpwithhousework,like3

5.(Studvhard)Iamrequiredtostudvhardandfinishhomeworkontime

?ft:Followingtheserulesheipsme(developooodhabits.Itmakesme

|結(jié)尾：表達IS受并期待回復(fù)moreself-disaphnedandwell-behaved.

期待:Whataboutyou?Iamlookingforwardtoheanngfromyou.

【經(jīng)典范文】

DearSam,

InChina,familyrulesareanimportantpartofourChinesetraditionalculture.

Therearemanyrulesinmyfamily.We|resupposedtorespecttheoldandlovetheyoung.Weshouldalsobe

kindtoothers.Beingpoliteandhonestisalsoimportantinmyfamily.Ishouldstudyhard.Wemustn'tstayup

toolateandwehavetogotobedandgetupontime.What'smore,weshouldvaluethetime.Onweekends,we

oftenhelpwithhousework.

Ithinkfollowingtheserulesisgoodformyfamily.We'11bestrictwithourselvesandbehavewellinour

dailylife.Ialsolearntothinkaboutothers'feelings.

Whataboutyou?Doyouhavefamilyrules?Iamlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

LiHua

【亮點點評】

(T)aWearesupposedtorespecttheoldandlovetheyoung.w以及aWeshouldalsobekindtoothers."分另Ll

使用“besupposedtodosth."和"shoulddosth."來表達”應(yīng)該做某事"，體現(xiàn)了對情態(tài)動詞和短

語的運用。

(2)l,Beingpoliteandhonestisalsoimportantinmyfamily."動名詞短語KBeingpoliteandhonest,,作主

語，表達“禮貌和誠實”這一概念，讓句子結(jié)構(gòu)更加豐富。

③"What'smore,weshouldvaluethetime.""What'smore”是常用的連接詞，用于補充說明，使文

章條理更清晰。

@aIthinkfollowingtheserulesisgoodformyfamily.w此句使用“think+賓語從句”的結(jié)構(gòu)，以及

“begoodfor..."(對……有好處)的表達，闡述個人觀點。

六、實戰(zhàn)演練

說“家風(fēng)家教是一個家庭最寶貴的財富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)”。為了弘揚好家風(fēng)，傳承好家

訓(xùn)，你班在上周五舉行了“好家風(fēng)伴我成長”的主題班會。班會上同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享自己的家規(guī)。請你根

據(jù)下面的提示，寫一篇英語報道，向?qū)W校英