2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)第一單元B卷

第32頁(yè)（共32頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)第一單元測(cè)試卷B卷一．選擇題（共10小題）1．Hisparentsare___________teachers.（）A．both B．a(chǎn)ll C．one2．Jimis________thanJohn．（）A．thin B．thiner C．thinner3．Whoistaller_____you？（）A．to B．than C．from4．I'mtaller___________you.（）A．than B．a(chǎn)nd C．then5．找出不同類的單詞。（）A．tall B．than C．short6．______sizeareyourshoes？（）A．How B．What C．Which7．It's______thanbothofustogether.（）A．big B．bigger C．biggest8．﹣How______isyourbabybrother？﹣He'ssixyearsold.（）A．old B．tall C．heavy9．Sarah'sshoesarebiggerthan_______．（）A．Mike B．Ann's C．my10．InChina，she___________size37.（）A．puton B．wears C．wear二．翻譯題（共5小題）11．英漢互譯。WuYifan的鞋是多大尺碼的？12．翻譯句子。我們倆都是學(xué)生。arestudents.13．英漢互譯。John是班級(jí)中最強(qiáng)壯的學(xué)生。14．英漢互譯。你看起來(lái)比我高。15．翻譯句子。Mike會(huì)發(fā)生什么？WhatwillMike？三．連詞成句（共5小題）16．（2023?隨縣）size，your，are，what，shoes（？）17．（2022?遼陽(yáng)縣）are，you，How，tall（？）18．buy，to，going，are，What，they（？）19．first，eats，The，meat，dinosaur.20．taller，us，than，It's，of，both（.）四．閱讀理解（共2小題）21．ElephantsElephantsareabout2meterstall．Theweightoftheelephantsis3to7tons．Theyarethebiggestanimalsonland．Elephantshavesixteeth．Fouroftheteethareabout30cmlong．Twooftheteetharemuchlonger．Theycanbeover100cm．Elephantslovewaterandtheyareverygoodswimmers．Theyliketohaveabatheveryday．Elephantseatplants．Theyeatabout225kilogramsaday．Theycandrink140litersofwater．Anelephantcanliveforabout70years．（Sometips小提示：meter米ton噸biggest最大的onland陸地上liters公升）根據(jù)上下內(nèi)容判斷正（T）誤（F）．（1）Elephantscanswimverywell．（2）Elephantseatabout140kgofplantseveryday．（3）Elephantscan'tliveforlong．（4）Theelephanthastwolongerteeth．（5）Anelephantisheavierandtallerthanatiger．22．閱讀選擇。ZhangPeng：Hi，WangPing.Youlookfine.Howheavyareyou？WangPing：I'm48kilograms.Youarethinnerthanme，butyoulooktallerthanbefore.Howtallareyou？ZhangPeng：I'm1.6metresand45kilograms.WangPing：Oh，really？Youare0.05metrestallerthanme.ButI'm3kilogramsheavierthanyou.Youshouldeatmore.ZhangPeng：OK，Iwill.Thankyou.（1）ZhangPengisthanWangPing.A．tallerB．shorterC．longer（2）WangPingisthanZhangPeng.A．thinnerB．heavierC．smaller（3）WangPingiskilograms.A．42B．48C．45（4）WangPingismetrestall.A．1.55B．1.50C．1.6（5）ZhangPengshouldeat.A．smallerB．littleC．more五．解答題（共2小題）23．請(qǐng)?jiān)贐欄中找出A欄問(wèn)句的答語(yǔ)．（1）Howoldareyou？a．Therearefive．（2）Howmanypeoplearethereinyourfamily？b．I'm12．（3）Howtallareyou？c．I'm158cmtall．24．選擇合適的句子。Mike：Thoseshoesinthewindowsarenice.（1）WuYifan：（2）Mike：Size38.WuYifan：Yourfeetarebiggerthanmine.（3）Mike：Really？Youlooktallerthanme.WuYifan：ButIthinkyou'reheavierthanMe.（4）Mike：I'm48kilograms.WuYifan：（5）I'm46kilograms.A.Myshoesaresize37.B.Yes，youareheavier.C.Whatsizeareyourshoes？D.Let'shavealook.E.Howheavyareyou？六．書(shū)面表達(dá)（共1小題）25．示例：Myfriendis…He/Sheistallerandstronger…

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）六年級(jí)第一單元測(cè)試卷B卷參考答案與試題解析題號(hào)12345678910答案ACBABBBABB一．選擇題（共10小題）1．Hisparentsare___________teachers.（）A．both B．a(chǎn)ll C．one【考點(diǎn)】代詞詞義辨析．【答案】A【分析】他的父母都是老師。【解答】考查代詞的辨析。由題，both為"（兩者）全、都"，all為"（三者及以上）全、都"，one為"一個(gè)"，句子主語(yǔ)parents"父母"為兩個(gè)人，A選項(xiàng)both"（兩者）全、都"代入句意為"他的父母都是老師。"符合邏輯。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，掌握不定代詞both、all的使用細(xì)節(jié)。2．Jimis________thanJohn．（）A．thin B．thiner C．thinner【考點(diǎn)】形容詞的級(jí)．【答案】C【分析】Jim比John要瘦．【解答】考查形容詞的比較級(jí)．根據(jù)than可知，句子有比較級(jí)結(jié)構(gòu)，is后面缺少形容詞的比較級(jí)．thin瘦的，比較級(jí)要雙寫(xiě)n加er，即thinner．故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】than是比較級(jí)的標(biāo)注，注意抓住關(guān)鍵詞，判斷句子缺少的成分，并對(duì)形容詞比較級(jí)進(jìn)行正確改寫(xiě)．3．Whoistaller_____you？（）A．to B．than C．from【考點(diǎn)】介詞用法辨析．【答案】B【分析】誰(shuí)比你高？【解答】考查介詞。to到，往；than和……相比；from從，句意：誰(shuí)比你高？可知B選項(xiàng)符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】介詞考查要多積累，介詞后面跟的內(nèi)容不同，意義差別較大，要仔細(xì)分析，多記憶。4．I'mtaller___________you.（）A．than B．a(chǎn)nd C．then【考點(diǎn)】形容詞的級(jí)．【答案】A【分析】我比你高?！窘獯稹靠疾樾稳菰~比較級(jí)。根據(jù)題干中taller可知是比較級(jí)，兩個(gè)比較項(xiàng)之間使用than。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，找準(zhǔn)類似than這樣的關(guān)鍵詞，再根據(jù)意思選擇正確答案。5．找出不同類的單詞。（）A．tall B．than C．short【考點(diǎn)】詞匯詞性分類．【答案】B【分析】tall高的；than比；short矮的?！窘獯稹靠疾樵~性分類。A.tall高的；B.than比；C.short矮的。選項(xiàng)A和C是形容詞，選項(xiàng)B是介詞。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)需熟記常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞，根據(jù)題意，正確作答。6．______sizeareyourshoes？（）A．How B．What C．Which【考點(diǎn)】特殊疑問(wèn)句．【答案】B【分析】你的鞋多大尺寸？【解答】該題考查疑問(wèn)詞辨析。How怎樣，What什么，Which哪一個(gè)；句意：你的鞋多大尺寸？用疑問(wèn)詞What提問(wèn)，Whatsize多大尺寸。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)句意內(nèi)容確定疑問(wèn)詞即可。7．It's______thanbothofustogether.（）A．big B．bigger C．biggest【考點(diǎn)】形容詞的級(jí)．【答案】B【分析】它比我們兩個(gè)加起來(lái)都大。【解答】考查形容詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)。A.大的，形容詞的原級(jí)；B.較大的，形容詞的比較級(jí)；C.最大的，形容詞的最高級(jí)。由題，空格后連詞than，和……相比較，所以空格處要填寫(xiě)比較級(jí)。根據(jù)句意：它比我們兩個(gè)加起來(lái)都大。所以bigger符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。根據(jù)課本所學(xué)，按照要求認(rèn)真答題。8．﹣How______isyourbabybrother？﹣He'ssixyearsold.（）A．old B．tall C．heavy【考點(diǎn)】形容詞詞義辨析．【答案】A【分析】﹣你弟弟多大？﹣他六歲?！窘獯稹勘绢}考查形容詞詞義辨析。A．old老的。B．tall高的。C．heavy重的。根據(jù)"He'ssixyearsold."可知問(wèn)句詢問(wèn)年齡。howold多少歲，因此選項(xiàng)A符合句意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】牢記英語(yǔ)形容詞詞義，學(xué)會(huì)結(jié)合具體語(yǔ)境正確運(yùn)用。9．Sarah'sshoesarebiggerthan_______．（）A．Mike B．Ann's C．my【考點(diǎn)】名詞所有格．【答案】B【分析】莎拉的鞋比安的大．【解答】考查名詞所有格．句子中表示某某的用名詞所有格形式Ann's．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】掌握名詞所有格的正確改法，結(jié)合語(yǔ)境，正確選擇．10．InChina，she___________size37.（）A．puton B．wears C．wear【考點(diǎn)】動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)．【答案】B【分析】在中國(guó)，她穿37碼的鞋子?！窘獯稹靠疾閯?dòng)詞的第三人稱單數(shù)。由題，在中國(guó)，她穿37碼的鞋子。描述客觀事實(shí)要用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)She是單數(shù)形式，搭配動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，即wears。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，判斷時(shí)態(tài)并使用動(dòng)詞的適當(dāng)形式。二．翻譯題（共5小題）11．英漢互譯。WuYifan的鞋是多大尺碼的？whatsizeareWuYifan'sshoes？【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】whatsizeareWuYifan'sshoes？【分析】whatsizeareWuYifan'sshoes？【解答】考查漢譯英。whatsize多大尺碼？are是，shoes鞋。根據(jù)英文的表達(dá)習(xí)慣，句子翻譯為：whatsizeareWuYifan'sshoes？故答案為：whatsizeareWuYifan'sshoes？【點(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。12．翻譯句子。我們倆都是學(xué)生。Bothofusarestudents.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】Bothofus。【分析】Bothofusarestudents.【解答】考查漢譯英。將題干進(jìn)行英漢對(duì)比，可知空處缺少的是"我們倆都Bothofus"，由此可確定空缺處為Bothofus。故答案為：Bothofus?！军c(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。13．英漢互譯。John是班級(jí)中最強(qiáng)壯的學(xué)生。Johnisthestrongeststudentintheclass.【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)．【答案】Johnisthestrongeststudentintheclass.【分析】Johnisthestrongeststudentintheclass.【解答】考查漢譯英。把句子進(jìn)行漢英對(duì)比。最強(qiáng)壯的thestrongest，學(xué)生student，在班級(jí)里intheclass。句子的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是John，第三人稱單數(shù)，系動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)is。根據(jù)英文的表達(dá)習(xí)慣，句子翻譯為：Johnisthestrongeststudentintheclass.故答案為：Johnisthestrongeststudentintheclass.【點(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。14．英漢互譯。你看起來(lái)比我高。Youlooktallerthanme.【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)．【答案】Youlooktallerthanme.【分析】Youlooktallerthanme.【解答】考查漢譯英。把句子進(jìn)行漢英對(duì)比，你you，看起來(lái)look，比我高tallerthanme。句子的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是you，動(dòng)詞look用原形，than為介詞，后面用賓格形式me。結(jié)合英文的表達(dá)習(xí)慣，句子翻譯為：Youlooktallerthanme.故答案為：Youlooktallerthanme.【點(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。15．翻譯句子。Mike會(huì)發(fā)生什么？WhatwillhappentoMike？【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句；一般將來(lái)時(shí)．【答案】happento【分析】WhatwillhappentoMike？【解答】本題主要考查漢譯英。題干可知句子是一般將來(lái)時(shí)。將題干進(jìn)行中英文對(duì)比，可知所缺詞匯為發(fā)生，翻譯為：happen，happentosb意思為：某人發(fā)生什么，是固定句型結(jié)構(gòu)。故填：happento?！军c(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。三．連詞成句（共5小題）16．（2023?隨縣）size，your，are，what，shoes（？）Whatsizeareyourshoes？【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】Whatsizeareyourshoes？【分析】你的鞋子是多大碼的？【解答】考查連詞成句。根據(jù)問(wèn)號(hào)可知是疑問(wèn)句。組合后句子的句意為：你的鞋子是多大碼的？句式Whatsize（多大碼）+系動(dòng)詞+主語(yǔ)？主語(yǔ)是名詞yourshoes（你的鞋子）。根據(jù)英文的表達(dá)習(xí)慣，連詞成句。故答案為：Whatsizeareyourshoes？【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見(jiàn)的固定詞組、習(xí)慣用語(yǔ)?？筛鶕?jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型。17．（2022?遼陽(yáng)縣）are，you，How，tall（？）Howtallareyou？【考點(diǎn)】howtall引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】你身高多少？【解答】該題考查連詞成句．首先結(jié)合提示詞和標(biāo)點(diǎn)符合明確所要組合的句子是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，組合成的句子的句意是：你身高多少？howtall表示多高，詢問(wèn)身高的，后面跟areyou．故答案為：Howtallareyou？【點(diǎn)評(píng)】連詞成句，首先要理解每個(gè)詞匯的意思，然后根據(jù)意思來(lái)判斷該用什么樣的順序．18．buy，to，going，are，What，they（？）Whataretheygoingtobuy？【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】Whataretheygoingtobuy？【分析】他們將買(mǎi)什么？【解答】考查連詞成句。根據(jù)問(wèn)號(hào)和疑問(wèn)詞What可知是特殊疑問(wèn)句。begoingtodosomething將做某事。句子結(jié)構(gòu)：疑問(wèn)詞What+系動(dòng)詞are+主語(yǔ)they+goingto+實(shí)意動(dòng)詞原形buy？組合后句子的句意為：他們將買(mǎi)什么？根據(jù)英文的表達(dá)習(xí)慣，連詞成句。故答案為：Whataretheygoingtobuy？【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見(jiàn)的固定詞組、習(xí)慣用語(yǔ)。可根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型。19．first，eats，The，meat，dinosaurThefirstdinosaureatsmeat.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】Thefirstdinosaureatsmeat.【分析】第一只恐龍吃肉?！窘獯稹勘绢}主要考查句法結(jié)構(gòu)連詞成句。Thefirstdinosaur第一只恐龍，eats吃，meat肉。結(jié)合要求完成句子。故答案為：Thefirstdinosaureatsmeat.【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見(jiàn)的固定詞組、習(xí)慣用語(yǔ)。20．taller，us，than，It's，of，both（.）It'stallerthanbothofus.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】It'stallerthanbothofus.【分析】它比我們兩個(gè)都高?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。句號(hào)表示陳述句，主系表結(jié)構(gòu)，it表示它，做主語(yǔ)，is表示是，taller表示更高的，than表示比，bothofus表示我們兩個(gè)，結(jié)合要求組織句子。故填：It'stallerthanbothofus.【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握課本所學(xué)，明確詞義句意，分析句式結(jié)構(gòu)，根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)組織句子完成題目。四．閱讀理解（共2小題）21．ElephantsElephantsareabout2meterstall．Theweightoftheelephantsis3to7tons．Theyarethebiggestanimalsonland．Elephantshavesixteeth．Fouroftheteethareabout30cmlong．Twooftheteetharemuchlonger．Theycanbeover100cm．Elephantslovewaterandtheyareverygoodswimmers．Theyliketohaveabatheveryday．Elephantseatplants．Theyeatabout225kilogramsaday．Theycandrink140litersofwater．Anelephantcanliveforabout70years．（Sometips小提示：meter米ton噸biggest最大的onland陸地上liters公升）根據(jù)上下內(nèi)容判斷正（T）誤（F）．（1）Elephantscanswimverywell．T（2）Elephantseatabout140kgofplantseveryday．F（3）Elephantscan'tliveforlong．F（4）Theelephanthastwolongerteeth．T（5）Anelephantisheavierandtallerthanatiger．T【考點(diǎn)】人與自我．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】象大象高約兩米．大象的體重約3到7噸．它們是陸地最大的動(dòng)物．大象有六顆牙齒，四顆牙齒長(zhǎng)約30厘米，還有兩顆牙更長(zhǎng)，甚至能超過(guò)100厘米．大象愛(ài)水并且擅長(zhǎng)游泳．它們每天都要洗澡．大象吃植物．它們一天吃225公斤．它們喝140公升的水．一只大象能活約70歲．（小提示：meter米ton噸biggest最大的onland陸地上liters公升）【解答】（1）T．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Elephantslovewaterandtheyareverygoodswimmers（大象愛(ài)水并且擅長(zhǎng)游泳）"可知大象游泳很好．故答案為：T．（2）F．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Elephantseatplants．Theyeatabout225kilogramsaday（大象吃植物．它們一天吃225公斤）"可知大象一天吃225公斤的植物，不是140公斤．故答案為：F．（3）F．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Anelephantcanliveforabout70years．（一只大象能活約70歲）"可知大象能活約70年，壽命很長(zhǎng)．故答案為：F．（4）T．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Twooftheteetharemuchlonger．Theycanbeover100cm．（還有兩顆牙更長(zhǎng)，甚至能超過(guò)100厘米．）"可知大象有兩顆長(zhǎng)牙．故答案為：T．（5）T．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Theyarethebiggestanimalsonland（它們是陸地上最大的動(dòng)物）"可知象是比老虎更重、更大的．故答案為：T．【點(diǎn)評(píng)】做閱讀題理解文章是關(guān)鍵．做題時(shí)，到文章中找到與題目相關(guān)的句子，再根據(jù)描述判斷題目的正誤．22．閱讀選擇。ZhangPeng：Hi，WangPing.Youlookfine.Howheavyareyou？WangPing：I'm48kilograms.Youarethinnerthanme，butyoulooktallerthanbefore.Howtallareyou？ZhangPeng：I'm1.6metresand45kilograms.WangPing：Oh，really？Youare0.05metrestallerthanme.ButI'm3kilogramsheavierthanyou.Youshouldeatmore.ZhangPeng：OK，Iwill.Thankyou.（1）ZhangPengisAthanWangPing.A．tallerB．shorterC．longer（2）WangPingisBthanZhangPeng.A．thinnerB．heavierC．smaller（3）WangPingisBkilograms.A．42B．48C．45（4）WangPingisAmetrestall.A．1.55B．1.50C．1.6（5）ZhangPengshouldeatC.A．smallerB．littleC．more【考點(diǎn)】其他語(yǔ)篇．【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）A；（5）C?！痉治觥繌堸i：嗨，王平。你看起來(lái)很好。你有多重？王平：我48公斤了。你比我瘦，但你看起來(lái)比以前高了。你有多高？張鵬：我身高1.6米，體重45公斤。王平：哦，真的嗎？你比我高0.05米。但是我比你重3公斤。你應(yīng)該多吃點(diǎn)。張鵬：好的，我會(huì)的。謝謝?！窘獯稹浚?）A。由文中關(guān)鍵句"WangPing：Youare0.05metrestallerthanme.王平：你比我高0.05米。"可知選項(xiàng)"taller較高"符合題意。故選：A。（2）B。由文中關(guān)鍵句"WangPing：Youarethinnerthanme，王平：你比我瘦，"可知選項(xiàng)"heavier較胖"符合題意。故選：B。（3）B。由文中關(guān)鍵句"ZhangPeng：I'm1.6metresand45kilograms.張鵬：我身高1.6米，體重45公斤。WangPing：ButI'm3kilogramsheavierthanyou.王平：但是我比你重3公斤。"可知選項(xiàng)"48"符合題意。故選：B。（4）A。由文中關(guān)鍵句"ZhangPeng：I'm1.6metresand45kilograms.張鵬：我身高1.6米體重45公斤。WangPing：Oh，really？Youare0.05metrestallerthanme.王平：哦，真的嗎？你比我高0.05米。"可知選項(xiàng)"1.55"符合題意。故選：A。（5）C。由文中關(guān)鍵句"WangPing：Oh，really？Youare0.05metrestallerthanme.ButI'm3kilogramsheavierthanyou.Youshouldeatmore.王平：哦，真的嗎？你比我高0.05米。但是我比你重3公斤。你應(yīng)該多吃點(diǎn)。"可知選項(xiàng)"more較多"符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】先瀏覽短文意思，根據(jù)要求并結(jié)合文中關(guān)鍵句即可選出答案。五．解答題（共2小題）23．請(qǐng)?jiān)贐欄中找出A欄問(wèn)句的答語(yǔ)．（1）Howoldareyou？ba．Therearefive．（2）Howmanypeoplearethereinyourfamily？ab．I'm12．（3）Howtallareyou？cc．I'm158cmtall．【考點(diǎn)】對(duì)話搭配．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）你多大了？我十二歲．（2）你家中有幾口人？有五口人．（3）你多高？我158厘米高．【解答】（1）b．考查特殊疑問(wèn)句．問(wèn)句意思為：你多大了？howold提問(wèn)年齡，答語(yǔ)回答年齡．b選項(xiàng)意思為：我十二歲．符合句意．故選：b．（2）a．考查特殊疑問(wèn)句．問(wèn)句意思為：你家中有幾口人？howmany多少，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，答語(yǔ)應(yīng)是數(shù)量．a(chǎn)選項(xiàng)意思為：有五口人．符合句意．故選：a．（3）c．考查特殊疑問(wèn)句．問(wèn)句意思為：你多高？howtall提問(wèn)身高，答語(yǔ)回答身高．c選項(xiàng)意思為：我158厘米高．符合句意．故選：c．【點(diǎn)評(píng)】對(duì)話搭配主要是考查對(duì)日常交際用語(yǔ)的掌握和使用能力．平時(shí)積累常用的交際用語(yǔ)，理解句子意思，即可作答．24．選擇合適的句子。Mike：Thoseshoesinthewindowsarenice.（1）DWuYifan：（2）CMike：Size38.WuYifan：Yourfeetarebiggerthanmine.（3）AMike：Really？Youlooktallerthanme.WuYifan：ButIthinkyou'reheavierthanMe.（4）EMike：I'm48kilograms.WuYifan：（5）BI'm46kilograms.A.Myshoesaresize37.B.Yes，youareheavier.C.Whatsizeareyourshoes？D.Let'shavealook.E.Howheavyareyou？【考點(diǎn)】補(bǔ)全對(duì)話．【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）E；（5）B?！痉治觥窟~克：櫥窗里的那雙鞋很漂亮。讓我們看看。吳一凡：你穿多大號(hào)的鞋？邁克：38碼。吳一凡：你的腳比我的大。我的鞋是37碼的。邁克：真的嗎？你看起來(lái)比我高。吳一凡：但是我覺(jué)得你比我重。你有多重？邁克：我48公斤。吳一凡：是的，你更重。我46公斤?！窘獯稹勘绢}主要考查補(bǔ)全對(duì)話。（1）D。由前一句Thoseshoesinthewindowsarenice.可知，推測(cè)此句在提議去看看。D選項(xiàng)Let'shavealook.符合題意。故選：D。（2）C。由答語(yǔ)Size38.可知，此句詢問(wèn)鞋子的尺碼。C選項(xiàng)Whatsizeareyourshoes？符合題意。故選：C。（3）A。由前一句Yourfeetarebiggerthanmine.可知，此句在說(shuō)自己鞋子的尺碼。A選項(xiàng)Myshoesaresize37.符合題意。故選：A。（4）E。由答語(yǔ)I'm48kilograms.可知，問(wèn)句詢問(wèn)體重。E選項(xiàng)Howheavyareyou？符合題意。故選：E。（5）B。由后一句I'm46kilograms.可知，此句在表達(dá)：你更加重。B選項(xiàng)Yes，youareheavier.符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查補(bǔ)全對(duì)話，日常交際用語(yǔ)的應(yīng)用，要緊扣話題，根據(jù)上下文邏輯關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。六．書(shū)面表達(dá)（共1小題）25．示例：Myfriendis…He/Sheistallerandstronger…【考點(diǎn)】寫(xiě)人篇．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】寫(xiě)作思路：認(rèn)真審題，確定題目中的關(guān)鍵詞；寫(xiě)作時(shí)條理一定要清晰．注意運(yùn)用比較級(jí)，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)．根據(jù)所給內(nèi)容發(fā)揮，利用自己熟悉的單詞句式．當(dāng)整篇作文寫(xiě)完，一定要注意仔細(xì)檢查．重點(diǎn)詞匯：playfootball踢足球．重點(diǎn)句型：1．Heistallerandstrongerthanme．他比我高，比我壯．2．Heplaysfootballbetterthanme，butIsingbetterthanhim．他踢足球比我踢得好，而我唱歌比他好．【解答】MyfriendisTom．HeisanAmericanboy．Heistallerandstrongerthanme．Butmyeyesarebiggerthanhim．Heplaysfootballbetterthanme，butIsingbetterthanhim．Wearegoodfriends．我的朋友是湯姆．他是個(gè)美國(guó)男孩．他比我高，比我壯．但我的眼睛比他的大．他踢足球比我踢得好，而我唱歌比他好．我們是好朋友．【點(diǎn)評(píng)】小學(xué)階段，英文寫(xiě)作一般考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，寫(xiě)作內(nèi)容簡(jiǎn)單實(shí)用．學(xué)生必須掌握重要的單詞拼寫(xiě)以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)．寫(xiě)作時(shí)要認(rèn)真審題，理解題意，根據(jù)要求來(lái)寫(xiě)．

考點(diǎn)卡片1．詞匯詞性分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動(dòng)詞，B是形容詞，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開(kāi)始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類，沒(méi)有漏掉的詞匯。2．代詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個(gè)單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Thisismyfriend.____nameisJohn.（）A．HeB．HisC．Him【分析】這是我的朋友。他的名字是約翰?！窘獯稹靠疾榇~的辨析。He他，人稱代詞主格，作主語(yǔ)；His他的，形容詞性物主代詞，修飾名詞；Him他，人稱代詞賓格，作賓語(yǔ)。根據(jù)name可知，此處修飾name，用形容詞性物主代詞His，符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握常見(jiàn)代詞詞義和種類，能分析句型，選擇合適的代詞?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫(xiě)在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。3．形容詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個(gè)單詞的不同詞義或含義。【典型例題】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱?！窘獯稹拷Y(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫(xiě)在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。4．名詞所有格【考點(diǎn)介紹】名詞所有格用來(lái)表示某物屬于或與某人有關(guān)。名詞所有格通常以"'s"（或只用撇號(hào)"'）加在名詞的末尾，用來(lái)表示名詞所擁有的人或物?！镜湫屠}】Myfishissmallerthan_____（Sarah）.【分析】我的魚(yú)比莎拉的小?！窘獯稹縯han比，提示句子用比較級(jí)，此時(shí)是我的魚(yú)和莎拉的魚(yú)進(jìn)行對(duì)比，橫線后沒(méi)有名詞，橫線填名詞所有格。Sarah的所有格是Sarah's。故填：Sarah's。【點(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握名詞所有格的形式和用法?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)名詞或一句話，要求你確定名詞的所有格形式。2.確定名詞的所有格形式：確認(rèn)名詞是否需要加上"'s"或只使用撇號(hào)"'"來(lái)構(gòu)成所有格。這取決于名詞的詞尾和所有格的構(gòu)成規(guī)則。4.考慮語(yǔ)法和上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你確定正確的名詞所有格形式。5.選擇答案：根據(jù)分析和所有格構(gòu)成規(guī)則，選擇你認(rèn)為正確的名詞所有格形式，以完成試題。5．動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)【考點(diǎn)介紹】1.第三人稱單數(shù)的定義：動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式是指在一般現(xiàn)在時(shí)中用于描述第三人稱單數(shù)主語(yǔ)（he，she，it）的動(dòng)詞形式。2.動(dòng)詞的變化規(guī)則：一般情況下，為了將動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為第三人稱單數(shù)形式，需要在動(dòng)詞原形后添加"﹣s"或"﹣es"?！镜湫屠}】Mymumisanurse.Sheusually___at7o'clock.（）A．wenttoworkB．goestoworkC．gotowork【分析】我媽媽是一名護(hù)士。她通常7點(diǎn)鐘去上班?！窘獯稹縰sually用于一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是she，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)，went動(dòng)詞過(guò)去式；goes動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；go動(dòng)詞原形。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉動(dòng)詞第三人稱單數(shù)和動(dòng)詞短語(yǔ)，根據(jù)主語(yǔ)解答即可。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀問(wèn)題：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過(guò)去時(shí)使用動(dòng)詞的過(guò)去式等。4.檢查主語(yǔ)和謂語(yǔ)一致：確保填寫(xiě)的動(dòng)詞與句子中的主語(yǔ)一致。動(dòng)詞的形式通常與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。6．一般現(xiàn)在時(shí)【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)詞的構(gòu)成：在一般現(xiàn)在時(shí)中，大多數(shù)動(dòng)詞都以動(dòng)詞原形（動(dòng)詞的基本形式）出現(xiàn)，而第三人稱單數(shù)形式的動(dòng)詞（he，she，it）通常在動(dòng)詞原形后面加上"﹣s"或"﹣es"。例如，一般現(xiàn)在時(shí)中使用"Iplaysoccer"（我踢足球）和"Theyplaysoccer"（他們踢足球），但使用"Heplayssoccer"（他踢足球）中的"plays"。2.第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化規(guī)則：第三人稱單數(shù)（he，she，it）的動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中通常要加"﹣s"或"﹣es"。例如，"Shesingswell"（她唱得很好）中的"sings"，"Heeatslunch"（他吃午飯）中的"eats"。3.時(shí)間狀語(yǔ)的作用：時(shí)間狀語(yǔ)詞如"always"、"usually"、"often"、"sometimes"等通常用來(lái)表示動(dòng)作的頻率，它們經(jīng)常與一般現(xiàn)在時(shí)一起使用。例如，"Ialwaysbrushmyteethbeforebed"（我每晚睡前都刷牙）中的"always"。4.習(xí)慣和真理：一般現(xiàn)在時(shí)還用于描述習(xí)慣性的行為或普遍性的真理，如"Thesunrisesintheeast"（太陽(yáng)從東方升起）。【典型例題】I___veryactiveinclassnow.（）A．wasB．a(chǎn)mC．willbe【分析】現(xiàn)在我在課堂上很活躍。【解答】now提示句子是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)是I，后接be動(dòng)詞am。was提示句子是一般過(guò)去時(shí)。willbe提示句子是一般將來(lái)時(shí)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合主語(yǔ)分析作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問(wèn)題：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時(shí)態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)還是一般將來(lái)時(shí)等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時(shí)態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定句子的時(shí)間：確定句子描述的動(dòng)作或事件所發(fā)生的時(shí)間。根據(jù)句子中提供的時(shí)間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時(shí)態(tài)。4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致性：確保選擇的時(shí)態(tài)與句子中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞一致。時(shí)態(tài)的一致性是英語(yǔ)語(yǔ)法中的基本原則。5.時(shí)間狀語(yǔ)詞：學(xué)生應(yīng)注意句子中是否包含表示特定時(shí)間的狀語(yǔ)詞，這些詞通常提示應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時(shí)，而"yesterday"暗示一般過(guò)去時(shí)。7．一般將來(lái)時(shí)【考點(diǎn)介紹】1.將來(lái)時(shí)的構(gòu)成：小學(xué)生通常學(xué)習(xí)兩種方式來(lái)構(gòu)成一般將來(lái)時(shí)：將來(lái)時(shí)態(tài)詞（例如will）+動(dòng)詞的原形：例如，"Iwillplayfootballtomorrow."（我明天會(huì)踢足球。）be動(dòng)詞（am，is，are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：例如，"Sheisgoingtotheparktomorrow."（她明天要去公園。）2.時(shí)間狀語(yǔ)：在一般將來(lái)時(shí)句子中，通常會(huì)包括時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)指明動(dòng)作或事件發(fā)生的時(shí)間。一些常見(jiàn)的時(shí)間狀語(yǔ)包括：tomorrow（明天）、nextweek（下周）、inthefuture（將來(lái)）等等。3.一般將來(lái)時(shí)的用法：一般將來(lái)時(shí)用于表示將來(lái)的行為、計(jì)劃、打算、意愿等。例如：Iwillgotothebeachthisweekend.（我這個(gè)周末會(huì)去海灘。）Sheisgoingtovisithergrandparentsnextmonth.（她下個(gè)月打算去拜訪她的祖父母。）【典型例題】Mike_____Chinesefoodtomorrow.（）A．cookB．iscookingC．isgoingtocook【分析】邁克明天要做中國(guó)菜。【解答】考查一般將來(lái)時(shí)。tomorrow明天，可知句子的時(shí)態(tài)是一般將來(lái)時(shí)。begoingtodosomething或者willdosomething是一般將來(lái)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握一般將來(lái)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)，辨析作答。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀問(wèn)題：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時(shí)態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)還是一般將來(lái)時(shí)等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時(shí)態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定句子的時(shí)間：確定句子描述的動(dòng)作或事件所發(fā)生的時(shí)間。根據(jù)句子中提供的時(shí)間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時(shí)態(tài)。4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致性：確保選擇的時(shí)態(tài)與句子中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞一致。時(shí)態(tài)的一致性是英語(yǔ)語(yǔ)法中的基本原則。5.時(shí)間狀語(yǔ)詞：學(xué)生應(yīng)注意句子中是否包含表示特定時(shí)間的狀語(yǔ)詞，這些詞通常提示應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時(shí)，而"yesterday"暗示一般過(guò)去時(shí)。8．介詞用法辨析【考點(diǎn)介紹】介詞辨析題主要是給出幾個(gè)介詞，從中選擇正確的一個(gè)，要從它們的意思、用法上進(jìn)行辨析?！镜湫屠}】TheDalianBayUnderseaTunnel（大連灣海底隧道）openedtotraffic___May1st，2023.（）A．inB．onC．for【分析】大連灣海底隧道于2023年5月1日通車。【解答】句子中May1st，2023.指的是具體的某一天，使用介詞on。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟悉介詞用法辨析，根據(jù)所給選項(xiàng)解答即可?！窘忸}思路】1.明確介詞的作用：首先要理解介詞在句子中的基本作用。介詞是一種用來(lái)描述名詞、代詞或動(dòng)詞與其他元素之間關(guān)系的詞語(yǔ)。它們可以表示方向、位置、時(shí)間、原因、條件等關(guān)系。2.仔細(xì)閱讀題目：仔細(xì)閱讀題目，確定需要填入介詞的位置以及要表達(dá)的關(guān)系。有些題目可能會(huì)提供上下文，幫助你選擇適當(dāng)?shù)慕樵~。3.考慮上下文：如果上下文提供了線索，要考慮上下文中其他詞語(yǔ)的含義和句子的整體意思，以確定哪個(gè)介詞最合適。4.短語(yǔ)搭配：一些介詞在特定的短語(yǔ)中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（帶著微笑）。了解這些常見(jiàn)的介詞短語(yǔ)可以幫助你更準(zhǔn)確地選擇介詞。5.注意動(dòng)詞后的介詞：某些動(dòng)詞需要特定的介詞，這些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（聽(tīng)音樂(lè)）中的"to"是固定的介詞。6.熟悉常見(jiàn)介詞：要熟悉英語(yǔ)中常見(jiàn)的介詞，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。這些是基本的介詞，經(jīng)常在句子中使用。9．形容詞的級(jí)【考點(diǎn)介紹】1.原級(jí)：原級(jí)用于描述一個(gè)名詞的基本特征或性質(zhì)，不涉及比較。通常，原級(jí)形容詞是形容詞的基本形式，例如"happy"（快樂(lè)的）、"tall"（高的）。2.比較級(jí)：比較級(jí)用于比較兩個(gè)或兩組事物的特征或性質(zhì)，并表示其中一個(gè)在某方面更多或更少。通常，在形容詞后面加上"﹣er"構(gòu)成比較級(jí)，或者在前面加上"more"（更）或"less"（更少）。例如：tallerthan（比...更高）moreinterestingthan（比...更有趣）3.最高級(jí)：最高級(jí)用于比較三個(gè)或三組以上事物的特征或性質(zhì)，并表示其中一個(gè)在某方面最多或最少。通常，在形容詞后面加上"﹣est"構(gòu)成最高級(jí)，或者在前面加上"themost"（最）或"theleast"（最不）。thetallest（最高的）themostinteresting（最有趣的）【典型例題】Igototheparkbybike.It's___thanwalking.（）A．fastB．fastestC．faster【分析】我騎自行車去公園。它比走路快?！窘獯稹縯han比，提示句子用比較級(jí)。fast快的，形容詞原級(jí)，比較級(jí)是faster，最高級(jí)是fastest。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握形容詞的級(jí)的用法。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀試題，理解要求。看清楚題目中的名詞，了解需要描述的特征或性質(zhì)。2.選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~：根據(jù)題目要求，選擇適當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)描述名詞。這可能涉及到顏色、大小、形狀、年齡、數(shù)量等方面的描述。3.形容詞的位置：將選定的形容詞放在名詞前面，以正確地描述名詞的特征。確保形容詞與名詞在性數(shù)上保持一致，即單數(shù)名詞與單數(shù)形容詞搭配，復(fù)數(shù)名詞與復(fù)數(shù)形容詞搭配。4.檢查語(yǔ)法：確保句子的語(yǔ)法是正確的，包括形容詞和名詞的一致性。確保沒(méi)有多余的詞語(yǔ)或錯(cuò)誤的形容詞位置。5.多個(gè)形容詞的排列：如果題目要求使用多個(gè)形容詞來(lái)描述同一個(gè)名詞，學(xué)生需要按照正確的順序排列它們，通常是限定詞、大小、形狀、年齡、顏色等。10．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐?shù)葉飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因?yàn)開(kāi)____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹(shù)；C．我可以看到樹(shù)葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹(shù)葉飄落的季節(jié)，可見(jiàn)C符合句意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語(yǔ)態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語(yǔ)境。11．特殊疑問(wèn)句12．what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：What+一般疑問(wèn)句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問(wèn)詞，詢問(wèn)范圍較廣泛，回答時(shí)通常要回答具體事物或事件。【典型例題】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚(yú)。【解答】A你好嗎？B你在干什么？C你是誰(shuí)？結(jié)合答語(yǔ)句意可知提問(wèn)對(duì)方在干什么，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的用法。【解題思路】1.確定特殊疑問(wèn)詞：確定問(wèn)題中使用的特殊疑問(wèn)詞，這將幫助你確定問(wèn)題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問(wèn)題以"What"開(kāi)頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開(kāi)頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來(lái)源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來(lái)提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。13．howtall引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：Howtall+一般疑問(wèn)句？Howtall即"多高"，詢問(wèn)高度，回答時(shí)通常要回答具體高度?！镜湫屠}】﹣___areyou？﹣I'm1.75metres.（）A．HowtallB．HowoldC．Howheavy【分析】﹣你多高？﹣我一米七五?！窘獯稹看鹁涞木湟猓何乙幻灼呶?。回答的是身高，由此可確定上文問(wèn)的是：你多高？A．多高；B．多大；C．多重?？梢?jiàn)A符合句意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問(wèn)詞：確定問(wèn)題中使用的特殊疑問(wèn)詞，這將幫助你確定問(wèn)題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問(wèn)題以"What"開(kāi)頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開(kāi)頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來(lái)源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來(lái)提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。14．補(bǔ)全對(duì)話【考點(diǎn)介紹】1.語(yǔ)境理解：學(xué)生需要理解對(duì)話的整體語(yǔ)境，包括對(duì)話的主題、發(fā)生的情境、誰(shuí)在說(shuō)話以及說(shuō)話的順序等方面的信息。2.詞匯理解：學(xué)生需要理解對(duì)話中出現(xiàn)的詞匯，并根據(jù)上下文來(lái)判斷詞匯的含義，以便正確填寫(xiě)缺失的部分。3.語(yǔ)法和句型：對(duì)話中的句子需要符合英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和常見(jiàn)句型，學(xué)生需要根據(jù)這些規(guī)則來(lái)選擇正確的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。4.邏輯關(guān)系：對(duì)話中的句子之間需要有一定的邏輯關(guān)系，學(xué)生需要理解上一句和下一句之間的聯(lián)系，以確保對(duì)話通順合理。【解題思路】1.閱讀全文：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀整個(gè)對(duì)話，了解對(duì)話的背景和主題。這有助于理解對(duì)話的整體語(yǔ)境。2.詞匯理解：檢查對(duì)話中已經(jīng)提供的部分，看看是否有關(guān)鍵詞匯，這些詞匯通常是需要填寫(xiě)的部分的線索。根據(jù)上下文，嘗試猜測(cè)這些詞匯的含義。3.句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法：確保填寫(xiě)的部分與對(duì)話中已有的部分在句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法上保持一致。例如，如果對(duì)話中已經(jīng)使用了現(xiàn)在時(shí)態(tài)，那么填寫(xiě)