《我的老師》游戲課件

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提示一共有三處哦！提示哇！觀察的好仔細(xì)哦！我們一起開始今天的學(xué)習(xí)吧！第十六課我的老師人教版二年級(jí)下冊(cè)觀看視頻，說一說，視頻中的兒歌唱了什么內(nèi)容？我的老師說一說：你最喜歡的老師是誰？他（她）是什么樣的？欣賞分析：看一看，畫家是如何畫自己老師的？藝術(shù)大師吳作人先生（中國(guó)畫）[現(xiàn)代]劉文西

作品是1987年創(chuàng)作，大小100cm×100cm。劉文西是鍥而不舍的永遠(yuǎn)的藝術(shù)開拓者，吳作人先生曾評(píng)價(jià)道：“半生青山，半生黃土，藝為人民，傳神阿睹”。欣賞分析：看一看，畫家是如何畫自己老師的？楊之光（1930—2016），生于上海,廣東揭西人。歷任廣州美術(shù)學(xué)院教授、國(guó)畫系主任、副院長(zhǎng)。1997年—1998年間將畢生心血一千余件作品分別捐贈(zèng)中國(guó)美術(shù)館、廣東美術(shù)館、廣州藝術(shù)博物院、廣州美術(shù)學(xué)院，文化部為此特頒“愛國(guó)義舉”獎(jiǎng)狀。恩師徐悲鴻（中國(guó)畫）[現(xiàn)代]楊之光對(duì)比觀察：說一說，兩幅圖片人物有什么不同？人的臉型不同，性別不同，五官、頭發(fā)長(zhǎng)短都不同。認(rèn)識(shí)人物臉型：甲由申風(fēng)國(guó)目田用認(rèn)識(shí)五官及臉部分割：眼睛鼻子嘴巴眉毛耳朵五官：眼睛、鼻子嘴巴、眉毛、耳朵。臉部分割：發(fā)際線到眉毛、眉毛到鼻尖、鼻尖到下巴都是一樣寬的三份。臉的寬度有五個(gè)眼睛的位置。認(rèn)識(shí)肖像及肖像分類：肖像畫：描繪特定人物形象的繪畫稱為肖像畫。肖像畫分類：頭像半身像全身像群像溫馨提示：畫群像要注意近高遠(yuǎn)低、近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系。學(xué)生作品欣賞：說一說，同學(xué)們采用了哪種肖像種類和繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作的？英語(yǔ)老師半身像水彩筆畫學(xué)生作品欣賞：說一說，同學(xué)們采用了哪種肖像種類和繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作的的？數(shù)學(xué)老師全身像水彩筆畫學(xué)生作品欣賞：說一說，同學(xué)們采用了哪種肖像種類和繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作的的？我和我的老師半身、全身像水彩筆畫學(xué)生作品欣賞：說一說，同學(xué)們采用了哪種肖像種類和繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作的的？美術(shù)老師半身像線描學(xué)生作品欣賞：說一說，同學(xué)們采用了哪種肖像種類和繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作的的？體育老師全身像水彩筆畫學(xué)生作品欣賞：說一說，同學(xué)們采用了哪種肖像種類和繪畫方法進(jìn)行創(chuàng)作的的？二年級(jí)的老師們半身像水彩筆畫思考討論：想一想，你準(zhǔn)備畫哪位老師？這位老師的特點(diǎn)是什么？溫馨提示，要根據(jù)人物的臉型、五官特征進(jìn)行繪畫。藝術(shù)實(shí)踐要求：采用自己喜歡的方式和肖像種類畫出自己喜歡的老師。（繪畫時(shí)要注意構(gòu)圖、色彩和透視關(guān)系。）展示評(píng)價(jià)說一說，你創(chuàng)作的老師是誰？選擇了哪種肖像類型表現(xiàn)了老師的特點(diǎn)？說一說，誰的作品表現(xiàn)出教師的臉型和五官，畫得非常形象？總結(jié)說一說你學(xué)到了哪些知識(shí)？這節(jié)課學(xué)習(xí)的快樂是什么？16.我的老師人物臉型：甲、由、申、風(fēng)、國(guó)、目、田、用。五官：眼睛、鼻子嘴巴、眉毛、耳朵。臉部分割：發(fā)際線到眉毛、眉毛到鼻尖、鼻尖到下巴都是一樣寬的三份。臉的寬度有五個(gè)眼睛的位置。肖像