力與運動復(fù)習(xí)概要

一、力與運動1.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到作用時，總保持運動狀態(tài)或狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，通常又叫做定律。2．慣性 （1）物體具有保持運動狀態(tài)或狀態(tài)的性質(zhì)，叫做物體的慣性。（2）慣性是一切物體的固有屬性，慣性的大小只與物體的有關(guān)，而與其它無關(guān)。3.力與運動的關(guān)系（1）運動狀態(tài)的改變包括物體的大小或發(fā)生改變，只要其中有一個發(fā)生改變，我們就認(rèn)為其運動狀態(tài)發(fā)生改變了。（2）物體在非平衡力作用下它的要發(fā)生改變。所以，力是的原因，而不是維持物體運動的原因。1【課堂練習(xí)1】用繩子拉小車在光滑水平面上運動，當(dāng)繩子突然斷裂后，小車的運動速度將（）A．變小B.不發(fā)生變化C.變大D.立即變?yōu)榱恪菊n堂練習(xí)2】關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．同一輪船從長江駛?cè)牒Ｑ?，輪船所受的浮力增大B如果物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用C．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．高速公路上之所以對汽車有最大限速，原因是速度越大慣性越大【課堂練習(xí)3】關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）Ａ．物體受力才會運動Ｂ．力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變Ｃ．停止用力，運動的物體就會停止Ｄ．力是使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的原因2【課堂練習(xí)4】(2015·棗莊中考)在汽車剎車時,坐在車?yán)锏某丝蜁蚯皟A倒。這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋①乘客猝不及防,向前傾倒。②汽車很快停止運動,乘客下半身也很快隨車停止運動。③乘客上半身由于具有慣性,仍然向前運動。④坐在車?yán)锏某丝碗S汽車向前運動,司機發(fā)現(xiàn)情況立即剎車。以上四句話最合理的排列順序是()A.④①②③ B.④②③①C.④③②① D.④②①③3考點基礎(chǔ)知識清單二、二力平衡1．平衡狀態(tài)分兩種：一是物體處于（保持）狀態(tài)；二是物體做運動。2．物體在幾個力的作用下，如果處于平衡狀態(tài)，則這幾個力稱為。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，就稱作平衡。3．二力平衡的條件是：作用在上的兩個力，大小、方向，且在同一條上。（即、、、）.4．物體在平衡力作用下保持運動或狀態(tài)。5．一對平衡力和一對相互作用力是兩個不同概念的力，它們的相同點是：都滿足相等，相反，作用在直線上，不同點是：一對平衡力是作用在同一個物體上的，而一對相互作用力是作用在物體上的。4【課堂練習(xí)5】某同學(xué)靜立在磅秤上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A．人的重力與磅砰對人的支承力B．人對磅砰的壓力與磅秤對人的支持力C．磅秤的重力與磅秤對人的支承力D．磅秤的重力與人的重力【課堂練習(xí)6】(2015·貴港中考)一塊重為10N的磚被50N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止,如圖所示,請你畫出這塊磚所受到的力的示意圖(壓力F除外)。5【課堂練習(xí)7】(2014·雅安中考)如圖所示,物體隨水平傳送帶勻速向右移動,作出物體所受力的示意圖(不計空氣阻力)。6考點基礎(chǔ)知識清單三、摩擦力1．定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。3．摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相反，有時起作用，有時起作用。4．靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合求得5．在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦。6．滑動摩擦力：⑴測量原理：二力平衡條件⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。⑶結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，；壓力相同時，。該研究采用了。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關(guān)。7．⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、、變滑動為滾動（滾動軸承）、（如潤滑油、氣墊、磁懸浮）。7【課堂練習(xí)8】(2016·遵義中考)下列關(guān)于摩擦力的事例中說法正確的是()A.人在水平地面上向前行走的過程中,地面對鞋底的摩擦力方向向后B.用力推停在水平地面上的汽車,未推動,是因為推力小于地面對汽車的摩擦力C.自行車剎車時,用力捏閘柄,是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力D.在水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱,側(cè)放比平放時的推力大【課堂練習(xí)9】(2015·鹽城中考)將木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉動使其運動,下列操作能使木塊受到的滑動摩擦力增大的是()A.增大木塊的拉力 B.改變木塊的運動方向C.在木塊上加上砝碼 D.使木塊的速度增大8【課堂練習(xí)10】(2014·臨沂中考)如圖所示,用F=6