2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文趣味知識拓展試題解析與答案）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文趣味知識拓展試題解析與答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字知識與應(yīng)用要求：根據(jù)題目要求，正確書寫漢字，并完成相關(guān)漢字知識的應(yīng)用。1.請根據(jù)拼音寫出下列漢字。（1）pínghuà（2）dìngzhèng（3）shùnhuí（4）jiǎnjié（5）shùnshù2.請在下列詞語中，選擇正確的字組詞。（1）A.謙遜B.欣賞C.傾訴（2）A.躍然紙上B.躍馬揚鞭C.躍過障礙（3）A.拍手稱快B.拍案而起C.拍馬屁（4）A.傾盆大雨B.傾心吐膽C.傾盆而倒（5）A.順理成章B.順?biāo)浦跜.順其自然3.請根據(jù)語境，選擇正確的字。（1）我想要（）一下這瓶飲料的保質(zhì)期。A.看見B.查看C.看望（2）他的（）讓所有人都對他刮目相看。A.膽識B.膽量C.膽怯（3）她用（）的眼神看著遠方。A.傾心B.傾訴C.傾聽（4）他的（）讓人感到十分溫暖。A.傾注B.傾盆C.傾聽（5）這個故事（）讓人感到非常感動。A.拍案而起B(yǎng).拍手稱快C.拍馬屁二、詩詞積累與賞析要求：根據(jù)題目要求，正確背誦并賞析古詩詞。1.請背誦下列古詩詞。（1）李白的《靜夜思》（2）杜甫的《登高》（3）白居易的《賦得古原草送別》（4）王之渙的《登鸛雀樓》（5）蘇軾的《題西林壁》2.請根據(jù)題目要求，賞析下列古詩詞。（1）李白的《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜?！币痪?，表達了詩人怎樣的情感？（2）杜甫的《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”一句，描繪了怎樣的景象？（3）白居易的《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮?！币痪洌从沉嗽鯓拥恼芾?？（4）王之渙的《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流?！币痪?，描繪了怎樣的自然景觀？（5）蘇軾的《題西林壁》中的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！币痪洌磉_了詩人怎樣的審美觀點？三、文學(xué)常識與閱讀理解要求：根據(jù)題目要求，正確回答文學(xué)常識問題，并完成閱讀理解。1.請回答下列文學(xué)常識問題。（1）下列哪位作家被譽為“詩仙”？A.杜甫B.白居易C.李白（2）下列哪部作品被稱為“中國四大名著”之首？A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》（3）下列哪位作家被稱為“唐宋八大家”之一？A.歐陽修B.蘇軾C.王安石（4）下列哪部作品被譽為“中國現(xiàn)代文學(xué)史上的里程碑”？A.《吶喊》B.《彷徨》C.《阿Q正傳》（5）下列哪位作家被譽為“中國現(xiàn)代詩歌之父”？A.徐志摩B.郭沫若C.胡適2.閱讀下面短文，回答問題。小明的爸爸是一位作家，他每天都要寫很多字。小明很好奇，便問爸爸：“爸爸，為什么你每天都要寫那么多字呢？”爸爸笑著回答：“寫字不僅能鍛煉我的思維能力，還能讓我表達自己的思想和情感。你看，我寫的每一本書都是我的心血之作?！保?）小明的好奇心表現(xiàn)在哪里？（2）小明的爸爸認為寫字有什么好處？（3）從短文中可以看出小明和爸爸之間有什么樣的關(guān)系？四、成語辨析與應(yīng)用要求：根據(jù)題目要求，正確辨析下列成語，并完成相關(guān)應(yīng)用。1.請在下列每組詞語中，選擇與例詞在結(jié)構(gòu)和意義上都相同或相近的詞語。（1）例詞：風(fēng)和日麗A.風(fēng)雨同舟B.風(fēng)起云涌C.風(fēng)平浪靜（2）例詞：畫龍點睛A.畫蛇添足B.畫餅充饑C.畫地為牢（3）例詞：一馬當(dāng)先A.一帆風(fēng)順B.一舉兩得C.一蹴而就（4）例詞：半途而廢A.半夜三更B.半壁江山C.半信半疑（5）例詞：不恥下問A.不拘小節(jié)B.不慌不忙C.不卑不亢2.請根據(jù)語境，選擇正確的成語。（1）他的（）讓人感到十分敬佩。A.畫龍點睛B.畫蛇添足C.畫餅充饑（2）他總是（）地向別人請教問題。A.不恥下問B.不慌不忙C.不卑不亢（3）他的計劃（）地完成了。A.一舉兩得B.一蹴而就C.一帆風(fēng)順（4）他的演講（）地吸引了大家的注意力。A.風(fēng)和日麗B.風(fēng)起云涌C.風(fēng)平浪靜（5）他總是（）地面對困難。A.半夜三更B.半壁江山C.半信半疑五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面短文，回答問題。小明的媽媽是一位教師，她每天都要批改很多作業(yè)。一天，小明看到媽媽疲憊的樣子，便說：“媽媽，您辛苦了，我?guī)湍淖鳂I(yè)吧?！眿寢屛⑿χf：“謝謝你，小明。但是，批改作業(yè)是我的責(zé)任，我不能讓你幫忙?！保?）小明為什么要幫媽媽批改作業(yè)？（2）媽媽為什么拒絕小明的幫助？（3）從短文中可以看出小明和媽媽之間有什么樣的關(guān)系？六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的榜樣請以“我的榜樣”為題，寫一篇作文。要求圍繞自己身邊的一個榜樣，描述榜樣的特點，以及榜樣的行為對自己產(chǎn)生的影響。本次試卷答案如下：一、漢字知識與應(yīng)用1.（1）平華（2）訂正（3）順回（4）簡潔（5）順數(shù)解析思路：根據(jù)拼音，結(jié)合漢字的讀音和結(jié)構(gòu)，選擇正確的漢字。2.（1）A（2）A（3）B（4）C（5）B解析思路：根據(jù)詞語的意思，選擇與之在結(jié)構(gòu)和意義上相同或相近的詞語。3.（1）B（2）A（3）C（4）A（5）B解析思路：根據(jù)語境，選擇與句子意思相符的漢字。二、詩詞積累與賞析1.（1）床前明月光，疑是地上霜。（2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（3）離離原上草，一歲一枯榮。（4）白日依山盡，黃河入海流。（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。解析思路：根據(jù)題目要求，正確背誦古詩詞。2.（1）表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。解析思路：分析詩句中的意象和情感，理解詩人的思想感情。（2）描繪了秋天登高所見到的壯闊景象。解析思路：分析詩句中的意象和情感，理解詩人的思想感情。（3）反映了自然界新陳代謝的規(guī)律，啟示人們要順應(yīng)自然規(guī)律。解析思路：分析詩句中的意象和哲理，理解詩人的思想感情。（4）描繪了壯麗的自然景觀，表達了詩人對祖國山河的熱愛。解析思路：分析詩句中的意象和情感，理解詩人的思想感情。（5）表達了詩人對自然景觀的審美觀點，強調(diào)觀察事物要全面。解析思路：分析詩句中的意象和情感，理解詩人的思想感情。三、文學(xué)常識與閱讀理解1.（1）C（2）A（3）A（4）A（5）B解析思路：根據(jù)文學(xué)常識，選擇正確的答案。2.（1）小明的好奇心表現(xiàn)在他問爸爸為什么每天都要寫那么多字。解析思路：從短文中找出小明好奇心的表現(xiàn)。（2）小明的爸爸認為寫字能鍛煉思維能力，表達思想和情感。解析思路：從短文中找出小明爸爸對寫字的看法。（3）從短文中可以看出小明和媽媽之間有親密的親子關(guān)系。解析思路：從短文中找出小明和媽媽之間的關(guān)系。四、成語辨析與應(yīng)用1.（1）C（2）A（3）B（4）C（5）A解析思路：根據(jù)成語的意思，選擇與之在結(jié)構(gòu)和意義上相同或相近的詞語。2.（1）A（2）A（3）B（4）C（5）B解析思路：根據(jù)語境，選擇與句子意思相符的成語。五、現(xiàn)代文閱讀（1）小明看到媽媽疲憊的樣子，想要幫助她。解析思路：從短文中找出小明幫助媽媽的原因。（2）媽媽認為批改作業(yè)是她的責(zé)任，不能