中考物理總復(fù)習(xí)專題五實(shí)驗(yàn)探究題

專題五實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)探究題是最能體現(xiàn)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)能力的一種題型，它不僅能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的觀察能力，動(dòng)手動(dòng)腦能力，還能反映學(xué)生對所學(xué)的物理概念和物理規(guī)律的理解情況，在考查方式上，將實(shí)驗(yàn)知識、實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)過程、探究能力以及創(chuàng)新能力相結(jié)合，一般可分為測量型實(shí)驗(yàn)、探究型實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和開放型實(shí)驗(yàn)?；A(chǔ)型實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)小實(shí)驗(yàn)包括儀器使用和讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，為中考必考題。做好物理實(shí)驗(yàn)題首先要掌握各種儀器的使用方法和讀數(shù)，其中包括溫度計(jì)、量筒、天平、刻度尺、秒表、彈簧測力計(jì)、電流表、電壓表、電阻箱、電能表等。這類題對能力要求不高，但要求能熟練地使用儀器，所以在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，要勤動(dòng)手，加強(qiáng)練習(xí)，也稱為直接測量實(shí)驗(yàn)?！纠?】(2016·陜西)按要求填空。(1)如圖甲，電壓表的示數(shù)為_____V。(2)如圖乙，操作存在問題的是：①______________；②______________。(3)如圖丙，更換電阻R，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變，則實(shí)驗(yàn)探究的是電流與________的關(guān)系。(4)如圖丁，給固體加熱時(shí)，采用“水浴法”達(dá)到的主要效果是讓固體________。

【點(diǎn)撥】以上屬于實(shí)驗(yàn)儀器的使用和操作。電壓表讀數(shù)時(shí)，注意所選量程和分度值；用天平稱量時(shí)注意操作方法，給固體加熱時(shí)要選用“水浴法”；探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)，注意控制變量法的應(yīng)用。

【答案】(1)13.5(2)①砝碼和物體放反了②不能用手拿砝碼(3)電阻(4)均勻受熱測量型實(shí)驗(yàn)這里所說的測量型實(shí)驗(yàn)也就是間接測量實(shí)驗(yàn)。初中階段這類實(shí)驗(yàn)主要有五種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：測平均速度的大小、測密度的大小、測滑輪組的機(jī)械效率、測定值電阻阻值、測小燈泡的電功率。間接測量實(shí)驗(yàn)主要考查的內(nèi)容有：影響這些物理量大小因素的探究；重要實(shí)驗(yàn)步驟及儀器的安裝、電路連接；實(shí)驗(yàn)故障分析與排除；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析與處理；實(shí)驗(yàn)評估與實(shí)驗(yàn)結(jié)論等。要求學(xué)生不僅能熟練掌握各種儀器的使用和操作，而且還要了解相關(guān)物理概念及公式的應(yīng)用。(1)把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡。(2)將裝有適量某液體的小杯子放在天平的左盤上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，若小杯子的質(zhì)量為20g，則小杯子中液體的質(zhì)量為________g，然后將小杯子中的液體全部倒入量筒中，液面到達(dá)的位置如圖丙所示，則量筒中液體的體積為________cm3，由此可計(jì)算出液體的密度為________kg/m3。(3)此次實(shí)驗(yàn)操作測得的液體密度值偏______(選填“大”或“小”)，原因是______________________________。【例2】(2016·黔東南州)在“測量液體的密度”實(shí)驗(yàn)中：

【點(diǎn)撥】天平的指針往左偏則向右移動(dòng)平衡螺母；物體的質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量＋游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值，測出液體與燒杯的總質(zhì)量，再減去小杯子的質(zhì)量，求出燒杯中液體的質(zhì)量，由圖示量筒讀出液體體積，由密度公式求出液體的密度；由于從燒杯往量筒中倒液體時(shí)，燒杯壁上沾上一些液體，使測得的體積偏小，密度偏大。

【答案×103(3)大杯子內(nèi)壁上有少量的殘留液體，測得的體積偏小

【方法歸納】在用天平和量筒測液體的密度時(shí)，注意儀器的使用，學(xué)用“剩余法”測量體積和對應(yīng)的質(zhì)量，減小測量誤差。探究型實(shí)驗(yàn)探究型實(shí)驗(yàn)題一般會(huì)在題目中給出實(shí)驗(yàn)的測量方法和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要求根據(jù)所給的數(shù)據(jù)進(jìn)行探究分析和歸納，并得出相關(guān)結(jié)論，主要有以下幾種類型：認(rèn)識探究方法、完善設(shè)計(jì)方案、概括探究結(jié)論、評估探究方案等?！纠?】(2016·山西)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。(1)如圖甲所示，一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，說明凸透鏡對光具有

作用，該凸透鏡焦距是

cm。(2)為了能使像始終成在光屏中心位置，要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在

，如圖乙所示的位置示意圖，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立、

(選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像，應(yīng)用此成像規(guī)律可制成

。

【點(diǎn)撥】光斑到透鏡光心的距離為凸透鏡的焦距；為使所成像能在光屏的中心，必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上；根據(jù)物像異側(cè)，利用物距與焦距的關(guān)系，結(jié)合凸透鏡成像的規(guī)律，即可確定成像性質(zhì)及其應(yīng)用?！敬鸢浮?1)會(huì)聚11.0(2)同一高度放大投影儀

【方法歸納】凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，首先確定凸透鏡的焦距，然后根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進(jìn)行判斷。開放與設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)用不同的實(shí)驗(yàn)方法、不同的實(shí)驗(yàn)儀器能得出相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其特點(diǎn)是題設(shè)條件不確定，解題方法多樣化，答案不唯一，在考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐瑫r(shí)還考查學(xué)生的創(chuàng)新能力、發(fā)散思維能力。在做開放型實(shí)驗(yàn)題時(shí)，應(yīng)設(shè)法從不同角度，用不同方法去探究問題以提高一題多解的能力。具有以下特點(diǎn)：①基礎(chǔ)性：大部分題目以課本知識為依托，不脫離教材，考查我們對知識的靈活運(yùn)用能力；②開放性：設(shè)計(jì)題器材不確定，大部分沒有唯一的答案，只要求寫出其中的一種或幾種；③貼近生活實(shí)際，將日用品作為實(shí)驗(yàn)器材來驗(yàn)證物理規(guī)律，考查知識的遷移能力與應(yīng)用能力;④對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ筝^高，實(shí)驗(yàn)難度也較大。

【例4】(2016·福州)我們知道，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻線越長，電阻越大。小亮想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究通過滑動(dòng)變阻器的電流I與連入電路中的線圈長度L是否成反比例的關(guān)系?？蛇x擇的器材有：研究對象滑動(dòng)變阻器R1、學(xué)生電源、定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R2、電阻箱R3(符號)、兩個(gè)電流表、開關(guān)、若干導(dǎo)線及刻度尺。(1)請選擇適當(dāng)器材，在虛線框內(nèi)畫出合理的電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻。(2)針對你設(shè)計(jì)的電路，你認(rèn)為閉合開關(guān)后，操作中應(yīng)注意的問題是____________________________。

【點(diǎn)撥】根據(jù)控制變量法保持滑動(dòng)變阻器兩端的電壓相同，通過改變變阻器連入電路中的線圈長度L，利用電流表觀察電路中電流的變化。針對你設(shè)計(jì)的電路，從保護(hù)電路的角度利用歐姆定律分析應(yīng)注意的問題。

【答案】(1)如圖所示：(2)a電路圖，滑片不能移動(dòng)到最左端，應(yīng)避免短路；b電路圖，注意保持滑動(dòng)變阻器R1兩端的電壓不變

【例5】(2016·山西)影響水蒸發(fā)快慢的因素有水的溫度、水的表面積和水表面上方空氣的流動(dòng)速度。請你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對影響水蒸發(fā)快慢的其中一個(gè)因素進(jìn)行探究，并完成下列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)報(bào)告，在小組內(nèi)進(jìn)行展示交流。(1)寫出你選用的物品：____________________________________。(2)簡述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：

。(3)得到的結(jié)論：__________________________________________。

【答案】本題答案較多，只要符合題目要求，方法合理即可。(1)兩個(gè)相同的碗、保鮮膜、水、勺子；(2)在兩個(gè)相同的