(完整版)初中綜合性學(xué)習(xí)及名著導(dǎo)讀練習(xí)及答案-f5fd735e6be847dba30c776f90413824

試卷第=page3636頁(yè)，總=sectionpages3636頁(yè)試卷第=page3535頁(yè)，總=sectionpages3636頁(yè)初中綜合性學(xué)習(xí)及名著導(dǎo)讀練習(xí)及答案未命名一、名著閱讀1．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成后面小題。(1)《紅巖》中由于終年住在陰濕的牢房里，吃的是發(fā)霉的米飯，八九歲個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)大頭細(xì)身、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛(ài)地叫他_______。中共重慶市委委員許云峰聯(lián)絡(luò)地下黨員，決定出版一種群眾性的宣傳刊物，取名《________》。(2)《西游記》第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻（甲），夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮花池里的（乙）變成的妖怪(靈感大王)祭祀，孫悟空與其斗法，救得童男童女，后得菩薩和老黿相助，師徒四人渡過(guò)此河。上文中的（甲）指_________(河名)，（乙）指_________(動(dòng)物名)。【答案】(1)小蘿卜頭挺進(jìn)報(bào)(2)通天河金魚(yú)2．名著閱讀姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。后來(lái)從姥姥那兒我才知道，母親來(lái)的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來(lái)，這使他們分家的愿望更加迫不及待了。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命而結(jié)婚被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外，當(dāng)然還有些別的瑣事，諸如由誰(shuí)在城里開(kāi)染坊，又由誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開(kāi)染坊，等等等等，他們吵吵翻了天。我們剛到幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。刷地一下，兩個(gè)舅舅都立了起來(lái)，俯身向前，指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼，狗咬般地齜出了牙。姥爺用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：“都給我滾出去要飯去！”姥姥痛苦地說(shuō)：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們?cè)俪常　薄澳憬o我閉嘴，都是你慣的！”姥爺個(gè)頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。我的母親站起來(lái)，走到窗前。背沖著大家，一聲不吭。這時(shí)候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光！弟弟揪住他，兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán)，喘息著、叫罵著、呻吟著。（1）上面文段節(jié)選自著名作家高爾基的作品。請(qǐng)你寫(xiě)出作者其他兩部自傳體小說(shuō)、。（2）．節(jié)選部分描繪了阿廖沙童年生活的環(huán)境，為什么阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中能成長(zhǎng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人？【答案】（1）上面文段節(jié)選自著名作家高爾基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《童年》。請(qǐng)你寫(xiě)出作者其他兩部自傳體小說(shuō)《在人間》、《我的大學(xué)》。（2）既有善良而堅(jiān)強(qiáng)的母親和外祖母的引導(dǎo)，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”等人的影響，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。3．名著閱讀基礎(chǔ)檢測(cè)。（1）傅雷素來(lái)主張教育的原則，即父母應(yīng)該給孩子的人生信條是：先為_(kāi)____________，次為_(kāi)__________。（2）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾是在__________的影響下逐步走上革命的道路。（3）請(qǐng)將《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事情節(jié)按正確的順序排列。保爾當(dāng)童工（_________）（_________）（_________）保爾身患重病并開(kāi)始創(chuàng)作A保爾參加興建窄軌鐵路B保爾因救了朱赫來(lái)，而被投進(jìn)監(jiān)獄C保爾參加紅軍后，在一次激戰(zhàn)中頭部受到重傷，但他戰(zhàn)勝了死亡?！敬鸢浮浚?）人藝術(shù)家（2）朱赫來(lái)（3）BCA4．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下列小題。（1）《水滸傳》中魯智深在上五臺(tái)山之前所做的義事是（______）A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.大鬧桃花村C.火燒瓦官寺D.大鬧野豬林（2）青年人！珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆！——《繁星·春水》這是一首對(duì)人生的思考和感悟的詩(shī)，我們稱之為“______”詩(shī)，勸勉青年人應(yīng)該__________。【答案】（1）A（2）哲理勤奮努力地學(xué)習(xí)5．名著閱讀。下列人物形象你最熟悉的是哪一個(gè)？這個(gè)人物形象出自哪部名著？請(qǐng)你簡(jiǎn)述一則以這個(gè)人物形象為主角的故事（30字左右）。保爾長(zhǎng)媽媽祥子孫悟空諸葛亮人物形象：出自《》故事情節(jié)：_____________________________________________________________【答案】示例：人物形象：保爾出自《鋼鐵是怎樣煉成的》故事情節(jié)：保爾自己多次經(jīng)歷過(guò)生與死的考驗(yàn)，第一次，保爾與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，得了傷寒感染；第二次，在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸單在保爾身邊爆炸，頭部受傷；第三次，緊張的肅反工作擊倒了他，回家養(yǎng)?。坏谒拇问窃谛蘼窌r(shí)，保爾得了傷寒病和肺炎，差點(diǎn)丟了性命。“人最寶貴的是生命…為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段名言是他自己光輝一生的寫(xiě)照。6．走進(jìn)名著祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛(ài)，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸萁的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。（1）本語(yǔ)段出自于名著《》（書(shū)名），作者是。（2）選段祥子的手為什么會(huì)哆嗦得更厲害，幾乎要哭出來(lái)？剛進(jìn)城拉車的祥子是一個(gè)怎樣的人？【答案】（1）駱駝祥子老舍（2）祥子買了第一輛車的激動(dòng)和開(kāi)心參考：起初的祥子是一個(gè)老實(shí)、勤勞、堅(jiān)韌、吃苦耐勞、有理想的人.7．名著閱讀。（1）《駱駝祥子》是_________的代表作。這部作品描寫(xiě)來(lái)自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_______次買車又_______次失去，并最終墮落到生活的谷底的故事。（2）高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭?qǐng)你簡(jiǎn)要介紹《駱駝祥子》里令你印象最深的一個(gè)情節(jié)。并談?wù)勛约旱母惺??！敬鸢浮浚?）老舍，三次，三次（2）示例：情節(jié)：祥子被軍隊(duì)抓夫抓去，乘著軍隊(duì)轉(zhuǎn)移之際，偷偷地牽回三匹駱駝，逃走時(shí)的情景。感受：對(duì)黑暗社會(huì)的無(wú)比憎恨，對(duì)生活于其中的，尤其是下層人民的同情。8．《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是______，善射的是______，善行的是______?！敬鸢浮抗纳显闀r(shí)遷小李廣花榮神行太保戴宗9．名著閱讀。（1）《紅樓夢(mèng)》中有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是______；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛(ài)情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的哀歌，這個(gè)人是______。（2）下列詩(shī)句寫(xiě)的是《紅樓夢(mèng)》十二金釵中的哪些人？請(qǐng)把她們的名字寫(xiě)在橫線上。①根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。______②可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才；玉帶林中掛，金簪雪里埋。______、______③無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂；縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽。______④“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛；一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏?！边@首詩(shī)揭示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”是指______；“美玉無(wú)瑕”是指______。（3）《紅樓夢(mèng)》中最卑躬屈膝的丫環(huán)是______；最有反抗精神的丫環(huán)是______；性格最剛烈的丫環(huán)是______。書(shū)中最熱鬧的情節(jié)是______；最有趣的情節(jié)是______；最凄慘的情節(jié)是______?！敬鸢浮浚?）王熙風(fēng)林黛玉（2）香菱林黛玉薛寶釵賈寶玉林黛玉賈寶玉（3）襲人晴雯鴦元妃省親劉姥姥進(jìn)大觀園黛玉焚稿10．名著閱讀。（1）從下面文字的括號(hào)內(nèi)選擇正確的答案，將其序號(hào)填在橫線上。水滸故事，膾炙人口；梁山好漢，形象鮮明。魯智深，綽號(hào)①“______”（a.黑和尚b.花和尚c.胖和尚），豪爽仗義，粗中有細(xì)，為救助落難女子，②______（a.大鬧野豬林b.力伏眾潑皮c.怒打鎮(zhèn)關(guān)西）。林沖，綽號(hào)“豹子頭”，③______（a.倒拔垂楊柳b.身陷高唐州c.誤入白虎堂），刺配滄州道，忍氣吞聲，懷怒未發(fā)；④______（a.血濺鴛鴦樓b.手刃陸虞候c.智取生辰綱），雪夜上梁山，奮起反抗，英雄本色。石秀，綽號(hào)⑤“______”（a.拼命三郎b.神行太保c.托塔天王），藝高膽大，舍生赴義，⑥______（a.枷打白秀英b.孤身劫法場(chǎng)c.醉打蔣門(mén)神），威震大名府。李逵，綽號(hào)“黑旋風(fēng)”，⑦_(dá)_____（a.斗浪里白條b.毀金剛塑像c.殺潑皮牛二），盡顯粗野魯莽；⑧______（a.大鬧高唐州b.怒殺閻婆惜c.義奪快活林），只因疾惡如仇。（2）梁山一百零八將中，第一個(gè)出場(chǎng)的是______，他的綽號(hào)是______。（3）傅雷教育兒子待人要，做事要。（______）A.謙虛，嚴(yán)謹(jǐn)B.嚴(yán)肅，認(rèn)真C.隨和，隨意（4）傅雷一生中任何時(shí)期，都沒(méi)忘記對(duì)（______）的忠誠(chéng)。A.愛(ài)情B.朋友C.文學(xué)【答案】【小題1】bccbabaa【小題2】史進(jìn)九紋龍【小題3】A【小題4】11．運(yùn)用你課外積累的知識(shí)，完成下列小題。（1）眾神道：“說(shuō)起他來(lái)，或者大圣也知道，他是牛魔王兒子，羅剎女養(yǎng)的，他曾在火焰山修行了三百年，煉成‘______’，卻也神通廣大……乳名叫作______，外號(hào)叫圣嬰大王?！保ā段饔斡洝愤x段）（2）散文集《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》一文父親讓我背的書(shū)是《______》；《瑣記》中作者如饑似渴讀的一本書(shū)是《______》?！敬鸢浮浚?）三昧真火紅孩兒（2）《鑒略》《天演論》12．名著閱讀(1)《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，回答問(wèn)題。①在魯迅深情的筆下，我們認(rèn)識(shí)了那位“給哥兒買來(lái)‘三哼經(jīng)’”的保姆_______；我們記住了那位正直善良的異國(guó)老師_______。②《父親的病》一文的最后，敘述了父親臨終時(shí)“我”在衍太太的催促下不斷大聲呼叫父親的一幕，結(jié)尾處，作者為什么說(shuō)“我現(xiàn)在還聽(tīng)到那時(shí)的自己的這聲音，每聽(tīng)到時(shí)，就覺(jué)得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處”？表達(dá)了作者怎樣的感情？__________________________________________________(2)《湘行散記》是沈從文創(chuàng)作的散文集，是他構(gòu)建“文學(xué)湘西”世界的一塊重要拼圖。如《鴨窠圍的夜》一文中，雪夜火光的夜?jié)O，那似乎亙古不變的“人與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)”，將他帶回“四五千年那個(gè)‘過(guò)去’”，體驗(yàn)到___________的力量。【答案】（1）阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽）藤野先生懊悔并自責(zé)于沒(méi)有讓父親安靜地離去。表達(dá)了作者每念及此的不安、痛苦，以及對(duì)父親的愛(ài)和痛惜。（2）人性深處保有的力量13．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成后面小題(1)《昆蟲(chóng)記》是一部“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，它為我們展現(xiàn)了一幅色彩絢麗的畫(huà)卷，描繪了一個(gè)個(gè)大自然的精靈，其中有____________，“它們的尾巴上像掛了一盞燈似的，用來(lái)表達(dá)對(duì)快樂(lè)生活的美好祝愿”；黃蜂是一個(gè)不知?jiǎng)幽X筋的建筑家，它們雖然能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，卻“完全不具備反省的能力”；石蠶“靠著它們的小鞘在水中任意遨游，它們好像是一隊(duì)________”。(2)《紅星照耀中國(guó)》被譽(yù)為是研究中國(guó)革命的經(jīng)典的百科全書(shū)，該書(shū)真實(shí)地記錄了作者斯諾自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞。斯諾可能報(bào)道了（________）A.平型關(guān)和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利B.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山C.工農(nóng)紅軍在會(huì)寧會(huì)師D.西安事變和平解決【答案】(1)螢火蟲(chóng)潛水艇(2)C二、綜合性學(xué)習(xí)14．（2017年中考湖南省株洲卷）閱讀下面材料，回答問(wèn)題。表一2012～2016年我國(guó)老年人口統(tǒng)計(jì)表（單位：萬(wàn)人）指標(biāo)年份2012年2013年2014年2015年2016年60歲以上人口1939020243212422220023086占總?cè)丝诒戎?4．3﹪（14．9﹪15．5﹪16．1﹪16．7﹪表二我國(guó)老年人消費(fèi)規(guī)模預(yù)測(cè)（單位：萬(wàn)億）指標(biāo)年份2016年2020年2030年2040年2050年消費(fèi)金額3．25．316．6（來(lái)34．560．4（1）表一表明：______________________________________________________（2）表二表明：______________________________________________________【答案】（1）我國(guó)老年人口逐年增長(zhǎng)，占總?cè)丝诘谋戎卦絹?lái)越大。（2）我國(guó)老年人消費(fèi)規(guī)模將快速發(fā)展（擴(kuò)大、擴(kuò)展）。15．綜合性學(xué)習(xí)（1）請(qǐng)賞鑒2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽——冬夢(mèng)，簡(jiǎn)要談一談你對(duì)會(huì)徽設(shè)計(jì)含義的理解。（2）你和父母在一家餐館就餐后對(duì)菜品質(zhì)量很不滿意，但結(jié)賬時(shí)服務(wù)員表示：如果寫(xiě)好評(píng)發(fā)朋友圈可以打折。你的母親準(zhǔn)備照做。你該怎樣勸說(shuō)母親？【答案】（1）2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽以漢字“冬”為靈感來(lái)源，運(yùn)用中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)形態(tài),將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想，傳遞出新時(shí)代中國(guó)為辦好北京冬奧會(huì)，圓冬奧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，推動(dòng)世界冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展,為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。會(huì)徽?qǐng)D形上半部分展現(xiàn)滑冰運(yùn)動(dòng)員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運(yùn)動(dòng)員的英姿。中間舞動(dòng)的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場(chǎng)、冰雪滑道和節(jié)日飄舞的絲帶，為會(huì)徽增添了節(jié)日喜慶的視覺(jué)感受，也象征著北京冬奧會(huì)將在中國(guó)春節(jié)期間舉行。在“BEIJING2022”字體的形態(tài)上汲取了中國(guó)書(shū)法與剪紙的特點(diǎn)，增強(qiáng)了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力，也體現(xiàn)了與會(huì)徽?qǐng)D形的整體感和統(tǒng)一性。（言之有理即可）（2）示例：媽媽，您這樣做不好。做人要講誠(chéng)信，我們不能為了眼前的利益，而幫助商家做虛假宣傳，這樣會(huì)誤導(dǎo)別人，您說(shuō)對(duì)嗎？閱讀下面材料，完成后面小題山西歷史悠久，人文薈萃，擁有豐厚的歷史文化遺產(chǎn)。為了更好地保護(hù)和傳承三晉大地璀璨的文化瑰寶，黃河新聞網(wǎng)邀請(qǐng)省內(nèi)文化學(xué)者，將散落各處典籍中，有關(guān)山西的歷史典故、成語(yǔ)故事，經(jīng)收集、整理、精編，借助網(wǎng)絡(luò)多媒體表現(xiàn)形式逐一發(fā)表，讓山西的文化傳播得更廣、更遠(yuǎn)。材料一：皮影戲到公元十世紀(jì)宋朝時(shí)進(jìn)入極盛時(shí)代，在張擇端的記錄北宋都城汴京的城市生活狀況的國(guó)寶級(jí)名畫(huà)《清明上河圖》中還有幾處皮影戲演出的情景。元代皮影戲隨軍傳到了南亞。皮影精雕細(xì)琢，巧奪天工的色彩造型傾倒了無(wú)數(shù)的藝術(shù)家，也給它的制作帶來(lái)了極高的難度。一個(gè)影人的制作要包括制皮，描樣，雕鏤和上色等十余道工序，這些復(fù)雜的工藝足以花去一個(gè)手工藝人數(shù)星期的時(shí)間，還不包括這期間因任何一個(gè)小錯(cuò)誤而導(dǎo)致無(wú)法修改，前功盡棄的可能性。材料二：臨汾古稱平陽(yáng)，平陽(yáng)木版年畫(huà)也由此而得名。自從宋代畢升發(fā)明活字版印刷術(shù)后，我國(guó)的雕版印刷事業(yè)出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象。北宋滅亡時(shí)，金人從汴梁，就是現(xiàn)在的開(kāi)封，把很多的刻工與書(shū)版帶去了平陽(yáng)，使這一帶的印刷業(yè)得到發(fā)展。平陽(yáng)，成為金代雕版印刷的中心。官府在這里專門(mén)設(shè)置出版機(jī)構(gòu)，管理民營(yíng)書(shū)坊與書(shū)鋪，使這里的雕版印刷逐漸繁榮起來(lái)。平陽(yáng)木版年畫(huà)也是在這一時(shí)期快速發(fā)展起來(lái)的，這是用傳統(tǒng)的木版水印方法印制的年畫(huà)。平陽(yáng)木版年畫(huà)的刻印者，大都是農(nóng)民，他們平常務(wù)農(nóng)，閑暇時(shí)創(chuàng)制年畫(huà)銷售，成為一種副業(yè)。在明末清初時(shí)，這里的年畫(huà)遠(yuǎn)銷華北、西北、內(nèi)蒙以及東北等地。每年臘月，晉南各縣城鄉(xiāng)集市上，處處都有賣窗花，賣對(duì)聯(lián)，賣年畫(huà)的商販。材料三：年畫(huà)起源于古代的門(mén)神畫(huà)，是中國(guó)的一種古老民間藝術(shù)，是中國(guó)畫(huà)的一種。貼門(mén)神的風(fēng)俗最早可追溯到漢代以前。年畫(huà)的名稱也有一個(gè)不斷演變的過(guò)程，在宋代曾被稱為“紙畫(huà)”，明代則稱為“畫(huà)貼”，清代稱作“畫(huà)片”“畫(huà)張”“衛(wèi)畫(huà)”等，直到清道光29年(1849年)，李光庭的《鄉(xiāng)言解頤》一書(shū)中始見(jiàn)“年畫(huà)”一詞。清光緒年間，正式稱為年畫(huà)。年畫(huà)是中國(guó)特有的一種繪畫(huà)體裁，也是中國(guó)農(nóng)村老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式。年畫(huà)在歷史長(zhǎng)河中逐步形成了不同的藝術(shù)風(fēng)格和明顯的地方特色，像天津楊柳青、山東高密、四川綿竹、河北武強(qiáng)、陜西鳳翔、廣東佛山、山西臨汾平陽(yáng)(古臨汾)的木版年畫(huà)等都久負(fù)盛名，各有千秋。材料四：在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞“傳承山西傳統(tǒng)文化”這一主題，收集并整理了以上材料。16．材料四的三幅圖，分別介紹了我們山西的哪些傳統(tǒng)文化？17．在活動(dòng)中李明發(fā)言說(shuō)：“傳承傳統(tǒng)文化是國(guó)家和大人們的事，和我們中學(xué)生關(guān)系不大，我們中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”其他學(xué)生也紛紛點(diǎn)頭。請(qǐng)你向李明及其他同學(xué)宣傳中學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的重要性，把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作提示：①結(jié)合以上材料來(lái)談感受；②思路清晰；③語(yǔ)言得體；④50-100字?！敬鸢浮?6．第①幅是皮影戲慶元宵佳節(jié)；第②幅是形象生動(dòng)的平陽(yáng)木板年畫(huà)；第③幅是山西民俗年畫(huà)。17．【示例】李明同學(xué)，你的觀點(diǎn)不正確。中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，光耀世界，影響深遠(yuǎn)，是人類文明的寶庫(kù)。傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化，是我們每一個(gè)中華兒女理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。作為中國(guó)大家庭的一員，不管在成長(zhǎng)的哪個(gè)階段，我們都需要吸取祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。我們的學(xué)習(xí)，很大部分不也是在傳承優(yōu)秀文化嗎？請(qǐng)讓我們一起保護(hù)傳統(tǒng)文化，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化吧！18．九（1）班開(kāi)展以“發(fā)展地方戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）下面是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校調(diào)查中獲得的黃梅戲喜愛(ài)程度調(diào)查表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要信息。（不得出現(xiàn)數(shù)字）喜愛(ài)程度不喜歡無(wú)所謂比較喜歡非常喜歡占百分比11%32%52%5%（2）為進(jìn)一步推動(dòng)黃梅戲的發(fā)展，讓學(xué)生更好地了解黃梅戲，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)著名黃梅戲表演藝術(shù)家黃新德老師于3月31日下午兩點(diǎn)在校禮堂作以“發(fā)展地方戲曲，弘揚(yáng)民族文化”為主題的專題報(bào)告，請(qǐng)你為學(xué)校團(tuán)委發(fā)一封邀請(qǐng)函。（3）活動(dòng)前，張麗同學(xué)在網(wǎng)上摘錄了一個(gè)贊美黃梅戲藝術(shù)的語(yǔ)段，其中部分內(nèi)容存在問(wèn)題，請(qǐng)你幫她修改。（A）長(zhǎng)大了，才慢慢從黃梅戲那一聲聲或憂傷或歡快的腔調(diào)中，感受到戲劇人物。有多少個(gè)夜晚，我為牛郎織女而長(zhǎng)吁短嘆，為董永七仙女而淚沾衣襟。（B）那讓人痛斷肝腸的愛(ài)情故事，那雋永悠長(zhǎng)的一唱三嘆，無(wú)不無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我的心頭。①（A）處畫(huà)線句有成分殘缺的語(yǔ)病，應(yīng)在“”后面加上“”。②（B）處畫(huà)線句有語(yǔ)序較亂的語(yǔ)病，可調(diào)整為：【答案】（1）調(diào)查統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)同學(xué)比較喜歡黃梅戲，只有少數(shù)同學(xué)不喜歡黃梅戲（或“有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)黃梅戲不喜歡、無(wú)所謂，但也有少數(shù)同學(xué)非常喜歡黃梅戲”）。（2）邀請(qǐng)函尊敬的黃新德老師：您好！我校為了進(jìn)一步推動(dòng)黃梅戲的發(fā)展，讓學(xué)生更好地了解黃梅戲，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，想邀請(qǐng)您于3月31日下午兩點(diǎn)在校禮堂做以“發(fā)展地方戲曲，弘揚(yáng)民族文化”為主題的專題報(bào)告，期待您的光臨，謝謝！校團(tuán)委3月28日（3）①戲劇人物的悲歡離合（或的酸甜苦辣）②那讓人痛斷肝腸的愛(ài)情故事，那雋永悠長(zhǎng)的一唱三嘆，時(shí)時(shí)刻刻（或“每時(shí)每刻”）縈繞在我的心頭。19．綜合實(shí)踐。近些年來(lái)，各地興起了過(guò)洋節(jié)的熱潮：圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)……商家也不失時(shí)機(jī)推出豐富多彩的促銷活動(dòng)。到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。而我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日如七夕、臘八、重陽(yáng)等在年輕一代的心目中已經(jīng)漸漸淡化了，過(guò)得冷冷清清。為了加深大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感情。某校決定在各班舉辦“我們的節(jié)日”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與。（1）（節(jié)日搜集）很多古詩(shī)句浸潤(rùn)著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請(qǐng)寫(xiě)出下列詩(shī)句涉及的節(jié)日名稱。[示例]千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（春節(jié)）A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。（）B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）C．元夕玉燭千門(mén)樂(lè)，宵月花燈萬(wàn)戶明。（）D．?dāng)y手接隊(duì)放風(fēng)箏，懷親垂淚燒紙錢。（）（2）（節(jié)日論壇）對(duì)不少人來(lái)說(shuō)，“吃”成了許多傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像“吃”了某一傳統(tǒng)節(jié)日的特色食品，就算過(guò)完了某一節(jié)日。特別是每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)臨之前，商家為了推銷節(jié)日商品，大肆炒作，完全失去了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。班上同學(xué)對(duì)此要舉辦一個(gè)小論壇，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。宣傳標(biāo)語(yǔ)：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，＿＿＿＿＿＿＿＿＿【答案】（1）中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)（2）示例：彰顯民族文化瑰寶20．近期，一檔旨在“用書(shū)信打開(kāi)歷史”的讀信節(jié)目——《見(jiàn)字如面》，刷爆了朋友圈。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)信與閱讀”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。材料一不久前，綜藝節(jié)目《見(jiàn)字如面》悄然走紅。這檔以明星讀信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目，從開(kāi)播到第一季播出結(jié)束，幾乎一直保持著“零差評(píng)”的驚人成績(jī)，在豆瓣上最初評(píng)分高達(dá)9.8分，并連續(xù)三周登上豆瓣綜藝榜榜首。截至目前，全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過(guò)2億，而受眾當(dāng)中，__________________。材料二材料三書(shū)信作為私人內(nèi)心話語(yǔ)的承載，一筆一畫(huà)、一字一符，無(wú)不灌注著寫(xiě)信人的真情。每一封書(shū)信都是一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，封存著一個(gè)鮮活的時(shí)代場(chǎng)景?？匆?jiàn)這些文字，就如同看見(jiàn)寫(xiě)信者本人一樣。即使相距幾十年、幾百年，甚至幾千年，雖然有距離，但通過(guò)對(duì)文化的解讀，朗讀書(shū)信的內(nèi)容，也能讓這些離我們遙遠(yuǎn)的文化碎片粘連起來(lái)，為當(dāng)世人學(xué)習(xí)并傳承。(1)借助材料二，在材料一的橫線處填寫(xiě)一句話，總結(jié)節(jié)目受眾情況。_____________________________(2)根據(jù)材料三，在下面橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。書(shū)信里灌注著作者的真情，________________________，________________________。(3)有媒體評(píng)價(jià)：“《見(jiàn)字如面》讓人們重新認(rèn)識(shí)到了‘閱讀的力量’?！备鶕?jù)你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“閱讀的力量”的理解。______________________________________【答案】(1)示例：30歲以下的年輕人占75%。(或：24～29歲的占多數(shù)，30歲以上的占少數(shù)。)(意思對(duì)即可)(2)示例：封存著時(shí)代的場(chǎng)景傳承著遙遠(yuǎn)的文化(3)示例：讀書(shū)給我成長(zhǎng)的力量。《童年》中外祖母講給阿廖沙憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事，讓我同阿廖沙一樣，獲得了寬大的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活磨難的力量21．綜合性學(xué)習(xí)。近年來(lái)，初中生帶手機(jī)的現(xiàn)象日益上升。為此，學(xué)校進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放200份調(diào)查表，回收189份，回收率94.5%。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示如下：調(diào)查項(xiàng)目人數(shù)比例擁有手機(jī)人數(shù)4925.9%手機(jī)來(lái)源父母購(gòu)買3673.5%自己購(gòu)買714.3%親戚贈(zèng)送612.2%手機(jī)主要用途（多項(xiàng)選擇）上網(wǎng)、QQ聊天、玩游戲5377.9%打電話、發(fā)短信913.3%炫耀或作弊68.8%手機(jī)主要負(fù)面影響（多項(xiàng)選擇）影響學(xué)業(yè)15984.1%浪費(fèi)金錢5931.2%無(wú)益于學(xué)生身心健康115.8%（1）請(qǐng)歸納調(diào)查表所反映的主要信息。（不少于兩點(diǎn)）（2）從“手機(jī)主要用途”這一欄目的數(shù)據(jù)分析中，你發(fā)現(xiàn)了一些苗頭性的信息。如果在學(xué)生座談會(huì)上，你有機(jī)會(huì)向校長(zhǎng)反映，你會(huì)怎樣說(shuō)呢？（注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體）【答案】（1）示例：①現(xiàn)在的初中生，有25%左右的學(xué)生擁有手機(jī)。②初中生擁有的手機(jī)，主要是父母提供的。③初中生使用手機(jī)主要用于上網(wǎng)、聊天或玩游戲。④玩手機(jī)的負(fù)面影響主要是影響學(xué)生學(xué)業(yè)。（2）示例：校長(zhǎng)，你好?，F(xiàn)在初中生帶手機(jī)上學(xué)的現(xiàn)象日漸增多，這其中大部分同學(xué)帶手機(jī)是為了上網(wǎng)、聊天或玩游戲，這種現(xiàn)象對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)不利，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取相應(yīng)措施，加以引導(dǎo)。好嗎？（意對(duì)即可）22．綜合性學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察下面一幅漫畫(huà)，按要求答題。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這幅漫畫(huà)的內(nèi)容。________________（2）這幅漫畫(huà)對(duì)你有什么啟示？簡(jiǎn)要回答。________________【答案】【小題1】要點(diǎn)：圖上畫(huà)了一頭驢和一只蟬；蟬正在唱歌，驢聽(tīng)了，心想，蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌?！拘☆}2】不能盲目模仿，要根據(jù)自己的特點(diǎn)走適合自己的路。23．語(yǔ)文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外，每天拿出一定的時(shí)間讀一點(diǎn)兒好書(shū)，不僅可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。七年級(jí)（1）班開(kāi)展“少年正是讀書(shū)時(shí)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（1）本周三下午班級(jí)舉辦“少年正是讀書(shū)時(shí)”主題活動(dòng)，需推遲15分鐘放學(xué)，請(qǐng)擬一條手機(jī)微信，發(fā)送本班家長(zhǎng)群。___________________（2）“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃訌?qiáng)調(diào)了讀書(shū)要與思考相結(jié)合，請(qǐng)你結(jié)合自身的閱讀經(jīng)驗(yàn)，推薦一種讀書(shū)方法與同學(xué)們分享。___________（3）下面是李磊同學(xué)演講稿中的一段文字，請(qǐng)你按要求幫他修改。（A）隨著社會(huì)的發(fā)展，使書(shū)籍的數(shù)量不斷增多。在讀書(shū)上，人們只有進(jìn)行一番選擇，才能找到既能引起自己閱讀興趣又有閱讀價(jià)值的書(shū)。選擇書(shū)籍猶如在貨架上挑選商品，就看誰(shuí)有眼力拿到貨真價(jià)實(shí)的東西。（B）而選擇的對(duì)象，恰恰也能表明一個(gè)人的人生追求，欣賞水平乃至情趣。因此，讀什么書(shū)就像照鏡子，將人們的精神世界照得一清二楚。①畫(huà)線句子（A）成分殘缺，應(yīng)將“______”或“______”刪去。②畫(huà)線句子（B）語(yǔ)序混亂，應(yīng)調(diào)整為：__________。（4）活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“熱愛(ài)讀書(shū)”的話作為自己的座右銘。（不超過(guò)20字）_______________________【答案】（1）尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)，您好！本周三下午班級(jí)舉辦“少年正是讀書(shū)時(shí)”主題活動(dòng)，需推遲15分鐘放學(xué)，請(qǐng)您知曉并妥善安排接孩子放學(xué)的時(shí)間，謝謝?。?）①邊讀書(shū)邊做批注②精讀略讀結(jié)合法（3）隨著使而選擇的對(duì)象恰恰也能表明一個(gè)人的情趣、欣賞水平乃至人生追求。（4）書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。24．閱讀下面的文字，按要求作答。“鐵觀音”一直甲(A.飽受B.備受)大家歡迎，對(duì)于行業(yè)中高手來(lái)說(shuō)jiàn()別茶葉的優(yōu)劣()很容易，而對(duì)外行人來(lái)說(shuō)就不那么容易了。優(yōu)質(zhì)鐵觀音茶條卷曲()、壯結(jié)、沉重，呈青蒂綠腹蜻蜓頭狀，色澤鮮潤(rùn)，砂綠顯，紅點(diǎn)明，葉表帶白霜。精品茶葉湯色金黃，濃艷清chè()，茶葉沖泡展開(kāi)后葉底肥厚明亮，具綢面乙(A.光澤B.光亮)，此為上，湯色暗紅者次之。安溪鐵觀音最迷人的地方就是其類似蘭花的香味。但是，并不是所有安溪鐵觀音茶都會(huì)有蘭花香，只要少數(shù)制作成功的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品就具有馥郁的蘭香。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。jiàn（_________）別清chè（_________）優(yōu)劣（_________）卷曲（_________）(2)從文中甲處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。甲___________乙__________(3)文中畫(huà)線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上。原句:只要少數(shù)制作成功的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品就具有馥郁的蘭香。修改句：_______________________【答案】鑒澈lièqūBA只有少數(shù)制作成功的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才具有馥郁的蘭香。25．綜合性學(xué)習(xí)。

黃海中學(xué)準(zhǔn)備舉行“紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年”報(bào)告會(huì)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。（活動(dòng)一：標(biāo)語(yǔ)我設(shè)計(jì)）為了營(yíng)造氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法）（活動(dòng)二：通知我來(lái)改）學(xué)生會(huì)擬定了一則通知，請(qǐng)指出下面這則《通知》的兩處錯(cuò)誤。通知我校將在本周五下午3點(diǎn)舉行“紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年”報(bào)告會(huì)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。此致敬禮學(xué)生會(huì)2018年4月18日（活動(dòng)三：圖表我探究）下列表格是在報(bào)告會(huì)上展示的，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字分點(diǎn)概括表格中的信息。“改革開(kāi)放40周年”成果調(diào)查表項(xiàng)目年份糧食總產(chǎn)量（萬(wàn)噸）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（億元）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排名1978年304773679152017年617917441272（來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局）【答案】（1）示例1：改革開(kāi)放四十年，祖國(guó)大地?fù)Q新顏。示例2：經(jīng)濟(jì)發(fā)展繪宏圖，改革開(kāi)放譜新篇。（2）缺少地點(diǎn)，去掉此致敬禮。（3）①四十年來(lái)糧食產(chǎn)量大幅提升；②國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提升；③國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排名躍居世界第二；④改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高。26．學(xué)校開(kāi)展“與書(shū)相伴”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。(1)李婷想擬一副對(duì)聯(lián)作為活動(dòng)的宣傳語(yǔ)，上聯(lián)已經(jīng)擬好，請(qǐng)你幫助她寫(xiě)出下聯(lián)。（上聯(lián)）親近書(shū)籍開(kāi)闊視野（下聯(lián)）________________(2)歲末年初，同學(xué)們紛紛以別樣的方式辭舊迎新。12月31日，八(1)班開(kāi)展了一次讀書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)主題是“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”，在活動(dòng)中，同學(xué)們朗誦名家作品，感受作家情懷，享受著讀書(shū)的愉悅，沐浴著崇高精神的洗禮，此次活動(dòng)成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)中一道靚麗的風(fēng)景，受到廣泛好評(píng)。班級(jí)要給學(xué)校網(wǎng)站發(fā)一篇報(bào)道，請(qǐng)將上述活動(dòng)寫(xiě)成一句話新聞。(30字左右)________________________________________________________(3)劉星在活動(dòng)后寫(xiě)了一段感想，下面是其中的一部分，請(qǐng)你根據(jù)提示幫他修改。（A）學(xué)校從培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)興趣為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)?；顒?dòng)后，同學(xué)們都有共同的感受：快樂(lè)閱讀，健康閱讀，有利于提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。（B）今后，我一定提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)。①（A）處畫(huà)線句有語(yǔ)病，可修改為：__________________。②（B）處畫(huà)線句有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，可將“________”一詞改為“________”。(3)仔細(xì)閱讀下圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言作答。(每空限5字以內(nèi)，不得出現(xiàn)數(shù)字)①數(shù)字媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)________紙質(zhì)媒介閱讀時(shí)長(zhǎng)。②手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)____________?！敬鸢浮?1)示例：閱讀經(jīng)典潤(rùn)澤心靈；品賞美文陶冶情操(2)示例：12月31日，八(1)班開(kāi)展了以“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。(3)①學(xué)校以培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)興趣為出發(fā)點(diǎn)(或：學(xué)校從培養(yǎng)同學(xué)們讀書(shū)興趣出發(fā))②提高培養(yǎng)(養(yǎng)成)(4)①明顯高于②增長(zhǎng)最快(增幅最大)閱讀下列文字，完成后面小題2018年2月10日，岳陽(yáng)市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任胡忠雄主持召開(kāi)專題會(huì)議，提出要做綠“林”要素，大力提升城市森林覆蓋率，把道路建設(shè)與林道建設(shè)相結(jié)合，把公園建設(shè)與喬木進(jìn)城相結(jié)合，創(chuàng)建“森林城市”。請(qǐng)你閱讀以下四則材料，完成相應(yīng)題目。材料一：“十二五”期間我國(guó)城市人均公園綠地面積示意圖材料二：園林綠化，能吸納灰塵，減少噪音，能讓天更藍(lán)水更清，使山更綠城更靜，生活更美好。岳陽(yáng)市為創(chuàng)建國(guó)家園林城市，推進(jìn)天岳幕阜山、洋沙湖國(guó)際旅游度假區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)，五一前環(huán)南湖旅游交通三圈竣工，岳陽(yáng)樓——君山島、石牛寨、張谷英、大云山等景區(qū)進(jìn)行升級(jí)改造和綠化美化提升，對(duì)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌進(jìn)行完善，改造基礎(chǔ)設(shè)施，各景區(qū)要素更加完備，休閑產(chǎn)品更加豐富；材料三：3月12日，來(lái)自岳陽(yáng)市的一百多個(gè)家庭在君山公園參加了第三屆“愛(ài)綠護(hù)綠”公益活動(dòng)。活動(dòng)中，既有祖孫倆、雙胞胎同栽一棵樹(shù)的，也有夫妻攜4個(gè)月“二孩”陪老大植樹(shù)的，還有一對(duì)情侶在愛(ài)情島上種下了“愛(ài)情樹(shù)”。材料四：4月25日下午，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平乘船考察長(zhǎng)江，抵達(dá)石首港。隨后，驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)來(lái)到湖南岳陽(yáng)，考察位于長(zhǎng)江沿岸的岳陽(yáng)市君山華龍碼頭并察看非法砂石碼頭整治復(fù)綠情況。（中新網(wǎng)）27．概括材料一的主要信息(答出兩條)。信息一：_____________________________信息二：_____________________________28．請(qǐng)你為岳陽(yáng)市創(chuàng)建國(guó)家園林城市設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)(至少運(yùn)用一種修辭手法)。29．李馨同學(xué)聽(tīng)說(shuō)習(xí)書(shū)記來(lái)到岳陽(yáng)考察，跟媽媽在家聊起了學(xué)校組織的“保護(hù)長(zhǎng)江志愿者”活動(dòng)。假如你是李馨，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境完成以下對(duì)話。李馨：①_____________________________媽媽：不行。“保護(hù)長(zhǎng)江”是政府的事，是大人們的事，你們學(xué)生就沒(méi)有必要參與這些事了。李馨：②_____________________________媽媽：嗯，說(shuō)得有道理。可是你參加活動(dòng)，可能影響正常的學(xué)習(xí)啊。李馨：③___________________________媽媽：看來(lái)我的女兒真的長(zhǎng)大了，那我同意啦！【答案】27．信息一：“十二五”期間，我國(guó)城市人均公園綠地面積逐年增加。信息二：從2014年開(kāi)始，我國(guó)城市人均公園綠地面積增長(zhǎng)速度加快。28．讓綠色走進(jìn)岳陽(yáng)，讓岳陽(yáng)擁抱森林。29．示例：①媽媽，我準(zhǔn)備參加“保護(hù)長(zhǎng)江”志愿者活動(dòng)。示例一：“創(chuàng)園”與大家息息相關(guān)。環(huán)境改善了，生活質(zhì)量提高了，人人都受益。示例二：參加志愿者行動(dòng)，既奉獻(xiàn)愛(ài)心，又能在活動(dòng)中了解社會(huì)，提升自己。示例三：大人們常說(shuō)“00后”嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感。現(xiàn)在我參加志愿者行動(dòng)，就是盡一些社會(huì)責(zé)任。③不會(huì)的，我們是周末活動(dòng)，況且我會(huì)在活動(dòng)前完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。高鐵時(shí)代材料一：高速鐵路，就是鐵路設(shè)計(jì)速度高、能讓火車高速運(yùn)行的鐵路系統(tǒng)。世界上第一條正式的高速鐵路系統(tǒng)是1964年建成通車的日本新干線，設(shè)計(jì)速度200km/h，所以高速鐵路的初期速度標(biāo)準(zhǔn)就是200km/h。中國(guó)鐵路在速度方面上分了高速鐵路（250-380）、快速鐵路（160-250）、普速鐵路（80-160）三級(jí)

。我國(guó)高鐵技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“引進(jìn)技術(shù)——中國(guó)制造——中國(guó)創(chuàng)造”的三階段跨越式發(fā)展。中國(guó)高鐵,已成為中國(guó)裝備制造業(yè)最具全球影響力的代表符號(hào)之一，同時(shí)也是“中國(guó)創(chuàng)造”的最佳詮釋。尤其是，高鐵的核心部件——牽引電傳動(dòng)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)，已成功實(shí)現(xiàn)百分之百的“中國(guó)創(chuàng)造”。目前，我國(guó)是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家。中國(guó)高鐵，這個(gè)最美的國(guó)家名片正快速走向世界。材料二：高鐵時(shí)代是一個(gè)大幅度縮短旅途時(shí)空的時(shí)代。以廣州到北京的出行為例，乘坐民航飛機(jī)，即使在航班不誤點(diǎn)的情況下，將往返市區(qū)機(jī)場(chǎng)、驗(yàn)票登機(jī)、中途飛行、存取托運(yùn)行李的所有時(shí)間加起來(lái)也要7小時(shí)以上；如果乘坐高速列車，列車最快旅行速度只需8小時(shí)，算上其它附加耗時(shí)亦不超過(guò)10小時(shí)。高鐵還有利于優(yōu)化交通線路。中國(guó)不僅修建了大量速度標(biāo)準(zhǔn)達(dá)200km/h以上的干線鐵路和城際鐵路、而且興建了大量速度標(biāo)準(zhǔn)達(dá)100km/h以上的城市軌道交通線路，一大批經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的縣鎮(zhèn)都紛紛有了本地的客運(yùn)車站。所以，高鐵時(shí)代主體上不單能實(shí)現(xiàn)干線上的客貨分離，還能減少支線上的中長(zhǎng)途旅客和短途旅客彼此間互相擁擠的乘車矛盾。高速火車是一種節(jié)能環(huán)保的交通工具，高鐵時(shí)代無(wú)形中增強(qiáng)了大眾的環(huán)保意識(shí)，讓大家更喜歡乘坐環(huán)保節(jié)能的公共交通工具和電動(dòng)交通工具，高污染、高能耗的公路運(yùn)輸和航空運(yùn)輸則受到較大沖擊。材料三：貴陽(yáng)到達(dá)部分城市的高鐵、飛機(jī)的用時(shí)及價(jià)格對(duì)比表城市里程（km）高鐵耗時(shí)飛行時(shí)間高鐵價(jià)格(元）飛機(jī)折后價(jià)（元）濟(jì)南225011小時(shí)54分2小時(shí)30分964730杭州16307小時(shí)44分2小時(shí)15分661．5620長(zhǎng)沙7063小時(shí)36分1小時(shí)32分314．5410昆明4632小時(shí)35分1小時(shí)20分212．5314凱里12738分35分58．560注：以上數(shù)據(jù)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)整理，不代表任何組織和機(jī)構(gòu)。30．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括高鐵的特點(diǎn)。31．請(qǐng)結(jié)合材料一、二，從材料三提供的表中歸納出一條有意義的結(jié)論。32．下列內(nèi)容，陳述正確的一項(xiàng)是()A．中國(guó)高鐵，已完全實(shí)現(xiàn)了百分之百的“中國(guó)創(chuàng)造”，這個(gè)最美的國(guó)家名片正快速走向世界。B．中國(guó)高鐵,已成為中國(guó)裝備制造業(yè)最具全球影響力的代表符號(hào),同時(shí)也是“中國(guó)創(chuàng)造”的最佳詮釋。C．目前，我國(guó)是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家。D．世界上第一條高速鐵路是1964年建成通車的日本新干線，設(shè)計(jì)速度200km/h，所以高速鐵路的國(guó)際速度標(biāo)準(zhǔn)就是200km/h?！敬鸢浮?0．縮短時(shí)空，優(yōu)化線路，綠色出行（節(jié)能環(huán)保）。31．①千公里以上距離，乘飛機(jī)劃算，既省時(shí)間，費(fèi)用又低。②幾百公里的距離，坐高鐵較劃算，費(fèi)用低，附加耗時(shí)也少。32．C33．專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。2018泰興國(guó)際半程馬拉松比賽將于10月28日舉行。身為泰興兒女，你也參與其中。（創(chuàng)意設(shè)計(jì)）為擴(kuò)大泰興國(guó)際半程馬拉賽事影響，請(qǐng)你為本次比賽設(shè)計(jì)一個(gè)響亮的宣傳標(biāo)語(yǔ)或活動(dòng)口號(hào)。（會(huì)徽解讀）下圖是本次半程馬拉松比賽的會(huì)徽，你的同學(xué)小明對(duì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)不太理解。請(qǐng)你仔細(xì)觀察右圖，從會(huì)徽的內(nèi)容及寓意兩個(gè)方面向小明解釋一下。（新聞速遞）10月28日上午8時(shí)，2018泰興國(guó)際半程馬拉松開(kāi)賽。本次賽事共設(shè)半程馬拉松、迷你馬拉松、親子馬拉松3個(gè)項(xiàng)目，吸引了國(guó)內(nèi)外近8000多名選手參加。省體育局副局長(zhǎng)劉彤，省體育局綜合處調(diào)研員、中國(guó)田協(xié)技術(shù)官員成裕陽(yáng)，泰州市體育局局長(zhǎng)陳學(xué)東，泰州市體育局副調(diào)研員、省田協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)樊蓉，我市領(lǐng)導(dǎo)劉志明、劉榮華、張紅霞、邵驊出席開(kāi)賽儀式并為大賽鳴槍開(kāi)跑。上面的新聞稿中有一句話有語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)把你修改后的句子寫(xiě)在下面?！敬鸢浮俊緞?chuàng)意設(shè)計(jì)】千年泰興，躍馬爭(zhēng)先；逐夢(mèng)美麗泰興，樂(lè)跑銀杏之鄉(xiāng)；奔跑泰興，超越夢(mèng)想【會(huì)徽解讀】示例：小明，這個(gè)會(huì)徽由兩部分組成，上面是一個(gè)奔跑的人，既表明這是一次馬拉松比賽，同時(shí)也暗示一種躍馬爭(zhēng)先的泰興精神；下面的“2018，TAIXING”等字樣，表明了活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)；中間的銀杏圖案寓意泰興是銀杏之鄉(xiāng)。你明白了嗎？【新聞速遞】吸引了國(guó)內(nèi)外8000多名選手參加。（吸引了國(guó)內(nèi)外近8000名選手參加）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀《春風(fēng)柳上歸》，完成后面小題春風(fēng)柳上歸馬亞偉①“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。”春的畫(huà)筆輕輕點(diǎn)染，把第一抹春色涂上柳梢。②我上班的途中，有一段路程，道路左側(cè)是一片垂柳。每天來(lái)到這里，我都會(huì)不自覺(jué)放慢車速?！奥?，欣賞啊”，有時(shí)候真的需要這樣一種心境。③這里地處城市邊緣，是難得的清幽靜謐的所在，被我稱為“鬧市中的桃花源”。綠柳婆娑，是北國(guó)春曲上第一個(gè)音符，輕盈盈跳躍著，彈撥著每一縷春光。每年春天，我都會(huì)來(lái)這里與第一抹春光相遇。④在這里，能夠諦聽(tīng)到春天脈搏的跳動(dòng)。我曾經(jīng)以為，我的春天就是為了與這一坡淺綠相逢，不然，我寧愿永遠(yuǎn)睡在安閑的冬天。我曾試圖用我認(rèn)為最美的語(yǔ)言來(lái)歌唱這片柳林，也曾試圖用我認(rèn)為最美的色彩來(lái)描畫(huà)柳林，然而，我的聲音是如此單調(diào)和造作，我的畫(huà)筆是如此干澀和枯竭。在自然面前，我是失語(yǔ)的。唯有緘默，才可以聽(tīng)到一抹新綠帶給我的怦然心動(dòng)，才可以聽(tīng)到春天躡足而來(lái)的輕音，才是對(duì)和諧寧?kù)o的自然最好的饋贈(zèng)。⑤春的訊息剛剛來(lái)過(guò)，柳條已經(jīng)變得柔軟起來(lái)，柔梢披風(fēng)。細(xì)細(xì)的柳樹(shù)已經(jīng)有了娉婷的風(fēng)姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。柳色新新，還未成翠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是一片淺淺的柳煙。走近了看，能看到隱隱的綠意。視線穿過(guò)這片淺淺的柳煙，見(jiàn)遠(yuǎn)處散落著煙村四五家，分明有一種水墨畫(huà)的韻味。⑥風(fēng)也越來(lái)越軟了，不久就會(huì)春色繽紛。人們喜歡把“桃紅柳綠”作為春天的標(biāo)志，柳林不遠(yuǎn)處就是一片桃林。這個(gè)時(shí)節(jié)，離桃花開(kāi)還早著呢。不過(guò)桃林也顯出不甘示弱的樣子，正在努力地生長(zhǎng)著，孕育著。不久，桃花一開(kāi)，就可以同柳樹(shù)一樣裝點(diǎn)春光。是柳色，牽出了第一朵桃紅。⑦所有的樹(shù)木中，我以為柳樹(shù)最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。所以，柳樹(shù)一直是畫(huà)家和詩(shī)人所喜愛(ài)的。試想，自然界如果沒(méi)有了柳樹(shù)，畫(huà)家的構(gòu)圖該是多么乏味和單調(diào)，詩(shī)人的妙筆又怎能字字生花呢?如果沒(méi)有柳樹(shù)，似剪春風(fēng)又怎能裁出一樹(shù)碧玉?⑧柳色是大自然最動(dòng)人的一抹綠色。柳樹(shù)沒(méi)有春華秋實(shí)的經(jīng)歷，從春到夏，從夏到秋，從秋到冬，它只沐浴著陽(yáng)光，歷經(jīng)著風(fēng)雨，悄然增添著生命的年輪。柳常常是人們無(wú)心栽種，自己巧借自然之力，成行成蔭。我途中的這片柳林，好像不是刻意栽種的，卻也整齊。日日月月，每天經(jīng)過(guò)這里，靜觀它們一歲一枯榮，在風(fēng)雨中歲歲年年挺立。⑨“慢慢走，欣賞啊”，如果可以，我真想停下來(lái)。停下來(lái)凝視碧藍(lán)的天，直到心靈澄澈如一潭靜水；停下來(lái)醉在這美麗的柳色中，靜靜等待光陰一寸一寸流走，直到地老天荒。多么讓人沉醉的柳林!⑩誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)是沒(méi)有顏色的？當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一層柳煙萌動(dòng)，就看到了春風(fēng)的顏色。（選自2018《人民文學(xué)》，有刪改）34．文章開(kāi)篇引用“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”這一詩(shī)句，有什么好處？35．在作者眼里，春色在柳樹(shù)身上得到了充分的體現(xiàn)，這具體表現(xiàn)在哪里？36．從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。細(xì)細(xì)的柳樹(shù)已經(jīng)有了娉婷的風(fēng)姿，絲絲柳條裊裊垂落，若含羞的少女。37．本文題為“春風(fēng)柳上樹(shù)”，本應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)柳色，可作者為什么還要寫(xiě)桃花？【答案】34．開(kāi)篇以詩(shī)點(diǎn)題，交代本文的描寫(xiě)對(duì)象，為下文寫(xiě)春色柳色做鋪墊。35．綠柳婆娑，是第一抹春光；早春柳色新新，遠(yuǎn)看如同水墨畫(huà)；柳樹(shù)最具婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女；柳色是大自然最動(dòng)人的一抹綠色；柳煙萌動(dòng)，是春風(fēng)的顏色。36．這句話運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，把細(xì)柳比作少女，“娉婷的風(fēng)姿”，將柳樹(shù)人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了細(xì)柳如美麗少女般裊娜的身姿，表達(dá)了作者對(duì)綠柳的喜愛(ài)之情。37．作者寫(xiě)桃花，意在用桃花開(kāi)得較晚來(lái)襯托柳樹(shù)是最先裝點(diǎn)春光的，由此突出“綠柳婆娑，是北國(guó)春曲上第一個(gè)音符”。園丁謝大立老白一頭白發(fā)。衣服也是白的，那種藍(lán)色的勞動(dòng)布工作服洗得多了的白。當(dāng)他出現(xiàn)在監(jiān)獄的門(mén)口，欲往大門(mén)里走去時(shí)，工作人員說(shuō)，這位白……同志。他爽快地答，哎！工作人員說(shuō)，要進(jìn)里面去辦事，先登記，填寫(xiě)理由，申報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)了你才能進(jìn)去。又說(shuō)，先拿身份證登記。老白說(shuō)，來(lái)時(shí)走得急了，忘了帶了……工作人員說(shuō)，你今天就白來(lái)了，你找誰(shuí)，有什么話，我們可以替你轉(zhuǎn)達(dá)。老白說(shuō)了楊名的名字，工作人員說(shuō)，他呀，你就是有身份證也白搭，他連爹娘妻兒都不見(jiàn)，昨天乘人不備撞墻自殺，現(xiàn)在整個(gè)腦袋都包著紗布，可能還處在昏迷狀態(tài)。這個(gè)我知道，就是聽(tīng)說(shuō)了他撞墻自殺，一急，到了監(jiān)獄門(mén)口，才知道身份證忘了帶了。不過(guò)我想，你們應(yīng)該會(huì)讓我和他見(jiàn)個(gè)面的，因?yàn)槲沂莵?lái)幫你們的。你來(lái)幫我們？是呀，他不見(jiàn)任何人，我可以說(shuō)不包括我。只要讓我見(jiàn)了他，保證他不再撞墻自殺。工作人員是個(gè)胖子，很和善的面孔，一笑說(shuō)，你有這個(gè)把握？你等等，我給領(lǐng)導(dǎo)打個(gè)電話，把你的話轉(zhuǎn)給領(lǐng)導(dǎo)。能不能讓你見(jiàn)他，就看你的運(yùn)氣了。也許能，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)正為這個(gè)人傷腦筋。電話通了，工作人員匯報(bào)后，里面的人說(shuō)了一會(huì)后，把電話給他說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)直接跟你說(shuō)。電話里領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，即使同意你見(jiàn)，你也看不到他，他的頭上纏著紗布，似乎仍在昏迷。他說(shuō)，纏著紗布沒(méi)關(guān)系，他的昏迷要是裝的呢？他只要能聽(tīng)到我的話就行。領(lǐng)導(dǎo)頓了頓說(shuō)，那就讓你見(jiàn)他一面試試。楊名躺在床上讓人推著出來(lái)，與老白隔著一面玻璃墻，老白對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，楊名，我是你讀初中時(shí)的白老師，你還記得我嗎？你不記得我沒(méi)關(guān)系，我可是記得你……老白見(jiàn)被子里動(dòng)了一下，接著說(shuō)，那年你用助學(xué)金偷偷買了個(gè)肉包子吃了，有同學(xué)把狀告到了我這里，我上課時(shí)不點(diǎn)名地批評(píng)了你，晚上熄燈號(hào)吹響后，你偷偷地到我宿舍門(mén)前哭，我把你讓進(jìn)宿舍，表?xiàng)钅阏f(shuō)，知錯(cuò)就改才是個(gè)好孩子，你果然從此后超過(guò)了班里所有的孩子……被子里連著動(dòng)了幾下，那種抽搐的動(dòng)。老白笑了，站起來(lái)說(shuō)，我得走了，來(lái)得急，沒(méi)帶身份證，在門(mén)口磨蹭了半天，再不走就趕不上回去的班車了，過(guò)些時(shí)我再來(lái)看你。老白再次來(lái)，就成了這里的客人，胖子工作人員還給他倒了茶，說(shuō)，自上次你來(lái)后，楊名變得平靜多了，沒(méi)見(jiàn)他再尋死，還主動(dòng)交待了以前沒(méi)被掌握的情況，監(jiān)獄方面正在考慮為他減刑的事。老白說(shuō)，那就好，那就好……在老白說(shuō)著時(shí)，工作人員對(duì)著電話說(shuō)，帶楊名，他的白老師來(lái)看他了。還是隔著玻璃墻。楊名是自己走進(jìn)會(huì)見(jiàn)室的，頭上沒(méi)有了紗布，但他從走進(jìn)會(huì)談室到坐到那把指定的凳子上，頭始終沒(méi)有抬一下，老白說(shuō)，我是進(jìn)城進(jìn)花苗順道來(lái)看你的，這幾年我按照你的話，把花圃擴(kuò)大了很多，花的品種也多了很多……老白見(jiàn)楊名的面部愣怔了一下，說(shuō)，你忘了我可沒(méi)忘，那年你回鄉(xiāng)見(jiàn)了我屋前屋后的花，說(shuō)我的花養(yǎng)得不錯(cuò)，建議我干脆把屋前屋后的自留地都變成養(yǎng)花基地，這幾年我就是這么在干，有些城里的人還尋到我的家里買花……見(jiàn)楊名的面部又愣怔了一下，適可而止地說(shuō)，不說(shuō)了不說(shuō)了，我得走了，再不走我那些花苗就要遭罪了，為了降低成本，買的是沒(méi)帶土的裸苗，三輪摩托車停在太陽(yáng)底下……楊名雖然始終沒(méi)有說(shuō)話，老白要走時(shí)，他禮貌地站了起來(lái)，還內(nèi)容多多地看了他一眼。老白又一次來(lái)看楊名，楊名看了他一眼說(shuō)，白老師，上次您買的那些花苗有死的嗎？老白心里一高興，有點(diǎn)慌神，遲疑了一下說(shuō)，有，不多，有的現(xiàn)在還看不出來(lái)，你白老師到底不像您，是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，你白老師總在想，如果能夠得到你的親自指導(dǎo)，咱爺倆一定能把這個(gè)蛋糕做大。楊名的眼神變得游移，過(guò)了一會(huì)說(shuō)，但愿真的有那一天。老白的老淚就縱橫起來(lái)，說(shuō)，有的，一定有的，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取那一天早日到來(lái)。這一次老白與楊名在一起呆的時(shí)間最長(zhǎng)，直到到了規(guī)定的時(shí)間。老白從會(huì)談室出來(lái)，對(duì)胖子工作人員提要求說(shuō)，楊名從監(jiān)獄里出去的那一天，一定要通知他，他要親自開(kāi)車來(lái)把他接出去。并留下了聯(lián)系方式。楊名保外就醫(yī)從監(jiān)獄里走出來(lái)，是個(gè)春暖花開(kāi)的日子。監(jiān)獄方面給老白打電話，說(shuō)楊名獲準(zhǔn)保外就醫(yī)了，楊名請(qǐng)他作為保人，監(jiān)獄方面也認(rèn)為老白合適。老白立即開(kāi)起他的三輪來(lái)接楊名，幫楊名辦了手續(xù)，三十公里的路程兩個(gè)小時(shí)不到就到了老白的家。老白的老伴去世早，又沒(méi)有兒女，獨(dú)門(mén)獨(dú)戶住在離村子幾百米的地方。陽(yáng)光明媚，油菜花更顯得金黃，恬靜的金黃一望無(wú)際，只有蜜蜂嗡嗡的采花聲。楊名眺望了一陣油菜花，就迫不及待地尋找老白所說(shuō)的花圃，老白的花園還是過(guò)去那樣，只是花園的旁邊多了幾塊新翻過(guò)土的地。楊名看一眼老白，老白對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，這塊地也正是為你搭建的舞臺(tái)，一張白紙可畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)……隨著老白的話，楊名流下了動(dòng)情的淚。（選自《芳草潮》2017年4期，有刪改）38．根據(jù)小說(shuō)的情節(jié)內(nèi)容，按照要求完成下列表格。情節(jié)內(nèi)容楊名剛?cè)氇z時(shí)老白初次探獄老白后兩次來(lái)老白接楊名回家楊名的心理⑴⑵⑶⑷39．本文運(yùn)用了伏筆的手法，請(qǐng)舉一例，并分析其作用。40．聯(lián)系上下文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析其表達(dá)效果。（1）老白笑了，站起來(lái)說(shuō)，我得走了。（2）楊名迫不及待地尋找老白所說(shuō)的花圃。41．結(jié)合文章內(nèi)容，理解標(biāo)題“園丁”的含義和作用。【答案】38．（1）生無(wú)可戀（失去希望，絕望，萬(wàn)念俱灰）（2）有所抗拒（有所觸動(dòng)）（3）心生希望（產(chǎn)生憧憬）（4）感激動(dòng)情（感動(dòng)）39．示例：例句：“他的頭上纏著紗布，似乎仍在昏迷”，為后文的“老白見(jiàn)被子里動(dòng)了一下”“被子里連著動(dòng)了幾下，那種抽搐的動(dòng)”埋下伏筆。作用：暗示了楊名是假裝昏迷，表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)、消極、抗拒的心理。40．（1）“笑”字，生動(dòng)寫(xiě)出老白看到楊名因自己話產(chǎn)生反應(yīng)時(shí)的神態(tài)，表現(xiàn)老白發(fā)自內(nèi)心的高興。（2）“迫不及待”指急迫得不能等待，生動(dòng)地寫(xiě)出了楊名想看到老白所說(shuō)的花圃的急切心情。41．含義：①老白是楊名的初中老師，把老白比喻成園??；②老白是養(yǎng)花基地的園??；③老白在楊名誤入歧途后，循循善誘，借花圃話題成功拯救楊名，是楊名心靈的導(dǎo)師。作用：①小說(shuō)內(nèi)容以作為老師和養(yǎng)花基地的白老師為人物，一語(yǔ)雙關(guān)，揭示了小說(shuō)的主題；②贊美了老白始終關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的品質(zhì)。閱讀下面的文章，完成下列小題。芥子之中的燈李敬澤①在此之前，我不知道木壘。那天乘飛機(jī)到了烏魯木齊，問(wèn)道：菜籽溝在哪里？答曰：在木壘。再問(wèn)：木壘有多遠(yuǎn)？人家說(shuō)，不遠(yuǎn)。這個(gè)不遠(yuǎn)的地方開(kāi)車跑了三百公里。②菜籽溝，新疆的一個(gè)山村，劉亮程在此落為農(nóng)。還辦了一個(gè)木壘書(shū)院。我看見(jiàn)“木壘書(shū)院”四個(gè)字刻在門(mén)口石頭上，端詳這幾個(gè)字，覺(jué)得這個(gè)“壘”字有意思，如果寫(xiě)成繁體字，上面是三個(gè)“田”，下面是“土”。木壘，人們?cè)诨氖彽牡厣祥_(kāi)出田來(lái)，然后在上面耕作，田上長(zhǎng)“木”，生長(zhǎng)草木和作物。③在木壘，劉亮程辦了“木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”。今年，賈平凹就獲了這個(gè)獎(jiǎng)。有朋友問(wèn)，這個(gè)獎(jiǎng)，是什么樣的獎(jiǎng)？我說(shuō)，應(yīng)該是中國(guó)最高的文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)。其實(shí)，菜籽溝的這個(gè)獎(jiǎng)是中國(guó)最低的文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)，低到了泥土里，低到了田地上，低到了村莊里。這泥土，這田地，這村莊，是我們所有人的故鄉(xiāng)。④錢穆曾把中國(guó)文明和古羅馬文明相比較。他說(shuō)羅馬文明也很偉大，輝煌宏闊，好比一盞巨大的燈。但是古羅馬的燈只有一盞，照耀著廣大的帝國(guó)。而中國(guó)文明就不一樣，不只有一盞燈，滿堂皆燈。大地上星星點(diǎn)點(diǎn)，密布著文明的燈火。所以，中國(guó)文明氣運(yùn)綿長(zhǎng)，有頑強(qiáng)的生命力。蠻族入侵古羅馬，鐵蹄把那盞巨燈踏滅，羅馬文明就終結(jié)了。而中國(guó)文明五千年，幾經(jīng)危難，向死而復(fù)生。長(zhǎng)安的燈滅了，洛陽(yáng)、汴梁的燈滅了，其它地方的還亮著，星星之火可以燎原。⑤菜籽溝，是天山余脈的一條山溝，據(jù)說(shuō)當(dāng)年逃難的人們躲到此地，種了漫山遍野的油菜，收獲菜籽，由此得名。佛經(jīng)中，形容事物極微小，喻為“芥子”。菜籽溝，也是芥子之微。佛經(jīng)中說(shuō)，須彌高廣，納芥子中，無(wú)所增減。須彌指大千世界，芥子可包容大千世界。中國(guó)之燈，也在這芥子之中。古中國(guó)，很多村莊是明亮的芥子，村莊不僅是生活場(chǎng)域、經(jīng)濟(jì)聚落，也是文化保存、傳承和生長(zhǎng)的地方。⑥可到了現(xiàn)代，村莊正在塌陷，文化的燈也在次第熄滅。村莊正在變成無(wú)機(jī)的村莊，它是世界大棚里的植物、世界工廠的偏遠(yuǎn)部門(mén)，它裝不下須彌，自身也不能發(fā)光。村莊正在失去公共生活，失去記憶，也沒(méi)有自己的想象。想起錢穆的話，難免有黍離麥秀、銅駝荊棘①之感。劉亮程帶我們?cè)诖謇镒?，他說(shuō)這里原來(lái)有廟，那里原來(lái)有祠，現(xiàn)在都沒(méi)有了。神祇從村莊遠(yuǎn)去了，或者說(shuō)，廟變成了家家屋里的電視，諸神住在電視機(jī)里。⑦好在還有亮程這樣的人。他長(zhǎng)住在菜籽溝，讓烏魯木齊的家空著。他在菜籽溝種地、辦書(shū)院，天天和老鄉(xiāng)打交道。他想把消失的廟重新蓋起來(lái)，他還把畫(huà)家、攝影家、詩(shī)人帶到這里，他還辦了一個(gè)“菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”。他的所為，可能使村莊重新成為有機(jī)村莊，一個(gè)活的、有文化生命的地方。古時(shí)，村莊成為一盞燈，重要是它和外界有效的文化交換。讀書(shū)人，從村里走出去，天遠(yuǎn)地遠(yuǎn)，回來(lái)時(shí)攜帶著一份增值的文化資本，這是文化循環(huán)?，F(xiàn)在，遠(yuǎn)處的巨燈召喚著游子，他們一去不復(fù)返，村莊成為出發(fā)之地，而非安居之地。⑧現(xiàn)在，劉亮程挽起袖子，干起來(lái)，摸著石頭過(guò)河，這本身就是努力地在點(diǎn)一盞燈。他寫(xiě)過(guò)《一個(gè)人的村莊》，他現(xiàn)在正在寫(xiě)“一個(gè)村莊的燈”，未必寫(xiě)在紙上，而是寫(xiě)在田地里、村莊里。⑨這里是菜籽溝，小如芥子，中國(guó)不在別處，就在此處。照此說(shuō)來(lái)，這個(gè)獎(jiǎng)是菜籽溝的，是中國(guó)的，是最低的，其實(shí)也是最高的。（注）①黍離麥秀、銅駝荊棘：語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》和《晉書(shū)》，皆為表達(dá)哀傷之辭?！ㄟx自《文匯報(bào)》，有刪改）42．根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)概括村莊文化之燈次第熄滅的原因。43．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)短語(yǔ)的表達(dá)效果。村莊正在變成無(wú)機(jī)的村莊，它是世界大棚里的植物、世界工廠的偏遠(yuǎn)部門(mén)，它裝不下須彌，自身也不能發(fā)光。44．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑧節(jié)中劃線句子的理解。45．結(jié)合全文內(nèi)容，探究題目“芥子之中的燈”的含義?！敬鸢浮?2．經(jīng)濟(jì)發(fā)展及全球一體化，使村莊失去傳統(tǒng)和想象力?，F(xiàn)代傳媒削弱村莊文化，人們失去文化信仰。游子遠(yuǎn)去不返，使村莊失去文化循環(huán)。（村莊在塌陷，失去公共生活，失去記憶和想象力；村莊失去文化信仰；讀書(shū)人一去不復(fù)返，村莊失去文化循環(huán)。）43．比喻手法，形象地寫(xiě)出了如今的村莊沒(méi)有自己的想象和信仰，沒(méi)有文化保存、傳承和生長(zhǎng)的衰落現(xiàn)狀（村莊失去公共生活失去記憶和想象力），表達(dá)作者的痛心之情。44．劉亮程從事鄉(xiāng)村文化工作雖無(wú)經(jīng)驗(yàn)可借鑒，卻勇于嘗試、積極行動(dòng)，邊行動(dòng)邊探索，努力使鄉(xiāng)村重新成為有機(jī)的、活的、有文化生命的地方。（意對(duì)即可）45．新疆菜籽溝小如芥子，劉亮程的鄉(xiāng)村文化建設(shè)猶如芥子中點(diǎn)燈。芥子雖小能容納須彌，比喻劉亮程從事鄉(xiāng)村文化工作，“木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)”雖小，卻如一盞燈，透射出中國(guó)文化的希望。閱讀下面文章，完成下列小題。窗外有只啄木鳥(niǎo)鄧迎雪①失明后，他的記憶反倒越來(lái)越清晰鮮明。②他常想起生病前的那個(gè)春天，他正坐在桌前看書(shū)，忽然窗前飛來(lái)一只灰褐色的小鳥(niǎo)，站在窗臺(tái)上，機(jī)敏地四處張望。它的嘴巴又尖又長(zhǎng)，像一支堅(jiān)硬的鐵鉤，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相間的條狀花紋，非常漂亮。③“好可愛(ài)的鳥(niǎo)！”他贊嘆不已，眼睛一眨不眨，完全被吸引住了，直到鳥(niǎo)兒飛到不遠(yuǎn)處的果園里。母親笑說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)來(lái)咱家果園當(dāng)醫(yī)生呢，看來(lái)今年要大豐收啊?！雹苋缃?，往事還歷歷在目，現(xiàn)實(shí)卻早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜愛(ài)的啄木鳥(niǎo)也不知飛向了哪里。⑤想到這里，他又悄悄落淚。母親在他身邊坐下，也不說(shuō)話，只是幫他擦去淚水，用粗糙的手溫柔地捋順?biāo)念^發(fā)。⑥一天，他正躺在床上發(fā)呆，母親忽然喜滋滋地告訴他：“啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了，正在咱家的窗臺(tái)上?！彼v地一下坐起來(lái)，這真是一個(gè)驚喜，好像是故友重逢。他悄悄地問(wèn)母親：“和從前的那只一樣嗎？”母親壓低聲音說(shuō)：“一樣，說(shuō)不定就是以前的那只?！雹咚樑は虼白樱Φ貎A聽(tīng)，可什么聲音也沒(méi)有。母親解釋：“今天它心情不好，不想唱歌呢?！雹嘧詮乃。赣H變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、幽默，他被母親的話逗樂(lè)了。⑨第二天，他果真聽(tīng)到了啄木鳥(niǎo)的叫聲。那清脆的“昂─—昂─—”的叫聲在他耳邊縈繞。其實(shí)，啄木鳥(niǎo)的叫聲一點(diǎn)也不悅耳，但在他聽(tīng)來(lái)宛若天籟。⑩啄木鳥(niǎo)好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他進(jìn)行著簡(jiǎn)短的對(duì)話。每次鳥(niǎo)兒來(lái)，他的內(nèi)心都充滿了喜悅。他想象著鳥(niǎo)兒站在窗前四處張望的模樣：陽(yáng)光灑在它身上，給它披上一件金色的紗衣，它犀利的嘴巴隨著它的小腦袋，來(lái)回變動(dòng)著方向，像是隨時(shí)準(zhǔn)備出診的醫(yī)生……想到這里，他的臉上露出輕輕的微笑。?當(dāng)人生天地變得越來(lái)越狹小的時(shí)候，陪伴在他身邊的除了親情，還有一只像老朋友般的啄木鳥(niǎo)，這讓他感到非常欣慰。?后來(lái)，母親又帶著他四處求醫(yī)，他終于復(fù)明了！?眼前的母親蒼老了許多，秋風(fēng)吹來(lái)，一縷白發(fā)飄在她瘦削的臉上，似乎想掩住她飽含熱淚的眼睛。但那眼淚最終沒(méi)有藏住，順著她沾滿幸福的臉頰滑落下來(lái)。?他牽起母親枯瘦的手，哽咽難言?；氐郊遥叩酱扒?，想看看窗外有沒(méi)有那只啄木鳥(niǎo)。?然而，外面的一切讓他目瞪口呆，以前那一片郁郁蔥蔥的果園不見(jiàn)蹤影，取而代之的是—片簡(jiǎn)易的鐵板房。?“你生病那年我就把果園賣了。”母親充滿歉意地說(shuō)。?那一定是給他看病用了。母親一直對(duì)他說(shuō)，看病花的都是家里以前攢的錢，原來(lái)是騙他的。想到這里，他又納悶，啄木鳥(niǎo)又是從哪兒來(lái)的？?母親笑著說(shuō)：“沒(méi)有啄木鳥(niǎo)……那是為讓你開(kāi)心，俺自個(gè)兒搞的發(fā)明，放的錄音哩?！?他的眼淚緩緩地流了下來(lái)。母親已經(jīng)60多歲，是個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有多少文化，“放錄音”也許是她這輩子最厲害的發(fā)明吧。?他沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)那只啄木鳥(niǎo)，但他心里一直有只美麗的小鳥(niǎo)——一只用母愛(ài)繪成的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)飛翔在他的生命里。（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）46．通讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。47．品析語(yǔ)言。（1）文章第⑤?段劃線句都寫(xiě)到了“他”流淚，請(qǐng)簡(jiǎn)析兩次流淚的原因。（2）從人物描寫(xiě)的角度，賞析第?段劃線句子。48．以“窗邊有只啄木鳥(niǎo)”為題有什么作用？【答案】46．本文記敘了一位普通的母親用自己的發(fā)明給失明的兒子帶來(lái)快樂(lè)與希望，并竭力將兒子的眼病治好的故事。47．（1）第一次是雙目失明，遭遇人生的不幸而流淚；第二次是因母愛(ài)而感動(dòng)流淚。（2）外貌描寫(xiě)。一方面刻畫(huà)出母親蒼老消瘦的面容，另一方面寫(xiě)出母親因兒子復(fù)明喜極而泣的樣子，使人物形象更加鮮明突出。48．全文以啄木鳥(niǎo)為線索，貫穿了全文，使文章條理清晰；窗外有只啄木鳥(niǎo)是小說(shuō)的關(guān)鍵情節(jié)，是母親設(shè)置騙局的一個(gè)原因；同時(shí)這只啄木鳥(niǎo)是母親搞的發(fā)明，是母愛(ài)的化身；表現(xiàn)出一個(gè)機(jī)智，慈愛(ài)的母親。閱讀下面的作品，完成后面小題。一個(gè)走運(yùn)的人秦文君在我家附近的一個(gè)路口，有一株高大茂密的香樟樹(shù)，粗大蒼勁的樹(shù)干，四面伸長(zhǎng)的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹(shù)，香樟樹(shù)的清幽常引人駐足。香樟樹(shù)下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒(méi)有一點(diǎn)積塵。女店主是一個(gè)端莊美麗的女子，她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)?。　迸曛骺偸嵌俗谀抢铮χ泻艨腿恕ｉe下來(lái)時(shí)，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰(shuí)喜歡就買走。最初，我到她的店里，就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，很像嬌嫩的草?！斑@筆袋就像春的顏色。”我說(shuō)，“特別美?！薄拔艺孀哌\(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個(gè)知道我心思的人?！彼?jiàn)我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的四季花。我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對(duì)待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。我常會(huì)順道去看看那家雜貨店，有時(shí)買些東西，有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來(lái)已經(jīng)過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)了，但他們本人總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”?？蛇@店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個(gè)人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路過(guò)后門(mén)口，她正在吃午飯，就著開(kāi)水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆?jiàn)我她笑笑，又說(shuō)自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子?！澳阍摰綄?duì)面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f(shuō)，“那才舒服?！笨伤f(shuō)，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢?！拔矣羞@樣的朋友，”店主說(shuō)，“真走運(yùn)?！边€有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說(shuō)去爬黃山時(shí)，用它來(lái)盤(pán)頭發(fā)。她讓我歸來(lái)時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說(shuō)：“真走運(yùn)啊！”像是恭喜我，又像是在說(shuō)她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。歸來(lái)后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。“有纜車嗎？”她問(wèn)，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說(shuō)?！笆前?！是??！”她微笑著，沉醉著，“我夢(mèng)到過(guò)?！焙髞?lái)我搬了住處，好久沒(méi)有去店里。有一天，我忽然想念起她來(lái)，便匆匆趕去。可到了那，香樟樹(shù)依舊挺立，卻不見(jiàn)了小商鋪，也不見(jiàn)了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽(tīng)，老太太說(shuō)：“搬遷了?！薄澳悄琅曛魅ツ膬毫藛幔俊薄安恢?。”老太太渾濁的眼里一片黯淡。“不容易呀，一個(gè)下肢癱瘓的女子！”“誰(shuí)？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。原來(lái)她是個(gè)不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽(yáng)光一樣的笑容，卻從沒(méi)在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見(jiàn)了！夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……（有改動(dòng)）49．小說(shuō)圍繞“我”與女店主的交往，寫(xiě)了四件事。請(qǐng)概括其中兩件事。第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。第二件事：___________________________________________________第三件事：___________________________________________________第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。50．小說(shuō)中的女店主是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。51．結(jié)合語(yǔ)境，分析下列畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，有何表達(dá)作用。①我瞪大眼睛，張著嘴卻說(shuō)不上話。②夕陽(yáng)中，歷盡滄桑的香樟樹(shù)依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……52．“香樟樹(shù)下”也可作為這篇小說(shuō)的標(biāo)題，你喜歡哪個(gè)標(biāo)題？請(qǐng)說(shuō)明理由。53．你身邊有像文中女店主那樣樂(lè)觀的人嗎？簡(jiǎn)述他的故事并且說(shuō)說(shuō)對(duì)你的啟發(fā)。【答案】49．第二件事：女店主開(kāi)心知足地把八十多歲的老太太送來(lái)的糯米團(tuán)當(dāng)午飯。第三件事：“我”到店里買發(fā)卡，女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。50．①女店主是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對(duì)顧客總是報(bào)以燦爛的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)下肢癱瘓者。②女店主是一個(gè)熱愛(ài)生活，愛(ài)美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物；她一直夢(mèng)想著去黃山，感受大自然的美；她每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。③女店主是一個(gè)心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營(yíng)著商鋪，在閑暇時(shí)光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經(jīng)營(yíng)的商鋪總是一塵不染。④女店主是一個(gè)懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時(shí)，她總是心懷感激，說(shuō)自己“真走運(yùn)”。⑤女店主是知足常樂(lè)的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說(shuō)的一句話是：“真走運(yùn)！”午飯只是開(kāi)水就一只糯米團(tuán)也非常開(kāi)心知足。（以上五個(gè)方面能答到其中兩點(diǎn)即可，評(píng)價(jià)和分析注意要吻合）51．①通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)（細(xì)節(jié)描寫(xiě)），形象地刻畫(huà)了當(dāng)“我”聽(tīng)說(shuō)女店主居然是一個(gè)下肢癱瘓者時(shí)感到非常意外、吃驚。②答案示例一：通過(guò)景物描寫(xiě)，烘托（表達(dá)）出女店主樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的積極心態(tài)對(duì)“我”產(chǎn)生的影響，表達(dá)“我”對(duì)女店主的懷念之情。答案示例二：運(yùn)用象征手法。用歷盡滄桑依然挺拔的香樟樹(shù)象征下肢癱瘓卻積極樂(lè)觀的女店主，表達(dá)“我”對(duì)女店主的敬佩和懷念之情。（意對(duì)即可）52．答案示例一：我喜歡“香樟樹(shù)下”。因?yàn)椤跋阏翗?shù)下”點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)，香樟樹(shù)又象征著身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上的女店主，標(biāo)題“香樟樹(shù)下”能吸引讀者。激起讀者的閱讀興趣。答案示例二：我喜歡“一個(gè)走運(yùn)的人”。因?yàn)樾≌f(shuō)中女店主最喜歡說(shuō)的一句話是“真走運(yùn)啊”，作者用它貫穿全文。標(biāo)題“一個(gè)走運(yùn)的人”揭示一個(gè)并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂(lè)觀向上的積極心態(tài)，點(diǎn)明了小說(shuō)的主題。53．結(jié)合文章內(nèi)容，列舉自己身邊相似的人的例子進(jìn)行作答即可。具體答案略。閱讀下面的文字,完成小題。良心①父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診,B超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊,醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌?！叭绻陉@尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺(tái)上,本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話,請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單上簽字?！雹凇澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白,手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動(dòng)。他把目光投向我,突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿同舟共濟(jì)的企盼。他問(wèn),二子,你看呢？③“簽就簽唄！”我漠然地說(shuō)。甚至我還打了一個(gè)哈欠,不耐煩地說(shuō)：“昨晚我打了通宵麻將,太困了,想早點(diǎn)回家,手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧！”④我想,既然沒(méi)有大禍臨頭的感覺(jué),何必要虛張聲勢(shì)地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒,在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫(xiě)下自己的名字。⑤我的冷血是存心的,因?yàn)槲覍?duì)父親有著深深的不滿。父親原來(lái)是一名工人,45歲那年他病退回家,讓與我同班讀書(shū)的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲,我倆的成績(jī)不相上下,都是班上的尖子生。可那時(shí)家里窮,父親怕我倆都考上又都讀不“終局”,于是決定讓大哥回來(lái)“頂替”。⑥就這樣,我和大哥開(kāi)始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久,廠里更新了機(jī)器設(shè)備,他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕,輕松自在,養(yǎng)得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車,像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng),活得好不滋潤(rùn)。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配,在一個(gè)又一個(gè)人才市場(chǎng)里兜售了兩年,賠盡了笑臉,仍然沒(méi)能把自己推銷出去,個(gè)中辛酸,一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開(kāi)始憎恨父親,他明知我自幼體弱多病,為什么不以保險(xiǎn)起見(jiàn)讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛(ài)以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人,那么就讓大哥一個(gè)人來(lái)承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧！我雖然冷血卻不矯情,言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說(shuō)要回家睡覺(jué)。⑦“請(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床?！贬t(yī)生對(duì)我們說(shuō)。我只好跟著大哥來(lái)到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕,扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無(wú)比脆弱,大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣,這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情,他忽然想起什么來(lái),吃力地叮囑大哥：“假如我就這么走了,你只能給我立一根孝子棒(我們的風(fēng)俗,一個(gè)兒子立一根),寫(xiě)上你的名字……”⑧“為什么？”大哥吃驚地問(wèn)。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒,這不是變相地罵我不孝,不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎?、帷耙?yàn)槎邮俏覔靵?lái)的孩子,我得把這個(gè)權(quán)利留給他的親生父母,萬(wàn)一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn),我可不能昧了良心……”父親說(shuō)著又把眼光移到我臉上,“二子到現(xiàn)在還沒(méi)找到工作,我實(shí)在不放心。誰(shuí)會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書(shū),我是想不