統(tǒng)編版語文二年級上冊 專項復(fù)習(xí)四 課外閱讀 同步練習(xí)題（有答案）

專項復(fù)習(xí)四課外閱讀基礎(chǔ)鞏固

一、閱讀短文，完成練習(xí)。 美麗的日月潭日月潭真是名不虛傳，來到這里就如同到了仙境一般。它的水是那樣美，藍(lán)中透綠，綠中透青，清澈得幾乎可以看到水中的小魚在歡快地游玩。接著，我們上了船，坐在船上，我仿佛在游覽一幅山水畫。抬頭遠(yuǎn)眺，天空藍(lán)藍(lán)的，四周的山巒草木青翠，遠(yuǎn)處潭中的小島就像一塊塊碧綠的翡翠。一會兒，船依島靠岸。上了小島，一切樹木都露出了自己的本色，只見綠樹成蔭，有香蕉樹、椰子樹等熱帶植物，還有一些不知名的植物。風(fēng)輕輕地吹動著它們，它們便好像跳起了舞。從島上往下看，日月潭就像一面明亮的鏡子，陽光照在水面上，微波蕩漾，波光粼粼，真是美不勝收。1.用“”標(biāo)出第一自然段中描寫日月潭水的特點的詞語。2.作者把日月潭比作。3.“翡翠”在文中是指。4.作者是按順序?qū)懭赵绿兜摹６?、閱讀短文，完成練習(xí)。 丟掉尾巴的狐貍一只狡猾的老狐貍，是偷雞捉兔的老手，它能在一里以外嗅到獵物的蹤跡。一次，它不慎落到陷阱中被捉。僥幸的是，它得以逃脫，代價則是丟了自己的尾巴。這狐貍丟了尾巴覺得很沒面子，便想讓其他狐貍都沒有尾巴。一天，狐貍聚眾開會，它發(fā)言說:“我們要這沒用的負(fù)擔(dān)干什么？尾巴只能打掃泥濘的小路，此外沒有什么用處，不如割掉它。請相信我，下個決心吧。”“你的意見是不錯，”一只狐貍說，“只不過想請你轉(zhuǎn)身過去，讓我們回答你的建議?！痹捯魟偮?，狐貍中一片噓聲，這可憐的丟尾狐貍沒有了聽眾，想除掉所有狐貍尾巴的詭計只能是空想。1.說老狐貍是偷雞捉兔的老手，是因為。

2.老狐貍的詭計是指。

3.看完短文，你想對這只老狐貍說些什么？能力提升三、閱讀短文，完成練習(xí)。 雨娃娃云媽媽對她的孩子說:“你已經(jīng)長大了，可以到外面的美麗世界去看一看!”雨娃娃來到田野，看見土地干旱得裂開了，秧苗耷(dā)拉著腦袋，一副無精打采的樣子。他急忙跑過去，對著秧苗下起雨來。秧苗喝足了水，挺直了腰，笑著不住地點頭，雨娃娃也高興極了。雨娃娃又來到池塘，聽見有聲音在叫他，他轉(zhuǎn)過身來一看，原來是小魚兒在叫他。雨娃娃看見池塘里的水很淺，小魚兒在不停地喘著氣，吃力地冒著泡泡。他深深地吸了一口氣，使勁地把雨灑過去，小雨滴就爭先恐后地向池塘里跑去，池塘里的水漸漸升高了。小魚兒開心極了，一邊搖著尾巴一邊向雨娃娃表示感謝。雨娃娃想:幫助別人真快樂呀!我以后要多做好事啊!1.雨娃娃來到了和這兩個地方。

2.雨娃娃做的好事有。3.雨娃娃通過到外面去看一看，明白了什么？四、閱讀短文，完成練習(xí)。 一只鵝的故事從前，有一只鵝，十分嫉妒別的動物?？匆娞禊Z長著長長的脖子，它就對天鵝說:“讓我們交換脖子吧!”看到塘鵝長著大大的嘴，它就對塘鵝說:“讓我們交換嘴吧!”后來它又和仙鶴交換了腿，和烏鴉交換了翅膀，和孔雀交換了尾巴。它來到田野里，遇到一群鵝。它加入了鵝群之中。但是，當(dāng)大家跳進(jìn)河里游泳時，它卻只能留在岸上來回跑，因為仙鶴的長腿是不能游泳的。正在這時，一只狐貍從蘆葦叢中悄悄走來。它想吃掉這只鵝。鵝發(fā)現(xiàn)了狐貍，想展翅飛上天空，可是，烏鴉的小翅膀使它飛不起來。它急忙抬起仙鶴的長腿奔跑，可是，扇形的孔雀尾巴讓蘆葦纏住了。狐貍一下子抓住了它那天鵝的長脖子，它只得大聲呼救。群鵝從四面八方趕來救它，狐貍嚇跑了。這只鵝十分感激大家，也明白了自己該怎么辦，它把交換的東西又交換回來。從此，它再也不嫉妒別人了。1.這只鵝的特點是。

2.這只鵝與哪些動物做了交換，分別交換了什么？3.這只鵝“明白了自己該怎么辦”，它明白了。4.鵝為什么被狐貍給抓住了？參考答案基礎(chǔ)鞏固

一、閱讀短文，完成練習(xí)。 美麗的日月潭日月潭真是名不虛傳，來到這里就如同到了仙境一般。它的水是那樣美，藍(lán)中透綠，綠中透青，清澈得幾乎可以看到水中的小魚在歡快地游玩。接著，我們上了船，坐在船上，我仿佛在游覽一幅山水畫。抬頭遠(yuǎn)眺，天空藍(lán)藍(lán)的，四周的山巒草木青翠，遠(yuǎn)處潭中的小島就像一塊塊碧綠的翡翠。一會兒，船依島靠岸。上了小島，一切樹木都露出了自己的本色，只見綠樹成蔭，有香蕉樹、椰子樹等熱帶植物，還有一些不知名的植物。風(fēng)輕輕地吹動著它們，它們便好像跳起了舞。從島上往下看，日月潭就像一面明亮的鏡子，陽光照在水面上，微波蕩漾，波光粼粼，真是美不勝收。1.用“”標(biāo)出第一自然段中描寫日月潭水的特點的詞語。2.作者把日月潭比作山水畫、明亮的鏡子和仙境。3.“翡翠”在文中是指潭中小島。4.作者是按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懭赵绿兜?。二、閱讀短文，完成練習(xí)。 丟掉尾巴的狐貍一只狡猾的老狐貍，是偷雞捉兔的老手，它能在一里以外嗅到獵物的蹤跡。一次，它不慎落到陷阱中被捉。僥幸的是，它得以逃脫，代價則是丟了自己的尾巴。這狐貍丟了尾巴覺得很沒面子，便想讓其他狐貍都沒有尾巴。一天，狐貍聚眾開會，它發(fā)言說:“我們要這沒用的負(fù)擔(dān)干什么？尾巴只能打掃泥濘的小路，此外沒有什么用處，不如割掉它。請相信我，下個決心吧?！薄澳愕囊庖娛遣诲e，”一只狐貍說，“只不過想請你轉(zhuǎn)身過去，讓我們回答你的建議?！痹捯魟偮?，狐貍中一片噓聲，這可憐的丟尾狐貍沒有了聽眾，想除掉所有狐貍尾巴的詭計只能是空想。1.說老狐貍是偷雞捉兔的老手，是因為它能在一里以外嗅到獵物的蹤跡。

2.老狐貍的詭計是指想讓其他狐貍割掉尾巴。

3.看完短文，你想對這只老狐貍說些什么？你可真壞啊!自己的尾巴沒有了怕丟面子，還想勸說其他狐貍也割掉尾巴。能力提升三、閱讀短文，完成練習(xí)。 雨娃娃云媽媽對她的孩子說:“你已經(jīng)長大了，可以到外面的美麗世界去看一看!”雨娃娃來到田野，看見土地干旱得裂開了，秧苗耷(dā)拉著腦袋，一副無精打采的樣子。他急忙跑過去，對著秧苗下起雨來。秧苗喝足了水，挺直了腰，笑著不住地點頭，雨娃娃也高興極了。雨娃娃又來到池塘，聽見有聲音在叫他，他轉(zhuǎn)過身來一看，原來是小魚兒在叫他。雨娃娃看見池塘里的水很淺，小魚兒在不停地喘著氣，吃力地冒著泡泡。他深深地吸了一口氣，使勁地把雨灑過去，小雨滴就爭先恐后地向池塘里跑去，池塘里的水漸漸升高了。小魚兒開心極了，一邊搖著尾巴一邊向雨娃娃表示感謝。雨娃娃想:幫助別人真快樂呀!我以后要多做好事啊!1.雨娃娃來到了田野和池塘這兩個地方。

2.雨娃娃做的好事有讓秧苗喝足了水，讓小魚喝到了更多的水。3.雨娃娃通過到外面去看一看，明白了什么？他明白了幫助別人真快樂，以后要多做好事。四、閱讀短文，完成練習(xí)。 一只鵝的故事從前，有一只鵝，十分嫉妒別的動物?？匆娞禊Z長著長長的脖子，它就對天鵝說:“讓我們交換脖子吧!”看到塘鵝長著大大的嘴，它就對塘鵝說:“讓我們交換嘴吧!”后來它又和仙鶴交換了腿，和烏鴉交換了翅膀，和孔雀交換了尾巴。它來到田野里，遇到一群鵝。它加入了鵝群之中。但是，當(dāng)大家跳進(jìn)河里游泳時，它卻只能留在岸上來回跑，因為仙鶴的長腿是不能游泳的。正在這時，一只狐貍從蘆葦叢中悄悄走來。它想吃掉這只鵝。鵝發(fā)現(xiàn)了狐貍，想展翅飛上天空，可是，烏鴉的小翅膀使它飛不起來。它急忙抬起仙鶴的長腿奔跑，可是，扇形的孔雀尾巴讓蘆葦纏住了。狐貍一下子抓住了它那天鵝的長脖子，它只得大聲呼救。群鵝從四面八方趕來救它，狐貍嚇跑了。這只鵝十分感激大家，也明白了自己該怎么辦，它把交換的東西又交換回來