資陽(yáng)區(qū)招教試題及答案

資陽(yáng)區(qū)招教試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列關(guān)于教育學(xué)的定義，錯(cuò)誤的是：

A.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。

B.教育學(xué)是研究人的發(fā)展規(guī)律和條件的學(xué)科。

C.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、教育問題和發(fā)展規(guī)律的一門學(xué)科。

D.教育學(xué)是研究教育與社會(huì)關(guān)系的學(xué)科。

2.我國(guó)古代的《學(xué)記》被認(rèn)為是世界上最早的一部教育學(xué)著作，其中提到“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也”，這句話的含義是：

A.教育的目的是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

B.教育的目的是糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

C.教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

D.教育的目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.在教育活動(dòng)中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位是：

A.相互獨(dú)立，互不干涉。

B.教師占主導(dǎo)地位，學(xué)生為主體。

C.學(xué)生占主導(dǎo)地位，教師為主體。

D.教師和學(xué)生共同主導(dǎo)。

4.以下不屬于教育的基本要素的是：

A.教師

B.學(xué)生

C.課程

D.父母

5.現(xiàn)代教育理念中，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)遵循以下原則：

A.競(jìng)爭(zhēng)原則

B.客觀公正原則

C.全面評(píng)價(jià)原則

D.績(jī)效優(yōu)先原則

二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共16分）

1.教育的基本要素包括：

A.教師

B.學(xué)生

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法

E.教學(xué)環(huán)境

2.教師職業(yè)道德的基本要求包括：

A.愛國(guó)主義精神

B.崇尚科學(xué)

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

D.愛崗敬業(yè)

E.教書育人

3.教育的方法有：

A.講授法

B.討論法

C.演示法

D.案例分析法

E.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法

4.以下屬于課程內(nèi)容的分類有：

A.德育課程

B.文化課程

C.專業(yè)課程

D.技能課程

E.藝術(shù)課程

5.以下屬于學(xué)生評(píng)價(jià)的方法有：

A.考試

B.案例分析法

C.觀察法

D.問卷調(diào)查法

E.評(píng)價(jià)量表法

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）

1.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

2.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則。

4.簡(jiǎn)述學(xué)生評(píng)價(jià)的方法及其特點(diǎn)。

五、論述題（10分）

論述教師如何在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，并促進(jìn)學(xué)生主體地位的實(shí)現(xiàn)。

六、案例分析題（15分）

某小學(xué)教師在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生小明對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高，成績(jī)一直處于班級(jí)下游。教師采取以下措施：

（1）與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解小明的學(xué)習(xí)背景和家庭環(huán)境；

（2）根據(jù)小明的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

（3）鼓勵(lì)小明參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高他的自信心；

（4）定期與小明進(jìn)行交流，了解他的學(xué)習(xí)進(jìn)展，給予及時(shí)反饋。

請(qǐng)分析這位教師的行為是否符合新課程改革的要求，并說明理由。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

解析思路：選項(xiàng)A、C、D均是對(duì)教育學(xué)的正確定義，而選項(xiàng)B將教育學(xué)等同于研究人的發(fā)展規(guī)律和條件的學(xué)科，忽略了教育本身的特殊性，因此錯(cuò)誤。

2.B

解析思路：這句話的意思是教育應(yīng)該幫助學(xué)生長(zhǎng)處得到發(fā)展，短處得到改正，因此正確答案是B。

3.B

解析思路：在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師是主導(dǎo)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位是相輔相成的，但教師的主導(dǎo)作用更為重要。

4.D

解析思路：父母雖然對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重要影響，但不是教育的基本要素，教育的基本要素包括教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和方法等。

5.B

解析思路：學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)遵循客觀公正原則，這是保證評(píng)價(jià)結(jié)果準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

解析思路：教育的基本要素包括教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，這些都是教育過程中不可或缺的組成部分。

2.ABCDE

解析思路：教師職業(yè)道德規(guī)范主要包括愛國(guó)主義精神、崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)和教書育人等，這些是教師應(yīng)具備的基本道德品質(zhì)。

3.ABCDE

解析思路：教育的方法多種多樣，包括講授法、討論法、演示法、案例分析法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等，這些都是為了適應(yīng)不同的教學(xué)需求和學(xué)生的特點(diǎn)。

4.ABCDE

解析思路：課程內(nèi)容可以按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，包括德育課程、文化課程、專業(yè)課程、技能課程和藝術(shù)課程等。

5.ABCDE

解析思路：學(xué)生評(píng)價(jià)的方法有很多種，包括考試、案例分析法、觀察法、問卷調(diào)查法和評(píng)價(jià)量表法等，這些方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，需要根據(jù)具體情況選擇。

四、簡(jiǎn)答題

1.素質(zhì)教育是一種以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地發(fā)展，全面提高國(guó)民素質(zhì)的教育。

2.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

3.班級(jí)管理的原則包括：教育性原則、民主性原則、科學(xué)性原則、目標(biāo)性原則、整體性原則、參與性原則、激勵(lì)性原則。

4.學(xué)生評(píng)價(jià)的方法包括：考試、案例分析法、觀察法、問卷調(diào)查法和評(píng)價(jià)量表法。這些方法的特點(diǎn)是：考試具有客觀性和規(guī)范性，案例分析法有助于深入理解學(xué)生，觀察法能夠全面了解學(xué)生，問卷調(diào)查法能夠收集大量數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)量表法便于量化評(píng)價(jià)。

五、論述題

教師在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，首先要充分了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。其次，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

六、案例分析題

這位教師的行為符合新課程改革的要求。首先，教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解小明的學(xué)習(xí)背景和家庭環(huán)境，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生全面了解的要求。其次，教師根據(jù)小明的學(xué)習(xí)特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合