2025年不倒翁標(biāo)準(zhǔn)教案中班5篇

2025年中班不倒翁標(biāo)準(zhǔn)教案PPT大綱

主講人：時(shí)間：20XX.X1目錄一、不倒翁的趣味導(dǎo)入二、探索不倒翁不倒的秘密三、動(dòng)手制作不倒翁010203一、不倒翁的趣味導(dǎo)入

1POWERPOINT01PART以“圓圓身體左右搖，你推我推它不倒”謎語(yǔ)引入，激發(fā)幼兒好奇心，引出不倒翁主題。謎語(yǔ)簡(jiǎn)單易懂，符合中班幼兒認(rèn)知水平，能快速吸引注意力，為后續(xù)活動(dòng)做鋪墊。謎語(yǔ)激發(fā)興趣不倒翁的謎語(yǔ)導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒觀察不倒翁圓圓滑滑的半球形底部，發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特外形，初步感知其與普通玩具不同。通過(guò)直觀觀察，讓幼兒對(duì)不倒翁的外觀有清晰印象，為探索其原理奠定基礎(chǔ)。外觀特點(diǎn)描述觀察不倒翁外觀教師演示不倒翁被推倒后又搖擺立起的特性，讓幼兒直觀感受其神奇之處，激發(fā)探索欲望。此過(guò)程可反復(fù)演示，讓幼兒仔細(xì)觀察不倒翁搖擺過(guò)程，加深對(duì)其特性印象，引發(fā)思考。特性直觀呈現(xiàn)演示不倒翁特性二、探索不倒翁不倒的秘密

1POWERPOINT02PART內(nèi)部結(jié)構(gòu)觀察在拆解過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒注意重物位置、粘貼方式等細(xì)節(jié)，為理解不倒翁原理提供線索。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手拆解不倒翁，觀察發(fā)現(xiàn)底部的橡皮泥等重物，初步了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。拆解不倒翁發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將橡皮泥分別粘在不倒翁底部中間、邊緣等位置，觀察不倒翁穩(wěn)定性變化，驗(yàn)證重物位置對(duì)不倒翁穩(wěn)定性影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果直觀呈現(xiàn)，讓幼兒清晰看到重物位置不同，不倒翁穩(wěn)定性差異，加深對(duì)不倒翁原理理解。重物位置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行重物粘貼牢固性實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)重物粘不牢時(shí)，不倒翁容易傾倒，進(jìn)一步完善不倒翁不倒原理。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒明白重物不僅要粘在底部中間，還要粘得牢固，才能保證不倒翁不倒。重物粘貼牢固性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證原理用通俗易懂語(yǔ)言向幼兒解釋不倒翁不倒原理：上輕下重、底部半球形、重物固定在底部中間且粘牢。01結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果和幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，將抽象原理轉(zhuǎn)化為幼兒能理解的語(yǔ)言，幫助幼兒構(gòu)建科學(xué)概念。02通俗解釋原理原理解釋總結(jié)三、動(dòng)手制作不倒翁

1POWERPOINT03PART向幼兒展示制作不倒翁所需材料，如乒乓球、蛋殼、橡皮泥、彩紙等，講解每種材料在制作過(guò)程中的用途。讓幼兒熟悉材料，了解不同材料可制作出不同風(fēng)格的不倒翁，激發(fā)幼兒創(chuàng)作靈感。材料種類及用途根據(jù)不倒翁制作要求，指導(dǎo)幼兒如何選擇合適的材料，強(qiáng)調(diào)材料質(zhì)量、大小等因素對(duì)不倒翁制作效果的影響。幫助幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)目標(biāo)選擇合適材料，培養(yǎng)幼兒的計(jì)劃性和選擇能力。材料選擇指導(dǎo)制作材料介紹01.步驟詳細(xì)說(shuō)明詳細(xì)講解制作不倒翁的步驟，包括制作底部、固定重物、裝飾外觀等，每一步都進(jìn)行示范，讓幼兒清楚了解制作流程。示范過(guò)程中，注意動(dòng)作規(guī)范、講解清晰，讓幼兒能夠跟上節(jié)奏，理解每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)。02.注意事項(xiàng)提醒提醒幼兒在制作過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，如安全使用剪刀、膠水等工具，保持桌面整潔等。通過(guò)提醒，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣和衛(wèi)生意識(shí)，確保制作活動(dòng)順利進(jìn)行。制作步驟講解自主創(chuàng)作過(guò)程讓幼兒根據(jù)所學(xué)知識(shí)和步驟，自主制作不倒翁，教師在旁巡視指導(dǎo)，及時(shí)幫助幼兒解決遇到的問(wèn)題。尊重幼兒的自主性，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)一無(wú)二的不倒翁。作品展示與評(píng)價(jià)組織幼兒展示自己的作品，分享制作過(guò)程和遇到的困難及解決方法，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評(píng)價(jià)作品。通過(guò)展示與評(píng)價(jià)，讓幼兒感受成功的喜