九年級家長會講話稿

九年級家長會講話稿九年級家長會講話稿「篇一」尊敬家長們：大家好！今天召開的是九年級全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我對各位家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們九年級半個學期以來的教育教學基本情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。首先向家長們匯報年級教育教學工作：從整個九年級來看，半個學期以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學之初，我們首先對學生進行紀律整頓、和畢業(yè)年級學習動員。通過整頓，目前有了一個良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。九年級是初中階段學生學習的又一個轉(zhuǎn)折點，學生的學習成績分化開始進一步加大。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，班主任老師和各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。最近，適應(yīng)考試剛剛結(jié)束。適應(yīng)考試是對本學期前一階段學習情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。這次考試每個分數(shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學成績較開學時都有進步，但是還有一部分同學進步不明顯，少數(shù)同學成績有所下降，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后向班主任了解具體情況。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1．學習方法不科學。知道要好，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。2．學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：希望家長注意孩子的儀容儀表等外顯行為。儀容儀表包括：服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。下面我來具體談?wù)勥@些方面的要求：1．服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許穿奇裝異服。2．男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能披肩長發(fā)，不能燙發(fā)和染發(fā)。3．平時指甲要勤修剪，不留長指甲。4．學校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等。5．關(guān)于學生佩帶手機、電話、mp3、mp4等的問題，多數(shù)用于上課發(fā)短信，下課聊天，考試作bi、放學聯(lián)系上網(wǎng)，聚會。九年級家長會講話稿「篇二」尊敬的各位家長朋友：大家上午好！剛才李校長就學校近期抓好九年級教學管理的舉措給各位家長作了詳盡的通報。下面，我就每天“日清周清課”的落實情況以及日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的推行情況和各位家長交流一下。先談一談我們新近推行的“日清周清課”的情況。九年級從期中考試之后，我們將每天的最后一節(jié)課改為集中日清的時間，設(shè)立了一節(jié)“日清周清課”，強化當天基礎(chǔ)知識的理解、記憶和消化。“日清周清課”的科目安排是：周一：語文；周二：物理、化學；周三：英語；周四：數(shù)學；周五：思品、歷史。檢測結(jié)束后，任課教師統(tǒng)計學生診斷結(jié)果，完成一份診斷報告，并要求在當晚的日清周清作業(yè)本上將檢測出錯的題目再做一遍，以強化理解和記憶。第二天晨讀前任課老師對頭天晚上學生的掌握情況進行復(fù)測。上午大課間時間，學校集中檢查學生的鞏固情況，以便更好地促進學生的學習。要想保證學習的效果，必須把每一天學習的內(nèi)容及時去消化，每天都做到堂清、日清，學習才不會出現(xiàn)盲點。每天都遺留一點問題，時間久了，累積起來就會出現(xiàn)盲區(qū)。這對提高學習成績是非?？膳碌摹W校加強了檢測，就是想讓學生發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，及時加以修正，從而使學生的學習狀態(tài)呈現(xiàn)不斷上升的態(tài)勢，這是我們想得到的完美的結(jié)果。通過近2周的情況來看，效果比較顯著。同學們練的多了，見的題型多了，當天所學的知識得以及時而高效的理解、記憶和鞏固，學習成績的提升順理成章，也水到渠成。每天晚上的試卷講評后，我們都會將試卷交到學生手里帶回家，希望家長每天晚上看一看學生的試卷，關(guān)注一下學生的完成質(zhì)量，了解一下學生出現(xiàn)問題的地方經(jīng)過老師的講解后是否都會了。如果掌握的不理想，家長就要督促他拿出一定的時間進行強化。這對于學生不斷提高學習成績是至關(guān)重要的。為了更加有效地提高最后一節(jié)“日清周清課”的學習效果，我們實行了家長陪修制度。“陪修”即家長陪同孩子共同學習：既可以督促您孩子及其他學生學習，也便于您及時掌握孩子的思想、學習動態(tài)，以便及時做好教育和引導(dǎo)工作，促使他們更靜心，更專心的學習，在最后的沖刺階段全力以赴。在這最后的幾個月里，您也有必要從家庭走進教室，從幕后走上齤臺前，拿出更有心、更有力、更有效的行動，為孩子保駕護航、加油鼓勁！我們真誠的邀請學生家長走進教室，走近學生，與同學們一起學習。我們感謝已經(jīng)參與陪修的家長，我們更呼吁更加的家長走進班級，陪同您的孩子一起學習。有這方面意向的家長朋友可以隨時和班主任老師聯(lián)系。謝謝您的合作！下面，針對日清周清家校聯(lián)系作業(yè)的情況和家長們交流一下。搭建一種家校合作育人的平臺，這是我們推行日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的。教師依托家校聯(lián)系作業(yè)，有了及時與家長溝通的橋梁；家長可以科學地參與到學生的作業(yè)中來，及時了解學生的學習習慣，把握學生的學習態(tài)度。我們要求，學生完成日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)之后，家長要檢查完成情況，要關(guān)注他完成作業(yè)的態(tài)度和狀態(tài)，及時提醒，及時督促，并落實簽字制度，有了什么問題及時向老師反饋。實行家校聯(lián)系作業(yè)以來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，絕大部分家長都能關(guān)注學生的作業(yè)，督促學生學習，寫出評語，認真簽字，和老師提出意見及建議。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)，有一部分家長從不關(guān)注學生的作業(yè)，不檢查，不過問，不簽字，不與老師交流。我們都很忙，可是我們要明白忙的意義，忽略了孩子的學習，你忙的價值又在哪里。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，就是現(xiàn)在多付出一點，盡到自己的努力和職責，否則就會欠賬，欠帳多了就要還債，還債有三個方面：一是升學，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。各位尊敬的家長，此時正值孩子成長拔節(jié)之際，事關(guān)您孩子的前途，事關(guān)每一個家庭的幸福指數(shù)。您對孩子的支持，不能再僅限于物質(zhì)方面的關(guān)心、心理方面的呵護?？梢哉f九年級這一年將基本決定一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作做好，力爭在這一年里能使學生的成績有更大的進步。所以請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。也懇請每一位家長在孩子成長的過程中付出你的智慧、心血和汗水。讓我們家校合力，共建育人平臺；精誠協(xié)作，一起為學生的進步而努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，歡迎家長經(jīng)常和學校和老師多多聯(lián)系，及時關(guān)注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議。九年級家長會講話稿「篇三」尊敬各位學生家長：大家好。今天召開的是九年級全體學生家長會，現(xiàn)在正是育秧的大忙季節(jié)，各位家長仍能按時到會，表現(xiàn)了各位家長對孩子的關(guān)愛和對學校工作的支持、在此，我代表學校和九年級全體教師對各位家長表示感謝，同時對今天的家長會耽誤了各位的播種和正常工作表示歉意。一年之計在于春。春天我們播種下的是種子，同時也種下了希望。希望通過除草、施肥、澆水等辛勤的勞動，可以在收獲季節(jié)到來的時候有一個好的收成。學校的教育教學也是這樣，我們九年級的教師已付出三年的辛勤勞動，我們的九年級學生已經(jīng)通過了三個春夏秋冬的刻苦努力，我們渴望在六月份的中考中有一個很好的收成，希望我們的學生能夠上一個理想、滿意的學校。而現(xiàn)在正是關(guān)鍵的沖刺階段，更需要學校和家長密切配合，給學生營造一個良好的學習沖刺氛圍。因此，召開這次家長會的目的就是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解九年級學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學校、學生、老師共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱四暮⒆?，一切為了我們的學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我認為只要從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果。下面我主要講兩個方面的話題：一是向各位家長匯報一下學校的教育教學基本情況。二是和家長們探討今后一個階段學生的教育問題，給大家一些建議。一、首先向各位家長匯報學校教育教學工作：（一）基本情況九年級是初中階段學生學習的又一個轉(zhuǎn)折點，決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在鼓足干勁，千方百計把教育學生的工作干好。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。剛剛結(jié)束的第一次月考是對中考的模擬，試卷是專門從市內(nèi)引進的，結(jié)果我們還是滿意的，大部分同學成績都有進步（二）教學管理（三）教育教學成績二、今后一個階段學生的教育問題在平時的教學和管理中我們也發(fā)現(xiàn)學生具有代表性的一些問題：①學習方法不科學或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。②學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。③有的同學偏科嚴重。針對畢業(yè)班學生我認為要做好這幾件事：兩個“了解”，三項工作，四點注意。首先、做到兩個“了解”。第一是抽出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，特別是父母常年在外打工的，要讓父母通過電話了解一下孩子在想什么，在干什么，然后對癥下藥。讓他感到父母對自己的關(guān)心，明白父母的付出都是為了孩子，認識到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。第二是了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。為了讓家長掌握學生在校的時間段，在這順便和各位家長說一下我校的作息時間：上午7：40預(yù)備，7：50上課，11：30放學；下午冬季是1：30預(yù)備，1：40上課，4：15放學；夏季是2：00預(yù)備，2：10上課，4：45放學。近期課外活動安排了體育集訓和理化實驗操作。其次、做好三件事情：1、思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于干與不干；不同分數(shù)上不同學校。能上高中考大學的就去上高中；考不上高中的，孩子又小，怎么辦？去上職業(yè)類學校，學一門技術(shù)。過去父母都不忘讓孩子去學一門手藝，如去學木匠、漆匠，只不過現(xiàn)在有專門的教育機構(gòu)像中專、職業(yè)學校、技校來進行培訓。教育部部長周濟講過一句話：“上完初中上職中，打工致富一路通?！焙螞r現(xiàn)在國家對職教投入很大，上職業(yè)學校每位學生每年享受1500元的津貼。2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。加強營養(yǎng)，每天給孩子補充一些牛奶，這個條件目前都能達到的。3、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。最后、四個注意：①注意期望不要過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考500分”、“一定要上某某學校”之類的話掛在嘴邊，這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有大的變化，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法。②注意不要制造過度緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出高度緊張的狀態(tài)，如絕對不允許出去玩，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做